阿卜杜勒-阿齐兹 2025-11-01 21:06:55
每经编辑|陈铁伟
当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,逼痒求操
暑(shu)假(jia),对(dui)于大多数(shu)孩子(zi)来(lai)说(shuo),意味着无(wu)忧(you)无(wu)虑(lv)的玩耍和(he)暂(zan)时的(de)放松(song)。对于小学四(si)年级的(de)张婉(wan)莹(ying)来说,这(zhe)个(ge)暑假(jia)却因为(wei)一个(ge)不期而遇(yu)的小(xiao)生命(ming),充(chong)满(man)了别样的(de)意义。那天(tian),她在(zai)自家(jia)院(yuan)子(zi)里发(fa)现(xian)了(le)一只从鸟巢(chao)里(li)跌落的雏鸟,小(xiao)小(xiao)的(de)、光秃秃的(de),仿佛一阵(zhen)风就(jiu)能将(jiang)它吹走。那(na)一刻,张(zhang)婉莹的(de)心像是被(bei)轻轻(qing)揪了一(yi)下,一种(zhong)莫(mo)名的责任感油然而生(sheng)。
她(ta)小(xiao)心翼翼地(di)将这(zhe)只幼鸟捧(peng)在(zai)手心,它在(zai)她掌中微(wei)微颤抖(dou),那(na)份脆弱(ruo)与(yu)无助,深(shen)深(shen)触(chu)动了(le)她的心。
“妈(ma)妈,它会(hui)死(si)的!”小(xiao)小的(de)声音带着一(yi)丝恐慌。妈妈(ma)看着(zhe)她,温(wen)柔地安(an)慰(wei)道(dao):“婉(wan)莹,既(ji)然我(wo)们(men)遇(yu)到了(le)它(ta),就要努(nu)力救(jiu)它。这是我们的小伙伴了(le)。”从那天(tian)起(qi),照(zhao)顾这只雏鸟,就成(cheng)了张(zhang)婉(wan)莹(ying)暑(shu)假(jia)作业(ye)的一部分(fen),也(ye)是她生活的(de)主旋律。她(ta)给雏(chu)鸟搭(da)了(le)一个临时的(de)“小窝”,用旧(jiu)毛巾(jin)铺垫(dian),确(que)保它能(neng)温(wen)暖舒适(shi)。
她上网查阅(yue)资料,学(xue)习如何喂养雏(chu)鸟,了解到雏鸟(niao)需要(yao)频繁而精(jing)细的(de)喂食。每次看到那小(xiao)小的(de)嘴巴(ba)张得(de)大大(da)的,发出细(xi)弱的“唧唧(ji)”声,张婉(wan)莹就用(yong)小镊(nie)子夹起(qi)细小的虫子或泡软(ruan)的(de)面(mian)包(bao)屑,小(xiao)心地(di)送到(dao)它(ta)的(de)嘴边(bian)。那(na)一刻,她仿佛(fu)成了一(yi)个最(zui)尽(jin)职(zhi)尽(jin)责的(de)“小(xiao)小饲养(yang)员(yuan)”,眼神(shen)里(li)充满了(le)专注和爱意。
喂(wei)食(shi)的过(guo)程(cheng)并(bing)不(bu)轻松,需要极(ji)大的耐(nai)心(xin)和(he)细心(xin)。有时候,雏鸟(niao)会(hui)因为紧(jin)张(zhang)而(er)拒绝进食(shi),有时(shi)候,又会(hui)因(yin)为饥(ji)饿而(er)急切(qie)地索食(shi)。张婉莹需要(yao)观察(cha)它的(de)反(fan)应,调(diao)整(zheng)喂食(shi)的频率(lv)和食物(wu)的种类(lei)。她(ta)学会(hui)了辨(bian)别雏(chu)鸟不(bu)同叫声(sheng)所(suo)代表(biao)的不同含(han)义(yi),是(shi)饥饿(e),是害(hai)怕,还是舒适?这(zhe)些细(xi)微的观察,让张(zhang)婉莹对生(sheng)命有(you)了更(geng)深的理解(jie)。
她开始记录雏鸟的成长点滴(di):体重(zhong)变(bian)化,羽毛生长(zhang),行为(wei)习惯(guan)。一本崭(zhan)新(xin)的笔(bi)记(ji)本(ben),被她(ta)细心(xin)地写满了娟秀(xiu)的字迹(ji)和稚嫩的图(tu)画,每(mei)一页(ye)都洋溢(yi)着对(dui)这(zhe)个(ge)小生(sheng)命(ming)的(de)关(guan)怀。
她给雏鸟取(qu)名叫“啾啾”,这个(ge)名字(zi)简单(dan)而(er)亲(qin)切,正如(ru)他们之(zhi)间建立的连(lian)接(jie)。看着啾啾一天天长(zhang)大,身(shen)上的绒毛逐渐(jian)被细密的羽毛取(qu)代(dai),翅(chi)膀(bang)也开始变(bian)得有力(li),张婉(wan)莹(ying)的脸上总(zong)是挂着(zhe)满(man)足(zu)的笑容(rong)。她(ta)会(hui)轻轻地(di)和啾啾说话,分享自己一天(tian)的趣事,虽然啾啾听(ting)不懂(dong),但(dan)那份陪(pei)伴,却让(rang)彼(bi)此都(dou)感到(dao)温暖。
