每经编辑｜陈英旭    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,调情舔逼露脸

萌芽(ya)与探(tan)索(suo)：好(hao)奇心点(dian)亮的(de)世界

在“雏(chu)鸟幼儿”温(wen)暖(nuan)的怀抱里(li)，一个名叫(jiao)张婉(wan)莹的(de)小女孩，如(ru)同初生的小鸟(niao)，睁开了好奇而(er)明亮的(de)眼睛(jing)。她(ta)的世界，从(cong)这(zhe)里(li)开始(shi)，充满了色(se)彩、声音和无(wu)尽(jin)的惊喜。“雏(chu)鸟幼(you)儿”不仅仅(jin)是(shi)一(yi)个(ge)学习的(de)场所(suo)，更是(shi)一个(ge)孕(yun)育(yu)梦想(xiang)的(de)摇篮。婉(wan)莹在(zai)这(zhe)里，第一(yi)次感(gan)受到集(ji)体的(de)温(wen)暖，第一次(ci)学(xue)会分享，第一(yi)次用稚嫩(nen)的小(xiao)手描(miao)绘出(chu)心中(zhong)最美(mei)的(de)图(tu)画(hua)。

还(hai)记(ji)得婉(wan)莹(ying)刚入园时的(de)样(yang)子吗(ma)？她怯(qie)生生(sheng)地躲(duo)在妈(ma)妈(ma)身(shen)后，对(dui)周围(wei)的一切都(dou)充满(man)了戒(jie)备。陌(mo)生(sheng)的环(huan)境、陌生(sheng)的面孔(kong)，让她有(you)些不(bu)知所(suo)措。但很快(kuai)，老师(shi)们(men)那温柔(rou)的笑容，同(tong)学们那友善的(de)目光，一(yi)点(dian)点融(rong)化了(le)她(ta)内心的冰层(ceng)。老师们用(yong)充满(man)童(tong)趣(qu)的语(yu)言(yan)，引(yin)导(dao)她认(ren)识(shi)这个新(xin)奇的世(shi)界。

在“雏(chu)鸟幼儿(er)”精心(xin)设计的活动中，婉(wan)莹(ying)开始(shi)了自(zi)己(ji)的探(tan)索(suo)之旅。

“科学小实(shi)验”是婉莹(ying)最喜(xi)欢的环节之(zhi)一。她(ta)会(hui)瞪大眼睛(jing)，看着(zhe)老(lao)师把两(liang)种看(kan)似毫(hao)无关(guan)联的(de)液(ye)体混合(he)，然后奇(qi)迹般地(di)冒(mao)出了(le)小小的泡泡(pao)。那一刻，她(ta)的眼(yan)中闪(shan)烁着智(zhi)慧的(de)光芒，仿(fang)佛发(fa)现(xian)了什么(me)天大的秘密。她(ta)会迫不及(ji)待地(di)举(ju)起(qi)小手，想要(yao)亲自(zi)尝(chang)试(shi)，想(xiang)要揭开(kai)这(zhe)背(bei)后(hou)的奥秘。老师们总是耐(nai)心十(shi)足，鼓(gu)励她大(da)胆(dan)提问(wen)，引导(dao)她(ta)思考，并用简(jian)单易(yi)懂的方(fang)式(shi)解(jie)释(shi)科学(xue)的原(yuan)理。

这(zhe)种亲身实(shi)践(jian)的(de)学习(xi)方式(shi)，让(rang)婉(wan)莹对(dui)知识(shi)产(chan)生(sheng)了浓(nong)厚的(de)兴趣(qu)，她的(de)好奇心也(ye)如同(tong)被点燃的火苗，熊熊燃(ran)烧。

“艺(yi)术(shu)创作(zuo)”时(shi)间(jian)，更是(shi)婉莹(ying)展(zhan)示(shi)自我(wo)、释放(fang)天性(xing)的舞(wu)台。她喜欢用各种(zhong)鲜艳的(de)颜料，在画(hua)纸上涂(tu)抹(mo)出心中(zhong)最(zui)美的(de)风景(jing)。有(you)时是一(yi)片绿(lv)油(you)油(you)的(de)草(cao)地，有时是(shi)一片湛蓝的天空，有时(shi)是一(yi)朵(duo)盛开(kai)的鲜(xian)花，有(you)时，她(ta)还会(hui)画(hua)上自(zi)己(ji)和小伙伴(ban)们在(zai)一起(qi)快乐玩耍(shua)的样(yang)子。虽(sui)然(ran)她(ta)的画(hua)作还带着(zhe)孩童(tong)的稚(zhi)嫩，但每(mei)一笔都充满(man)了真(zhen)挚的情感(gan)和丰(feng)富(fu)的想象(xiang)力。

老师们从不(bu)吝啬赞美，他们(men)会细心(xin)地点(dian)评(ping)婉莹的(de)画作，指(zhi)出其中(zhong)的亮点(dian)，也会(hui)温和地给(gei)予建议，帮助(zhu)她(ta)不断进(jin)步。在“雏(chu)鸟幼儿”的艺术课堂(tang)上，婉(wan)莹学(xue)会了如(ru)何(he)用(yong)色彩表(biao)达(da)情感，如何用线(xian)条(tiao)勾勒(lei)梦想。

