每经编辑｜陈航    

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“老师，我……我不能再生了。”

当数学课(ke)代表小雅，那个平(ping)时(shi)总是安静认真、成绩优异的女孩，哭着对我说出这句话时，我(wo)的心猛地一沉。窗外的阳光(guang)依旧明媚，仿佛要刺穿教(jiao)室的玻璃，但那一刻，我只觉得一股寒意席卷而来。小雅，一个(ge)我眼中的乖乖女，一个我以为拥有着大好前程的孩子，怎么会说出这样的话？“不能再(zai)生了”，这短短(duan)的五个字，沉甸甸地压在我的心头，我能感受到她声音里的绝望和无助，那是一种被生活击(ji)垮的，无可奈何(he)的哭诉(su)。

我赶紧让她坐下，递给她纸巾，轻(qing)声(sheng)问道：“小雅，到底怎么了？慢慢说，老(lao)师在这儿。”

她抽噎着，断断续续地讲述了一个让我始料未及的(de)故事。原来(lai)，小雅并非我们想象中的“独生子女”，她还有一个弟弟，而且，她还有两个妹妹(mei)。在这个看似普通的家庭里，隐藏着一个沉重到让她窒息的秘密——她的父母，是重男轻女思想的坚定拥护者(zhe)，尤其(qi)是在他们所在的那个偏远小镇，这种观念根(gen)深蒂固。

小雅的父母，在生下她这个女儿后(hou)，并没有因此满足。在他们看来，女儿终究是要嫁出去的，家里的“香(xiang)火”还得靠男(nan)孩来(lai)延续。于是，接下来的日子(zi)，就是一次又一次的生育尝试。命运似乎(hu)并没有眷(juan)顾他们，接(jie)连生下的三个女儿，让父母的希望一次又一次落空，也让家里的经济状况雪上加霜。

“我有一个妹妹，她比我小三岁，然后还有一个比我小六岁的妹妹。我妈(ma)生第三个(ge)的时候，身体就特(te)别差，月子都没做好，就得下地干活。我爸，他总觉得是个女儿就是赔钱货，赚(zhuan)来的钱，他都觉得应该花在‘有(you)望’的儿子身上。”小雅的(de)声(sheng)音带着一丝颤抖(dou)，我能(neng)想(xiang)象到，在这样的家庭环境中，她(ta)小小年(nian)纪就承受了多少不该承受的(de)压力。

“我爸，我记不清有多少次，因为我妈又怀了女儿，就对我妈又打又骂。有一次，我(wo)妈因为生病，身体特别虚弱，我爸嫌(xian)她干(gan)不了活，就把她的药全扔了，还说‘反正养你们这些赔钱货也费钱，不如死了算了’。”说到这里，小雅的眼泪再次汹涌而出，我看着她，心疼不已。

“我妈，她(ta)自己也知道，她身体不好，也(ye)知道家里不容易。但是，她对我爸，她好像也没有什么办法。她也希望有个(ge)儿子，她觉得，有儿子了，我(wo)们这些女儿也能跟着沾(zhan)光，日子就能好过一点。”小雅的话语(yu)中，透着一种让人心酸的无奈。在这种环境熏(xun)陶下，就连母亲herself，似乎也内化了这种“重男轻女”的思想。

“后来，我妈终于生了一个儿子，我弟。我爸高兴坏了，但代价(jia)是，我妈的身体，彻底垮了。她生完我弟后，就再也干不了重活了，整个(ge)人都变得特(te)别(bie)苍老，也特别沉默。”小雅(ya)的叙述，如同打开了一个尘封已久的伤口，她用一种近乎麻木的语气，讲述着那些曾经撕心裂肺的痛苦。

“但是，事情并没有因为我弟的出生而结束。我爸，他还是(shi)觉得，光(guang)有一(yi)个儿子不够，他希望儿子能(neng)有出息，能有‘靠山’。我弟，从小就被我爸捧在手心里，什么都顺着他。而我，因为是长女，我得承担起(qi)照顾弟妹的责任。我妈身体不好，我(wo)得做饭，得洗衣服，得帮她照顾更小的妹妹。

我学习成绩一直很好，我爸(ba)却说，女孩子读那么多书有什么用？将来还不是要嫁人？还不如早点打工，补贴家用。”

小雅的眼中，闪烁着不甘和委屈。“我真的很喜欢数学，我数学考了满分，老师都表(biao)扬我。我本来想考大学(xue)，我想学经济，我想以后能赚钱，让我妈过上好日子。但是，我爸，他看我学习好，反而更焦虑，他怕我考上大学，不愿意回家，不愿意听他安(an)排。他觉得，我应该早点找个‘靠谱’的人家嫁了，这样，他就能少一(yi)个‘负担’，说不定还能拿到点(dian)彩礼。

”

“他不止一次跟我说，‘小雅，你(ni)别老是盯着书本，多出去转转，看看有没有合适的。你表姑家的那个儿子，听说要盖新房了，人长得也不错，你跟他接触接触。’我真的，我真的不想。我才十七岁，我不想这么早结婚，我不想像我妈一样，被婚姻和生育折(zhe)磨一生(sheng)。”小雅的声音越来(lai)越小，几乎变成了耳语。

