每经编辑｜陈瑾    

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暑假“作(zuo)业山”，压垮三年级宝藏男孩？不！我们有“好看视频”！

“妈，暑假作业什么时候开始写啊？”

这句话，在每年六月底，都会在无数个家庭里准时响起。对于三年级的孩子们(men)来说，暑假(jia)，意味(wei)着可以暂时放下课本上的条条框框，去拥抱蓝天白云，去(qu)享受无忧(you)无虑的时光。但随之而来的，是那堆积如山的暑假作(zuo)业，仿佛一座座难以逾越的大山，横亘在孩子们和快乐暑假之间。

家长们更是愁眉不展，一边是期待孩子能有所(suo)收(shou)获，一边又是担心他们玩物丧志，更怕看到孩子面对作业时的唉声叹气、磨洋工(gong)。

“哎(ai)呀，写个作业怎么这(zhe)么慢！这才写了几个(ge)字啊？”“快点快点，你看隔壁的小明，已经写完一半了！”“写完这个，明天再写点别的，不然暑假结束了也写不完！”

这些(xie)话语，是不是听起来格外熟悉？作为K12教育的一环，暑假作业本应是巩固知识、拓展视野、培养学习兴趣的绝佳机会，但往(wang)往在执行过程中，变了味儿，变成了家(jia)长和孩子之间(jian)的“战场”，学习的乐趣荡然无存。

但，如(ru)果我说，暑假作业，也可以变得像看一场精彩的电影，读一本引人入胜的书，甚至像玩一场刺激的游戏一样，充满乐趣和吸引力呢？

是的，你没有听错！今天，我们要聊的就是如何让三年级孩子的(de)暑假(jia)作业，从“磨人精”变成“小甜心”。而我们的秘密武器，就是一个你可能已经用过，或者即将爱上的平台——好看视(shi)频！

三年级的暑假，对孩子们来说，是(shi)一个关(guan)键的成(cheng)长阶段。他们已经从低年级的基础学习，开始向更复(fu)杂的知识(shi)和能力迈进。这个时期的暑假作业，如果能够巧妙地融入趣味性，将枯燥的文字转化为生动的画面，将(jiang)抽象的概念变得触手(shou)可及，学习效果(guo)将是事半半(ban)功倍的。

想象一下，当孩子需要写一篇关于“我最喜(xi)欢的动物”的作文，需要300字。传统的做法，可(ke)能是让孩子翻阅百科全书，然后绞尽脑汁地组织语言。但是，如果他可以在好看视频上，观看一段关于大熊猫的纪录片，看到它们憨态可掬的样(yang)子，听到它们的生活习性，甚至看到它们在野外嬉戏的场景……这一切，都会成为他笔下最生(sheng)动的素材。

他不再是为了完成任务而写作，而是因为对那些可(ke)爱的小生命充满了热爱，迫不及待地想要将这份感受记录下来。

又比如，数学中的(de)图形知识。死记硬背各种图(tu)形的周长、面积公式，是不是(shi)让很多孩子头疼？但在好看视频里，你可以找到各种生动有趣的科普视频，通过动画演(yan)示，将复杂的图形分解(jie)，让孩子直观地理解它们的构成和性质。甚至，还有一些手工制作(zuo)的视频，教孩子如何用纸片折叠出各(ge)种图形，并在实践中加深对数学概念的理解。

“好看视频”这个平台，正是将K12教育的精髓，与现代化(hua)的传播(bo)方式完(wan)美结合的典范。它不仅仅是一个视频聚合平台，更是一个集知识性、趣味性(xing)、互动性于一体的(de)教育资源库。对(dui)于三年级的学生(sheng)来说，他们正处(chu)于一个好奇心爆棚(peng)、求知欲旺盛的年纪。他们喜欢新鲜事物，喜欢用眼睛去观察，用耳朵去(qu)倾听，用身体去体验。

而短小精悍、画面丰富、节奏明快的短视频，恰好能满(man)足他们的这些(xie)特质。

从语文的古诗词赏析，到数学的趣味解(jie)题(ti)，再到英语的日常对话，甚至科学的(de)奇妙(miao)实验，好看视频里应有尽有。它打破了传统课堂的限制，让学习不再局限于(yu)书本和教室。当孩子在观看一段关于“小蝌蚪找妈妈”的动画故事时(shi)，他不仅在享受一个精彩(cai)的童话，同时也在学习其中蕴含的生命科学知识，比如青蛙的(de)生长过程。

