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数字背后，触目惊心：20万未成年(nian)会员(yuan)的警示录

当“99情色论坛”这个名字出现在新闻标题中，并伴随着“20多万未成年(nian)会员”、“海外色情网站渗透10省(sheng)市区”的字样时，一股冰冷的寒意瞬间席卷而来。这不仅仅是一则令人震惊的新闻，更是一面照妖镜(jing)，映照出网络世(shi)界中(zhong)那些潜藏(cang)的黑暗角落，以及它们对最脆弱群(qun)体——未成年人——造成的巨大威胁。

20万，这个数字(zi)本身就足以让人心悸。这意味着，在这片虚拟的数字海洋中，有20多万个年轻的生命，本应在知识的殿堂里汲取养分，在阳光下尽情奔跑，却可(ke)能被引诱(you)，被污染，甚至走上歧途。

这(zhe)些未成年人，他们是(shi)我们的孩子，是未来的希望，是社会的未来。他们正处于身心发展的关键时期，好奇心强，辨别(bie)能力相对较弱，网络上的信息对他们来说，既是知识(shi)的宝库，也可能是充满陷阱的迷宫。而色情网站，恰恰是这迷宫中最危险的漩涡。它以赤(chi)裸裸的诱惑，扭曲的价值观，以及隐藏在暗处的犯罪链条，蚕食着未成年人的纯真，扭曲着他们的认知，甚至可能让他们在不知不觉中卷入更(geng)深的泥潭。

“海外色情网站渗透10省市区(qu)”，这句话更是敲响了警钟。这意味着，这场网(wang)络“毒品”的传播，已经跨越了(le)地域的界限，深入(ru)到了我们社会肌体的各个角落。无论是经济发达的(de)一线城市(shi)，还是偏远的山区小镇(zhen)，都可能成为这些非法网站的目标。这不禁让人产生深深的忧(you)虑：我(wo)们的网络监管是(shi)否足够(gou)到位？我们的家长是否足够(gou)警惕？我们的学校(xiao)是否履行了应有的教育责任(ren)？

这20多万未成年会员的背后，是无数个家庭的牵挂和担忧。当(dang)家长发(fa)现孩子沉迷于色情信息，轻则影(ying)响学业，导(dao)致性格孤僻、情绪波动，重则可能引发心理问题，甚至模仿不当行为，走上犯罪的道路。这种伤害，往往是毁灭性的，它不仅(jin)摧毁了一个孩子的未来，也给整(zheng)个家庭带来(lai)难以磨灭的伤痛。

而我们不能仅仅将目光停留在“新闻”本身，更需要深入思考其(qi)背后的原因和对策。为什么(me)这些色情网站能够如此轻易地渗透进来，吸引如此庞大的未成年群体？是网络监管的漏洞？是青少年(nian)网络素养的缺失？还是家庭教(jiao)育的缺位？这些问题，都需要我们认真审视，并采取切实有效的措施来解决。

网络(luo)，是一把双刃剑。它为(wei)我们带来了前所未有的便利和信息，但也潜藏着巨大的风险。尤其是在未成年人保护方面，我们不能有丝毫的松(song)懈。新闻中的每一个数字，都应该(gai)成为我们反思的起点，促使我们更积极(ji)、更主动地去构(gou)筑一道坚实的网络安全(quan)防线(xian)，让未成年人能够(gou)在健康、绿色的网(wang)络环境中成长。

我们不能让网络成为扼杀纯真的“杀手”，也不能(neng)让虚拟的诱(you)惑摧毁现实中的美好。从现在开始，从每一个家庭，每一个学校，每一个社会组织，到每一个网络平台，我们都需要行动起来，用(yong)责任和爱，为未成年(nian)人撑起一片清朗的网络天空。这(zhe)不仅仅是一场网络安全(quan)保卫战，更(geng)是一场关乎下一代健康成长的生命守护战。

构筑防(fang)线，守(shou)护未来：我们共同的责任与行动

面对“99情色论坛”事件所暴(bao)露出的严峻问题，我(wo)们必须深刻认识到，保护未(wei)成年人(ren)远离(li)网络不良信息，绝非一日之功，更非一人之力所能及。这是一项(xiang)系统工程，需要家庭、学校、社会、政府以及网络平台等各方力量(liang)的协同作战，形成一个全方位的保护网络(luo)。

