每经编辑｜钱兆华    

当地时间2025-11-02,,九尾狐狸ccom

当“厨房小白”遇上“网课”：可乐鸡翅的奇幻漂流

现(xian)代社(she)会，信息爆(bao)炸，技能获取的渠道也日益多元化。曾经，我们学做一道菜，可能需要翻阅厚重的菜谱，或者围在长辈身边，耐心观察、小心模仿。但现在，只需动动手指，无数的“网上教程”便如潮水般涌(yong)来，其中，“可乐鸡翅”更是以其简(jian)单易学、味道可口，成为了无(wu)数厨房新手的“入门级”网红菜肴。

今天(tian)，我要讲述的，便是一个普通人，或者(zhe)说，“我”，一个自封的“厨房小白”，在好奇心和对美(mei)食的渴望驱使下，毅然决然地踏上了“网上教程学做可乐鸡翅(chi)”的征途(tu)。

选择可乐鸡翅，实在是因为它(ta)名字(zi)自带的“亲民”属性。可乐，这种几乎人人家中常备(bei)的碳酸饮料，本身就带着一股甜蜜的气息。而鸡翅，又是大(da)家喜(xi)爱的肉类，脂(zhi)肪含量适中，口感嫩滑。将两者结合，光是想象，就觉得是一场味蕾的盛宴。更何况，网上铺天(tian)盖地(di)的教程，视频里那些大厨们行云流水般的动作，鲜亮的成品图，都像在向我(wo)招手：“来吧，你也可以！”

我的“学艺”之路，始于一个慵懒的周末下午。阳光透过窗户洒在地板上，我把(ba)手机支在厨房的料理台上，点开了一个播放量(liang)颇高的“可乐鸡翅”教程视频。视频里，博主声音甜美(mei)，笑容灿烂，她一边熟练地将鸡翅焯水、煎至两面金黄，一边详细讲解着每一个步骤：“焯水可以去除(chu)血沫和腥(xing)味哦！”“煎到微微焦黄，这(zhe)样上色才好看，也更香！”我像(xiang)个虔诚的信徒，一(yi)板一眼地跟着做。

买鸡翅的过程本身就充满小插曲。超市里，看着一袋袋包装好的鸡翅，我犯了难：到底是买翅中(zhong)呢，还是翅根？教程里似乎用的都是翅中，那我就选翅中吧。称重、挑选，仿佛进行着一项重要的考古发掘。回到家，看着(zhe)洗净的鸡翅，我突然觉得自己身上多了几分“大厨”的气质。

按照视频的步骤，我(wo)开始了第一次“厨房实验”。首先是“焯水”。锅里倒水，加入几片姜(jiang)和(he)少许料酒，看着水慢(man)慢煮沸，鸡翅在里面翻滚，一股淡淡的肉腥味似乎就被驱散了。捞出鸡翅，用(yong)厨房(fang)纸巾仔细地(di)吸干水分，这是教程里反复强调的一步，说是为了煎的时候不溅油，也更容易上色。

然后是“煎”。平底锅里倒入适量的油，中小火，将鸡翅一块块放入锅中。滋啦一声，油花四溅，我下意识地缩了缩脖子。按照教程的指示，耐心等待，时不时用夹子(zi)翻动，确保(bao)每一面都能接触到锅底。渐渐地，鸡翅(chi)的颜色(se)从浅黄(huang)色变成了诱人的金(jin)黄色，表面泛着油光，散发出阵阵肉香。

这一步，我给自己打了个高分，至少看起(qi)来，颇有模有样。

视频里，博(bo)主在煎好鸡翅后，留下了锅底的底油(you)，然(ran)后直接(jie)加入了葱段和姜片爆香。我照做，当葱姜的香味在空(kong)气(qi)中弥漫开来时，我感到一种前所未有的满足感。这，就是做菜的魅力(li)吗？一种从无(wu)到有的创造。

就是“可乐”登场的时刻了。博主豪爽地将一整罐可乐倒入锅中，我学(xue)着她的样子，看着那棕色的液体咕嘟咕嘟地冒着泡，一股甜甜(tian)的焦糖(tang)味扑鼻而来。然后，加入酱油、料酒，还(hai)有一丁点儿的盐（教程里说，因为可乐本身有甜味，所(suo)以(yi)盐要少放）。“盖上锅盖，小火慢炖，让鸡翅充分吸收可乐的精华！”博主说道。

等待的过程总是漫长的，尤其是(shi)在厨房里。我时不(bu)时地打开锅盖，探头探脑，生怕它烧干了，或者味道不对。那诱人的香气，混合着可乐的甜香和酱油的咸香，在厨房里(li)久久不散，仿佛在预告着一场即将到来的味蕾盛宴。我甚至开始想象(xiang)，当这道可乐鸡翅端上桌时，家人朋友会露出怎样的惊叹表情。