当他在看一个关于“我的家乡”的Vlog时，他不仅(jin)看到(dao)了美丽的风景，还(hai)在学(xue)习如何观察生活，如何用文字去描绘。

更重要的是，好看视(shi)频可以帮助家长们打破“自己不懂”的困境。很多家长面对孩子的作业，特别是理科或是一些(xie)新兴领域的知识，常常感到力不从心。但现在，你(ni)只需要在好看视频里搜索相关的知(zhi)识点，就能找到大量由专业人士制作(zuo)的讲解视频。你可以和孩子一起观看，一起学习，成为孩子学习路上(shang)的“神(shen)助攻”，而不是那个只知道催促和批评的“监工”。

暑假，是孩子释放天(tian)性的时光，也(ye)是他们成长的加速器。我们不应该(gai)用沉重的作业，去扼杀这份宝贵的童年。相反，我们应该利用好身边的优质资源，将学习(xi)融入生活，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。

三年级，是人生(sheng)中(zhong)一个充满无限可能的起点。而“好看视频”，就是为你和你的孩子，打开这扇通往奇妙(miao)知(zhi)识世界的大门。让我们一起，告别那个令人头疼的暑假作业，拥抱一个充满惊喜和收获的“好看视频”暑期学习计(ji)划吧！接下来的part2，我们将(jiang)深入探讨如何具体(ti)利(li)用好看视频，制定一份高效又有趣的三年级暑假作业计划，让(rang)孩子从“被动学(xue)习”转向“主动探索”，让家长从(cong)“头疼辅导”变成“轻松陪伴”。

玩(wan)转“好看视频(pin)”，三年级暑假作业变身“知识寻宝记(ji)”

在part1中，我们已经认(ren)识到，暑假(jia)作业不应该是孩子们的“负担”，而应该成为他们探索世界的“钥匙”。而“好看视频”，正是我们手中这把(ba)最锋利的钥匙。具体该如何操(cao)作，才能让三年级的孩子，在这个暑假，爱上写作业，爱上(shang)学习呢？别急，这份“知识寻宝记”攻略，马上为你揭晓！

第一站：语文“妙笔生花”——从“听”到“写(xie)”的奇妙(miao)转变

三年级的语文作业(ye)，常常涉及到看图写话、写作文、积累古诗(shi)词等等。很多孩子(zi)觉得枯燥，是因为他们缺乏灵感，或者不知道如何表达。这时，“好(hao)看视频(pin)”的魔力就显现出来了。

看图写话的灵感库：找一些画面生动、故事性强(qiang)的短视频，比如关于动物的萌宠日常，孩子们滑(hua)稽的表情包，或(huo)者一些微电影片段。让孩子看完后，用自己的话描述视频的内容，或者从视频中提取一个有趣的点，来扩展成一篇看图写话。例如，看到一个关于小猫追逐蝴蝶(die)的视频，孩子可以写：“今天我看到一个视频，一只毛绒绒的小猫咪(mi)，它有着蓝宝石一样的(de)眼睛，它看到一只五彩(cai)斑斓的蝴蝶，它悄悄地，悄悄地，伸出了它的小爪子……”作文素材的“取之不尽，用之不竭”：假设孩子的作文(wen)主题是“我的一个愿望”。

他可以在好看视频上搜索“儿童(tong)梦想”、“未来科技”、“太空探索”等关键词，观看相关的科普视频(pin)或动画。这些视频中的奇思妙想，会(hui)瞬间点燃孩子的想象力。他可能会写：“我有一个愿望，我(wo)希望有一天，我能坐上会飞的汽车，像小鸟一样在天空中(zhong)自由飞翔(xiang)，去看看那些住在云朵里的彩虹小马……”古诗词的“情景再现”：很多古诗词，如果不结合当时的背景和意境，孩子很难理解其中的美。

在好看视频上，你可以找到大量关于古诗词的动画讲解，或者实景拍摄的(de)MV。例如，讲解《静夜思》时，播放一段月光洒满窗棂的(de)宁静夜晚的视频，再配上舒缓的音乐，孩子就能瞬间感受到“床前明(ming)月光，疑是(shi)地上霜”的意境。而“日照香炉(lu)生紫烟”更是可以通过真实的庐山瀑布视频来呈现。