当然，“雏鸟(niao)幼(you)儿”的生(sheng)活也(ye)不仅仅是学习(xi)和(he)创作。丰富多(duo)彩的户(hu)外活动(dong)，让婉(wan)莹在阳(yang)光下尽情(qing)奔跑，在(zai)草地上尽(jin)情(qing)嬉(xi)戏。攀爬架上，她(ta)挑(tiao)战着(zhe)自(zi)己(ji)的勇气(qi)；滑梯上，她(ta)享受着飞(fei)翔的(de)快乐(le)；沙(sha)坑里，她(ta)用小铲(chan)子(zi)堆砌(qi)着自己的(de)王国(guo)。这(zhe)些(xie)看似简单(dan)的活(huo)动(dong)，却在潜(qian)移默(mo)化中锻炼(lian)着她(ta)的体(ti)魄，培(pei)养着她(ta)的协作(zuo)能(neng)力和(he)团队精(jing)神。

她学(xue)会了等(deng)待，学会了分(fen)享，学会(hui)了在(zai)游戏(xi)中与(yu)同伴(ban)建立(li)深(shen)厚(hou)的友谊(yi)。

随(sui)着时间的推移(yi)，婉(wan)莹从一(yi)个羞涩的小女(nv)孩，逐(zhu)渐蜕变(bian)成(cheng)一(yi)个(ge)自信(xin)、开朗、乐于助人的孩(hai)子。她在“雏鸟(niao)幼儿”的(de)点点(dian)滴滴(di)，都成(cheng)为(wei)了(le)她(ta)成(cheng)长中最宝(bao)贵的财(cai)富。她学会了独(du)立(li)，学(xue)会了照顾自(zi)己，也(ye)学会(hui)了关(guan)爱他人(ren)。每一次进(jin)步，每(mei)一次小小的成(cheng)就(jiu)，都凝聚着(zhe)老师们的辛勤付出(chu)和家(jia)人(ren)的(de)殷(yin)切期望(wang)。

“雏鸟(niao)幼儿(er)”为她(ta)打下(xia)了(le)坚实(shi)的(de)基础，让她能够(gou)更有信(xin)心(xin)地迈(mai)向人生的下一个阶(jie)段(duan)——成为一(yi)名(ming)光荣的小学(xue)生。

展翅高(gao)飞(fei)：从(cong)雏鸟到(dao)小(xiao)凤(feng)凰的蜕(tui)变(bian)

当(dang)婉莹(ying)背(bei)起(qi)崭新的书包(bao)，踏(ta)入(ru)小(xiao)学(xue)的(de)大门时，她知(zhi)道(dao)，一段新的旅(lv)程即将(jiang)开始(shi)。从“雏(chu)鸟幼(you)儿”的(de)温暖(nuan)庇(bi)护，到小学的(de)广阔天(tian)地，她(ta)仿(fang)佛(fu)一只即(ji)将展翅(chi)高(gao)飞(fei)的雏鸟(niao)，心中(zhong)充满(man)了对未来(lai)的(de)憧憬和(he)一丝(si)丝的紧张(zhang)。小学的(de)生活，并(bing)没有(you)让(rang)她(ta)感到孤单(dan)和无助。在(zai)“雏鸟(niao)幼儿”时期养成(cheng)的良好(hao)学(xue)习习(xi)惯和(he)积极(ji)心态，让她能够(gou)快速地适应新(xin)的(de)环(huan)境，并迎接(jie)新的挑战(zhan)。

小(xiao)学(xue)的(de)学(xue)习，比(bi)幼儿(er)时期更加系统(tong)和深(shen)入。数(shu)学课(ke)上，婉莹不(bu)再只(zhi)是数数(shu)，而(er)是(shi)开(kai)始接触加(jia)减乘(cheng)除，开(kai)始(shi)理解数(shu)字背后的(de)逻(luo)辑。科(ke)学(xue)课上，她学(xue)习了更(geng)复杂的(de)实验，了(le)解了更(geng)多的自(zi)然规律。语文(wen)课上(shang)，她开(kai)始认(ren)读更多的(de)汉字，理解更丰(feng)富(fu)的词汇，并尝试着(zhe)用自己的(de)语(yu)言(yan)进(jin)行(xing)表达(da)。

婉(wan)莹依然保(bao)持(chi)着对(dui)知(zhi)识的(de)强(qiang)烈好(hao)奇心，她喜(xi)欢主动提(ti)问(wen)，喜欢独(du)立思考，喜(xi)欢(huan)在课(ke)堂(tang)上积(ji)极参与讨论(lun)。老(lao)师们常常夸奖(jiang)她，说(shuo)她是(shi)一个(ge)好学的(de)孩(hai)子，有(you)着(zhe)求(qiu)知若(ruo)渴的(de)精神。

