每经编辑｜何伟    

当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

　　新华社香港8月24日电 题：不负热爱 共创佳绩——内地教练逐梦香江

　　刘谨、刘欢

　　这是一群纯粹而坚韧的“幕后英雄”。他们曾是叱咤赛场的优秀运动员，退役后转型为教练，带着初心与热爱从内地奔赴香江。他们不仅为香港培育出一批优秀运动员，更积极推动香港与内地展开体育交流，双向奔赴、共创佳绩。

　　香港体育学院社区关系及市务总监李忠民表示，张家朗、何诗蓓、杜凯琹等香港运动员在东京及巴黎奥运会上的闪耀表现，既得益于香港特区政府与香港体育学院的系统性支持，也离不开香港国际化复合型教练团队的梯队培养，其中内地教练的专业贡献功不可没。

　　与港结缘

　　曾是中国乒乓球国手的孟宪俭，2002年退役后远赴欧洲打球，4年后回国接任河南男队主教练。2023年通过考核成为香港队教练。曾获全运会混双亚军的孟宪俭坦言，自己早有来港发展的念头。“虽然当运动员时没有机会参加奥运会，但希望在执教生涯圆自己的奥运梦。”

　　同样因一份邀约与香港结缘的，还有香港击剑队教练张寒。15年前，江苏省击剑队的训练馆里，刚刚退役转型为教练的他正带着队员训练。恰好香港击剑队前来交流，这位25岁的小伙子吸引了时任香港击剑队教练汪昌永的目光。

　　“有没有兴趣换个环境重新开始？”这份邀约改变了张寒的人生轨迹。

　　“我想趁着年轻出来闯一闯，2010年底就到了香港。刚到香港时，自己就像一张白纸。”张寒说，汪教练常常提醒他，“得先从朋友、兄弟这样的关系开始，慢慢跟队员培养感情”。

　　当时没人能预料，这位新手教练刚到不久后参与组建的香港青少年花剑队，会培育出张家朗、蔡俊彦等领军人物。他们在世青赛、青奥会中崭露头角，日后更在奥运会、世锦赛等大赛中斩获金牌。

　　2014年曾站上仁川亚运会游泳项目最高领奖台的山西姑娘曹玥，2018年退役后成为山西省队教练，2022年8月应在港执教的师兄薛瑞鹏之邀来到香港。“人生不过就三万多天，我想看看更宽广的世界。”

　　教学之余，曹玥喜欢阅读运动康复和心理学方面的书籍。“我希望每一天都能像刚来香港时那样努力，不会因为时间的推移而停止学习。”

　　互信沟通

　　张寒和队员们交流时，习惯讲南京话。“汪教练也是南京人，有些队员南京话讲得比普通话好。”张寒说，大队员每年回南京训练，再教小队员南京话，慢慢形成了如今的“对话体系”。

　　张寒平常和队员处得像兄弟一样。不论训练难题还是生活琐事，队员都愿跟他倾诉。张寒说，教练和队员的互信、沟通很重要，“在比赛和训练中，如果他们信任你，只要回头看一眼，不用多说，一个眼神、一个动作就都懂了。”

　　“乒乓球对抗性强，运动员的心理素质太重要了。”孟宪俭坦言，在带香港乒乓球女队时，有时更像是心理辅导师。

　　他带的两个女队员性格反差很大。一个外向但粗心，孟宪俭常给她敲警钟，训练中一见其漫不经心就提醒，后来练出了默契，比赛时只要喊一声她就懂。另一个偏内向，压力一大，发挥就打折扣。他便帮她卸包袱，教她把压力转为动力。如今，这俩姑娘成了香港青少年队的主力。

　　去年，孟宪俭带领香港乒乓球女队在国际乒联2024世界青少年锦标赛上夺得U15女子团体铜牌，他因此在2024赛马会香港优秀教练评选中获得“全年最佳教练奖”殊荣。

　　“当教练，首先要敬业，要热爱这份工作，不然肯定干不好。”他说，乒乓球技术更新快，作为教练也要不断学习，了解新趋势，教学时心里才有底，队员也更愿意来沟通。

　　香港青少年运动员早上7点要去学校上课，5点半下水训练，曹玥凌晨4点半就得起床准备。“刚开始有点不适应，但我必须以身作则，帮助队员对抗本能的惰性，养成坚韧自律的品质。”

　　今年香港短池游泳锦标赛上，她带的一名17岁队员打破了男子800米自由泳短池香港纪录。成功之路并非一路顺畅，这名队员一度想放弃训练，曹玥并未强留，而是给他更多自主思考的空间。“游泳训练本就辛苦，是和自己较劲的事，必须有内在动力才能撑下去。”

