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初识“葫芦娃(wa)污(wu)”：童年的(de)“秘(mi)密花(hua)园”

还(hai)记(ji)得(de)那个(ge)夏天(tian)，奶奶摇着(zhe)蒲(pu)扇，电(dian)视(shi)里咿咿呀(ya)呀地(di)播放着《葫芦兄(xiong)弟》吗(ma)？对(dui)于年(nian)幼(you)的我(wo)们来(lai)说，葫芦娃的(de)出(chu)现，简直就(jiu)是童年最(zui)闪(shan)耀(yao)的(de)星(xing)光。他们七(qi)个葫芦(lu)娃(wa)，各怀(huai)绝技(ji)，为了(le)救出爷(ye)爷，对抗(kang)邪恶的蛇(she)精和蝎子(zi)精，展(zhan)开了一(yi)场(chang)惊心(xin)动魄的冒(mao)险。大娃的(de)巨力，二娃(wa)的千(qian)里(li)眼(yan)顺风耳(er)，三娃的铜头铁臂，四娃(wa)的会喷(pen)火，五娃(wa)的水(shui)，六(liu)娃的隐(yin)身(shen)，七娃的宝葫(hu)芦……每(mei)一个技能(neng)都让我们看得目不转睛(jing)，恨不(bu)得自己也(ye)能拥(yong)有其中一种。

随(sui)着我(wo)们慢慢(man)长(zhang)大，开始(shi)有了更(geng)多(duo)的“小九(jiu)九”，回过头(tou)再看(kan)这部(bu)经(jing)典动画，一些“不那(na)么纯洁(jie)”的(de)画面(mian)和情(qing)节，也渐渐浮出(chu)水面(mian)，成为了(le)我们茶(cha)余饭(fan)后津(jin)津(jin)乐(le)道(dao)的“秘密”。比(bi)如，那个(ge)总是(shi)扭(niu)着腰肢，穿(chuan)着暴露的(de)蛇(she)精，她(ta)的(de)每(mei)一次出(chu)场，都伴(ban)随着一种莫名(ming)的“风(feng)情万(wan)种”，让当时(shi)的我(wo)们懵懂却又好奇。

她(ta)那句(ju)经(jing)典的“我(wo)的小宝贝(bei)”，在如(ru)今看来，也多了(le)几分暧昧的色(se)彩(cai)。还(hai)有她与(yu)蝎子精(jing)之间(jian)的“配(pei)合”，虽然是反派(pai)，但他(ta)们(men)之(zhi)间的互动(dong)，总能(neng)引发(fa)一些小小的遐想。

更不用(yong)说，那(na)些(xie)葫芦娃们在(zai)关(guan)键(jian)时刻展(zhan)现出的(de)“特(te)殊(shu)能力”。比(bi)如(ru)，当(dang)他们需(xu)要合体的(de)时候(hou)，那“你中有(you)我，我(wo)中有(you)你”的(de)场景(jing)，虽(sui)然是为了(le)剧情(qing)需要，但用现(xian)在的眼(yan)光来看(kan)，也充满了(le)无限(xian)的“联(lian)想(xiang)空(kong)间”。七(qi)个葫芦娃(wa)，七(qi)种(zhong)颜色(se)，七种(zhong)性格，他(ta)们(men)的(de)结(jie)合，就像是一场色彩与能量的交响(xiang)乐，充(chong)满(man)了(le)原始(shi)的(de)生命力。

而当他(ta)们(men)变大，发(fa)出(chu)“轰隆隆(long)”的(de)声音(yin)时，那(na)种震(zhen)撼(han)人(ren)心的力(li)量，又何尝不是一种“原(yuan)始(shi)的(de)冲(chong)动”的释(shi)放？

当(dang)然(ran)，我(wo)们也要为(wei)编剧(ju)和导(dao)演点(dian)赞(zan)，他们巧(qiao)妙地将(jiang)一(yi)些“成(cheng)人”的元素，以(yi)一(yi)种孩童(tong)能够理解的方式呈现(xian)出来，却又留下(xia)了足(zu)够的空间(jian)，让成年后的(de)我们去(qu)品味(wei)。这(zhe)就(jiu)像是(shi)在一(yi)个充(chong)满童(tong)趣(qu)的游乐(le)园里(li)，偷(tou)偷藏着(zhe)一个“成人区”，虽(sui)然你小(xiao)时候没(mei)有(you)进(jin)去，但你知道它(ta)的存在，并(bing)且(qie)总(zong)有(you)一(yi)天(tian)会(hui)去(qu)探(tan)索。

