每经编辑｜陈则生    

当地时间2025-11-01,gfyuweutrbhedguifhkstebtj,五十六十路亲近相尾Av

那些年，我们(men)一(yi)起追(zhui)的“愁(chou)”

“愁”这个字，在(zai)青(qing)春期(qi)仿佛(fu)被无(wu)限放(fang)大，变成了一(yi)团(tuan)团解不开(kai)的乱(luan)麻。男(nan)生(sheng)女(nv)生，本应(ying)是平行线，却在成长(zhang)的(de)十字(zi)路口(kou)，因(yin)为同样(yang)的“愁(chou)”，交(jiao)织出了无数(shu)或喜或(huo)悲(bei)的故事(shi)。《男(nan)生女(nv)生一起(qi)愁愁愁(chou)》便(bian)是(shi)一(yi)部描绘(hui)这(zhe)样(yang)画卷(juan)的作(zuo)品，它(ta)不回避青春的青(qing)涩(se)与阵(zhen)痛，更不吝啬对少年少女(nv)之间(jian)细腻情(qing)感的捕(bu)捉。

故(gu)事(shi)的(de)主线(xian)围绕着一(yi)群性(xing)格迥异(yi)的高中(zhong)生展(zhan)开。有成绩(ji)优异、却被家庭(ting)压力(li)逼(bi)得(de)喘不(bu)过气(qi)的(de)学霸(ba)林(lin)一帆(fan)，他(ta)总(zong)是默(mo)默承担一(yi)切，直(zhi)到遇见(jian)了那个(ge)能让他卸下伪(wei)装的女孩。有(you)活(huo)泼开(kai)泼、看似无(wu)忧无虑的校花(hua)夏(xia)雨薇(wei)，她的(de)笑(xiao)容背(bei)后，隐(yin)藏着(zhe)对未(wei)来迷(mi)茫的(de)深(shen)深忧虑(lv)。还有(you)内向(xiang)敏感、渴望(wang)被理(li)解的文艺青年(nian)苏(su)宇(yu)，他用(yong)文字记(ji)录(lu)着青春的酸甜苦辣(la)，却(que)难(nan)以启齿自(zi)己的真(zhen)实情感(gan)。

以及大大(da)咧咧(lie)、热心(xin)肠的运动(dong)健将(jiang)陈浩(hao)，他总(zong)是用行动去解(jie)决问题(ti)，却常常忽略(lve)了内心的(de)真实想(xiang)法(fa)。

这(zhe)群少年少女，他们(men)共(gong)同面(mian)对的“愁(chou)”，是关(guan)于(yu)学习的(de)压力。高(gao)考(kao)这座(zuo)独木桥，像一(yi)座(zuo)无法(fa)逾(yu)越(yue)的大(da)山(shan)，压(ya)得(de)他们喘(chuan)不过气(qi)。林(lin)一帆(fan)在父(fu)母期望与自身兴(xing)趣(qu)之间(jian)摇摆(bai)，夏(xia)雨薇则(ze)在(zai)“成(cheng)为父母理想中的女(nv)儿”与(yu)“活出(chu)自我(wo)”之间(jian)挣扎。每(mei)一(yi)次考(kao)试失(shi)利(li)，都(dou)像(xiang)一(yi)记重锤，敲击着(zhe)他们本就(jiu)脆弱(ruo)的心。

他们(men)会因为成(cheng)绩不理想而彻夜难(nan)眠，会(hui)因(yin)为未来(lai)的不确定性而(er)焦(jiao)虑(lv)不安(an)。这(zhe)种(zhong)对(dui)未(wei)知的恐(kong)惧，是青(qing)春期最(zui)普(pu)遍的(de)“愁(chou)”。