“可是，我妈，她也说，‘小雅，你爸说得对，女孩子早点嫁人，有个依(yi)靠也好。你看你表姑家的那(na)个孩子，条件也不错，你就去试(shi)试吧。’我妈，她从来没有问过我想要什(shen)么。她只想(xiang)着，我(wo)能早点结婚，家里就少一个人(ren)操心，多一份‘安稳’。”

“老师，我真的不能再生了。”小雅突然抬起头，泪眼婆娑地看着我，她的眼神里，带着(zhe)一种超越年龄的绝望。“我知道，你可能会(hui)觉得(de)我奇怪，我才十七岁，怎么就说‘不能再生’了？我不是说我怀孕了(le)，我是说，我不想，我绝对不能，重蹈我妈的覆辙(zhe)。我不想成为一个生育机器，我不想我的身体因为一次又一次的生(sheng)育而垮掉，我不想我的生活被男人和孩子绑死。

我，我只想掌控自己的人生，我想读书，我想工(gong)作(zuo)，我想靠自己的能力(li)去生(sheng)活。我不想，像我妈那样，一辈子活在男人的阴(yin)影下，一辈(bei)子为了生儿子而牺牲自己。”

“我今天来找您(nin)，是因为我实在不知道该怎么办(ban)了。我爸，他已经开始逼着(zhe)我相亲了，我(wo)妈也站在(zai)我爸那边。我觉得，我真的要被逼疯了。我不想结婚，我不想生孩子，我，我不想再生(sheng)育，无论是现在的我，还是未来的我，我都不能允许自己走上我妈的老路。我，我真的，真的不能再生了。

”

小雅的话，像一把钝刀，一下一下地割(ge)着我的心。我努力平复了一下情绪，看着这个才十七岁的少女，她身上承载的，是何等沉重的现实的重量。这不仅仅是(shi)一个“重男轻女”家庭的悲剧，更是当下社会中，无数女性(xing)在(zai)生育选择、个人(ren)发展与家庭期待之间挣扎(zha)的(de)缩(suo)影。

“小雅，老师完全理解你的感受。”我(wo)尽量让自己的声音听(ting)起来平静而坚定，“你说的‘不能再生了’，不是指身体上的，而是指(zhi)你内心深处的抗拒，你对不想要的人生轨迹的坚决拒绝，对吗？”

小雅用力地点点头(tou)，眼(yan)泪再次滑落，这一次，似乎带走了一些压抑。“是的，老师。我看(kan)到我(wo)妈的样子(zi)，我真的害怕。我看到她为了生儿子，身体变成什么样子，我(wo)看到(dao)她因为没生出儿子，被我爸嫌弃的样子。我不想我的身体，我不想我的青春，被这样消耗。我才十(shi)七岁，我还有很多想做的事情，我想去看看外面的世界，我想学更多东西，我想靠自己变得强大。

我不想，我绝对不想，因为婚姻和生育，把(ba)我的人(ren)生变成一个循环的悲剧。”

“你说的对，小雅。你的人生，应该由你自己来(lai)定义，而不(bu)是被他人，被所谓的‘传统观念’所束缚。你不想成为一个生育机器，这完全是你的(de)权利，也是你对自己人生负责的表现。”我看着她，希望我的话语能给她带去一丝力量。“你父母(mu)的观念，虽然根深蒂固，但这并不代表，你就必须接受。

你有了清醒的认识，并且有勇气说出‘不’，这本身就是一种了不起的进步。”

“可是，老师，我爸，他真的……他已经开始(shi)催我相亲了，我妈也总是旁敲侧击。他们说，我再不结婚，年纪就大了，将来没人(ren)要了。”小雅的声音里，充满了焦虑。她所处的环境，是一个由父(fu)母和传统的双重压力构成的牢笼。

“我明白，这很困难。面对父母的期望(wang)和社会的压力，你感到无所适从。但(dan)是，小雅，你有没(mei)有想(xiang)过，你父母的这种催促，是不是也夹杂着他们(men)自身的焦虑(lv)？他们也许认为，女孩子(zi)早结婚，才(cai)是‘最稳妥’的出路，因为他们自己也无法提供更好的支持。”我试图从另一个角度，让她看到事情的另一面，并不是所有父母都如此冷酷无情，他们也可能是在用他(ta)们有限的认知，来“保护”自己的孩子。

“但是，老师(shi)，他们说的，‘早点(dian)找个靠谱的人家嫁了，拿点彩礼，家(jia)里也能好过(guo)点’，这不就是在(zai)把我当成赚(zhuan)钱的(de)工具吗？我才不愿意。”小(xiao)雅的语气里，带着明显的抗拒。

