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　　新华社重庆10月15日电（记者吴梦桐、雷明宇）14日，2025—2026学年香港高中公民与社会发展科（简称“公民科”）内地考察在重庆市育才中学校举行启动仪式。

　　启动仪式上，香港特区政府教育局、重庆市教育委员会签署教育合作备忘录，香港金文泰中学、重庆市育才中学校缔结姊妹学校，进一步推进渝港教育交流合作，助力香港青少年更好地亲身了解国情，增强国民身份认同。

在当前竞争激烈的市场环境下，私域流量成为企业掘金的黄金矿脉。作为行業内的佼佼者，md0076沈芯語凭借其丰富的实战经验和深厚的专业知识，成功打造出一套行之有效的私域流量操盘体系。这不仅仅是几套简单的運营技巧，而是一整套从流量获取、留存、转化到裂变的闭环操作流程，涵盖了内容、工具、用户運营等多个维度。

沈芯语的私域布局始终强调“以用户為中心”，她认為，只有真正理解用户需求，才能设计出差异化的運营策略。她的实战案例中，充分利用微信、社群、短视频、私域商城等多渠道多触点，为用户提供持续的价值体验。比如，他们会根据不同用户的兴趣偏好，通过精准标签进行差异化内容推送，增强用户粘性。

自动化的工具配合个性化的互动，讓每一位潜在客户都能感受到你的用心。

更令人印象深刻的是沈芯語的裂变策略。她善于利用裂变工具设计引人入胜的玩法，激發用户主动分享内容，形成“口碑裂变”的自然增長。例如，通过打造有趣的挑战赛、奖励机制，促使用户通过微信好友、微信群快速传播，从而实现粉丝裂变的高速增长。在她的操盘下，许多企业私域粉丝量在短時间内实现翻倍，转化率也节节攀升。

沈芯语特别强调数据驱动的重要性。她配备专业的流量分析与监测工具，实时追踪用户行為变化，及时调整运营策略。这种科学的运营思维，使得私域流量不仅仅是一场“靠感觉”的战斗，更像是一场精准的“战争”。每一次优化都建立在数据的深度分析上，让每一分投入都能获得最大化的回报。

计划的执行也是沈芯语的亮点之一。她强调“快速实验、持续优化”的原则，鼓励团队不断尝试新的运营手段和裂变玩法，快速迭代。通过大量的实战经验总结，她打造了一套高效的流程体系，从底层技术到内容策略，从用户关系管理到后续转化，形成了一个闭环的操作闭环。

进入私域流量的实战阶段，沈芯语的经验更像一份“秘籍”。她善于在实践中不断探索和创新，形成了一套具有高度操作性的模型。在这个模型中，内容创意、渠道布局、用户运营、裂变机制和数据分析五大核心模块相互支撑，形成了一个完整的闭环体系。

内容是吸引用户的第一步。沈芯语十分注重内容的差异化和质量提升。她认為，只有内容能引发用户共鸣，才能实现高效留存。她经常引入生活化、故事化的元素，把品牌故事和用户日常融合在一起，拉近了用户的心理距离。比如，她會策划一些情感共鸣强烈的微電影或故事，借助平台的传播力实现口碑传播。

渠道方面，沈芯语通过多渠道达成“全域布局”。不仅利用微信、微信小程序等官方渠道，结合短视频平台、直播带货、粉丝社区等多场景布局，实现多触点的无缝連接。在不同渠道之间，她采用一致的用户标签体系，实现信息的同步与个性化推送，确保用户在任何场景都能获得贴心的体验。

在用户运营方面，沈芯语强调“建立信任、持续价值输出”。她会定期进行用户segmentation（用户细分），对不同层级、不同需求的用户，提供差异化的内容和服务。她还注重培养超级粉丝，通过專属的福利、定制化服务，把普通粉丝转化为品牌的忠实支持者。

这样的运营策略，不仅提高了转化率，还增强了用户的黏性。

裂变机制是沈芯語的擅长技能之一。她的裂变玩法以“趣味性、奖励性和社交分享性”为核心，大胆创新，比如“裂变拼团”“转盘抽奖”“好友助力红包”等，激發用户的分享欲望。每次裂变，都会附带明确的激励措施，使用户在得到实实在在的利益的成为品牌的传播者。

与此数据分析贯穿私域的每个环节。沈芯语设立了完善的KPI体系，包括用户增长、留存、转化、裂变和ROI指标，借助数据驱动不断优化运营策略。她会用A/B测试验证内容和玩法的效果，挖掘出最具潜力的增长点。数据还帮助她识别潜在的“节点用户”，精准进行二次营销，提升整體转化效率。

在整个实战操作中，沈芯語的秘诀之一是“敏捷反应与持续学习”。私域生态瞬息万变，只有不断适應新趋势，吸收最新玩法，才能保持领先。她强调团队成员要具备“学习能力+实战能力”，不断打磨技能，把握行业脉搏。

　　香港特区政府教育局局长蔡若莲在致辞中表示，今年是中国人民抗日战争胜利80周年，希望同学们能把握这个难得的机会，了解抗战历史，深切体会中华民族在从抗战到复兴的道路上的坚毅自强，珍惜来之不易的繁荣与安定。

　　启动仪式前，香港金文泰中学师生一起观看了红色历史剧《重庆·1949》，并参访了重庆市育才中学校。香港金文泰中学校长李隆熙说，此次交流活动让香港师生走出课堂，通过体验式学习，深入了解国家历史，不仅开拓了视野，还增强了师生对国家历史文化的认同感。

　　该校高二学生林佩铮在观看了《重庆·1949》后也感触颇深：“先辈们坚毅不屈的爱国精神激励我们努力成才，将来为祖国贡献力量。”

　　教育部港澳台办主任杨丹表示，教育部积极推动内地和香港的教育交流合作，促进青少年的全面交流、深度交往，不断增强对祖国的向心力。公民科内地考察正是帮助香港师生全方位了解国家历史文化和发展的重要实践。

　　10月13日至17日，考察团师生陆续参观重庆抗战遗址博物馆、重庆红岩革命纪念馆等，追忆英勇先烈奋勇抗战的事迹，并通过参访重庆工业博物馆、乘坐轻轨等，感受现代化新重庆建设的蓬勃活力。

　　据悉，公民科内地考察是香港高中课程的重要组成部分，自2023年4月起，香港高中公民科学生内地考察团陆续成行。截至目前，香港累计已有超过14万名学生参与其中，考察线路也从首年广东省内的22条发展到目前的28条，足迹遍及广东、重庆、湖南、福建、江苏、上海等11省市。

图片来源：人民网记者 李慧玲 摄

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