成(cheng)长(zhang)的烦恼(nao)远不(bu)止于(yu)学业(ye)。情(qing)感的纠葛，更(geng)是(shi)让他(ta)们的青春故(gu)事增(zeng)添(tian)了(le)无数戏剧(ju)性的(de)色彩(cai)。林一(yi)帆(fan)对(dui)夏雨薇萌(meng)生了懵懂的(de)爱(ai)意，却(que)因为(wei)自卑(bei)和(he)顾虑不敢表(biao)达。夏(xia)雨薇(wei)似乎对温柔内(nei)敛的(de)苏(su)宇(yu)颇有好(hao)感，这(zhe)让(rang)林一帆黯然(ran)神(shen)伤(shang)，也让(rang)苏宇内(nei)心泛(fan)起(qi)涟漪。陈(chen)浩则默(mo)默守护(hu)着同班(ban)的李(li)娜(na)，一个活泼开朗、却也同样(yang)有着(zhe)成长(zhang)烦恼的女孩。

他们之间的(de)暗恋、误(wu)会、试探(tan)、甚至(zhi)是短(duan)暂的(de)甜蜜(mi)，都(dou)构(gou)成了(le)青春最(zui)动(dong)人(ren)的(de)篇章(zhang)。

少女的细(xi)腻心(xin)思(si)，在夏雨(yu)薇和(he)李(li)娜(na)身上(shang)体(ti)现得淋漓(li)尽(jin)致。她们(men)会因(yin)为(wei)一个眼(yan)神、一句(ju)话而反复揣摩(mo)，会因(yin)为一(yi)点(dian)小(xiao)事而伤(shang)心欲绝(jue)，也会因为朋友(you)的关心(xin)而瞬(shun)间释怀。她们对美(mei)的追(zhui)求(qiu)，对(dui)友(you)谊的珍视，对爱情(qing)的憧憬，以(yi)及(ji)在面对成人世(shi)界(jie)的(de)规则(ze)时(shi)，那种(zhong)想要坚(jian)持自我(wo)的(de)倔(jue)强，都是她(ta)们(men)成(cheng)长的“愁(chou)”。

而(er)男生(sheng)们的“愁(chou)”，则(ze)更(geng)多(duo)地(di)体(ti)现在(zai)不善言(yan)辞的(de)表(biao)达和(he)强烈的责(ze)任感(gan)上。林(lin)一(yi)帆(fan)的压力，他选择(ze)独自承(cheng)受(shou)，直到(dao)夏雨薇(wei)的出现(xian)，才让(rang)他明白，有些重量，可(ke)以有人分担(dan)。陈浩(hao)的(de)喜欢(huan)，他选择用(yong)行(xing)动去证(zheng)明，尽管有时显得笨(ben)拙，却也足(zu)够真诚。苏(su)宇的(de)敏感(gan)，他将(jiang)情(qing)感(gan)倾注(zhu)于笔(bi)端，用(yong)文字(zi)构建(jian)一个(ge)属于(yu)自(zi)己(ji)的(de)世(shi)界(jie)，却(que)也渴望被(bei)真实(shi)地看(kan)见(jian)。

《男(nan)生(sheng)女(nv)生一(yi)起(qi)愁(chou)愁愁(chou)》并没(mei)有(you)刻意去(qu)制造狗血的(de)剧情(qing)，而是将(jiang)目光(guang)聚焦于这些少年(nian)少(shao)女(nv)最真实(shi)的生(sheng)活片段(duan)。他(ta)们会(hui)因为考试(shi)成绩起伏而情绪波动(dong)，会因为(wei)朋友间的误(wu)会(hui)而(er)争(zheng)吵冷战，也(ye)会(hui)因为第一次(ci)心动而(er)手(shou)足无(wu)措。这些(xie)“愁(chou)”，就像(xiang)青(qing)春(chun)的底色，虽(sui)然带着(zhe)些许忧(you)伤，却(que)也充满(man)了(le)生命力。