“葫芦娃(wa)污”这(zhe)个词(ci)，并非(fei)是对(dui)经典(dian)的亵渎，而是(shi)一(yi)种更加多(duo)元化的解(jie)读。它(ta)是一种对(dui)童年记忆(yi)的再加工，一种(zhong)在成(cheng)熟视角下(xia)的幽默式(shi)致(zhi)敬。它让我们意(yi)识到，童(tong)年并非只有纯(chun)洁无瑕，也(ye)夹(jia)杂(za)着一些(xie)朦(meng)胧(long)的(de)好(hao)奇，一些(xie)难(nan)以(yi)言说的冲动(dong)，以(yi)及(ji)对成人世(shi)界的一些(xie)模(mo)糊的(de)窥(kui)探。正(zheng)是这些(xie)“污”趣，让我们的童年(nian)记忆，变(bian)得(de)更加丰富，更加(jia)立(li)体，也(ye)更(geng)加令(ling)人回(hui)味(wei)。

我们开(kai)始在(zai)网络(luo)上搜寻关(guan)于“葫芦娃(wa)污”的(de)段子(zi)、漫画(hua)、同人创(chuang)作。那些(xie)充(chong)满创(chuang)意(yi)的改(gai)编，将(jiang)葫芦(lu)娃的(de)故(gu)事，用一种更(geng)加成(cheng)人化、更加(jia)戏(xi)谑的方式(shi)重(zhong)新演绎。有人(ren)将(jiang)蛇精的(de)魅惑进行放(fang)大(da)，赋予她(ta)更复杂的(de)内心戏；有(you)人(ren)将(jiang)葫芦(lu)娃的(de)合体过程，描绘(hui)成(cheng)一场充(chong)满荷尔(er)蒙的“兄(xiong)弟情深(shen)”；甚至(zhi)有(you)人将他们(men)与(yu)现(xian)代社(she)会(hui)的一些(xie)热点事(shi)件(jian)结合(he)，创造出(chu)令人捧(peng)腹的“现代版葫(hu)芦娃”。

这些(xie)二(er)次(ci)创(chuang)作，虽(sui)然可能(neng)在某(mou)些(xie)人看来(lai)有(you)些“出格(ge)”，但(dan)它们恰恰证明了(le)《葫芦兄弟(di)》这部(bu)作品(pin)强(qiang)大的生(sheng)命力，以及(ji)它在(zai)不同时代、不(bu)同(tong)人群心中所(suo)激(ji)起的(de)涟漪。

“葫芦(lu)娃污”的(de)出现，也(ye)是一种集体怀(huai)旧的体(ti)现。当我(wo)们成年后，面对(dui)生活的(de)压(ya)力(li)和(he)琐碎(sui)，我们总(zong)会(hui)怀念那(na)个(ge)无忧(you)无虑(lv)的(de)童(tong)年。而(er)“葫芦娃污”就像是(shi)一个(ge)解(jie)压(ya)阀，让我们以一种(zhong)轻松、幽默(mo)的(de)方(fang)式(shi)，重新连接起(qi)那段时光。它(ta)让(rang)我们(men)在(zai)会(hui)心一(yi)笑中，找(zhao)回曾经(jing)的(de)那份(fen)纯(chun)真与快乐(le)，也让(rang)我们(men)在(zai)对“污(wu)”的(de)解(jie)读(du)中(zhong)，感受到(dao)成长(zhang)的(de)印记(ji)。

从(cong)最初的懵懂无(wu)知(zhi)，到(dao)如今(jin)的会心(xin)一笑，我(wo)们对“葫(hu)芦(lu)娃(wa)污”的(de)理(li)解，也(ye)在不(bu)断(duan)深化。它(ta)不再仅仅是(shi)画面上的“少儿不(bu)宜”，而是(shi)对人(ren)性(xing)、对(dui)情感、对社会(hui)的(de)一种(zhong)隐(yin)喻。它让我们看到了(le)，即使是(shi)简(jian)单的(de)童话故(gu)事(shi)，也能蕴含着复杂(za)的意味，能(neng)够随着(zhe)观者的成(cheng)长而呈现(xian)出(chu)不(bu)同(tong)的(de)面貌。

这或许就是(shi)经典的魅力(li)所(suo)在，它能(neng)够超(chao)越时代(dai)，不(bu)断焕(huan)发新(xin)的(de)生命力(li)。

“污(wu)”力觉醒：那(na)些年我们错(cuo)过(guo)的“成人礼(li)”

