每经编辑｜刘慧卿    

当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

立陶宛军方人员操控无人机。

9月下旬，立陶宛宣布启动一项面向全社会的无人机操作员培养计划。有报道称，这是继上月“边境防御带”计划后，该国再度推出应对未来战争的具体举措，反映出其日益加深的战略焦虑。

培训规模较大

立陶宛国防部长萨卡利埃内表示，该计划由国防部和教育部共同推进，旨在提升民众的无人机操作熟练度，增强公民国防意识，并提高民防响应与战时应对能力。立陶宛教育部长波波维耶内指出，该计划将全面提升公民的无人机操作技能，既服务于国家安全需要，也有助于应对各类现实挑战。

该计划启动资金为330万欧元（约合387万美元），其规模超过立陶宛年内大多数国家级教育培训计划。根据规划，到2028年，立陶宛将培养至少2.2万名无人机操作员，包括1.55万名成年人和7000名青少年。

首批3个培训基地近日已在特拉盖市等地揭牌，预计到2028年扩展至9个。有媒体透露，早在2024年11月，立陶宛教育部门就已依托部分学校开设无人机专业兴趣班，并以“技能教育”和“技术启蒙”为名对外宣传。

课程分层设置

立陶宛无人机操作员培养计划，根据学员年龄设置不同课程体系。青少年培训分为3个层次：学童班、初级班和高阶班。学童班面向10周岁以下学生，通过模型实验和兴趣引导方式，帮助学员掌握无人机基础知识和基本操控技能；初级班主要招收初中生，课程内容包括电脑编程和无人机零部件组装等实践操作；高阶班以高中生为主体，学员将学习无人机设计和3D打印制造，并掌握“第一人称视角”无人机的组装与操控技术。

成人培训课程与青少年班大体一致，但培训周期压缩近一半，分为两个阶段：第一阶段侧重基础组装和基本飞行操作，第二阶段重点开展“第一人称视角”无人机实操训练。总体来看，青少年培训更注重系统性和循序渐进，成人培训则更突出实用性和高效率。

网络漩涡中心的“张津瑜与吕总”：一段视频引发的蝴蝶效应

近日，互联网上被一段时长9分多钟的视频搅得天翻地覆。视频的主角被指向知名网红张津瑜，以及一位被称为“吕总”的神秘男士。这段视频的迅速传播，无疑是点燃了公众的窥探欲和好奇心，也迅速将張津瑜和“吕总”推上了风口浪尖。这场突如其来的网络风暴，如同一场精心策划的蝴蝶效应，其影响之大、扩散之广，超乎许多人的想象。

事件的开端：一段流传的视频

一切的起点，似乎就是那段9分多钟的视频。在信息爆炸的时代，一段视频的出现，如果带有足够的“爆点”，就很容易在短时间内席卷各大社交平台。这段视频的细节虽然在公开讨论中被模糊化处理，但其内容足以引发公众的强烈反响。它之所以能迅速传播，背后必然存在着多种因素的催化：猎奇心理、对名人隐私的窥探、网络传播的裂变效应，以及可能存在的推手和恶意传播。

人物的浮现：张津瑜与“吕总”

张津瑜，作为一名在网络上拥有一定知名度的网红，其一举一动都容易受到关注。她的公众形象，与这段视频所呈现的内容之间存在的巨大反差，无疑是引发公众强烈讨论的重要原因之一。而视频中的另一位关键人物——“吕总”，其身份则更加扑朔迷离。这位“吕总”究竟是何方神圣？是某位商界大佬，还是另有其人？他的出现，不仅将事件的焦点从張津瑜一人身上延伸開来，更增添了事件的复杂性和潜在的权力关系猜测。

细节的曝光与舆论的沸腾

随着视频的传播，一些所谓的“细节”也開始在网络上被不断地挖掘和放大。这些细节，无论是真实的，还是被添油加醋的，都在不同程度上加剧了舆论的沸腾。公众的讨论从最初的震惊和好奇，逐渐演变成对事件背后原因的猜测，对当事人行为的评判，甚至是对整个网络生态的反思。