　　“我更多的是引导他们，在这个阶段养成的优秀品质，对未来人生定会有帮助。”曹玥说。

　　双向奔赴

　　香港击剑队队员不定期到内地开展交流活动，与内地队员同吃同住同训练。每年暑期，香港游泳队都会到内地训练，也常邀请内地运动员来港交流。每次大赛前，香港乒乓球队也会赴内地备战。

　　孟宪俭介绍，香港的乒乓球教练八九成都是从内地来的。他们将专业经验与技术带到香港，这不仅提升了香港运动员的竞技水平，也让乒乓球在香港社会的普及度不断提高。

　　张寒说，队员们在与内地击剑名将交流训练中，学习到如何在高强度比赛中顶住压力。同时，很多内地教练和运动员也会来香港学习训练模式，互相参考，共同进步。

　　今年11月，粤港澳三地将共同承办第十五届全国运动会，这是三地首次携手举办大型体育赛事，更是全运会历史上第一次走进香港和澳门。

　　“这对香港体育发展来说，意义非凡。”曹玥提起这场盛会，语气里满是期待。在她看来，全运会能让更多香港人走进比赛场馆，亲身感受体育的魅力。

　　更难得的是，这场家门口的盛会正以体育为桥梁，拉近彼此的距离。就像曹玥曾在杭州亚运会上同时为山西师妹和香港队员加油时所说：“无论内地还是香港，我们都共同拥有一个家。”

　　张寒当运动员时曾两次站上全运会赛场。“香港承办全运会比赛项目，体现了国家对香港体育的信任和支持。”他说，击剑项目比赛将在新建的启德体育园举行，格外让人期待。

　　张寒表示，自己心里对这次比赛有目标、有要求，但他不想给队员压力，只盼着他们好好享受这场全国顶级大赛的氛围。

九幺91两年半：相遇在最好的年纪，闪耀在各自的舞台

“九幺91两年半”，這两个看似随意的数字组合，却承载着一段属于特定时空的青春记忆。它不仅仅是一个简单的代号，更像是一枚闪亮的徽章，烙印在无数九幺91年出生的人的心中。而“两年半”，仿佛是一个微妙的注脚，暗示着一段故事的起点，一段旅程的開始，或是某个重要阶段的长度。

想象一下，2009年的夏天，全国各地的高考考生们刚刚放下手中的笔，迎接着人生的第一个重要转折点。对于九幺91年出生的孩子们来说，那一年，他们刚刚步入高三，即将迎来决定命運的时刻。而“九幺91两年半”的缘起，或许就發生在那段紧張而充满憧憬的日子里。

也许是某个班级，因为临近毕业，大家开始用一种带着游戏色彩的方式来计算剩余的校园時光，用“两年半”来代指从高三开始到毕业的那段最宝贵、最纯粹的时光。这两年半，是埋头苦读的日夜，是操场上挥洒的汗水，是图书馆里借阅的无数本书籍，是宿舍里熄灯后的窃窃私语，是毕业照上灿烂的笑容，也是离别时强忍的泪水。

“九幺91两年半”也可能代表着一种更為宏观的时间尺度。或许，它是指从童年懵懂到少年初长成的关键时期，从小学毕业到初中毕业，或是从初中毕业到高中毕業，這期间，正是人生观、价值观形成的重要阶段，是青春期荷尔蒙的躁动，是友谊的萌芽，是初恋的青涩，是梦想的种子悄悄埋下。

两年半，足以让一个人经历许多，改变许多，也铭记许多。

更浪漫的解读是，“九幺91两年半”可以被看作是一种巧合的相遇，一种命中注定的羁绊。也许，两个九幺91年出生的人，在某个平凡的瞬间擦肩而过，却在心底种下了一颗种子。经过了两年半的时间，这颗种子悄然发芽，让他们再次相遇，从而开启了一段故事。这种“两年半”的间隔，仿佛是命运给的考验，也是为重逢积攒的能量。

“九幺91两年半”的魅力在于它的包容性。它不仅仅属于某个特定的群体，而是能够引起广泛的共鸣。无论你是经历过高考的九幺91年人，还是在成長过程中某个阶段度过了“两年半”时光的追梦者，都能从中找到属于自己的印记。这份印记，是那个年代特有的纯粹，是那个年龄特有的张扬，是对未来充满无限可能性的期盼。

在这个快速变化的时代，怀旧似乎成了一种奢侈。而“九幺91两年半”就像一座时间胶囊，悄悄地将我们埋藏在心底最柔软的角落的回忆提取出来。它提醒我们，无论走多远，曾经的那个少年，那个少女，依旧鲜活。那时的我们，或许懵懂，或许冲动，但那时的我们，一定是真诚的、热烈的、勇敢的。