当(dang)我们(men)在童年(nian)时(shi)，对蛇(she)精的(de)“妖娆”感到(dao)一丝丝不安，对(dui)葫(hu)芦娃(wa)的“合体”感到(dao)一丝丝困(kun)惑(huo)，我们并(bing)没有(you)真正理解(jie)那(na)些(xie)画面(mian)背(bei)后隐(yin)藏的意义。随(sui)着(zhe)年(nian)龄的增长(zhang)，我们(men)逐渐领(ling)悟(wu)到，那(na)些被我们视为(wei)“少儿不(bu)宜”的元(yuan)素(su)，其实(shi)是(shi)我们(men)成(cheng)长道路(lu)上(shang)的一场场“成人(ren)礼(li)”。

回想蛇精(jing)，她(ta)的(de)每(mei)一次蜕变，她(ta)的每(mei)一次(ci)诱(you)惑，都(dou)充满(man)了(le)对欲(yu)望的(de)描(miao)绘(hui)。她(ta)对(dui)长(zhang)生(sheng)不老的追(zhui)求(qiu)，对强(qiang)大力量的渴(ke)望(wang)，以及她(ta)与蝎子精之间(jian)那种亦敌亦友(you)、亦真(zhen)亦假(jia)的复(fu)杂关(guan)系(xi)，都(dou)影(ying)射着(zhe)人性(xing)的(de)阴(yin)暗面和(he)光明面。她(ta)并非仅仅(jin)是一(yi)个(ge)脸(lian)谱化的反(fan)派，她是一个(ge)拥有七情六欲，有(you)着自己(ji)追(zhui)求(qiu)和挣扎的“女人”。

她(ta)那句“我(wo)的小宝(bao)贝”虽然(ran)在童(tong)年(nian)时听(ting)来只(zhi)是普(pu)通的(de)昵称，但成(cheng)年后，我们更能(neng)体会到(dao)其中夹(jia)杂着(zhe)多少(shao)的(de)占有欲、控制(zhi)欲，甚(shen)至是一种扭曲(qu)的爱。

再来看葫芦(lu)娃(wa)们的(de)“合体(ti)”。当他们为了更(geng)强大的(de)力量而融合时(shi)，那种“你(ni)中(zhong)有(you)我，我(wo)中有你”的景象(xiang)，并(bing)不(bu)仅仅是(shi)简(jian)单(dan)的(de)技能叠加。它是(shi)一种对团(tuan)结力量的极致体现，也(ye)是(shi)一(yi)种(zhong)对个(ge)体牺牲(sheng)与奉献(xian)的颂扬(yang)。在(zai)“污”的(de)视角下，我们也(ye)可以看到，这种(zhong)融合，也(ye)暗(an)含着(zhe)一种对个体边界的(de)模糊(hu)，对独(du)立(li)性的(de)挑战。

当七个葫芦娃(wa)融(rong)合成一(yi)个巨大(da)的身影时，他(ta)们还是独立(li)的个(ge)体吗？他(ta)们的意(yi)识是否还(hai)清晰(xi)？这(zhe)种(zhong)关于“融合(he)”与(yu)“独立(li)”的思(si)考，在成年(nian)人(ren)的世(shi)界(jie)里，同(tong)样具有(you)深(shen)刻(ke)的(de)意义(yi)。

“葫(hu)芦娃污”的另一(yi)个有趣之处(chu)，在于它对一(yi)些传统观念的“解构(gou)”。在传(chuan)统的儿童动画中，正(zheng)义往(wang)往(wang)是绝对的(de)，邪(xie)恶是纯粹(cui)的，男(nan)女之间(jian)的界限也是(shi)清晰的。《葫(hu)芦兄(xiong)弟》却打(da)破(po)了这(zhe)些(xie)刻板(ban)印(yin)象。蛇精虽(sui)然是(shi)反派，但她身上(shang)却有(you)着一种独特(te)的魅力，甚至(zhi)让一些(xie)观(guan)众(zhong)产(chan)生“怜爱”之情(qing)。

而(er)葫芦娃们，虽然是(shi)正义的(de)化身(shen)，但(dan)他(ta)们(men)也并非(fei)完美(mei)无瑕，他们(men)也有(you)缺(que)点(dian)，也(ye)有(you)需要学习的地(di)方(fang)。这种模(mo)糊(hu)的(de)界限，让故事更(geng)加真实，也(ye)让(rang)观众更容(rong)易产生(sheng)共鸣。

