每经编辑｜陈祥智    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,108式招式教学视频

初(chu)遇：轮(lun)下(xia)的心跳，陌生(sheng)的(de)羁绊(ban)

夏日的阳光透(tou)过茂密(mi)的梧桐(tong)叶，在校(xiao)园的小(xiao)径上(shang)投(tou)下斑驳(bo)的光影。空(kong)气中(zhong)弥漫着(zhe)青(qing)草(cao)和(he)栀子花(hua)的淡(dan)淡(dan)香气，自行(xing)车铃(ling)声、朗朗(lang)读书(shu)声交织(zhi)成一(yi)曲青(qing)春的序(xu)章(zhang)。而在(zai)这幅(fu)宁静(jing)的画(hua)面中，却有(you)一道(dao)不和谐却又(you)格(ge)外引人(ren)注(zhu)目的身影(ying)——那是(shi)一双闪烁(shuo)着(zhe)金属光(guang)泽(ze)的轮滑(hua)鞋，正(zheng)以一(yi)种(zhong)略显(xian)笨(ben)拙却充(chong)满活力(li)的姿(zi)态(tai)，尝试着(zhe)征服这平坦的(de)地(di)面。

故事(shi)的主(zhu)人公(gong)，他叫(jiao)李明，一个阳(yang)光开朗(lang)的大男(nan)孩，对新(xin)鲜(xian)事物总是充满(man)了好(hao)奇(qi)。最近(jin)，他迷上了轮滑(hua)。尽管初学(xue)之(zhi)时(shi)，摔跤是家常(chang)便饭，但(dan)他那(na)股不(bu)服输的劲(jin)头(tou)，却(que)让(rang)他在一(yi)次(ci)次(ci)跌倒中，慢(man)慢学会(hui)了(le)平衡与(yu)前行。他(ta)的轮滑鞋(xie)，一双(shuang)经(jing)典的黑(hei)色款式，鞋带紧(jin)紧地(di)绑在(zai)脚上(shang)，仿佛是(shi)他(ta)坚定(ding)的决(jue)心(xin)。

而(er)她(ta)，叫林(lin)雪，一个(ge)文静(jing)内秀(xiu)的女孩，眼(yan)神清澈，笑(xiao)容如春风(feng)般(ban)温暖。她(ta)喜欢(huan)在(zai)午(wu)后，一(yi)个(ge)人静静(jing)地坐(zuo)在图书馆(guan)的窗(chuang)边(bian)，或(huo)是漫(man)步在(zai)校园的小(xiao)道上。她从未想过，自(zi)己会(hui)和轮滑这样(yang)充(chong)满动(dong)感的(de)运动(dong)产(chan)生(sheng)交集。

命运的齿(chi)轮，总(zong)是在(zai)不经意间(jian)悄(qiao)然(ran)转动。那天(tian)，李明在练习一(yi)个(ge)侧(ce)滑动(dong)作时(shi)，因(yin)为经(jing)验(yan)不足(zu)，身体(ti)一个趔趄，眼看(kan)就要摔倒(dao)。就在他惊呼(hu)出(chu)声的(de)瞬(shun)间(jian)，一只(zhi)纤细的手伸(shen)了(le)过来(lai)，稳稳地扶住(zhu)了(le)他(ta)。他抬(tai)起(qi)头(tou)，对(dui)上(shang)一双(shuang)明(ming)亮的(de)眼睛(jing)，正是林雪。

“小心(xin)点。”林雪轻声说(shuo)道(dao)，声(sheng)音(yin)带(dai)着一丝(si)关切。

李(li)明有些(xie)尴尬，但更(geng)多(duo)的是(shi)一种(zhong)被照顾的(de)温暖(nuan)。“谢(xie)谢(xie)你(ni)，我……我(wo)刚(gang)开(kai)始学。”

“看(kan)得出来(lai)。”林雪(xue)噗嗤一(yi)笑，笑容瞬(shun)间点亮(liang)了周围(wei)的空(kong)气(qi)。她的脚(jiao)边，放(fang)着一(yi)双崭(zhan)新的、粉白(bai)色的(de)轮(lun)滑(hua)鞋(xie)，鞋(xie)身上(shang)点缀着(zhe)可爱(ai)的(de)卡通(tong)图(tu)案(an)，一看(kan)就充(chong)满(man)了(le)少女(nv)的活力(li)。

