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人民网澳门6月8日电 （记者富子梅）记者从8日召开的新闻发布会上获悉，作为全球基础设施合作领域规格最高、规模最大、最具影响力且高度国际化之一的年度行业盛会，第16届国际基础设施投资与建设高峰论坛暨展览（以下简称“第16届国际基建论坛”）将于6月10日至12日在澳门举办，来自70多个国家及地区的逾3500位基建领域专业人士将参加论坛，围绕“更好互联互通 更多合作共赢”主题，通过举办250多场专题论坛及创新成果首发仪式等配套活动，务实推进国际基础设施互联互通合作。

在阳光明媚的早晨，凪光老师已经开始了一天的忙碌。作为一名经验丰富的家教老师，他深知每一个学生都像一块未经雕琢的璞玉，等待着岁月和悉心的引导，将自己最璀璨的一面绽放出来。有的学生聪明伶俐，却缺乏方法；有的学生努力却迷失方向；还有的学生对学习充满抗拒情绪。

凪光老师用他的耐心、專业与爱心，为他们点亮了前行的灯塔。

凪光老師的家教日常，表面也许简单：辅导作业、讲解题目、解答疑问，但深入其中，却蕴含着他对每个学生的深情厚意。他相信，每个人的潜能都值得被挖掘，每个孩子的梦想都应得到呵护。每天早上，他會提前准备好课程資料，整理出一份贴合学生兴趣和薄弱环节的学习方案。

因为，让学生带着喜悦和信心走进教室，才是他最大的心愿。

一对一的辅导，给予老师无限的可能。凪光老师善于观察学生的行为变化，从他们的表情、语气中捕捉到学习中的难点与心理阻碍。有时候，学生在课堂上表现出抗拒，凪光老师不会一味强求，而是会暂时转换方式，用更轻松的谈话、故事或者小游戏带领他们进入学習状态。

这种柔性引导，打破了学生对学习的畏惧，也让他们逐渐认识到，学習其实也可以很有趣。

在教学之外，凪光老师也注重与学生的情感沟通。他会关心学生的生活，询问他们的兴趣爱好、家庭环境、未来梦想。这样的贴心交流，讓学生感受到老师不仅仅是传授知识的“工具”，更是一个值得信赖的朋友和引路人。有的学生因为家庭问题情绪低迷，他会耐心倾听，用温暖的话语安慰和鼓励；有的学生对未来充满迷茫，他會帮他们梳理目标，激发内心的动力。

当然，辅导过程中也少不了挑战。不同的学生有不同的学习习惯和性格特点，要因材施教，制定个性化的学习计划。面对学習成绩不理想的学生，凪光老师不会放弃，而是从基础出发，逐步建立信心。每当看到学生因理解而露出笑容，内心那份成就感就會倍增。正是这些细节，让凪光老師的家教日常充满了温度和意义。

他相信，良好的教育不仅仅是传授知识，更重要的是激發学生的自主学习能力和创造力。在他看来，授人以鱼不如授人以渔。每一次辅导，都是在为学生打开一扇通往未来的大門。在这个过程中，他用耐心、智慧和爱心，帮助学生一步步打破障碍，走向更广阔的天地。

随着时间流逝，凪光老师的学生们逐渐成长，有的考入理想的学校，有的在兴趣爱好中找到了人生的方向。这份工作，既是一份责任也是一份幸福——看着孩子们一点点蜕变成更好的自己，那份满足感，难以用言语描述。每个家庭的感激与认可，也成为他不断前行的动力。

【部分总结】凪光老師的日常，或许简单，却在平凡中成就不平凡的奇迹。他用耐心和爱心，温暖了无数家庭的心，也点亮了学生们未来的希望。教育不只是职业，更是一份心灵的守望者。在这一过程中，他坚信：每个孩子都可以成为生活中的璀璨明星，只要有人愿意静心引领。

在成功辅导学生的背后，有许多難忘的瞬间，凪光老师的家教生涯就像一幅丰富多彩的画卷，充满了泪水与欢笑、挑战与突破。比如有一次，他遇到了一位成绩一度下滑的学生，小明同学曾经对学习失去了信心，甚至產生了逃避的念头。面对這样的情况，凪光老师没有急于責怪，而是抽出時间陪伴他，慢慢开导。

