陆俊 2025-11-03 02:04:00
每经编辑|陈志强
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“妈!你又出老千!”小明一边揉着被妈妈“偷袭”的胳膊,一边嘟囔着嘴,空气中弥漫着一副“又叫又痛”却又(you)充满爱意的画面。这,便是疫情居家生活的缩影。当外面的世界按下暂停键,家,成为了我们最(zui)坚实的堡垒,也成为了亲子互动的主战场。昔日里,孩子(zi)们奔跑跳跃的身影(ying)穿梭于公园(yuan)、游乐场,而今(jin),只能(neng)在家中寻找乐趣。
“疫小孩儿”们,顾名思义,便是受疫(yi)情影响,居家时间大大增加的孩子(zi)们。他们的能量仿佛无穷无尽,对世界充满了好奇,对(dui)“好玩”有着不懈的(de)追求。而“和他妈打扑克又叫又痛”,则形象地(di)描绘了亲子游戏中的真实写照:孩子的天真烂漫与家(jia)长偶尔的“被迫参与”之间的碰撞(zhuang),充满了趣味,也夹杂(za)着些许“无奈”。
这“叫”与“痛”,并(bing)非真正意义上的伤害,而是孩子兴奋时的尖叫,是游戏中“输了”时的撒娇,是家长为了哄孩子而故意表现出的“疼痛”,是亲子间最纯粹的情感表达。
疫情下的亲子时光,是挑战,更是机遇。它迫使我们放慢脚步,重新审视与孩子相处的(de)方式。与其(qi)让屏幕吞噬孩子宝贵的童年,不如把握这个难得的机会,用“安全娱乐”为亲子关系注入新的活力。
小明的妈妈,一位普通的上班族,疫情期间也加入了“居家办公”的行列。起初,她也曾头疼如何打发孩子(zi)的时间。电视、手机、平板,似乎都成了“洪水猛兽”,生怕孩子沉迷其中。直到(dao)有一天,她翻出了尘封已久的扑克牌,一场“你赢我输”的(de)家庭“战(zhan)争”就此(ci)打响。
“别以(yi)为你长大了就赢不了我!”妈妈一边将一张红桃A巧妙地藏(cang)在牌堆里,一边对儿子眨眨眼。小明则凭借着“毛茸茸”的直觉,几乎每一次都能准确地指出妈妈的“小动作”,然后(hou)发出胜利的欢呼,或是“不公平”的(de)抗议。这场扑克战,从简单的比大小,逐渐升级到“斗地主”、“升级”,甚至还创造了属于他们自己的“家庭扑克(ke)规则”。
“又叫又痛”的(de)扑克战,其实是一个绝佳的契机,让我们思考:亲(qin)子娱乐(le)的边界究竟在哪里?它不应该仅仅局限(xian)于传统的棋牌游戏,更可以延伸到更广阔的领域。
桌游的魅力:各种类型的桌游(you),如《卡坦岛》、《Dixit》、《UNO》等,不仅能锻炼孩(hai)子的(de)逻辑(ji)思维、策略规划(hua)能力,更能促进家庭成员之间的沟通和协作。选择适合孩子年龄(ling)段的桌游,一家人围坐(zuo)在一起,其乐融融。拼(pin)图的(de)挑战(zhan):一幅(fu)幅精美(mei)的拼图,从几百片到上千片,都是对耐心和细致的考验。
在拼凑的过程中,家长可以引导孩子观察图案、色彩,培养其空间想象(xiang)力(li)和解决问题(ti)的能力。棋类游戏的智慧:围棋、象棋、国际象棋,这些经典棋类游戏,是锻炼孩子专注力、预判能力和战略思维的绝佳选择。即使是简单的五子棋,也能让孩子在对抗中学会遵守规则,感受竞争的乐趣(qu)。
“疫小孩儿”们往往充满奇思妙想,手工制作便是他们表达创造力的绝佳途径。
变废为宝的艺术:收集家中的(de)废旧纸盒、塑料瓶、布料等,与孩子一起动手,制作成(cheng)小汽车、机器人、可爱的动物,甚至是想象中的外星生物。这个过程不仅能培养孩(hai)子的环保(bao)意识,更能激发他们的想象力和动手能力。绘画(hua)与涂鸦的自由:准备好(hao)画纸、颜料、彩笔,让孩子(zi)自由发挥。
从简单的(de)涂鸦到精(jing)细(xi)的描(miao)绘,每一步都是他们对世界的理解和表达。家长也可以加入(ru)其中,与孩子共同创作一(yi)幅家庭画作,记录下这段特殊的时光。黏土的奇妙世界:各种颜(yan)色的(de)黏土(tu),在孩子手中可以变成任何他们想要的样子。制作(zuo)小点心、小动物,甚至是表情包,都能让孩子在玩耍中体验创(chuang)造(zao)的乐趣。
孩子的心中藏(cang)着(zhe)无数个小剧(ju)场,角色扮演是他们释放想象力的重要方式。
小小医生与病人:准备(bei)一些(xie)简(jian)单的医疗玩具,让孩子扮演医生,家长扮演病人。通过模拟问诊、包扎等过程,不仅能让孩子了(le)解基本的(de)医疗知识,还能培养他们的同情心和(he)责任感。商店老板与顾客:用家里(li)的物品模拟超市、餐厅等场景,让孩子扮演(yan)店员或顾客。在交易(yi)的过程中(zhong),孩子可以学习(xi)基本的数数、计算,以及待人接物的方式。
英雄联盟与公主(zhu)梦:鼓励孩子扮演他们喜欢的动画人物、超级英雄或是美丽的公主。家长也可以参与其中,扮演反派角色,与孩子一起演(yan)绎精彩的故事情节。