各种猜测、谣言、以及未经证实的信息如同潮水般涌来，将整个事件推向了更加难以收拾的地步。

隐私与道德的边界：公众讨论的核心

在这场舆论风暴中，最绕不开的话题便是“隐私”和“道德”。视频的流传，本身就触及了个人隐私的底线。在网络时代，信息传播的速度和广度，使得个人隐私变得异常脆弱。公众在围观这场事件的也无形中參与了对个人隐私的侵犯。

与此公众的道德审判也如影随形。对于视频内容，以及当事人的行为，网络上充斥着各种不同的声音。有人认为这是个人私事，不应被过度放大；有人则认为作為公众人物，應承担相应的社会责任，其行為受到更严格的道德审视；还有人则将矛头指向了视频的传播者和恶意制造者，认为他们才是事件的罪魁祸首。

事件的影响：不仅仅是个人

这场由“張津瑜与吕总”视频引發的事件，其影响远远超出了事件本身。它像一面镜子，折射出当下网络社会中存在的诸多问题：

网络传播的失序：信息的爆炸式增长，使得内容审核和监管面临巨大挑战。低俗、色情、侵犯隐私的内容，在某些平台和渠道上依然能够肆无忌惮地传播。隐私权的困境：在数字时代，个人隐私的边界日益模糊。如何保护个人隐私，抵制不当传播，是每个人都需要思考的问题。

公众人物的脆弱性：名人作为公众人物，其一举一动都可能被放大和解读。一旦涉及负面事件，其职業生涯和个人生活都可能遭受毁灭性的打击。网络道德的缺失：缺乏责任感的网络行為，对他人造成伤害，却往往能逃脱法律和道德的制裁，这是一种网络道德的失范。

深度剖析：“张津瑜与吕总”事件背后的多重维度

“张津瑜与吕总”的9分多钟视频事件，绝非简单的桃色新闻，它背后牵扯的利益、传播链条以及社会心理，值得我们深入地剖析。這场风波的持续发酵，也让我们看到了网络时代信息传播的复杂性与潜在的巨大能量。

传播的逻辑：从“点”到“面”的裂变

一段视频得以在短时间内迅速传播，并非偶然。它遵循着一套复杂的网络传播逻辑：

“爆点”吸引：视频内容本身具有强烈的“爆点”——名人效应、情色暗示、以及潜在的戏剧性冲突。这些元素足以抓住公众的眼球，激发他们的好奇心。社交裂变：在社交媒体平台，用户乐于分享具有话题性的内容。一旦有人开始分享，病毒式传播便开始启动。每一次转发、点赞、评论，都可能将视频的影响力扩大一圈。

猎奇心理与窥探欲：人们天生对未知、禁忌和名人隐私充满好奇。这种心理驱使着一部分人主动去搜索、去传播，即使他们明知内容可能不妥。匿名与群體效应：在网络匿名性的掩护下，一部分人更容易释放出平日里被压抑的窥探欲和评论欲。而当某个话题形成群体性讨论时，个體更容易被卷入其中，失去独立判断。

利益驱动（推测）：不排除存在某些人或组织，通过传播這类具有争议性的内容来获取流量、吸引关注，甚至从中牟利。这些“内容生产者”和“传播者”，可能扮演着火上浇油的角色。

“吕总”身份的猜测与权力关系的遐想

视频中“吕总”的身份，是公众猜测的焦点之一。这其中蕴含着对權力、财富与个人关系的复杂想象。

“大佬”的符号：在许多语境下，“吕总”很容易被联想到是拥有一定社会地位和经济实力的商界人士。这种联想，使得视频的内容可能被赋予了“權力寻租”、“权力游戏”等解读，进一步增加了事件的“戏剧性”和“讨论价值”。性别与权力的互动：这类事件的发生，往往容易引发关于性别权力关系的讨论。