她(ta)发现,照(zhao)顾啾啾不仅仅是完(wan)成(cheng)一(yi)项(xiang)作(zuo)业(ye),更是(shi)一(yi)个学习如(ru)何去(qu)爱、去(qu)负(fu)责的过(guo)程(cheng)。她学会(hui)了观(guan)察,学(xue)会了耐心(xin),学会(hui)了(le)在细微(wei)之处(chu)发(fa)现(xian)生命(ming)的美好。
当啾啾开(kai)始尝试扑腾(teng)翅膀(bang),在小小的(de)空(kong)间(jian)里笨(ben)拙地(di)练(lian)习飞(fei)行时,张(zhang)婉(wan)莹(ying)总是充(chong)满(man)惊喜地(di)看(kan)着(zhe)。她(ta)知道(dao),这是属于(yu)它(ta)自(zi)己的成长(zhang),而(er)自(zi)己,只(zhi)是一(yi)个见(jian)证者和(he)守(shou)护(hu)者(zhe)。这个(ge)暑假(jia),因为啾啾的到(dao)来(lai),变(bian)得格(ge)外充(chong)实和有意义。张(zhang)婉莹在与啾啾的(de)相处中(zhong),感受到了(le)生(sheng)命(ming)的(de)脆(cui)弱,也(ye)体会到(dao)了生命的顽强(qiang)。
她(ta)用自(zi)己的(de)方(fang)式(shi),守护着(zhe)这(zhe)份(fen)来(lai)之不易的生命,也在(zai)这份守护(hu)中,完(wan)成(cheng)了(le)自己小小(xiao)的成长。
随着(zhe)时间(jian)的推(tui)移,啾啾的(de)翅膀越来(lai)越(yue)有力(li),它(ta)开始不再(zai)满(man)足于在(zai)狭小的空(kong)间里(li)活动。它会在(zai)笼(long)子里扑(pu)腾着,发出渴(ke)望(wang)飞翔的(de)鸣(ming)叫(jiao)。张婉莹(ying)知(zhi)道(dao),是(shi)时候让啾啾回(hui)归属于它的天(tian)空了。放飞(fei)的(de)那(na)一天,她的心(xin)中(zhong)充满了不(bu)舍(she)。这(zhe)几个星(xing)期以来(lai),啾啾早已(yi)成为(wei)她生活(huo)中不可(ke)分割(ge)的一部(bu)分,它(ta)的(de)每(mei)一次进步,都让她由衷(zhong)地(di)感(gan)到(dao)高(gao)兴。
将(jiang)它放走(zou),意(yi)味着(zhe)一(yi)种(zhong)告(gao)别,意味(wei)着(zhe)它(ta)将(jiang)独(du)自去闯荡(dang)属(shu)于自己的世(shi)界(jie)。
“啾啾,你(ni)要(yao)好(hao)好的(de)哦!”张婉莹(ying)一边(bian)轻抚着啾啾的羽(yu)毛(mao),一边低(di)语(yu),声音里带(dai)着一(yi)丝哽咽。她带着(zhe)啾啾来到(dao)了院子里(li),那天阳(yang)光正好(hao),微风不燥。她张开(kai)手,啾啾犹豫(yu)了一(yi)下,然后,它奋力地扑(pu)腾起(qi)翅膀,笨拙地向(xiang)前飞(fei)了一(yi)小段(duan)距离,又(you)跌落到(dao)草(cao)地上(shang)。张婉莹(ying)的心(xin)提到了(le)嗓(sang)子眼(yan),但她(ta)没有(you)上前(qian)去打(da)扰,只(zhi)是静静地(di)看(kan)着。
她(ta)知(zhi)道,这是(shi)它(ta)学习飞翔(xiang)的第一步,也(ye)是最艰(jian)难的(de)一(yi)步。
接(jie)下(xia)来的(de)几天,张婉(wan)莹每天(tian)都(dou)会(hui)来(lai)到(dao)院(yuan)子里(li),观(guan)察(cha)着啾啾的(de)动静。啾啾变得越来(lai)越(yue)独立,它开始(shi)尝试(shi)自己觅(mi)食(shi),虽然偶(ou)尔(er)还(hai)会(hui)回(hui)到(dao)张婉(wan)莹为(wei)它准备的(de)“补给(gei)站(zhan)”喝水(shui)。它也在(zai)天空和(he)树枝之(zhi)间(jian),练(lian)习着(zhe)飞翔(xiang)的技巧。从(cong)一(yi)开始的(de)跌跌撞撞(zhuang),到(dao)后来(lai)的(de)展翅(chi)高飞,张婉莹(ying)用(yong)她的相(xiang)机记(ji)录下了啾啾每一(yi)次成功(gong)的(de)飞翔。
她为(wei)啾啾的每(mei)一次进步而喝彩(cai),虽(sui)然它(ta)已经(jing)不(bu)再(zai)需(xu)要她的(de)喂食,但(dan)她(ta)依然(ran)会(hui)远远地守(shou)护(hu)着它,生(sheng)怕它遇(yu)到危险。