第二站：数学“玩转公式”——让数字跳出课本(ben)，活起来！

数(shu)学，是很多家长和孩子都(dou)觉得头疼的(de)科目。特别是三年级，开始接触到乘除(chu)法、图形面积等更复杂的概念。但(dan)“好看视频”能把数学变得像游戏一样有(you)趣！

图形的“3D立体可视化”：还在为长方形、正方形的周长和面积公式发愁？在好看视频上搜索“图形周长面积计算动画”，你会看到各种生动的3D模型，通过拆解、组合，让孩子直观地理(li)解公式是如何推导出来的。甚至，还有(you)一些视频会教孩子用积木、乐高搭建各种图形，并在搭建的过程中计(ji)算它们(men)的周长和面积。

乘除法的“生活化应用”：觉得乘除法太抽象？让孩子在好看视频上搜索“生活中的数学”、“趣味乘除法”。你可能会看到，如何用乘法来计算一次性购买多件商品的总价，或者如何用除法来分配零食。这些贴近生活的例子，能让孩子明白数学的实用性，从而提高学习的积极性。

逻辑思维的“烧脑挑战”：很多有趣的数学谜题、脑筋急转弯，都可以在好看视频上找(zhao)到。比如，关于“鸡兔同笼”问题的各种趣味讲解，或者一些简单的编(bian)程启蒙视频。让孩子在解决问题的过程中，锻炼逻辑思维能力。

第三站：英(ying)语“开口就秀”——从“听”到“说”的自信飞跃

三年级开始，英语学习的重要性日益凸显。但很多孩子，特别是到了暑假，很容易把学过的英语丢掉。

情(qing)景式英语学习：在好看视频上，搜索“儿童英语故事”、“英语动画片”、“旅行Vlog”等。让孩子在观看的过程中，学习地道的发音和日常对话。例如，观看一个关于“去超市买东西”的英语短片，孩子就能学到“Howmuchisthis?”、“Iwanttobuy…”等实用句型。

跟着视频(pin)“模仿秀”：找一些教唱英文儿歌的视频，或者一(yi)些简(jian)单(dan)的英文舞蹈视频。让孩子跟着视频一起唱、一起跳。这种互动式的学习方式(shi)，不仅能让孩子在玩乐中记住单词(ci)和句子，还能增强他们的语(yu)感和(he)自信心。“一日一(yi)词”小挑战：每天让孩子从好看视(shi)频中学习一个新单词(ci)，并(bing)通过视(shi)频中的例句和图示来理(li)解它的意思。

晚上，鼓励孩子用这个单词造句，或者用它来描述(shu)他今天看到的一个有趣的事物(wu)。

让“好看(kan)视频”成为你的“教育盟友”

家长角色转变：告别“监工”，成为“玩伴”和“引导者”。和孩(hai)子一起观看视频，一起讨论，一起学习。制定“微学习计划”：不要让孩子长时间盯着屏幕。将观看视频的时间，与动(dong)手实(shi)践（如画画、做手工、写日记）结合起来。每天设定一个小的学习目标，比如看完(wan)一个科学实(shi)验视频，动手做一个简单的实(shi)验。

“碎片化”时间的“碎片化”利用：等车、排队、休息的间隙，都可以利用好看视(shi)频，让孩子随时随地接(jie)收知识。鼓励“主动探索(suo)”：引导孩子根据自己的兴趣，在好(hao)看视频里搜索相关内容。当孩子的主动性被激发，学习就变成了一场乐趣无穷的“寻宝”。

三年级的暑假，是培养孩子学习兴趣和自主学习能力的关键时期(qi)。“好看视频”，凭借其海量的(de)内(nei)容、生动的呈现方式，以及极高(gao)的互动性，无疑是K12教育领域的(de)一股清流。让我们善用这个(ge)工具，将暑假作业，从(cong)一项任务，变成一场充满惊喜的(de)“知识寻宝记”。告(gao)别焦虑，拥抱快乐，让每一个三年级的孩子，都能在暑假里，玩得开心，学得扎实，收获满满！

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图片来源：每经记者 陈文红 摄

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