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数学课代表喷了好多水_借数字“东风” 展乡村新貌

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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

  ◎本报记者 梁 乐 朱 虹

  张毅力 彭竞兰

  推动乡村数字化转型既是社会经济发展的大势所趋,也是实现高质量乡村全面振兴的“加速器”。近日,中央网信办、农业农村部、国家发展改革委、工业和信息化部联合印发《2025年数字乡村发展工作要点》,锚定强农惠农富农任务目标,部署9个方面重点任务,着力推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。

  目前,我国已公布两批国家数字乡村试点地区。这些地区聚焦乡村数字富民产业、乡村数字治理、乡村数字惠民服务等重点领域,不断探索符合自身实际、具有区域特色的路径模式,打造了一批典型发展样板。

  数字化农田“新”意十足

  地处天山北坡的新疆昌吉州玛纳斯县,连片的农田绿意盎然。5月15日,该县北五岔镇沙窝道村村民程正江拿出手机,在农管App上简单操作,不到一分钟就下达了灌溉指令。

  “手机上还能实时反馈作物长势和病虫害预警,为田间管理提供决策。”程正江说,依靠数字化技术,去年棉花增产了10%以上。

“砰!”一聲脆响,整个教室瞬间静默。所有目光齐刷刷地投向了讲台。数学课代表小李,那个平日里戴着眼镜,认真得有些刻板的少年,此刻正一脸茫然地站在那里,手里还拿着那只刚刚被他用力拍打过的讲台,而他的脸上,以及前方一小片区域的地面,都湿漉漉的。

空气中弥漫着一种混合了尴尬、惊讶和一丝不易察觉的笑意的味道。

这场景,如同电影镜头般定格在许多人的记忆里。彼時,我们正沉浸在繁复的几何定理中,试图理解那些弯弯绕绕的公式,小李,作为我们班的数学课代表,一向是老师得力的助手,也是同学们心中的“学霸”代表。他严谨、细致,总是能将老师讲授的知识梳理得井井有条,并在课后耐心解答大家的疑惑。

就是這样一个沉稳可靠的形象,却在那一刻,因为一次意外的“喷水”,而显得有些滑稽和出人意料。

故事的起因,不过是老师在讲授一个关于圆锥曲线的复杂公式時,小李為了强调某个关键点,情急之下,用力拍了一下讲台。讲台的材质,恰巧是一种老旧的,内里填充物略有松动的木质结构,加上讲臺上方,不知何时,不知何故,积攒了一小汪水。这一拍,如同触發了某种机关,那汪水被瞬间从缝隙中挤压出来,形成一道水柱,直接“袭击”了讲台前的區域,当然,也包括了我们这位无辜的数学课代表。

教室里先是短暂的寂静,紧接着,窃窃私语如潮水般涌动,一些同学忍不住捂着嘴偷笑,而老师则先是一愣,随即脸上露出了哭笑不得的表情。小李呢?他先是呆呆地看了看自己的湿衣服,又看了看那还在滴水的手,眼神落在了讲臺上的那汪残余的水渍上,他的脸瞬间涨得通红,仿佛想钻进地缝里。

就在大家以为這只是一个纯粹的“乌龙事件”时,出人意料的事情发生了。老师并没有責怪小李,反而若有所思地看着那被溅起的水花,以及小李那张因尴尬而泛红的脸。他若有所思地笑了笑,然后,他并没有继续讲授那个晦涩的公式,而是走到黑板前,用粉笔勾勒出了一个简单的圆。

“大家看,”老师的声音带着一种前所未有的轻松,“这个圆,就像我们刚才被喷出的水,它本身是平静的,但是,当它遇到外力,它就会产生扩散,产生涟漪。刚才小李同学的这一拍,就像给我们的思维,也溅起了一朵‘水花’。”

老师的话,像一颗投入平静湖面的石子,在教室里激起了层层涟漪。我们都愣住了。這“喷水”事件,竟然被老师解读成了一场关于“思维的涟漪”?这似乎是一个完全不搭界的联想,在老师的引导下,我们却开始认真地思考起来。

“我们平时学习数学,是不是总是習惯于按照固定的套路,固定的公式,固定的思维方式去解答问题?”老师继续说道,“就像这滩水,它总是静止的,不容易被改变。但是,当有了意外,有了‘喷水’這样的‘干扰’,我们是不是就会开始思考,為什么会喷水?讲台为什么会积水?小李为什么会拍讲台?”