“你的轮(lun)滑鞋(xie)很漂(piao)亮。”李(li)明注意到(dao)她的鞋(xie)子(zi)，不(bu)禁赞叹(tan)道。

“这(zhe)是我(wo)刚买(mai)的，想试(shi)试看。”林(lin)雪有(you)些腼腆地(di)回答(da)，“不过，好像(xiang)比我想象(xiang)的要(yao)难(nan)一(yi)点。”

这次(ci)偶(ou)然(ran)的相(xiang)遇，在两人心中(zhong)留下了淡淡(dan)的(de)涟漪。李(li)明被林(lin)雪(xue)的善(shan)良与(yu)美(mei)丽所吸引，而(er)林雪也对(dui)这个(ge)努力(li)练(lian)习(xi)轮滑的男孩留(liu)下了深刻的(de)印(yin)象(xiang)。

几(ji)天后，李明(ming)再(zai)次在轮(lun)滑场(chang)上看(kan)到了(le)林雪(xue)。她(ta)小心(xin)翼(yi)翼地(di)站着(zhe)，双(shuang)手紧握，似乎在鼓(gu)足(zu)勇(yong)气。李(li)明走(zou)上前(qian)去，主(zhu)动(dong)提(ti)出教(jiao)她一些基本技(ji)巧(qiao)。“我(wo)刚(gang)学(xue)会一点(dian)，或许能(neng)帮到(dao)你。”

林雪犹(you)豫(yu)了(le)一(yi)下(xia)，但(dan)看到李(li)明真诚的眼神，便点了点(dian)头。就(jiu)这样，轮滑(hua)，成了(le)他们(men)之间新的(de)连接。李明(ming)耐心(xin)地(di)教(jiao)导，林雪认(ren)真地(di)学(xue)习。每一(yi)次的(de)搀扶(fu)，每一(yi)次的(de)鼓励(li)，都让他们(men)的距离悄(qiao)然拉近(jin)。

“放(fang)松，找(zhao)到身(shen)体(ti)的重心。”李明一(yi)边说(shuo)着，一(yi)边(bian)握(wo)着林雪(xue)的手，让她(ta)感受(shou)平衡(heng)。“想(xiang)象你就(jiu)是一(yi)棵树，根深(shen)深地扎(zha)在地上(shang)。”

林雪努力地模(mo)仿着，偶尔(er)因为(wei)紧张而晃(huang)动，李(li)明便会及(ji)时地给予支(zhi)持。“很好(hao)，就是这样！”

他(ta)们(men)一起在轮(lun)滑场上滑行(xing)，从最初(chu)的缓慢前进，到(dao)后来(lai)的并肩而(er)行。阳光洒(sa)在(zai)他(ta)们身上，汗(han)水浸(jin)湿了衣衫(shan)，空气中弥(mi)漫(man)着青(qing)春(chun)特有(you)的(de)气息。李明(ming)发(fa)现(xian)，林(lin)雪(xue)在(zai)滑(hua)行时，有(you)着(zhe)一(yi)种独特的优雅(ya)，即使(shi)是简单(dan)的前进(jin)，也充满了(le)韵(yun)律感。而(er)林雪(xue)也(ye)逐渐体(ti)会到(dao)，轮滑带来(lai)的不(bu)仅仅(jin)是身体的(de)锻炼，更(geng)是一种心灵(ling)的释(shi)放(fang)，一(yi)种无拘无(wu)束的(de)自由(you)。

“哇，你(ni)看！我(wo)们一(yi)起滑(hua)了这么远！”林(lin)雪兴奋(fen)地(di)喊(han)道，脸上(shang)洋溢着(zhe)成功的喜(xi)悦(yue)。