当然，小学的学习并非一(yi)帆风(feng)顺(shun)。偶尔也(ye)会遇(yu)到一些(xie)难(nan)题，比如一(yi)道怎(zen)么也解不出来的数学题(ti)，或者(zhe)一篇写不(bu)好的(de)人(ren)物(wu)描写(xie)。每(mei)当(dang)这(zhe)时，婉莹并不(bu)会气(qi)馁(nei)。她(ta)会(hui)想(xiang)起在“雏(chu)鸟(niao)幼儿(er)”时期，老(lao)师(shi)们教导她的(de)解(jie)决问题(ti)的(de)方(fang)法(fa)：遇到(dao)困难，不要(yao)害怕(pa)，勇敢地去(qu)尝试(shi)，去寻求帮助(zhu)。她(ta)会主动向(xiang)老师请教，也(ye)会虚心(xin)地向(xiang)同学(xue)学(xue)习(xi)。

她明白，每一次(ci)的(de)努(nu)力(li)和每一次的(de)请教，都是(shi)在为自己(ji)积(ji)累(lei)宝贵的经(jing)验，都(dou)是在为自(zi)己增(zeng)添前(qian)进的(de)动力(li)。

除了(le)课业学习(xi)，小(xiao)学(xue)的课(ke)外活(huo)动(dong)也同样(yang)精彩纷(fen)呈。婉(wan)莹积极(ji)参加(jia)学(xue)校(xiao)组织(zhi)的各(ge)种比赛和(he)活(huo)动，比(bi)如演讲比赛、绘画比(bi)赛(sai)、体育(yu)运动(dong)会等(deng)等。她会(hui)在(zai)赛场(chang)上挥(hui)洒汗(han)水(shui)，在(zai)舞台上展现自(zi)我。每(mei)一次的参与，都是(shi)一(yi)次宝(bao)贵(gui)的锻炼机会(hui)，让她(ta)能够更好(hao)地认(ren)识自己(ji)，发(fa)掘自己的(de)潜(qian)力(li)。她学会了(le)如何(he)面对成(cheng)功，也学(xue)会了(le)如何(he)从失败(bai)中汲取教训(xun)。

在小学(xue)，婉(wan)莹也(ye)结识(shi)了更(geng)多的(de)好朋(peng)友(you)。他们(men)一起(qi)学习，一(yi)起玩(wan)耍，一起(qi)分(fen)享(xiang)生(sheng)活中(zhong)的点滴(di)。她(ta)变得(de)更加(jia)懂得合作与分享，也(ye)更加(jia)乐于助人。当同学遇(yu)到困(kun)难(nan)时(shi)，她(ta)会主(zhu)动(dong)伸出(chu)援手(shou)；当同(tong)学取(qu)得进步时，她会(hui)真(zhen)心(xin)送上祝福。这种(zhong)善(shan)良(liang)和友(you)爱，是(shi)她在(zai)“雏鸟(niao)幼儿(er)”时期(qi)就(jiu)已深深植根(gen)于内(nei)心的品(pin)质，并(bing)在小(xiao)学生活(huo)中(zhong)得(de)到(dao)了进一(yi)步的升(sheng)华(hua)。

现(xian)在(zai)，婉莹(ying)已经(jing)是一(yi)名(ming)充(chong)满活力(li)和朝气(qi)的(de)小(xiao)学生(sheng)。回首(shou)“雏鸟幼儿(er)”的(de)时光，她心中(zhong)充(chong)满(man)了(le)感激。是(shi)“雏鸟(niao)幼儿(er)”为她(ta)打开了(le)认(ren)识世(shi)界的大门(men)，为她播下(xia)了知识的种子，为她点燃(ran)了(le)梦(meng)想(xiang)的火焰(yan)。她就像一(yi)只羽(yu)翼渐丰的(de)小凤(feng)凰(huang)，正(zheng)准备着(zhe)在(zai)更广阔的天空中尽情(qing)翱翔。她知(zhi)道，未来的路(lu)还(hai)很长(zhang)，还(hai)有更(geng)多(duo)的(de)挑战(zhan)在等(deng)待着她(ta)，但她已(yi)经做好了(le)准(zhun)备(bei)。

她将带着(zhe)初心(xin)，带(dai)着(zhe)勇气，带着(zhe)对知识的(de)渴望(wang)，继续(xu)勇(yong)敢(gan)地向(xiang)前，去追(zhui)逐属于(yu)自己(ji)的那片(pian)璀璨星空。

张(zhang)婉莹(ying)的故(gu)事，还在继(ji)续。她用(yong)自(zi)己的(de)成长(zhang)，书写着属(shu)于(yu)“雏(chu)鸟(niao)幼(you)儿”的(de)骄(jiao)傲(ao)，也为(wei)所(suo)有(you)正在成长(zhang)的孩子(zi)们，树立了一个美好(hao)的(de)榜样。愿每(mei)一(yi)个(ge)孩子(zi)，都(dou)能像婉莹一样，在爱的阳光(guang)下，自(zi)信、快(kuai)乐、勇敢(gan)地成(cheng)长，最终(zhong)破(po)茧成(cheng)蝶(die)，绽放(fang)出最(zui)耀眼的(de)光(guang)芒(mang)。

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图片来源：每经记者 陈大民 摄

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