陈洋钦 2025-11-02 15:06:59
每经编辑|陈力水
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“笑不活了!《入青云(yun)》祖宅卡学历,纪伯宰被拒理由太扎心!”——这句话,已经成为了近(jin)期社交(jiao)媒体上最热门的讨(tao)论话题之一。而(er)这一切(qie)的焦点,都围绕着那(na)部名(ming)为《入青(qing)云》的青春励志剧。这部剧,以其真(zhen)实细腻的笔触,刻画了(le)一群怀揣梦想的年轻人,在(zai)面对现实的重重阻碍时,所经历的迷茫、挣扎与成长。
其中,“祖宅卡学历”和“纪伯(bo)宰被拒(ju)理(li)由太扎心”这两个情节,更是精准地击中了无数观众的痛点,引发了强烈的共鸣。
让我们先来看(kan)看“祖宅卡学历”这个梗。在(zai)《入青云》的剧情中,主角之一的林晓阳,是一位来自普通家庭、成绩优(you)异的学霸(ba)。他最大的梦想,就是考(kao)入一所顶尖的大学,以此来改变自己和家人的命运。当他满怀信心地填报志愿时,却意外地发现,自己所居住的“祖宅”——一个位于老城区(qu)的、产权有些复杂的旧房子,竟然成了他申请某些重点大学的“硬伤”。
学(xue)校方面(mian)给出的理由是,为(wei)了“区域均(jun)衡发展”和(he)“优化生源结构”,对来自特定区域,尤其是老城(cheng)区(qu)、历史街区的学生,在(zai)录取上有一定的“隐性门槛”。
这个情节,简直是把现实生活中的“潜规则”和“暗(an)箱操作”赤裸裸(luo)地展现在了观众面前。多少寒窗苦读的学子,在高考这场决定命运的战役中,付出了十二分(fen)的努力,却在临门一脚时,被一些看不见的因素所阻碍?“祖(zu)宅卡学历”,与其说是一个情节设定,不如说是一个符号,它代表了那些(xie)不被看见的、不公平的、甚至是荒谬的现实。
它触碰了无数观众(zhong)内心深处最敏感的(de)神经——那就是,为什么我们付(fu)出了努力,却依然可能因为出身、因为地点,而被剥夺了追(zhui)逐梦想的权利?
这个“祖宅卡学历”的情节,之所以能引发如此大的反响,还在于它折射出了当下社会中普遍存在的教育资源分配不均、城乡差(cha)距、以及阶层固化等问题。那些位于城市核心区域、拥有优越教育资源的学子,似乎总能比那些来自普通家庭、居住在老城区甚至城乡结合部的孩子,多一份“天然”的优(you)势。
而(er)《入青云》毫不避讳地将这一点展现在荧幕上,让观(guan)众在(zai)为林晓阳感到愤慨的也不禁开始反思,在教(jiao)育公平这(zhe)个问题上,我(wo)们还有多长的路要走?
当然,作为一部(bu)青(qing)春励志剧,《入青云》并没有止步于对现实的批判。它更重要的是展现(xian)了主角们在面对这些(xie)困(kun)境时的态度和选择。林晓阳并没有因此而气馁,他选择了另一条道路,继续深造,用自己的实力和才华去证明,学历和出身,并不能定义一(yi)个人的未来。这种不屈(qu)不挠的精神,正是《入青云》想要(yao)传递的核心价值。
而说到“扎心”,就(jiu)不(bu)得不提另一个角色——纪伯宰。纪伯宰是林晓阳的挚友,同样怀揣着音(yin)乐梦想,渴望进入国内顶尖的音乐学院深造。他才华横溢,创作的乐曲(qu)曾多次在小型(xing)比赛中获奖,可以说是非常有潜力的新(xin)生代(dai)音乐人。在他申请音乐(le)学院时,却遭(zao)遇了令(ling)人啼笑皆非的“被拒”。
学校给(gei)出的理由,简直是“太扎心”了:不是因为(wei)他技术不过关,也不是因为他的作品不够好,而是因为他的“形象不符合学院的艺术气质”。更具体地说,是他的发型、穿着、甚至说话的语气,都被认为“过于随意,缺乏艺术家的沉淀(dian)感”。
“笑不活了!”这样的理由,无疑是在挑(tiao)战观众的认知底线。我们通常认为,评价一个艺术家的(de)标准,应该是(shi)他的作品、他的才华、他的创新能力。在《入青云》的世界(jie)里,一个人的“艺术气质”,竟然可以成为比才华更重要的录取标(biao)准?这不仅仅是一个搞笑的桥段,更是一个深刻的讽刺。
它揭示了在某些领域,对“标准”的定义,往往充满了主观性、甚至是僵化和刻板。