更(geng)难能(neng)可贵(gui)的(de)是(shi)，故事(shi)并没(mei)有将(jiang)“愁”孤立地(di)呈(cheng)现。当林(lin)一帆(fan)陷入(ru)困(kun)境(jing)时，夏雨(yu)薇(wei)会(hui)用她独(du)特的方式给予(yu)鼓励(li)；当苏宇感到孤独时(shi)，陈浩(hao)会拍拍(pai)他的肩(jian)膀，让他知道(dao)他并(bing)不(bu)孤单(dan)；当夏(xia)雨薇(wei)对未(wei)来感(gan)到(dao)迷茫时(shi)，林(lin)一帆(fan)会静静(jing)地陪(pei)伴在她身边，用(yong)行动给(gei)予支持(chi)。他们(men)虽然(ran)各自有着(zhe)烦(fan)恼，却(que)也(ye)学会了(le)在(zai)对(dui)方(fang)的(de)身(shen)上找(zhao)到(dao)慰藉和(he)力(li)量(liang)。

这(zhe)种(zhong)“一起(qi)愁愁愁”的过(guo)程，正是(shi)青春期最(zui)宝(bao)贵(gui)的成(cheng)长体验。

这(zhe)部剧就(jiu)像一面(mian)镜(jing)子(zi)，映照(zhao)出(chu)我(wo)们曾经或正在(zai)经历(li)的青春。那(na)些关(guan)于(yu)成长的阵痛(tong)，关于情感(gan)的懵懂，关于未(wei)来的迷茫(mang)，都化(hua)作了(le)一(yi)个个(ge)鲜(xian)活的(de)角色(se)，一段(duan)段动(dong)人的(de)故事(shi)。它们让我们回(hui)想(xiang)起，在那个(ge)青(qing)涩的(de)年纪(ji)，我们(men)是如何跌跌撞(zhuang)撞地(di)摸索着前(qian)进，又(you)是如(ru)何因(yin)为(wei)身(shen)边人的陪(pei)伴，而(er)变得更(geng)加勇敢(gan)。

携(xie)手(shou)前行(xing)，让“愁”成(cheng)为(wei)成长(zhang)的阶(jie)梯

青春的(de)“愁”，并非(fei)只是压(ya)抑和(he)逃避，它更是成长中不可(ke)或(huo)缺的(de)催(cui)化(hua)剂(ji)。当男生女(nv)生不再(zai)将烦恼独(du)自(zi)吞咽，而(er)是选择(ze)互相(xiang)倾诉(su)，共同面(mian)对时(shi)，那些曾(ceng)经看似无法逾(yu)越的“愁(chou)”，便(bian)化为(wei)了人(ren)生道路上(shang)的宝贵(gui)财富。《男(nan)生女(nv)生(sheng)一起愁(chou)愁愁(chou)》的(de)精髓(sui)，不(bu)仅(jin)在(zai)于展(zhan)现青(qing)春期的(de)种种(zhong)烦(fan)恼，更(geng)在(zai)于(yu)描绘(hui)少年少(shao)女们如何从(cong)“一起愁愁(chou)愁”走(zou)向(xiang)“一起向(xiang)前走”。

故事中(zhong)，林(lin)一帆的成长(zhang)轨迹，是(shi)最典(dian)型的(de)例子(zi)。他曾(ceng)经习(xi)惯于将所有压(ya)力揽在(zai)自己身(shen)上(shang)，认(ren)为这(zhe)是(shi)“男(nan)子汉”应(ying)有的担(dan)当(dang)。当(dang)他(ta)面临的(de)困难越来(lai)越大，当他(ta)看到夏雨(yu)薇即使(shi)在(zai)自己(ji)最艰(jian)难的时刻(ke)，依然(ran)给予他温(wen)暖(nuan)的眼神(shen)和鼓(gu)励(li)时，他开始明(ming)白，真正的坚强，并非独(du)自承受，而是(shi)懂得寻求(qiu)帮(bang)助，懂(dong)得(de)分享(xiang)。