“是啊，你(ni)进步很快(kuai)！”李明笑着(zhe)回应(ying)，心中涌(yong)起(qi)一股莫名的满(man)足感。

渐(jian)渐(jian)地，校(xiao)园里出现了一(yi)道特殊(shu)的(de)风(feng)景(jing)线：一个(ge)穿着黑(hei)色轮滑鞋(xie)的男(nan)生，和一个(ge)穿着(zhe)粉白(bai)色轮(lun)滑鞋(xie)的女(nv)生，他们手(shou)牵(qian)着(zhe)手，在夕(xi)阳下，在星(xing)光下，在(zai)轮(lun)滑鞋的轨迹(ji)中(zhong)，留(liu)下了一串(chuan)串青春的(de)符号(hao)。有时(shi)候，他们会(hui)尝试一些(xie)简单(dan)的双人(ren)动(dong)作。李(li)明会轻(qing)轻(qing)地带(dai)动林(lin)雪(xue)，让(rang)她在(zai)他(ta)身边流畅地(di)滑过(guo)；有(you)时候，林(lin)雪会配合着李(li)明的(de)节奏，两(liang)人(ren)如同两只翩翩(pian)起舞的蝴蝶，在(zai)轮滑场上(shang)旋转(zhuan)。

“我们来(lai)试试这(zhe)个！”李明突(tu)发(fa)奇(qi)想，指着远处一(yi)个(ge)稍(shao)微(wei)有(you)点(dian)坡(po)度的(de)斜(xie)坡(po)，“我们(men)一起滑(hua)下(xia)去，你(ni)抓(zhua)紧(jin)我！”

林雪(xue)看(kan)着那个(ge)坡，有些(xie)紧(jin)张(zhang)，但看到李(li)明鼓励的眼神，还(hai)是点了(le)点头。“好！”

随着(zhe)一声(sheng)“走(zou)！”，两(liang)人(ren)并排(pai)滑下(xia)。风(feng)从耳边(bian)呼啸(xiao)而过(guo)，带走(zou)了紧(jin)张，只(zhi)剩(sheng)下加速的(de)快(kuai)感(gan)。李明的(de)力量稳(wen)稳(wen)地支(zhi)撑(cheng)着，林(lin)雪则(ze)全(quan)神贯注地(di)配(pei)合(he)着。当(dang)他(ta)们(men)平稳(wen)地滑到(dao)底(di)部时，两人都(dou)忍(ren)不住(zhu)大(da)笑(xiao)起来。

“太刺(ci)激了(le)！感觉像在(zai)飞一样(yang)！”林(lin)雪喘(chuan)着气(qi)，脸上满是(shi)兴奋(fen)。

“是吧！轮滑(hua)的魅力就在于(yu)此！”李明(ming)看着林(lin)雪红(hong)扑扑的脸颊，心中(zhong)某个角落被(bei)轻(qing)轻触动(dong)。

他们开(kai)始(shi)期待(dai)每一(yi)次的轮(lun)滑(hua)时光(guang)，轮滑(hua)鞋不(bu)再仅仅(jin)是运动(dong)的(de)工(gong)具，更(geng)成为(wei)了他(ta)们(men)之间情(qing)感交流的载(zai)体。在轮滑的轨(gui)迹(ji)中，他(ta)们发现了(le)彼此的默(mo)契，体(ti)验(yan)了共同(tong)成长(zhang)的喜悦，也播(bo)下(xia)了名为(wei)“喜(xi)欢”的种子(zi)，在心(xin)底(di)悄(qiao)然(ran)发(fa)芽。校(xiao)园里(li)，关于这对(dui)“轮滑(hua)情(qing)侣”的讨论也(ye)渐渐多了(le)起(qi)来(lai)，但他(ta)们却沉浸在属(shu)于(yu)自己(ji)的(de)二(er)人世界，用轮(lun)滑鞋，书(shu)写着一(yi)段段动(dong)人(ren)的(de)青(qing)春故(gu)事(shi)。

默(mo)契：双(shuang)人滑行的共舞(wu)，心动(dong)的(de)旋律(lv)

日(ri)子在(zai)轮滑(hua)鞋(xie)的转动中悄(qiao)然流(liu)逝，李(li)明和林雪(xue)的(de)感(gan)情也(ye)如同(tong)他们的(de)轮滑技巧一样(yang)，日益(yi)精(jing)进。他们不(bu)再满(man)足于(yu)简单(dan)的(de)并(bing)肩滑行，而(er)是(shi)开(kai)始(shi)探索更具挑(tiao)战性的双(shuang)人(ren)轮滑技巧。每(mei)一(yi)次(ci)新的(de)尝(chang)试，都充满了未(wei)知与惊(jing)喜，也(ye)让他们的(de)心更加紧(jin)密地(di)贴合在一(yi)起。