老师的目光扫过全班,他的话语充满了智慧的光芒。“这些‘为什么’,就像刚才溅起的水花,它打破了我们原有的平静,它让我们开始注意到那些平时被我们忽略的细节,开始从不同的角度去审视问题。而这些,正是创造力的萌芽,是灵感的火种。”

那一刻,我突然觉得,小李并不是尴尬,他反而是我们班上第一个“灵感爆发”的人,只是他的灵感,是以一种非常规的方式呈现出来的。他无意中“喷”出的水,仿佛打开了一扇新的大门,讓我们意识到,学习不仅仅是记忆公式,更是理解过程,更是打破常规,更是敢于尝试和联想。

从那天起,我开始观察小李。我发现,他似乎并没有因为那次“喷水”事件而变得沉闷,反而,在解答问题时,他會時不時地冒出一些“奇思妙想”。比如,在讲到抛物线运动时,他會突然联想到下雨時,雨滴落下的轨迹;在讲到函数图像时,他会用身体的动作去模拟函数的变化。

这些,都像是那一次“喷水”事件后,在他思维中溅起的,一朵朵美丽的水花,不断地扩散,不断地创新。

他用一次尴尬的“喷水”,在我们心中埋下了一颗关于“灵感”的种子,这颗种子,将在我们未来的学习和生活中,悄悄地发芽,生長,开出绚烂的花朵。

那场“喷水”事件,就像一道分界线,将我们对数学的认知,从“死记硬背”推向了“奇思妙想”的边际。小李,这位无意间成了“喷水制造者”的数学课代表,仿佛也因此解锁了新的“技能树”。以前,他只是老师眼中的“好帮手”,同学眼中的“学霸”,但从那以后,他身上似乎多了一种“化学反應”的特质,总能在不经意间,点燃我们思维的火花。

我记得有一次,老师在讲授一个关于概率的难题,涉及大量的组合计算。教室里弥漫着一种“算到头秃”的氛围,大家都在纸上奋笔疾書,却又常常陷入僵局。小李坐在前面,眉头紧锁,似乎也在為计算的繁琐而苦恼。就在這时,他突然举手,打断了老师的讲解。

“老师,”他的声音带着一丝兴奋,“我能不能试着用一种……更直观的方式来理解这个概率问题?”

老师有些意外,但还是鼓励地点了点头。小李走到讲臺前,并没有拿起粉笔,而是拿出了一张写满了各种数字和符号的草稿纸。他将草稿纸在手中揉搓了几下,然后,出人意料地,他从口袋里掏出了一把五颜六色的彩笔,开始在揉搓过的草稿纸上,涂鸦起来。

起初,我们都以为他疯了,或者,他是在用这种方式来缓解压力。随着他手中的彩笔飞舞,那张揉搓过的草稿纸,竟然渐渐变成了一幅抽象的,却又充满逻辑性的“概率地图”。他用不同的颜色代表不同的事件,用线条的粗细和连接方式表示事件之间的关系,用颜色的深浅来表现概率的大小。

“看,”小李指着他的“作品”,“这个红色的區域,代表着A事件发生的可能性,而蓝色區域的面积,则代表着B事件發生的可能性。這两个区域的重叠部分,就是A和B同时发生的概率。你看,通过这样可视化,是不是比那些冰冷的公式,更容易理解?”

他的“概率地图”一经展示,顿時引起了全班的轰动。那些原本枯燥的数字和符号,在他的手中,变成了一幅幅生动的图像,那些复杂的概率关系,也变得一目了然。就连一向严肃的老师,也忍不住走到小李身边,仔细地端详着他的“地图”,连连点头。

“好,非常好!”老师的声音難得地充满了赞赏,“这就是‘形象思维’的力量。我们的小李同学,用他的方式,将抽象的数学概念,具象化了。这不仅仅是解决了眼前的难题,更是打开了一种新的解题思路。”

从那以后,小李的“奇思妙想”似乎就一发不可不收拾。他会用折纸的方式来解释三维空间的几何结构,他会用简单的乐高积木来搭建复杂的函数模型,甚至,他会偷偷地在我们课本的空白处,画上各种与数学相关的趣味漫画,比如,将勾股定理比喻成“房梁的秘密”,将圆周率比喻成“一个永不停止的旅行”。

每一次的小李式的“创新”,都像是一次成功的“喷水”,虽然形式不同,但溅起的,都是思维的火花,都是对僵化思维的挑戰。他讓我们明白,数学并非只有冷冰冰的公式和定理,它也可以充满趣味,充满艺术感,充满无限的可能性。