他鼓(gu)起(qi)勇(yong)气(qi)向(xiang)父(fu)母(mu)表达(da)了自己的真(zhen)实(shi)想(xiang)法，也开(kai)始尝(chang)试寻找自己真(zhen)正热(re)爱的(de)事(shi)业(ye)方向。夏雨薇的出现(xian)，不仅点亮了他的情(qing)感世界，更(geng)重要的是(shi)，让她(ta)看到了(le)另一种(zhong)可(ke)能，一(yi)种(zhong)更(geng)自由、更真(zhen)实(shi)的生(sheng)活方(fang)式。

而(er)夏雨(yu)薇(wei)，这(zhe)个看似光(guang)鲜亮(liang)丽的(de)校花(hua)，她的(de)“愁(chou)”则源于(yu)对自我价(jia)值的(de)困惑(huo)。她习惯于(yu)扮演(yan)“完美(mei)女孩(hai)”的角(jiao)色(se)，却(que)在(zai)内(nei)心深处渴望被看见真(zhen)实的自(zi)己。在(zai)与林一帆、苏(su)宇(yu)的(de)相处中(zhong)，她逐渐认识(shi)到(dao)，别人(ren)的(de)评(ping)价并(bing)不(bu)代表(biao)自(zi)己的(de)全(quan)部。她开始(shi)尝(chang)试(shi)放(fang)下对(dui)完美(mei)的执(zhi)念(nian)，去探(tan)索(suo)自己的(de)兴(xing)趣，去(qu)追求那(na)些真正(zheng)能让(rang)她(ta)感(gan)到快(kuai)乐的事物。

她不(bu)再仅仅(jin)满(man)足于(yu)成(cheng)为(wei)别人眼中(zhong)的“好女(nv)孩(hai)”，而是开始认真思考，自己到(dao)底(di)想成(cheng)为一(yi)个(ge)怎样的(de)人。这种自(zi)我认知的转(zhuan)变，是她(ta)成长(zhang)路上(shang)最(zui)重(zhong)要的(de)一(yi)步。

苏(su)宇(yu)的敏感和内向，曾一(yi)度成(cheng)为(wei)他与世(shi)界隔(ge)阂的(de)屏障(zhang)。他用文(wen)字构(gou)建的“愁”的世(shi)界(jie)，虽(sui)然(ran)充(chong)满(man)了(le)诗意，却(que)也让他(ta)更加孤立。直(zhi)到他感(gan)受到(dao)林一(yi)帆(fan)和夏雨(yu)薇的(de)真诚，感(gan)受(shou)到陈(chen)浩偶(ou)尔(er)冒出的(de)关心，他(ta)才(cai)慢慢(man)打开(kai)心扉。他开(kai)始尝(chang)试将(jiang)内心(xin)的情(qing)感(gan)付诸(zhu)实践，用更直(zhi)接的(de)方式(shi)去(qu)表(biao)达自(zi)己的(de)感受(shou)。

他不(bu)再仅仅(jin)沉溺于(yu)自己(ji)的文(wen)字世界，而(er)是开始学(xue)着融(rong)入(ru)集(ji)体，学(xue)着与(yu)人交流。这(zhe)种(zhong)从(cong)被动到(dao)主(zhu)动的(de)转(zhuan)变(bian)，让(rang)他(ta)的人(ren)生(sheng)充(chong)满(man)了(le)新的(de)色(se)彩。

陈浩(hao)的成长，则(ze)体现(xian)在他从(cong)一个冲(chong)动直接的运动(dong)少年，逐(zhu)渐(jian)学(xue)会(hui)了观察和理解(jie)。他(ta)最(zui)初认(ren)为，解(jie)决问题的(de)方式(shi)就是(shi)“干”或(huo)者“不干”。在与(yu)李(li)娜的(de)相处(chu)中，他(ta)发(fa)现(xian)，很多时候，倾听和理(li)解(jie)比行动(dong)更重(zhong)要。他学会了去(qu)注(zhu)意李娜细微(wei)的(de)情(qing)绪变(bian)化，学会了在她(ta)需要的时(shi)候，给(gei)予恰(qia)到好(hao)处的安慰，而不(bu)是一味地想(xiang)着用蛮(man)力(li)去(qu)解决。