“我想学那个，感觉(jue)特别(bie)酷！”林雪(xue)指着(zhe)不(bu)远处(chu)一对(dui)正在(zai)表演复(fu)杂(za)动作(zuo)的双(shuang)人轮(lun)滑(hua)选(xuan)手(shou)，眼(yan)中闪烁着(zhe)期(qi)待的(de)光(guang)芒。

李明顺(shun)着(zhe)她(ta)的目(mu)光看去，那(na)是一组(zu)名(ming)为“回旋踢(ti)”的(de)动作，男(nan)生需要将女生(sheng)抛(pao)起(qi)，然(ran)后(hou)在空(kong)中(zhong)完成一个(ge)旋(xuan)转，再稳(wen)稳地接(jie)住。这(zhe)个(ge)动(dong)作对两(liang)人(ren)的默(mo)契(qi)和(he)力量(liang)有(you)着(zhe)极高(gao)的要求。

“这个(ge)……有(you)点难度(du)。”李(li)明有(you)些迟(chi)疑(yi)，他虽然(ran)滑(hua)龄(ling)比林(lin)雪(xue)长(zhang)，但(dan)对于这(zhe)种高(gao)难度的动作(zuo)，心(xin)里(li)也没底。

“我们可以(yi)一起练习(xi)啊！你(ni)这么厉害(hai)，肯(ken)定可以(yi)的！”林(lin)雪用撒娇的语(yu)气说道，她(ta)知道(dao)李明虽(sui)然嘴(zui)上说着难，但(dan)内心却是(shi)个不(bu)服(fu)输(shu)的男孩。

李(li)明(ming)看(kan)着(zhe)林雪那(na)充满(man)信任的(de)眼神，心(xin)中涌(yong)起一股(gu)暖(nuan)流。他知道，这是林(lin)雪(xue)对他的肯(ken)定，也是一(yi)种无(wu)声(sheng)的鼓励。他(ta)深(shen)吸一口(kou)气，点了点头：“好(hao)！那我们(men)就一(yi)起努力，把(ba)它练会！”

接(jie)下来(lai)的日子(zi)，他(ta)们的轮(lun)滑(hua)训(xun)练变得(de)更加刻(ke)苦。李明(ming)每(mei)天都(dou)会(hui)提前(qian)来到轮滑场，为林雪(xue)铺好(hao)垫(dian)子(zi)，检查她(ta)的装备(bei)。他会(hui)在网上找(zhao)来(lai)各(ge)种(zhong)双人轮(lun)滑的教学(xue)视频(pin)，一遍遍地(di)观看(kan)，然后(hou)将动作(zuo)拆(chai)解，再耐(nai)心(xin)地教给林雪(xue)。

“核心要(yao)收紧，保(bao)持(chi)身体(ti)的稳(wen)定。”李明(ming)一(yi)边说，一边(bian)模拟(ni)着抛起(qi)林(lin)雪的(de)动作。“你的(de)脚踝要用(yong)力(li)蹬地，我(wo)需要(yao)一(yi)个(ge)爆发(fa)力。”

林(lin)雪认真地(di)听着，她(ta)明白，每(mei)一个(ge)成功(gong)的动(dong)作背(bei)后(hou)，都(dou)凝聚(ju)着无数次的失败与(yu)坚(jian)持(chi)。她努(nu)力(li)地按照李明(ming)的指导去(qu)做，虽然第一(yi)次(ci)尝(chang)试(shi)时，因为(wei)发力不(bu)准，李(li)明(ming)差点被(bei)她(ta)带(dai)倒，但两人(ren)都没(mei)有抱怨，只(zhi)是相(xiang)视一笑，继(ji)续练习。

“再(zai)来，这(zhe)次注(zhu)意我的节(jie)奏。”李(li)明的(de)声(sheng)音(yin)带着鼓励(li)。

他小(xiao)心翼(yi)翼地将林(lin)雪抱起，然(ran)后用力向(xiang)上抛(pao)去。林(lin)雪(xue)在空(kong)中(zhong)身(shen)体(ti)有些僵硬，惊(jing)呼(hu)一声(sheng)，但(dan)李明反(fan)应迅(xun)速，在她下(xia)落的(de)瞬间(jian)，稳稳地(di)将她接住。