公众会审视，在这样的关系中，是否存在一方利用權力对另一方进行胁迫或利用。八卦与名人效应的叠加：“吕总”的神秘感，与张津瑜的名人身份叠加，制造了一种“高层八卦”的氛围，这正是许多网络八卦最受欢迎的土壤。

舆论场的回响：从娱乐到反思

这场事件在舆论场上引發的回响，是多层次的：

娱乐与八卦：最直接的反应是围观和讨论。许多人将此视为茶余饭后的谈资，满足了他们的娱乐需求。道德审判：舆论场上充斥着对当事人行为的道德评判。这种评判，一方面是对社会公序良俗的维护，另一方面也可能走向极端和片面。隐私权的讨论：事件也促使人们重新审视个人隐私权在网络时代面临的挑战。

如何界定个人隐私的边界，如何在信息传播与隐私保护之间找到平衡，是需要全社会共同思考的问题。媒介素养的警示：面对海量信息，公众需要具备辨别真伪、理性分析的能力。过度沉溺于低俗信息，不仅浪费时间，也可能扭曲认知。监管的呼聲：如此大规模的低俗内容传播，自然會引发对网络内容监管的呼声。

如何构建一个更清朗的网络空间，是监管部门和平台需要共同面对的课题。

事件的“留白”与长远影响

尽管事件持续发酵，但许多关键细节仍然是“留白”状态。真相往往隐藏在重重迷雾之中。但无论真相如何，这场事件已经并将继续产生长远影响：

对张津瑜本人：无论事件是被迫还是自愿，其名誉都可能受到严重损害，职业生涯面临巨大挑战。对网络生态：这类事件的发生，无疑会助长低俗内容的生产和传播，对整个网络生态造成负面影响。对公众认知：事件可能加剧公众对名人圈的刻板印象，甚至引發对社会道德滑坡的担忧。

对隐私保护的启示：這场风波，无疑是关于个人隐私保护的一次生动而痛苦的案例，提醒着我们提高警惕，加强防范。

总而言之，“张津瑜与吕总”的9分多钟视频事件，不仅仅是一个简单的八卦新闻，它折射出当下社会在信息传播、隐私保护、道德伦理以及网络治理等多个层面所面临的复杂挑战。它以一种极其尖锐的方式，将这些问题呈现在公众面前，引发深刻的思考和讨论，其影响深远，值得我们持续关注和反思。

据悉，青少年高阶班和成人培训班均将增设“虚拟战术模拟”课程，借助虚拟现实头盔进行编组协同训练。立陶宛国防部还将与教育部协作，在全国范围内举办地区性和国家级无人机操控比赛，以提升民众参与度和积极性。

萨卡利埃内强调，该计划旨在为应对潜在的防务挑战做好人才储备。军队将为培训提供优质的教学资源支持，包括教练员、教材及必要的训练设施。

发展存在隐忧

据报道，自2024年起，立陶宛开始推广无人机基础培训课程，并开设“速成班”，要求学员在短时间内完成理论学习和实操训练。所有参训人员均在国防部备案，以便紧急情况下能够快速征召。

随着无人机在战场上的广泛使用，各国对无人机操作员的需求急剧上升。立陶宛将未满18周岁的青少年纳入军事技能培训体系，实质上是开辟了一条军力储备通道。对成人开展无人机操作培训，则可在必要时快速补充兵员缺口。

有军事专家指出，无人机操作员培养是继“边境防御带”计划后，立陶宛应对未来战争的又一重要举措。值得关注的是，立陶宛在全国范围内推广无人机培训课程，可能助长该国乃至波罗的海地区的右翼思潮，激化好战情绪。此外，在经济低迷的背景下，大规模培养无人机操作员，也可能对社会治安和维稳带来新的挑战。（君玉）

图片来源：每经记者 郭正亮 摄

李雅新最惊艳的10部视频,精彩片段全收录,展现独特魅力与才华瞬间

封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