教(jiao)程进入了“收汁”环节。博主打开锅盖，转为大火，快速翻炒，直到汤汁变得浓稠，均匀地裹在每一块鸡翅上，呈现出油亮诱(you)人的色泽。我学着她的节奏，用夹子不断地翻动着鸡翅，看着那原本稀稀拉拉(la)的汤汁，一点一点地收拢，变得粘稠，紧紧地附着在鸡翅的表面，仿(fang)佛给它们穿上了(le)一层闪(shan)亮的“糖衣”。

“看，多么诱人！”博主拿起一块鸡翅，展示给镜头(tou)。我看着视频里的成品，再看看自己锅里正在“收汁”的鸡翅，虽然色泽上可能还略显逊色，但那股扑鼻的香气，已经让我垂涎欲滴。

最后一步，装盘(pan)。我小心翼翼地(di)将每一块鸡翅夹入盘中，锅里剩下的浓稠酱汁，我没有放过，全部淋在了鸡翅上。再撒上一些白芝麻和葱花作为点缀，虽然有些随意，但看起来，也(ye)算有(you)那么点儿“样子”了。

看着眼前(qian)这盘金黄诱人、酱汁浓郁的可(ke)乐鸡翅，我心中充满了成就感。我，一个曾经连青菜都煮不熟的“厨房小白”，竟然真的做出了这道看似(shi)复杂的网红菜！网课的力量，真是不可小觑。我(wo)迫不及待地拿起一块，放入口中。

第一口，是甜的。那种甜，不是腻人的糖精味，而是带着焦糖(tang)化的可乐的清甜，伴随着鸡翅本身的肉香。接着(zhe)，是酱油带来的咸鲜，两种味道在口腔中(zhong)奇妙地融合，一点也不突兀。鸡翅的口感，比我想象的要嫩滑，也可能是因(yin)为可乐的糖分起到了软化肉质的作用。我闭上眼睛，细细品味，嗯，味道还不错！至少，比我之前随便乱做的好吃多了(le)。

当然，我也能品出一些“瑕疵”。比如，有(you)些地方的色泽不够均匀，有的鸡翅边缘稍微煎(jian)得有点过火，但总体来说，作为第一次尝试，这已经是超(chao)乎我的预期了。我甚至觉得，这味道，足以让那些(xie)平时挑食的小孩们(men)乖乖地(di)把米饭吃光。

那一刻，我体会到(dao)了网络教程的魅力，它不仅提供了一个学习的平台，更提供了一种“即时反(fan)馈”和“模仿学习”的模式。看着视频，跟着操作，仿佛有一个无声的老师在旁边指导。而最终的成果(guo)，就是对自己努力最好的肯定。

从“复制粘贴”到“举一(yi)反三”：我的可乐鸡翅进阶之路

第一次的成功，无疑(yi)给我注入了巨大的信心。我开始觉得(de)，做饭似乎并没有想象中那么难，网课就像是一本“点菜式”的技能百科全书，我只需根据自己的喜好，挑选(xuan)想(xiang)要学习的“菜品”，然后跟着“导师”一步步操作，最终就能收获一份美味(wei)。当第一次的新鲜感褪去，我(wo)开始思(si)考：仅仅是“复制粘贴(tie)”教程的每一个步骤，就能保证每一次都做出同样美味的可乐鸡翅吗？烹饪的乐趣，难道就止步于此了(le)吗？

带着这样的疑问，我开始了第二次、第三次……可乐鸡翅的制作。我发现，虽然(ran)我严格按照教(jiao)程的步骤来，但(dan)每一次的成品，总会有些许的差异。有时，鸡翅会偏甜，有时，味道会偏咸；有时，汤汁收得太干，鸡翅有些柴，有时，汤(tang)汁又过于稀薄，不够浓郁。这让我意识到，即使是看似(shi)简单的菜肴，其中也蕴含着微妙的“火(huo)候”和“调味”的艺术。

教程提供的是一个“标准答案”，但厨房的“变量”却太多了。比如，鸡翅(chi)的大小、厚度不同，煎的时间就需要相应调整；酱油的咸度不同，加盐的量也需要斟酌；火力(li)的大小，甚至是锅的材质，都会影响最终的烹饪效果。我(wo)开始尝试着去“观察”，去“感受”。

有一次，在煎鸡翅的时候，我注意到(dao)，有几块鸡翅(chi)的边缘似乎比其他(ta)地方更容易焦。我并没有立刻翻动，而是尝试着稍微调低(di)了一点火力，并用夹子轻轻地将较焦的部分移开，让受热更均匀。当我第二次制作可乐鸡翅时，我特意留意了“收汁”的环节。我不再是完全按照视频里“炒到浓稠”的指示，而(er)是边炒边观察汤汁的状态，用舌(she)尖轻轻舔了一下，感受它的浓稠度和甜(tian)咸度，然后根据自(zi)己的口味进行微调。

“原来，这就是‘经验’吧。”我暗自想。教程教会了我“做什么”，而我则需要通过不断的(de)实践，去体会“怎么做”才能达到更好的效果(guo)。从“照本宣科”到“融会贯通”，这个过程充满了探索的乐趣。

