当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

9月上旬，英国国防部发布新版《国防工业战略》（以下简称“战略”），旨在以国防工业、军工产能与军队建设的协同发展为核心，分阶段、分区域、分领域加快军工建设。不过，部分外媒对英国国防工业发展前景提出质疑，认为其恐难达到实际效果。

提升防务开支

英国政府拟划拨2.5亿英镑（约合3.4亿美元）专项资金，用于推进“战略”落地。该笔资金由政府联合企业、学术界及国防部相关部门统筹使用，具体用于新增就业岗位、工人专业技能培训，以及创新技术研发与应用等。英国财政大臣里夫斯表示，“战略”的目的是在保障国家安全的同时，激发国防创新活力，并推动地区经济增长。英国高层预计，到2035年，“战略”将帮助英国在国防领域创造至少5万个岗位，为8万至9万人带来就业机会。

依托该“战略”，英国国防部计划在英格兰、威尔士、苏格兰、北爱尔兰4地，依据国家工业布局及各地军工优势，在10年内以动态调整、持续加码的投资模式，推动军备与经济水平同步提升。

首批方案基本确定，具体内容为：在英格兰普利茅斯打造国家级海洋自主技术中心，以强化海军能力。在英格兰南约克郡，建设国防领域先进材料与钢铁生产基地，用于生产武器装备所需的特种零部件。在威尔士重点发展无人机、自主战斗平台等人工智能技术武器，同时建立该领域军队技术研发中心。为此，英国国防部将与泰克弗公司及斯诺登尼亚航空航天中心等企业和机构签署合作协议。在苏格兰克莱德河沿岸、罗赛斯及部分院校科研机构周边发展关键产业集群，主要开展海事与航天技术创新领域研究。在北爱尔兰推动泰雷兹、哈兰德与沃尔夫等网络技术企业，以及贝尔法斯特女王大学安全信息技术中心，与英国国防部围绕网络安全及军民两用技术开发开展深度合作。

英国国防大臣希利表示，陆续落地的方案将为英国军工及创新技术企业带来机遇，也将为国防部与分布于各地的产业集群搭建新合作关系。

有外媒评价称，英国政府计划2027年前将防务开支占GDP的比例提升至2.6%，并进一步推动该比例突破3%。此次出台的“战略”实质是在此防务开支目标框架下，以国家安全为名、围绕军事能力建设与军工产业发展制订的长期投资计划。

出台多项举措

在这个信息化、数字化飞速發展的时代，孩子的学习方式也在不断发生着变化。作為家长，我们都希望能够找到一种既能激發孩子兴趣，又能提高学習效率的学習方法。近年来，视频学习法成为了越来越多家長和教育專家推荐的教学手段，特别是在初学生的学习过程中，视频学习的效果尤为突出。

为什么视频学习法能够帮助初学生在学习上取得更好的成绩呢？我们必须承认，传统的课本学習虽然基础扎实，但有时对于孩子来说，内容枯燥、难以吸引他们的注意力，容易讓他们失去兴趣。而视频学习则通过形象生动的画面、丰富多彩的动画和配音，可以将抽象的知识形象化，帮助孩子更容易理解复杂的知识点。例如，在数学、物理等学科中，很多概念和公式如果用视频的方式展示，会让孩子更清晰地看到公式背后的应用场景，帮助他们更好地理解和记忆。

视频学習法能够实现个性化学习。每个孩子的学习进度和理解能力不同，视频学习能够為孩子提供灵活的学习节奏。孩子可以根据自己的需求选择观看的内容，并且可以随时暂停、回放，确保自己掌握每一个知识点。这种自由度和灵活性在传统的课堂教学中是很难实现的。

视频学习还能够激发孩子的学习兴趣。传统的学习方式中，孩子可能會因为反復听讲解而产生厌烦情绪，而视频中的趣味性和互动性可以大大提高孩子的参与度。特别是在一些互动式视频中，孩子不仅能够听到老师的讲解，还能够通过答题、测验等形式进行自我检测，从而增强学习的主动性和自主性。

再者，视频学习法还能够帮助孩子在时间上进行更好的安排。许多视频课程内容丰富，不仅能够帮助孩子巩固课堂学习的内容，还能作为课外的补充和拓展。比如，孩子可以利用课余时间观看某个知识点的视频，不会受到时间和地点的限制。特别是一些精品课程，可以在家中随时观看，家长也能够通过视频课程更好地了解孩子的学習进度和存在的难点。