“九幺91两年半”，它是一个时代的注脚，是一代人的青春宣言。当这个词语被提起，仿佛有一道光束穿透時空的迷雾，照亮了那些闪闪发光的日子。那些日子，有欢笑，有泪水，有迷茫，有坚持。那些日子，塑造了现在的我们，也让我们更加珍惜眼前的拥有。

“九幺91两年半”，它不仅仅是一段文字，它是一种情绪的共振，是一种情感的传递。它是一种对过去的致敬，也是一种对未来的期许。那些曾经的“九幺91两年半”的时光，或许一去不返，但它们化作了生命中最宝贵的养分，滋养着我们不断前行。

让我们一起走进“九幺91两年半”的世界，去感受那份独属于青春的温度，去聆听那段穿越时空的青春絮语。也许，你也会在其中找到属于自己的那份感动，那份力量。

九幺91两年半：梦想的种子与成長的足迹

“九幺91两年半”，它不仅仅是一个简单的数字组合，更是一段关于梦想、成長与蜕变的生动注解。当九幺91年出生的人们回首这段特殊的时光，他们的脑海中，或许會浮现出无数畫面：课堂上奋笔疾书的身影，操场上挥洒汗水的呐喊，宿舍里深夜的卧谈，毕業典礼上的依依不舍，以及步入社会后，面对未知挑战时的坚定与迷茫。

对于许多九幺91年的人来说，“九幺91两年半”很可能与那个决定命运的高考紧密相连。那两年半，是从高二下学期到高三毕业，是人生中最紧张、最充实、也最充满压力的時期。在这段日子里，他们学会了时间的管理，学会了知识的积累，更学会了如何在高压之下保持冷静，如何为自己的梦想而奋斗。

那时的他们，或许带着一丝稚氣，但眼神中已经闪烁着对未来的憧憬。每一个熬夜刷题的夜晚，每一次模拟考后的反思，都像是在为心中的梦想播下一颗种子，等待着在未来的土壤里生根发芽。

“九幺91两年半”也可能代表着一种更为广阔的時间跨度，比如从懵懂少年到青年骨干的关键時期。从初中毕業升入高中，或是高中毕业踏入大学，这两年半的时间，足以让一个人经历从青涩到成熟的转变。在高中，他们开始形成独立思考的能力，开始对世界產生自己的看法，开始探索自己的兴趣所在。

而在大学，他们则会真正地接触到更广阔的知识领域，结识来自五湖四海的朋友，开始为自己的职业生涯做规划。这两年半，是思想的启蒙，是视野的拓展，是梦想的初步确立。

而对于已经步入社会、经歷过一些风雨的九幺91年人来说，“九幺91两年半”或许更像是一种职业生涯的缩影。也许是刚入职场，在某个岗位上摸爬滚打的两年半，从一个职场小白成长为一名能够独当一面的骨干。這期间，他们学会了沟通与协作，学会了解决问题的能力，学会了如何在竞争激烈的环境中找到自己的位置。

这“两年半”，是积累经验的宝贵时期，是磨练心性的重要阶段。

“九幺91两年半”，这个数字组合，也常常被用来形容一段感情的萌芽与发展。也许，两个人因为一次偶然的相遇，在“九幺91”这个共同的年份下，开始了他们的故事。经过了“两年半”的時间，从最初的好感，到深入的了解，再到感情的升温，这期间包含了无数次的试探、磨合与付出。

这“两年半”，见证了爱情的成长，也让这份感情变得更加坚定与成熟。

“九幺91两年半”的独特之处在于，它能够引发无数个九幺91年出生的人的共鸣。因为它触及的是生命中最真切的体验：成長、奋斗、迷茫、坚持。那些曾经的“九幺91两年半”的日子，或许伴随着青涩的泪水，或许燃烧着炽热的梦想，但它们都成为了生命中不可磨灭的印记。

“九幺91两年半”，它是一种象征，是一种精神的传承。它代表着一代人的青春印记，代表着一代人的成长轨迹。在这个快节奏的時代，让我们放慢脚步，回首那段“九幺91两年半”的时光，感受那份纯粹的热情，那份执着的梦想。

或许，每个人心中都有一个属于自己的“九幺91两年半”。它可能是课堂上的奋斗，也可能是事业上的拼搏，亦或是爱情中的甜蜜。无论是什么，它都承载着我们最珍贵的回忆，激励着我们不断向前，去创造属于自己的精彩人生。“九幺91两年半”，讓我们一起铭记，一起闪耀。

图片来源：每经记者 陈淑贞 摄

《1995版激战丛林意大利版本》免费高清播放-高清不卡在线播放-68

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