我也开始尝试着在教程(cheng)的基础上做一些“创新”。比如，在煎鸡翅的时候，除了姜片，我尝试加入几瓣蒜，一起煸炒，蒜的香气与鸡翅的肉香结合，别有一(yi)番风(feng)味。在“收汁”的时候(hou)，我不再只是用可乐、酱油(you)和料酒，而是尝试着加入一点点蚝油，来增加鲜味和浓稠(chou)度。

“这(zhe)样做会不会奇怪？”我一度犹豫。毕竟，我只是一个“小白”，贸然改动，会不会毁掉这道经典菜肴？但好奇心最(zui)终战胜了保守。我小心翼翼(yi)地加入了那些“额外”的调料，然后静待结果(guo)。出乎意料的是，这些小小的改动，并没有破坏可乐鸡翅原有的风味，反而(er)让它(ta)的层次感更加丰富，味道也更加令人惊喜。

我发现，所谓的“创新”，并非天马行空的胡乱搭配，而是在理解了基础味道和烹饪原理之后，进行有针对性的调整和补充。可乐的甜，酱油的咸，鸡翅的香，这些是“主旋律”，而我尝试加入的蒜、蚝油，就像是“和声”，在不喧宾夺主的前提下，丰富了整体的听觉（味觉）体验。

在我的“可(ke)乐鸡翅进阶之路”上，我还遇到了一些“挑(tiao)战”。有(you)一次，我(wo)尝(chang)试制作“无糖版”可乐鸡翅。我用零度可乐代(dai)替了普通可乐，并增加了其他调味料的比例(li)，想要减少糖分摄入，但又(you)不想牺牲太多的风味。结果嘛……可以说是“惨不忍睹”。无糖可乐虽然也有气泡，但它缺乏普通可乐那种特有的焦糖化甜味，做出来的鸡翅，味道显得非常单薄，甚至有(you)些奇怪的“化学感”。

这次失败，让我深刻体会(hui)到，有些食材的“灵魂”是很难被替代的。可乐的甜，是这道菜的精髓，强行(xing)改变，往往会适得其反。

这次失败，也让我更加尊重“教程”的价值。教程之所以能流行，是因为它在一定程度上(shang)是经过验证的、成功的。而我的“创新”，应该是在理解了“为什么”之后，再去尝试“不一样”。

慢慢地，我不再仅仅满足于完成一道菜。我开始思考，为什么可乐能让鸡翅变得美味？是因为可乐里的糖分在(zai)加热后会(hui)发生焦糖化反应，形成诱人的色泽和独特的风味；是因为可乐的(de)酸性可以软化肉质，使其更加嫩滑；是因为可乐的碳酸还可以分解一些蛋白质，让鸡翅更(geng)容易入味。

我甚至开始对其他“可乐料理”产生了兴(xing)趣，比如可乐排骨、可乐炖肉等等，这(zhe)些都是在“可乐鸡翅”的成功经验基础上，进行的一种“举一反三”。

我开始喜欢在厨房里“玩耍”。我会根据不同的季节，调整菜肴的搭配。比如，夏天(tian)，我会搭配清爽的蔬菜沙拉；冬天，则会煮一锅热气(qi)腾腾的米饭，用浓郁的酱汁拌饭。我会邀请朋友来家里，一起品尝我的“可乐鸡翅”，听听他们的反馈，这比任何教程都更有价值。

“你这可乐鸡翅，味道真不错！”当朋友们竖起大拇指时，我感到由衷的快乐。这种快乐，不仅仅来自于一道菜的成功，更来自于在这个过程中，我(wo)所获得的成长和进步。从一个连家常菜都不会做(zuo)的“小白”，到现在能够独立完成(cheng)并稍作创新的“半熟手”，这其中的变化，是我从未想过的(de)。

如今，我依然会(hui)时不时地翻看一些“可乐鸡翅”的教程视频，但更多的时候，我是在寻找灵感，或者在对比不同教程的侧重点，从中汲取养分。网课，已经(jing)成为了我(wo)学习烹饪的重要途径，但它不再是我的(de)“唯一”。我学会了在(zai)“模(mo)仿”中学习，在“实践”中思考，在“错误”中总结，最终，我找到了属于自己的烹饪节奏和风(feng)格。

那一盘盘金黄诱(you)人的可乐(le)鸡翅，不仅仅是填饱肚子的食物，更是我在这段“线上学习，线下实践”的美食之旅中，一份(fen)份闪闪发光的“学习成果”和“成长印记”。它证明了，只要有心，只要敢于尝试，即使是厨房小白，也能在网络的海洋中，找到通往美食彼岸的航线，并最终，将普(pu)通的鸡翅，变成一道让人念念不忘的美味佳肴。

而我，也乐于将这份“成果”，分享给更多渴望在厨房里创造奇迹的朋友们。

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图片来源：每经记者 陈哓燕 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