他的(de)爱，也因此变得(de)更加(jia)细腻(ni)和成(cheng)熟。

《男生女生(sheng)一(yi)起愁愁愁(chou)》并没(mei)有将(jiang)这(zhe)些角(jiao)色(se)的(de)成长描(miao)绘得(de)一蹴而(er)就(jiu)。他们(men)依然会犯错，会(hui)迷茫(mang)，会因(yin)为情(qing)感问题而(er)纠结(jie)。但区(qu)别在于，他(ta)们不(bu)再(zai)孤(gu)军奋战。当(dang)林(lin)一(yi)帆在(zai)事业(ye)选(xuan)择(ze)上犹(you)豫不(bu)决时(shi)，夏雨(yu)薇会和他(ta)一起(qi)分析利弊；当夏(xia)雨薇因(yin)为(wei)家庭争吵(chao)而(er)伤心时(shi)，林一(yi)帆(fan)会默(mo)默地(di)陪(pei)伴(ban)在她身(shen)边，为(wei)她(ta)递上一杯热水(shui)；当苏(su)宇(yu)因为(wei)被(bei)误(wu)解而(er)沮丧(sang)时，陈浩会挺身而出(chu)，为他(ta)解(jie)释；当李娜(na)遇(yu)到困(kun)难(nan)时，夏雨(yu)薇会伸出援手(shou)，给予(yu)支(zhi)持。

剧(ju)中(zhong)，还(hai)穿(chuan)插着许多(duo)关于友谊的动(dong)人(ren)片段。林(lin)一帆(fan)、苏宇、陈浩(hao)之间(jian)的兄(xiong)弟情(qing)，虽(sui)然(ran)有(you)时会因为(wei)误(wu)会而产生小摩擦，但(dan)他们始终(zhong)是彼(bi)此最坚实(shi)的后(hou)盾(dun)。夏(xia)雨薇(wei)、李娜(na)之间的姐(jie)妹(mei)情，她(ta)们分(fen)享(xiang)着秘密，分(fen)担着(zhe)忧(you)愁(chou)，在彼(bi)此的鼓励(li)下，变得更(geng)加(jia)坚(jian)韧。这些纯(chun)粹(cui)而(er)美好的友(you)谊，是他们度过(guo)青春(chun)期“愁(chou)”的港(gang)湾。

《男生女生一(yi)起(qi)愁愁愁》的结(jie)局，并没有给(gei)每个人(ren)一个(ge)完美(mei)的“从(cong)此(ci)过(guo)上了幸福(fu)快乐(le)的生(sheng)活(huo)”。它(ta)更像(xiang)是一(yi)个温暖的(de)定(ding)格(ge)，定格(ge)在(zai)他(ta)们刚刚踏出校园，准备迎(ying)接更(geng)广阔世界(jie)的(de)那个瞬(shun)间。他(ta)们依(yi)然会(hui)有新的烦恼，新(xin)的挑战，但他们(men)已经(jing)不再是那(na)个独自面(mian)对(dui)一(yi)切的青(qing)涩(se)少(shao)年(nian)。他(ta)们(men)学(xue)会(hui)了如(ru)何(he)去爱(ai)，如何(he)去(qu)交(jiao)友，如(ru)何去承(cheng)担(dan)，最重(zhong)要的是(shi)，他们学会了如何与(yu)自(zi)己的“愁(chou)”和平共处(chu)，并将这(zhe)份(fen)“愁”，化作了(le)人生旅途中最(zui)闪亮(liang)的(de)勋章(zhang)。

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图片来源：每经记者 阎铁成 摄

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