家庭：筑牢第一道心理防线

家庭是孩子的(de)第一课堂，父母是孩子的第一任老师。在网络时代，家(jia)庭教育的内涵也需(xu)要与时俱进。家长(zhang)需要主动了解孩子接触的(de)网络内容，关注孩子的上网(wang)行(xing)为，但更重要的是，要与孩子建立起开放、信任的沟通桥梁。当孩子对性、情感等问题(ti)产生疑问时，家长应以科学、正面的态(tai)度进行引导，而不是回避或责骂。

加强性教育和心理健康引导：许(xu)多孩子接触色情信息，源于对性知(zhi)识(shi)的懵懂和好奇。家长应适时、适当地进行科学的性(xing)教育(yu)，帮助孩子建立正确的性别观念和健康的两性交往认知。关注孩子的心理健康，及时疏导不良情绪，增(zeng)强孩子的自我保护意识和应对网络诱惑的能力(li)。

以身作则，合(he)理规划上网时间：家长自身的(de)上网习惯对孩子有着潜移默化的影响。应合理规划家庭的上网时间，避免过度沉迷，并引导孩子将精力(li)更多地投入到学习、运动和有益的社交活动中。保持警惕(ti)，学会识别与应对：家长应了(le)解常见的网络风险，例如警惕不明链接、不轻易泄露个人信息等。

一旦发现孩子接触不良信息，应保持(chi)冷静，先了解情况，再进行有针对性的沟通和引导，而不是一味地禁止和惩罚。

学校：播撒知识的种子，点亮智慧的火炬

学校肩负着传授知识、塑造品(pin)格的重要责任。在网络安全教育方面，学校应将其纳入常态化教学体系，让网络安全知识和道德规范深入人心。

开设网络素养课程：将网络安全、媒介素养、法律法规等内容纳入课程体系，通过生动有趣的形(xing)式，教会学生如何(he)辨别网络信息的真伪，如何保护个人隐私，以及如何抵制网络不(bu)良信息。开展主题教育活动：定期组织关于网络安全、拒绝沉迷、法治教育等主(zhu)题的讲座(zuo)、班会、演讲比赛等，营造浓(nong)厚的校园网络安全文化氛围。

建立联动机制：加强家校(xiao)沟通，及时向家长反馈学生在校期间的网络行为表现，共同探讨学生在网络使用中遇(yu)到(dao)的问题，形(xing)成教育合力(li)。

社会：构建全方位的(de)保护网

社会层面，需要构建一个全方位、多(duo)层(ceng)次的未成年人网络保护体系。

加强网络监管和净化：相关部门应加大对非法网站的打击力度，完善网络内容审查机制，从源头上切断不良信息的传播途径。对于传播色情信息的平台，要依法依规严厉处罚。发挥媒体的引导作用：媒体应(ying)承担起社会责任，积极宣传网络(luo)安全知识，曝光网络乱象，引导公众关注未成年人(ren)网络保护，形成强大的社会舆论监督力量。

鼓励社会(hui)组织参(can)与：鼓励和支持各类社会组(zu)织、公益机构等，积极参与未成年人(ren)网络素养教育、心理援助等公(gong)益项目，为未成年人提供更专业的帮助。

网络平台：承担(dan)起不可推卸(xie)的责任

作为网(wang)络空间的构建者和运营者，网络平台在未成年人保护方面负有不可推(tui)卸的责任。

完善内容审核机制：平(ping)台应投入更多资源，利用技术手段和人(ren)工审核相结合的方式，严厉过滤和清理不良内容，特别是涉及色情、暴力、低俗等有害信息。加强用户身份识别和管理：探索更有效的用户身份识别技术，从(cong)源头(tou)上(shang)限制未成年人注册和浏览不适宜内容，例如设置年龄门槛、家长监护模式等。

提供青少年模式和安全指导：积极推出针对青少年的“青少年模(mo)式”，限制不适宜内容(rong)和功能的访问。通过平台内的宣传和引导，向青少年普及网络安全知识，提升其自我保护意识。

“99情色论坛”事件，是一次沉痛的警示(shi)，也是一次集结的(de)号角。我们必须深刻认识到，保护未成年人健康成长，是全社会共同的责任。唯有凝聚社(she)会各界的力量，共(gong)同(tong)构筑起坚不可(ke)摧的网络安全防线，才能让(rang)我们的孩子在数字时代中(zhong)茁壮成长，远(yuan)离阴(yin)影，拥抱光明，绽放出属于他们最耀眼的光芒。

这不仅是对他们(men)负责，更是(shi)对我们共同的未来负责。

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图片来源：每经记者 陈晓解 摄

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