那个“喷水”的数学课代表,他不仅仅是用身体的湿润,换来了教室里的片刻尴尬,更是用他的“意外”和“创新”,为我们打開了一扇通往更广阔思维空间的大门。他让我们意识到,每一次的“意外”,每一次的“不按常理出牌”,都可能孕育着新的灵感和發现。

或许,我们都应该感谢那个不小心“喷了好多水”的数学课代表。他的每一次“意外”之举,都像是在我们沉闷的学习生活里,溅起了一朵朵绚丽的“思维之花”,让我们看到了数学更迷人的模样,也让我们,学会了用更開放、更创新的视角,去拥抱生活中的一切可能性。因為,有时候,最深刻的领悟,就藏在那不经意间,溅起的一滴水里,那一次,一次尴尬的,却又充满智慧的“喷水”事件。

  “数字农田”在玛纳斯县遍地开花,今年面积将突破百万亩。其依托智慧农业大数据平台,将卫星遥感监测、智慧灌溉、视频监控、土壤墒情等物联网信息数据整合上网,通过链接手机App,一键传达至农户手中。

  从西北到东北,数字化正深刻改变着传统的农业种植模式。在北大荒集团七星农场水田示范区,黑土地里,配备北斗导航的智能插秧机正沿数字轨迹稳定前行。凭借厘米级定位与AI算法规划,秧苗被精确栽种,作业精度达到毫米级误差范围。该农场技术主管王润泽以插秧举例:10个人一天的工作量,使用机械8小时就能保质保量地完成,单产提升超8%,每亩还能节省成本50元左右。

  通过与哈尔滨工业大学合作,AI技术也在该农场大显身手。得益于AI图像识别与多光谱传感系统,“智能巡田机器人”可即时诊断苗情并推送植保方案,所有数据同步至云端数据库。

  数字化乡村宜居又宜业

  数字技术不光“种”在农田里,还覆盖到农村的大街小巷。河南不少村民已经享受到数字化带来的生活便利。

  近日,记者走进河南首个5G数字乡村建设试点村——荥阳市汜水镇南屯村,只见普通灯杆通过数字化改造,成为功能齐全的生活服务站。“这个灯杆不仅能照明,还具备Wi-Fi、视频监控、信息发布、一键报警等功能,可以为手机和电动车充电。”该村党总支书记张志强一边介绍,一边按动了一键报警按钮,几秒钟后,就能远程与工作人员进行对话。

  在兰考县东坝头镇张庄村,依托数字化技术打造的智慧康养平台深入到村民院落。73岁的村民游文超向记者展示了他家的智慧康养“五件套”:SOS报警器、人体行为感知器、健康手表、睡眠监测带和移动康养显示屏。“有次我不小心摔了一跤,还没等喊人,警报就直接发到了儿子手机上。”游文超说,这些数字设备就像是一个全天候的“保姆”,时刻守护着他们的健康。

  数据显示,2024年,河南4.5万个行政村全部实现5G网络覆盖。目前,河南各地市均已建成“市—县—乡”三级以上网上政务服务体系,部分县区已建起了较为完善的“电子村务”平台,并注册开通了村务微信公众号,方便村民随时随地关注和监督村务,参与村级事务治理。

  数字化电商帮助农民增收

  一个“网感”十足的乡村,是什么模样?近日,记者来到湖南省花垣县一探究竟。

  在花垣县公益直播服务中心(以下简称“直播中心”)里,主播们正在推介当地的特色农副产品——“这是我们村民刚从地里摘下来的新鲜辣椒,油亮亮的!”“看这块熏肉,晶莹剔透、色泽透亮!”

  一旁的长凳上,坐满了从四面八方赶来的村民,他们身旁摆着自己带来的农副产品。“以前赶集卖货时要守一整天,现在采摘下来直接拿到直播中心来卖,现场就能拿到钱。”附近村民石林妹告诉记者。

  “好产品不愁卖,越来越多的农户搭上电商‘快车’,实现增收。”直播中心主任龙波说,直播中心成立于2024年2月,通过最低包销模式与种植大户、村民达成协议,当年销售额就突破1.2亿元,帮助350万单农产品走出了大山。

  目前,直播中心已辐射服务了花垣县下属的双龙镇、边城镇、民乐镇等12个乡镇,并建立了超30人的主播团队,各区域主播以驻点方式挖掘不同乡镇的优质产品。

  “未来,我们将围绕‘一村一品一主播’方式,不断提升产品附加值,带动农民致富、农村增收。”龙波说。

图片来源:证券之星记者 潘美玲 摄

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(责编:周伟、 冯伟光)

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