每经编辑｜钱其琛    

当地时间2025-11-03,gufjhwebrjewhgksjbfwejrwrwek,肉便器大叔

“少女”不限年龄！八旬老奶奶rapper式背英语，颠覆你的想象！

在很多人眼中，八十岁意味着什么？是含饴弄孙、颐养(yang)天年(nian)，还是与书本和新知(zhi)渐行渐远？就在近日，央视网民声频道的一则报道，瞬间点燃了(le)网络，让无数人惊叹不已——一位八旬(xun)老奶奶，用一种前所未有的方式，征服了枯燥的英语单词，她不是一个(ge)人(ren)在战斗，而是用一种“rapper式”的freestyle，将学习变成了一场充满活(huo)力的表演！这则题为“‘少女’不限年龄！八旬老奶奶rapper式背英语民(min)声频道央视网(wang)”的报道，像一股清流，涤荡了我们对年龄的固有认知，更激发(fa)了人们内心深处对生命无限可能的(de)憧憬。

画面(mian)中的老奶奶，虽然已是八(ba)旬高龄，但(dan)眼神里闪烁着孩童般(ban)的好奇与(yu)光芒，嘴角洋溢着自信的笑容。她没有坐在书(shu)桌前，也没有手捧厚厚的词典，而是随着一段富有节奏(zou)感的伴奏，嘴里吐字如珠，时而押韵，时而变换语速，将一连串原本晦涩难懂的英语单词(ci)，变成了一首首充满个性的rap！她时而比划着手势，时而随着音乐轻轻摇摆身体，整个学习过程，与其说(shuo)是“背诵”，不如说是一场酣畅淋漓的freestyleBattle，对手是遗忘，是枯燥，是年龄的束缚，而她，是绝对的(de)胜利者！

“Thisismylife,myrap,myEnglishtime!”奶奶用流(liu)利(li)的英文rap开场，那股子自信和洒脱，瞬间击中了无(wu)数(shu)网友的心。她并非科班出身，也非专业歌手，只是一个热爱生活、勇于尝试的老太太。她没有(you)因为年龄而放弃对新事物的追求，反(fan)而以一种玩乐的心态，将一项“高难度”的学习任(ren)务，化解得如此轻盈有趣。

她的学习(xi)方式，彻底打破了我们对于“学英语”的刻板印象——原来，学习可以如此酷(ku)炫，如此充满生命力！

为什么这位奶奶能够如此“出圈”？我想，原因绝不仅仅在于她八十(shi)岁还在学习英语，更在于她学习的方式。在信息爆炸、节奏飞快的当下，很多人感叹“学不动了”，尤其是在背诵单词这个环节，更是成为了许多人心中的“梦魇”。背了忘，忘了背，日复一日的重复，消磨着学习的斗志。

而这位(wei)奶奶，她找到了一种能够让自己“嗨起来”的学习方法。她将英语单词(ci)融入rap的韵律中，利用音乐的(de)节奏感和表演的趣味(wei)性，让记忆变得更加深刻，也让学习过程充满乐趣。这种“寓教于乐”的方式，不仅仅适用于八十岁的老奶奶，更值得所有年龄段的学习者借鉴。

这位奶奶的出现，也引发了我们对于“银龄学习”的深刻思考。随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来(lai)越多的人拥有更长的寿命，更丰富的退(tui)休生活。如何让老年人的晚年生活更加充实(shi)、有意义，是社(she)会需要关注的重要课题。这位奶奶用自己的实际行(xing)动，为“银龄学习(xi)”树立了(le)一(yi)个绝佳的榜样。

她证明了，老年人不仅可以学习，而且可以以一种极其创新的方式学习，并从中获得乐趣和成就感。她的故事，也呼唤着社会为老年人提供更多样化、更具吸引力的学习资源和平台，让他们在晚年依然能够绽放光彩，拥抱新知，成为“永远的少年”。

她用自己的方式，打破了时间的禁锢，活出了令人艳羡的“少女感”，这份从容与洒脱，足以让任何年龄段的人为之折服。

“少女”不限年龄！八旬老奶奶rapper式背英语，颠覆你的想(xiang)象！（下）

继续深入探讨这位八旬(xun)奶奶的“freestyle”英语学习法，我们能发现，这不仅仅是一场简单的“表演”，更是一种智慧的结晶，一种对学习本(ben)质的深刻理解。她没(mei)有选择被动地接受，而是主动(dong)地创造，将冰冷(leng)的单词，变成了充满活力的旋律，将枯燥的记忆，变成了快乐的探索。