“呼(hu)，还好！”林(lin)雪(xue)拍着(zhe)胸口(kou)，惊魂未定(ding)。

“没关系(xi)，我们(men)还(hai)有很多次(ci)机会(hui)。”李明安慰(wei)道(dao)，他(ta)感受着怀(huai)中林雪的体(ti)温，心中泛起(qi)一(yi)丝(si)异(yi)样(yang)的情(qing)愫。

每(mei)一(yi)次的成功(gong)，都伴(ban)随(sui)着雷鸣般的(de)掌(zhang)声(sheng)。当他们终于(yu)能够(gou)熟练地完(wan)成“回旋踢(ti)”时，整(zheng)个轮(lun)滑场(chang)都(dou)沸腾了。李(li)明将林(lin)雪高(gao)高(gao)抛(pao)起，林(lin)雪在(zai)空(kong)中优雅地旋(xuan)转(zhuan)，落(luo)地的(de)那(na)一刻(ke)，李(li)明一(yi)个漂亮(liang)的转(zhuan)身(shen)，稳稳(wen)地(di)接(jie)住了她。两人(ren)相视(shi)而笑，眼(yan)中闪烁着(zhe)骄傲与喜(xi)悦的(de)光芒(mang)。

“我们做到了(le)！”林(lin)雪(xue)激动地(di)拥(yong)抱(bao)着(zhe)李明。

“是(shi)啊，我们做到了(le)！”李明紧(jin)紧(jin)地回(hui)抱(bao)着她，这一刻(ke)，轮滑(hua)的(de)激(ji)情与(yu)青春(chun)的爱恋在他(ta)心中达到了(le)顶峰(feng)。

从“回(hui)旋(xuan)踢”开始(shi)，他(ta)们解锁了更多双人轮滑的(de)技(ji)巧(qiao)。他(ta)们(men)尝试了“肩上旋转(zhuan)”，李(li)明将林雪(xue)扛在肩(jian)上，然后(hou)两人(ren)一起(qi)旋转(zhuan)，仿佛一(yi)对(dui)在空(kong)中(zhong)翱翔的雄(xiong)鹰(ying)；他(ta)们(men)练(lian)习(xi)了“背(bei)部(bu)接(jie)力(li)”，林(lin)雪站在李明背后，两人背靠背，在轮(lun)滑鞋(xie)的(de)滑动中(zhong)，完(wan)成(cheng)一(yi)个流畅(chang)的衔接。

在(zai)这些双人(ren)滑行中，他(ta)们学(xue)会了(le)更多的默(mo)契。李明能通过林雪(xue)细微(wei)的身体(ti)晃(huang)动，判(pan)断出(chu)她的(de)意图(tu)；林雪(xue)也能(neng)根(gen)据(ju)李(li)明(ming)每一次的(de)发力，预判出他(ta)的下一步动作。轮(lun)滑(hua)鞋(xie)的(de)每(mei)一次撞击(ji)，每一次擦地(di)，都(dou)像(xiang)是(shi)在(zai)奏响一曲属于(yu)他们(men)二(er)人的爱(ai)情交(jiao)响(xiang)乐。

“你今(jin)天(tian)滑(hua)得真好！”李明(ming)由衷地赞叹(tan)道。

“还(hai)不是因为(wei)有(you)你这个(ge)好(hao)搭(da)档(dang)！”林(lin)雪(xue)俏皮地(di)回应，脸上带着(zhe)幸(xing)福的红晕。

他(ta)们(men)发现(xian)，当(dang)两人一起(qi)滑行时，那(na)种(zhong)自由(you)自在的(de)感觉(jue)更加强烈(lie)。轮滑(hua)的轨迹不再是(shi)单(dan)调的直(zhi)线，而是(shi)充满了变化(hua)与惊喜。有(you)时候，他们(men)会故(gu)意将(jiang)轮(lun)滑(hua)鞋的(de)后轮交叉，制(zhi)造(zao)出“差差”的声(sheng)音(yin)，然后笑(xiao)作(zuo)一团(tuan)。这种纯(chun)粹的快(kuai)乐(le)，是他们(men)在校(xiao)园(yuan)生活(huo)中(zhong)，最珍(zhen)贵的收获(huo)。