纪伯宰的遭遇,也让我们联想到现实生活中,有(you)多少有才华的人,因为不符合某些“标签”或“刻板印象”,而错失了机会。那些不走寻常路、不拘(ju)泥于形式的创意(yi)人才,往往(wang)更容易被那些“循规蹈矩”的评价(jia)体系所排斥。纪伯宰的“扎心”被拒,是对这种僵化评价体系的一次有力抨击。
《入青云》之所以能够成功引起观众的共鸣,很大程度上是因为(wei)它敢于触碰这些敏感而真实的(de)话题(ti)。它没有回避现(xian)实的残(can)酷,也没有粉饰梦想的艰难。它用一种幽默而辛(xin)辣的方式,将这些“扎心”的时刻展现在我们面(mian)前,让(rang)我们在捧腹大笑的也能感受到那份沉甸甸的现实意义。
《入青云》这部剧,就是这样一部充满“笑果”又深藏“哲理”的作品。当我们还在为“祖宅卡学历”和“纪伯(bo)宰被拒理由太(tai)扎心”这些情节笑得(de)前仰后合(he)时,其实,它早已悄悄(qiao)地在我们心(xin)中埋(mai)下了关于梦想、关于选择、关于成长的深刻思考。
“祖宅卡学历”,这个梗之(zhi)所以如此具有传播力,是因为它击中了当代年轻人最(zui)普遍的一种焦虑:在追求更公平、更理想的上升通道时,总会遇到一些看似合理却又无比荒谬的阻碍。它(ta)不仅仅是关于教育资源分配的问题(ti),更是关于社会结构性不公的一种(zhong)隐喻。在《入青云》中,林晓阳面对这个看似无法逾越的“学(xue)历门槛”,他没有选择放(fang)弃,而是调整了策略,依然坚定(ding)地朝着自己的目标前(qian)进。
这种“曲线救国”式的成长,让观众看到了在现实的壁垒面前,个(ge)人努力和智慧的光芒。
更(geng)深层(ceng)次地看,“祖宅卡学历”也暴露了某些评价体系的僵化和短视(shi)。当一个制度或规则,过于强(qiang)调某些“外(wai)在(zai)”的、非决定性的因素时,它(ta)就可能成为阻碍真正人才涌现的“绊脚石”。《入青(qing)云(yun)》借由这个情节,向观众抛出了一(yi)个问题:我们究竟是(shi)在培养人才,还是在制造新的“门阀”?那些被“卡”在“祖宅”里的年轻人,他们的才华和潜力,又该如何被看见(jian)和发掘?
而纪伯宰的“扎(zha)心”被拒,更是将这种对僵(jiang)化评价体系的(de)讽刺推向了一个新的高度。想象一下,一个才华横溢的音(yin)乐人,因为“不够艺术家”而被拒之门外。这简直比“书中自有黄金屋”还要离谱,因为它将艺术的本质,从对音乐的理解和创造,转移到了对个人外在形象的迎合(he)。
这(zhe)背后,是对艺术评判标准的“世俗化”和“脸谱化(hua)”的无情嘲弄。
纪伯宰(zai)的经历,让人不禁联想(xiang)到许多在现实(shi)生活中,因为(wei)“不合群”、“不符合主流审美”、“不够‘专(zhuan)业’地‘专业’”而被边缘化的人。这些人,往往是具有创新(xin)精神(shen)和独立思考能力的前行者,他们不愿被定义,不愿被模式化。而《入青云》通过纪伯宰的故事,为(wei)他们发出了强有力的“声援”:真(zhen)正的才华,不应(ying)该(gai)被外在的条条框框所束缚。
当然,《入青(qing)云》的魅力还在于,它并没(mei)有让这些“扎心”的时刻成为(wei)压垮年轻人的(de)巨石。相反,这些经历,反而成为了主角们成长的催化剂(ji)。林(lin)晓阳在挫折中学会了变通和坚持;纪伯宰在不被理解中,更加坚定了自己对音乐的初心,并开始探索更多元的表达方式(shi)。剧中的年轻人,他们或许会经历被拒绝(jue)的痛苦,会感受到不公平的(de)待遇,但他们从未失去对(dui)未来的希望,从未停止对梦想的追逐。
《入青云》之所以能够“笑不活了”,是因为它用一种极其生活化、也极其戏剧化的方式,将青(qing)春的(de)阵痛与幽默感巧妙地融合在了一起。它让我们看到了,即使在最艰难的时刻,年轻人依然能够保持一种乐观向上、甚至带点“戏谑”的态(tai)度去面对生活。这种(zhong)“笑对人生”的勇气,正是《入青云》最动人的力量所在。
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图片来源:每经记者 陈清渊
摄
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