他發现，小明对数学非常恐惧，总觉得自己永远学不会，每次遇到難题就想放弃。于是，老师开始用寓教于乐的方法，将抽象的数学问题变成生动的故事，或者用身邊的物品来形象演示。慢慢地，小明发现数学其实可以很有趣，也开始主动提问，学习的热情逐渐被点燃。几个月后，小明的成绩显著提升，甚至还在校内数学竞赛中获得奖项。

这让老师深刻体会到，教学的核心其实是“心灵的连接”。

凪光老师还积极探索教育的多元途径。他关注到现代社会中，学生们除了应试，越来越多地需要培养创新能力和批判思维。于是，他结合线上资源、课外兴趣辅导、社会实践等不同角度，帮助学生拓宽视野。在陪伴学生成长的过程中，他也不断学习新方法：参加培训、阅读教育相关书籍、更好地理解学生的内心世界。

他常说：教育是一场持久战，重要的不只是成绩的提升，更是让孩子们体会到学习的乐趣和自我价值的实现。以此為信念，凪光老师把自己不仅当作是一名辅导者，更像是一位引路人——耐心、细致地陪伴每一段成长的足迹。真诚的付出，换来了学生们由内而外的自信与勇气，也让他自己在这个职业中找到了真正的归属感。

环境的变化也给家庭教育带来了挑戰。在繁忙的工作和快节奏的生活中，家长们需要一个值得信赖的老师，帮助孩子梳理学习规划、调整心态。凪光老师正是家长可信赖的朋友，他定期将学生的学习情况详细反馈给家长，提出合理的建议。很多家庭因為有了他的帮助，孩子的学业和心理状态都得到了显著改善。

更温暖的是，凪光老师深信：教育的力量不只在于目标的达成，更在于让学生體会到被理解、被认可。面对胆怯、不自信的孩子，他会用鼓励代替指责，用微笑和親切的话语给予支持。每一次小的成長，都是对他最大的回报。这份事业，没有终点，只有不断迎接新的挑戰，为每一个渴望改变的心灵点燃希望。

在老师的眼中，每个学生都是一颗星星，等待着被点亮。有的星星稍微暗淡一些，但只要有耐心，星辰就会越发明亮。凪光老師用他的温柔和專业，让这片星空璀璨夺目，他相信：只要有心，天上的星河永远不会暗淡。未来的路还很长，但只要坚持做那颗默默守护、点亮希望的星星，就一定可以带领学生走出属于他们的光彩。

【总结】“用心点燃学生的未来”，是凪光老师执着的信念。在每一次细节努力、每一次心灵碰撞中，他获得的不仅是学生的成長，更是自己内心的丰盈。这份事业，充满希望和挑战，也让他每一天都充满动力去做更好的自己。因為，他深知，教育的意义远远超出成绩，它在塑造一个又一个有温度、有理想、有担当的未来。

新闻发布会现场。澳门特区招商投资促进局供图

第16届国际基建论坛新闻发布会由中国对外承包工程商会会长房秋晨及澳门特区招商投资促进局主席余雨生作为主办方代表介绍活动详情。房秋晨表示，本届论坛突出展现业界“交流互鉴、展览展示、权威发布、业务促进”四大平台功能定位。突出展示一批代表新质生产力发展方向的新技术、新产品、新成果和新方案。首次举办“首发@澳门——国际基础设施创新成果首发仪式”，集中发布行业内最具突破性、示范性和引领性的30项创新技术成果。

余雨生以“三个联动、一个带动”概括活动亮点，即“基建联动首发商机”“会议联动展览”“国际联动澳门”。“一个带动”体现在国际基建论坛作为高规格国际专业会展活动，有助推动澳门经济发展。资料显示，2024年澳门会展旅客人均消费为4099澳门元，其中又以国际基建论坛与会者消费能力最为突出，人均消费达到23000澳门元。另外，本届国际基建论坛的展览有90%是特装展位，该比例创澳门各类会展活动之最，预计可为会展搭建行业带来2000万澳门元收入。

据悉，本届论坛将有近70位部长级官员出席，规格创历届新高。论坛还吸引20多家国际金融机构高管、10余家国际组织官员、20多家国际商协会会长、800多家国际工程及产业链企业高管等与会。其中，东盟国家参与度较去年显著提升16%，印尼、老挝、泰国、新加坡和越南均首次有代表出席。

图片来源：极目新闻记者 李小萌 摄

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