“疫小孩儿和他妈打扑(pu)克又叫又(you)痛”,这看似简单的画面,背后蕴含着的是亲子之间最真挚的情感交流。当我们将目光从屏幕移开,投向身边(bian)的家人,会发现,即使是再普通的居家时光,也能被赋予不一样的(de)色彩。下一部分,我们(men)将深入探讨如何在这种“又叫又痛”的欢笑中,确保亲子娱(yu)乐的安全与健康,让这份特殊的陪伴,成为孩子成长中最美好的回忆。
疫情下的亲子时光,就像一场没有彩排的戏剧,充满了未知,也充满了惊喜。在“疫小孩(hai)儿和(he)他妈打(da)扑克又叫又痛”的欢声笑语中,我们不仅收(shou)获了亲子间的(de)亲密,更应该(gai)关注这份陪伴的安全与健康。这不仅仅是简单的娱乐,更是对孩子身心发展的全面(mian)呵护。
“又叫又痛”的扑克战,也许会让孩子(zi)因为输了(le)而短暂地不开心,或者因为赢了而过于兴奋,甚至在玩得投入时,不小心摔倒或碰撞。这些都是潜在的“痛点”。因此,在享受亲子时光的确(que)保娱乐活动的安全性,让“叫”与“痛”都充满积极的意(yi)义,显得尤为重要。
活动空间规划:确保孩(hai)子活动的(de)区域内没有尖(jian)锐的物品(pin)、易碎的装饰品,以及容易绊倒的电线等。如果进行一些需要跑(pao)跳的游戏,最好选择开阔、柔软(ruan)的地面,如(ru)地毯或软垫。游戏道具的安全检查:对于购买的玩具,要查看是否(fou)有合格标志,确保材质无毒,没有细小的(de)、容(rong)易被孩子吞咽的部件(jian)。
家中的扑克牌、桌游卡牌,也要(yao)检查是否有毛边,避免刮伤孩子(zi)的手。适度的身体活动:即使在(zai)家,也要注意孩子(zi)的运动强度。避免长时间的剧烈(lie)运动,及时补充水分,防止孩子过度疲劳。
“又叫又痛”中的“痛”,更多的是情感上的体验。如何引导孩子(zi)健康地面对输赢、挫折,是亲子教育的重要课题(ti)。
正视输赢观:告诉孩子,输赢是游戏的一部分,重要的是参与的过程和从中学习到(dao)的东西。当孩子输了而感到沮丧时,给予安慰和鼓励,帮(bang)助他们分析原因(yin),下次如何做(zuo)得更好。情绪的疏导与表达:鼓励孩子用(yong)语(yu)言表达自己的(de)情绪,而不是通过哭闹或攻击性的行为。
家长也应该以身作则,示范(fan)如何积(ji)极地处理负面情绪。劳逸结合的智慧:长时间的游戏容易(yi)让孩子疲惫,甚至产生(sheng)厌倦(juan)情绪。家长要学会观察孩子的状(zhuang)态,适时安排休息,变换游戏内容,保持孩子的新鲜感和积极性。
疫情居家,不应只是简单的玩乐,更可(ke)以是一种寓教于乐的“学(xue)习”。将学习融入游戏,让“疫小孩儿”在快乐中成长(zhang)。
数学启蒙:在玩卡牌游戏时,可(ke)以引导孩子数数(shu)、比较大小,学习简单的加减法。在角色扮演时,可以让孩子扮演超市收银员,进行模拟交易。语言表达与沟(gou)通:角色扮演(yan)、讲故事等活动,是(shi)锻炼孩子语言表达能力和沟通技巧的绝佳方式。鼓励孩子清晰地表达自己的想法,并认真倾听他人(ren)的意见(jian)。
科学探索(suo)与常识:利用家中的物品,进行一些简单的科学小实验,如“沉浮(fu)实验”、“彩虹桥”等,激发孩子对科学的兴趣。通过观察动植物,学习生物知识。文化熏陶:一起阅读绘本、观看优秀的儿(er)童电影,或者学习一首简单的儿歌,都能在潜移默化中丰富孩子的精神世界。
在现代社会,完全杜绝屏幕是不现实的。关键在于如何(he)“智慧地”管理屏幕时间,让科技成为亲子娱乐的辅助,而非(fei)替代。
选择优质内容:选择有教育意义、互动性强的儿童(tong)App或在线课程。例如,一些编程启蒙游戏,或者虚拟(ni)博物馆的在线导览。家长参与:不要(yao)让孩子独自面对屏幕。家长可以与孩子(zi)一起玩游戏,一起观看教育视频,在互动中引导孩子。设定时间限制(zhi):提前与孩(hai)子约定好每天的屏(ping)幕使用时间,并严格执行。
“疫小孩儿和他妈打扑克又叫又痛”,这句趣味横生的描述,实则浓缩了疫情居家期间,亲子关系的新模式。它让我们看到了挑战,也让我们发现了机遇。通过拓展(zhan)娱乐边界,关注安全健康,并巧妙地将学习融入游戏,我们可以(yi)让这段特殊的亲子时光,不仅仅是“又叫又痛”的短暂欢乐,更是孩子成长(zhang)道路(lu)上,一段(duan)充(chong)满爱与智慧的宝贵记忆。
当疫情的阴霾逐渐(jian)散去,回首这段居家时光,我们或许会(hui)怀念那段与孩子“又叫又(you)痛”却又充满爱的亲子扑克局(ju),怀念那段因为共同玩(wan)耍而(er)增进的感情。这,便是“疫小孩儿和他妈打扑克又叫又痛”背后,最(zui)温暖的注(zhu)解。安全娱乐,健康同行,让我们一起为(wei)孩子的童年,描(miao)绘一幅充满欢声笑语的美好画卷。
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图片来源:每经记者 陈付青
摄
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