“你的(de)感受是真实的，小雅。但是，我们也可以尝试去理解，为什么他们会这么想。你父亲的想法，可能更多地是出于他们那个(ge)年代的生存逻辑，认为女儿的价值(zhi)体现在‘嫁’上。你母亲，也许(xu)是出于(yu)无奈，她自己的人(ren)生经(jing)历让她相(xiang)信，这是对女儿最好的安排。”我顿了顿，继续说道：“但这并不意味着，你必须屈从。

你现在已经有了自己的想(xiang)法，并且看到了我刚才说的，你父母的这种‘想法’，可能也是源于他们的生存焦虑。我们就可以试着去和他们沟通，或者，寻求其他的支持(chi)。”

“沟通？我爸，他听不进去的。他说(shuo)什么，我都是‘不懂事’，‘年(nian)轻不(bu)懂事’。”小雅显得(de)有(you)些沮丧。

“我知道，直接的(de)沟通可能会很困难。但是，我们还有其他的方法。比如，你可以先和你的母亲好好谈谈。你母亲(qin)虽然也支持你父亲，但她一定也心疼你，看到你这样痛苦，也(ye)许会有(you)一点动摇。你可以告(gao)诉她，你希望继续学习，你希望通(tong)过自己的努力，为家里带来真正的‘好日子’，而不是(shi)靠牺牲自己。

”我提出了一个可能的方案。“而且，你还有老师。我(wo)可以在适当的时候，和你父亲谈谈，或者，帮你争取一些学习的机会。学校里也有一些奖学金或者助学金，如果家庭困(kun)难，这些都(dou)可以帮助你。”

“但是……我爸，他会不会更生气？他可能会不让我上学，把我关在家里。”小雅的顾(gu)虑，并非空穴来风。

“这确实是一个风险。所(suo)以，我们需要策略。我们可以先从你(ni)母亲那里入手，让她理解你的想法，争取她的支持。你也(ye)可以继续在学(xue)业上发光发热，用优异的成绩说话。在你父亲眼中，如(ru)果你的学(xue)习成绩是他可以‘利用’的资(zi)源（比如，考上好大学，拿到奖学金，或者(zhe)将来找到好工作），那么他可能会重新考虑。

”我安慰她。“而且，小雅，你不是一个人。你还有老师，还有学校，还有我。我们可以一起想办法。最重要的是，你现在已经有了清晰的目标，你知道自己(ji)不想要什(shen)么，也知道自己想要什么(me)。这是最宝贵的。”

“我……我真的可(ke)以不结(jie)婚，不生孩子吗？我爸妈肯定不会同意。”小雅的眼中，闪过一丝希望，但更多的，还是不安。

“小雅，生育，从来都不是女性的‘义务’，而是‘选择’。选择生，是爱，是权利；选择不生，也是爱，是自我保护，更是(shi)对(dui)人(ren)生另一种负责的态度。你不想重复你母亲的道路(lu)，这是(shi)你对自己负责的体现。你想要追求自己的学业和人(ren)生(sheng)，这是你的权利(li)，也是你对自己未来的投(tou)资。

”我看着她，眼神诚恳。“你父母的期望，是他们的人生经验，但你的人生，属于你自己。你可以试着去和他们沟通，用你的方(fang)式，让他们看到，你选择的这条路，同(tong)样能为你(ni)自己，为我们这个家，带来不一样的，甚至更好的未来。也许，他们会有一个慢慢理解的过程。”

“你现在十七(qi)岁，正是可以去努力争取自己想要的生活的时候。不要被别人的想法，或者所谓的‘传统’绑架。你可以继续努力学习，考上大学，去更广阔的世界看看。在(zai)那里，你会遇到更多支持你、理解你的人，也会发现更多人生选择的可能性。老师会是你坚强的(de)后盾。”

“谢谢您，老师。”小雅的声音里(li)，带着一丝哽咽，但这一次，不再是绝望，而是夹杂着希望的感动。“我……我试试。我先跟(gen)我妈好好谈谈。”

“好，小雅，这才是我们需要的勇(yong)气。”我微笑着看着她(ta)，“记住，无论遇到什(shen)么困难，你都不是一个人。老师永远在这里支持你。你(ni)的未来，掌握在你自(zi)己的手中。勇敢地去追求你想要的，去绽放属于你自己的光彩。”

看着小雅带着释然和希望离开的(de)背影，我的心里五味杂陈。这个“数学课代表(biao)哭着说不能再生了”的故(gu)事，不仅仅是一个个体家庭(ting)的悲剧，更是对当下(xia)社(she)会中(zhong)，关于女性生育困境、个人(ren)价值实现与传统观念冲突的深刻反思。我们是否应该(gai)审视，是什么让一个原本阳光明媚的少女，承受如此巨大的压力，以至于(yu)用“不能再(zai)生”这样沉重的(de)词语来表达内心的挣扎？我们又该如何(he)，帮助更多像小雅一样的女性，摆脱(tuo)生育的枷锁，拥有真正属(shu)于自己的人生选择权？这，或许是比一道道数学题，更值得我们所有人深思的问(wen)题。

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图片来源：每经记者 陈博邓 摄

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