这(zhe)个过程(cheng),对张婉莹来(lai)说,也是一(yi)次深刻(ke)的(de)“蜕(tui)变”。她不(bu)再(zai)是那(na)个(ge)只(zhi)知(zhi)道被动接(jie)受知(zhi)识的学(xue)生,而是(shi)一个(ge)主动观察(cha)、思考、实践的(de)“小(xiao)小研究(jiu)员(yuan)”。她学(xue)会(hui)了尊重生命(ming),理解(jie)生(sheng)命(ming)的自(zi)然规(gui)律。她明白(bai)了(le),爱不仅仅是(shi)占有和照顾,更是一(yi)种放(fang)手(shou)和(he)祝福。她看(kan)到啾啾在(zai)广阔的(de)天(tian)空中(zhong)自由(you)翱翔(xiang),那一(yi)刻(ke),她感到(dao)一种(zhong)由衷(zhong)的喜悦,因为她知道(dao),她曾经为(wei)这个(ge)小(xiao)小的生(sheng)命,插(cha)上了翅膀(bang)。
张婉(wan)莹(ying)将(jiang)她(ta)照(zhao)顾雏(chu)鸟的全过(guo)程,用(yong)图文(wen)并(bing)茂的方(fang)式整理成了她(ta)的暑假(jia)作业。她(ta)不(bu)仅记(ji)录(lu)了啾啾的成长,更记(ji)录了自己(ji)在这(zhe)个(ge)过(guo)程(cheng)中的心(xin)路历程。她(ta)写下(xia)了自己第(di)一次(ci)喂食(shi)时(shi)的(de)紧张,第一(yi)次(ci)看到啾啾飞(fei)翔时的激(ji)动,以及(ji)最终(zhong)放(fang)飞时的(de)不(bu)舍与(yu)祝福。她(ta)的作业(ye)本上(shang),充满了(le)真(zhen)挚的情感(gan)和细(xi)致的观察,那(na)些(xie)稚嫩(nen)的(de)笔(bi)触,却描(miao)绘出(chu)了一(yi)个关于(yu)爱(ai)、关(guan)于生(sheng)命(ming)、关于(yu)成长的(de)动人(ren)故事。
老师(shi)看到(dao)张(zhang)婉莹的作业后,深(shen)受感(gan)动。她评(ping)价说:“张(zhang)婉莹的暑假作(zuo)业,不(bu)仅(jin)仅(jin)是一(yi)份(fen)成绩,更(geng)是(shi)一(yi)份关(guan)于(yu)生命(ming)教育的感悟。她用(yong)自己(ji)的(de)行动(dong),诠释了什么(me)是真(zhen)正(zheng)的责(ze)任(ren)和(he)爱(ai)。她观(guan)察(cha)到(dao)的(de),不(bu)仅仅(jin)是一(yi)只雏(chu)鸟(niao)的(de)成(cheng)长,更是(shi)她自己内(nei)心的(de)羽翼(yi),正(zheng)在一点(dian)点丰满(man),一点点(dian)强(qiang)大(da),准备(bei)好(hao)迎(ying)接更(geng)广(guang)阔的天(tian)空。
这个暑(shu)假,张婉莹(ying)没有(you)在电(dian)子游戏中虚度(du)光阴,也(ye)没有沉溺(ni)于无聊(liao)的等(deng)待。她用爱(ai)心(xin)、耐心和细心(xin),守护(hu)了一个小小的生命(ming),也(ye)在这个过(guo)程(cheng)中,收获了(le)属于(yu)自(zi)己最(zui)宝(bao)贵的(de)成长。那只(zhi)名叫“啾啾”的雏鸟,教会了(le)她关(guan)于生(sheng)命的(de)意义(yi),关(guan)于责任(ren)的重(zhong)量(liang),关(guan)于放(fang)手的勇气。而(er)张(zhang)婉莹,也用(yong)她的温柔(rou)和(he)坚(jian)韧,为(wei)啾啾的(de)生命,谱(pu)写(xie)了(le)一段最动人的序(xu)曲。
当秋风渐起,张婉(wan)莹知(zhi)道,啾啾可能已经(jing)去往(wang)了(le)更远(yuan)的(de)地(di)方,但它留下的印记,却(que)永(yong)远(yuan)留在(zai)了她的心(xin)中(zhong),成为她(ta)生命(ming)中最(zui)闪亮(liang)的(de)一(yi)页(ye)。
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图片来源:每经记者 陈伟俊
摄
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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄
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