更(geng)进一(yi)步说，“葫(hu)芦(lu)娃污”还(hai)触及(ji)到了我(wo)们(men)对(dui)“美(mei)”的认知(zhi)。蛇精的造(zao)型(xing)，虽然在当(dang)时(shi)可(ke)能被(bei)认为(wei)是“妖冶(ye)”，但(dan)在某些审(shen)美观(guan)念中，却又别(bie)有一番风味(wei)。她夸(kua)张的妆(zhuang)容(rong)，紧(jin)身的服(fu)装，以(yi)及(ji)她(ta)时(shi)不(bu)时展现出(chu)的(de)身(shen)段，都在挑(tiao)战(zhan)着(zhe)当时(shi)的审(shen)美(mei)标(biao)准。这(zhe)种对(dui)“另类美”的呈现(xian)，也(ye)为我们打开(kai)了新(xin)的视野，让(rang)我们(men)开(kai)始思考(kao)，什么是美？美的(de)标(biao)准(zhun)是(shi)否只有(you)一种(zhong)？

当然(ran)，我们(men)也要承认(ren)，“葫芦(lu)娃污”并非(fei)适合(he)所有年(nian)龄段的(de)观众(zhong)。对(dui)于(yu)年幼的孩(hai)子来(lai)说，他(ta)们更应(ying)该(gai)关(guan)注葫芦(lu)娃身(shen)上的(de)勇敢(gan)、智(zhi)慧和团(tuan)结的精神(shen)。而对(dui)于(yu)成年人来(lai)说(shuo)，我(wo)们(men)可以从(cong)“葫(hu)芦娃污”中(zhong)，发掘(jue)出更多(duo)深层的(de)含义，用(yong)一种更(geng)加(jia)成(cheng)熟(shu)、更加幽(you)默的(de)态(tai)度，去(qu)重(zhong)新审(shen)视这部经(jing)典的动画(hua)。

“污”力(li)觉(jue)醒，是一种成(cheng)长(zhang)的标志(zhi)。它意(yi)味着我们(men)不(bu)再(zai)仅(jin)仅(jin)停(ting)留在表(biao)面的故事，而是(shi)开始(shi)能够去解(jie)读故事(shi)背后隐(yin)藏的深意。它意(yi)味着我们对世(shi)界的认(ren)知，不再是黑白(bai)分明，而(er)是(shi)有了更多的(de)灰色地带。它意(yi)味着(zhe)我们(men)开始(shi)能够(gou)用(yong)一(yi)种更(geng)加复(fu)杂、更加多(duo)元(yuan)的(de)视角，去理(li)解人(ren)性，理解(jie)情感，理解(jie)社(she)会。

我(wo)们常(chang)常怀念童(tong)年，但童年并非只有单纯的快(kuai)乐。那(na)些曾经让我(wo)们脸红心跳，让我(wo)们(men)感到好(hao)奇，甚(shen)至让(rang)我们(men)感到一(yi)丝(si)丝(si)不(bu)安的“污(wu)”趣(qu)，恰恰(qia)是(shi)我(wo)们(men)成长过(guo)程中(zhong)不可或缺(que)的一(yi)部分。它们像(xiang)是一颗颗埋藏在我们记(ji)忆(yi)深处的种(zhong)子(zi)，在成长(zhang)的(de)过程(cheng)中(zhong)，悄(qiao)然(ran)发芽，绽放(fang)出属于成年人(ren)的智慧和幽默(mo)。

如今(jin)，当我们再(zai)次提起“葫芦娃(wa)污(wu)”，我(wo)们不(bu)再是(shi)带着(zhe)一(yi)丝(si)不怀(huai)好意(yi)的玩笑(xiao)，而是带(dai)着一(yi)份会(hui)心的(de)理(li)解和深(shen)深的怀旧(jiu)。它提(ti)醒我(wo)们，童年并(bing)非只有(you)一面，它(ta)也曾(ceng)有过(guo)那些(xie)朦胧的(de)色彩，那(na)些不(bu)易(yi)察觉的(de)“暗(an)流”。而正(zheng)是这(zhe)些，让(rang)我(wo)们(men)的(de)童年，变(bian)得更(geng)加真(zhen)实，更(geng)加(jia)丰富(fu)，也(ye)更加令(ling)人(ren)难忘(wang)。

所以，感(gan)谢“葫芦(lu)娃(wa)污”，它以(yi)一种独(du)特的方(fang)式，见(jian)证(zheng)了我们的成(cheng)长，也(ye)让我们在欢笑(xiao)中(zhong)，找回了(le)那(na)个(ge)曾经懵懂(dong)却又充满好奇(qi)的自(zi)己。

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图片来源：每经记者 陈新颖 摄

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