这种颠覆式的学习方式，对于当下许多在学习中感到迷茫和(he)乏力的人来说，无疑具有极强的启发意义。

我们必须认识(shi)到“乐趣”在学习中的核心地位(wei)。古语有云，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”当学习本身能够带来乐(le)趣，那么学习将不再是负担，而是享(xiang)受。这位奶奶选择rap，这是一(yi)个充满个性和表现力的艺术形式，她将枯燥的单词拆解、重组，赋(fu)予它们节奏和(he)韵律，使得记忆的过程不再是机械的重复，而是充满了创造的快感。

试想一下，当我们在背诵一个单词时，如果能够将其编成一段押韵的顺口溜，或者哼唱成一段简单的旋律，那么记忆的效率和持久性，都会得到极大的提升。这种将学习内容“人格化”、“音乐化”的方法，能够有效地激活我们的感官，让大脑在愉悦的氛围中(zhong)，更高效地吸收和存储信息。

这种学习方式强调了个性化与自主性。每个人的学习方式和偏好都不同，找到适合自己的方法，是学习成功的关键。这位奶奶没有墨守成规(gui)，选择了一种最能让她感到兴(xing)奋和自在的方式——rap。她没有去模仿别人，也没有去迎合所谓的“主流”学习方法，而是大胆地展现自己的个性和创造力。

这种自主选择和自我表达，不仅增强了她的学习动(dong)力，也让她在学(xue)习过程中获得了极大的满足感。对于我们而言，也应鼓励探索适合自己的学习模式，无论是通过绘画、唱歌(ge)、写作，还是编程，只要能够让你全身心投入，并且乐在其中，那便是最有效的方法。

再者，她的故事也反映了“跨(kua)界学习”的巨大潜力。将不同领域的知识和技能相结合，往往能够产生意想不到的化学反应。rap作为(wei)一种音乐和表演形式，与英语学习看似风马牛不相及，但这位奶(nai)奶却巧妙地将两者融合，实现了1+1>2的学习效果。这种跨界思维，也提醒我们，在学习过程中，不应将知识割裂开来，而应(ying)尝试将其与已有的兴趣、爱好或技(ji)能相结合，例如，喜欢历史的人，可以将历史事件编成故事来学习；喜欢数学的人，可以将数学公式用图像来表示。

通过跨界融合，能够让学习内容更(geng)加生动有趣，也能够加(jia)深我们对知识(shi)的理解和运用。

拥有一(yi)颗年轻的心，即使白(bai)发(fa)苍苍，也能活出绚烂的色彩。

更重要的是，这位奶奶的(de)故事，为“银龄教育”提供了宝贵的经验和启示。许多老年人退休后，虽然拥有更多的时间，但常常因为缺乏兴趣、学习方法单一、或是社会支持不足，而感到生活空虚。这位奶奶的“rapper式”学习法，为老年学习者(zhe)打开了一扇新的大门，证明了老年人同(tong)样可以以充满活力和创意的方式进行学习，并且从中获得快乐和成就感。

这呼吁社会各界，尤其是教育机构和社区，应积极探索和开发更具吸引力和针对性的老年教育课程，鼓励老年人参与到学习的(de)乐趣中来，让他们在晚年依然能够保持学习的热情，丰富精神(shen)世界，提升生活(huo)品质。

让我们再次回味“‘少女’不限年龄！”这句话。它不仅仅是对这位奶奶的赞美，更是对(dui)所有年龄层人士的一(yi)种激励。青春，不仅仅是生理年龄的年轻，更是心态的年轻。只要我们保持好奇心，保持学习的热情，保持对生活的热爱，我们都可以成为自己(ji)人(ren)生舞台上的“永远的少女”，用自己的方式，活出最精彩的篇章。

2025-11-03,进里69,操盘必读：影响股市利好或利空消息_2025年8月29日_财经新闻

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图片来源：每经记者 钟慧 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