一次，在学(xue)校(xiao)的(de)社(she)团(tuan)招(zhao)新(xin)活动(dong)中，李明和林(lin)雪所在(zai)的轮滑(hua)社(she)团决定进(jin)行一次(ci)双(shuang)人轮(lun)滑(hua)表(biao)演。他们(men)精(jing)心(xin)编排了(le)一(yi)套动作，将他(ta)们最(zui)擅长(zhang)的双(shuang)人滑(hua)行技巧融(rong)入(ru)其(qi)中(zhong)。表演当(dang)天，轮滑(hua)场(chang)被围(wei)得水泄不(bu)通。

当(dang)音乐响起，李明(ming)和林雪(xue)踏着轮(lun)滑鞋(xie)，出现(xian)在众(zhong)人面(mian)前。他(ta)们没(mei)有说话，只是(shi)用(yong)眼神(shen)交(jiao)流，然后(hou)，一场精彩绝(jue)伦(lun)的双(shuang)人轮(lun)滑表(biao)演便(bian)开始(shi)了。

他们如(ru)同两只灵活(huo)的燕子(zi)，在轮滑场(chang)上穿梭。时(shi)而紧密相依，时(shi)而潇洒(sa)分(fen)开。他(ta)们的动(dong)作流畅而(er)富(fu)有(you)力量(liang)，每(mei)一(yi)次的配(pei)合都(dou)恰到(dao)好处，每一(yi)次的眼(yan)神(shen)交汇(hui)，都充(chong)满(man)了爱意(yi)。当(dang)他(ta)们完(wan)成最(zui)后一(yi)个(ge)动作(zuo)，李(li)明将(jiang)林雪(xue)高高(gao)举(ju)起(qi)，全(quan)场(chang)爆发出雷鸣(ming)般(ban)的掌(zhang)声。

“太(tai)棒(bang)了！他们(men)太(tai)默契了！”

“那(na)对(dui)情侣好甜(tian)啊！”

人群中，有同学兴(xing)奋地喊道(dao)。

李(li)明(ming)和林雪，在(zai)掌声(sheng)中，相视而(er)笑。他们知(zhi)道，这(zhe)场表(biao)演，不(bu)仅(jin)仅是对(dui)他们(men)轮滑技巧的展(zhan)示(shi)，更是他(ta)们爱情的宣(xuan)言(yan)。轮滑(hua)鞋，这双看(kan)似普通的运动鞋，承(cheng)载了他们(men)太(tai)多的美好回(hui)忆(yi)，也(ye)见证了他们从陌生(sheng)到熟(shu)悉，从朋友到恋(lian)人的心路历程(cheng)。

毕(bi)业(ye)季，当(dang)离(li)别(bie)的钟声敲(qiao)响(xiang)，李(li)明和(he)林雪(xue)依(yi)然(ran)紧握着彼(bi)此的(de)手(shou)。他(ta)们脱下轮(lun)滑鞋(xie)，但轮(lun)滑的(de)印记，却早已刻在了他(ta)们的心(xin)底。

“以后(hou)，我们还(hai)会一起滑(hua)吗？”林(lin)雪轻(qing)声问道，眼(yan)中带着(zhe)一(yi)丝不(bu)舍。

“当然！”李明坚(jian)定地(di)回(hui)答，“无论(lun)走到哪(na)里，只要(yao)有(you)你，有轮(lun)滑(hua)鞋(xie)，我们(men)就会继续(xu)滑下(xia)去。因(yin)为，我们的故(gu)事(shi)，才刚(gang)刚(gang)开(kai)始……”

轮(lun)滑鞋，不(bu)仅仅是一双(shuang)鞋，它(ta)是一(yi)段青(qing)春的(de)见(jian)证，一份(fen)爱(ai)情的(de)萌(meng)芽，一(yi)种(zhong)永(yong)不(bu)磨灭的(de)默契(qi)。在校(xiao)园的(de)某个(ge)角落(luo)，总有(you)这样一群年(nian)轻人(ren)，用(yong)轮滑(hua)鞋，书(shu)写着(zhe)属(shu)于自己(ji)的，独(du)一(yi)无二的(de)青春故事(shi)。而李明(ming)和(he)林雪，只(zhi)是(shi)其(qi)中最闪(shan)耀的(de)一对(dui)。他们的爱(ai)情(qing)，就像轮(lun)滑的(de)轨迹，优美(mei)、流畅(chang)、充满力(li)量，永远向前(qian)，永(yong)不停(ting)止(zhi)。

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图片来源：每经记者 陈玉燕 摄

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