视频学习法不仅能够帮助孩子提高学习效率，还能激发他们的学习兴趣，培养他们的自主学習能力，是一种非常适合初学生的学習方式。

当然，视频学習法的应用不仅仅局限于课本知识的学习。在初学生的课外兴趣拓展方面，视频学习也有着独特的优势。比如，许多优秀的教育平台提供了丰富的课外兴趣课程，如编程、英语口语、绘画等。这些课程通过视频形式进行教学，既能够拓宽孩子的知识面，又能够激發他们对不同学科的兴趣。尤其是一些外语学習视频，通过真实的情境对话和互动，能够帮助孩子在轻松的氛围中提高语言能力，培养孩子的全球视野。

更重要的是，随着科技的发展，视频学習已经不再是单纯的观看，它变得更加智能和互动。现在许多视频学习平台都采用了AI技术，可以根据孩子的学习进度和薄弱环节进行个性化推荐，帮助孩子针对性地提升自己。在学習过程中，AI可以分析孩子的学习轨迹，判断他们在哪些知识点上存在困难，并通过视频、动画等方式加深孩子对该知识点的理解。通过这种方式，视频学習不仅是内容的传递，更是个性化教育的体现。

在选择视频学习平台时，家长也需要做出明智的选择。一些知名的教育平臺不仅课程内容丰富、质量保证，还提供了详细的学習报告和孩子的学习反馈，家长可以随时了解孩子的学习情况。如果平台能够提供互动性强、内容更新及时的课程，那么孩子在观看视频的过程中，不仅能够获得知识，还能够不断与老师和同学进行互动，进一步加深学習效果。

当然，在使用视频学习法时，家長也要适度引导。虽然视频学習可以让孩子自主选择学习内容和节奏，但家长也应确保孩子不會沉迷于视频内容，而忽视了其他学習和生活上的重要事务。因此，家长可以制定合理的学习计划和時间表，确保孩子的学习生活有序进行，同时避免视频学习对孩子视力和身体健康造成负面影响。

视频学習法作为一种新型的学习方式，已经成为许多家长和教育專家推崇的教学工具。在提高初学生学習效率、激发学习兴趣、个性化学习等方面，都有着显著的优势。通过精心选择优质的教育平臺和视频内容，并辅以合理的学习安排，孩子们一定能够在轻松愉快的氛围中不断提升自己的学习能力，迈向更加美好的未来。

“战略”自2024年11月启动筹备与起草工作，今年6月完成草案。在此期间，英国政府陆续出台多项举措为其铺垫。值得关注的是，这份“战略”与此前发布的《国家战略防御评估》《国家安全战略》共同构成系列文件，被外界视作“英国推进冷战后最大规模军事扩张计划的新三部曲”，3份文件在内容上存在紧密衔接关系。

《国家安全战略》中，英国政府将国防工业定位为“经济增长引擎”，意图通过军工产业链带动北部地区产业发展，缓解区域发展失衡问题。该文件指出，军工扩张可以创造3万个高技能岗位及1.4万个应届大学生就业机会，覆盖潜艇建造、人工智能、精密制造等领域。此次发布的“战略”，正是对《国家安全战略》中国防工业相关部署的具体落实。

《国家战略防御评估》要求军工业向“战时化提速”，并提出武器装备产能扩张、核潜艇规模扩大与建造效率提升、核弹头设施现代化、数字化军事转型等目标。其中投入专项资金新建6座武器与爆炸物工厂、扩建潜艇基地等措施，与“战略”中提及的分区域、分领域精准投资思路基本一致。

此外，在“战略”公布前一天，英国国防部发布重要信息预热，宣布2026年将投入1.82亿英镑设立5所技术学院，重点培养潜艇工程师、网络战专家、焊接技工等“国防工业紧缺人才”，并开设数千门短期课程，帮助军工企业快速提升员工关键技术能力。希利称其为“数十年来规模最大的国防领域技能培养计划”。

前景受到质疑

英国高层公开发声支持该“战略”，但外界对其未来前景多持负面看法。德国、法国等欧洲国家媒体认为，英国出台“战略”，意图分享“欧洲再武装”计划带来的军工红利，此举或引起欧盟国家不满。

英国国内媒体担忧该“战略”难以达到预期效果。有分析称，目前英国国防工业企业规模与德国、法国相当，但营业额、海外出口额等数据明显落后于德法两国，主要原因在于技术储备不足与成本过高，这一现状恐将制约“战略”目标的实现。

英国军工领域内部人士则抱怨，国防工业可能出现效益“外流”，沦为“为他国代工的产业”。数据显示，过去10年，英国在巴布科克公司、罗罗公司、BAE系统公司等核心军工企业中的持股比例均出现不同程度的下滑，反映出英国在本国重要军工企业中的影响力正不断削弱。（刘磊娜）

图片来源：人民网记者 李四端 摄

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