每经编辑｜陆胜祥    

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初遇(yu)悸动：青春校(xiao)园的(de)青涩(se)交(jiao)响曲(qu)

《大(da)学(xue)生一级一(yi)片(pian)第一次(ci)电影》如同(tong)一阵(zhen)清新(xin)而(er)强(qiang)烈的(de)风，瞬间(jian)席(xi)卷(juan)了(le)所有(you)关于青春与(yu)成长(zhang)的(de)回忆(yi)。这部(bu)台湾剧动(dong)漫(man)以其(qi)细(xi)腻的(de)笔触，精准(zhun)地捕(bu)捉(zhuo)了(le)大(da)学(xue)生这(zhe)个特(te)殊年龄段(duan)群体内(nei)心(xin)最深(shen)处(chu)的悸动与迷(mi)茫。当“第一(yi)次”这个词(ci)汇与(yu)“电影(ying)”、“动漫”这两(liang)个(ge)载体相(xiang)结合，本身(shen)就(jiu)蕴含(han)着一种难以(yi)言喻(yu)的吸(xi)引力(li)，它勾起了(le)我们(men)对(dui)那些年(nian)青(qing)涩而又美好(hao)的初遇的无(wu)限(xian)遐想(xiang)。

故(gu)事以一(yi)群刚(gang)刚踏入大(da)学校门(men)的(de)年(nian)轻(qing)生命(ming)为中心(xin)，他(ta)们带着对未来的憧憬，也带(dai)着(zhe)对未(wei)知(zhi)世界的(de)好奇。校园(yuan)，这(zhe)个(ge)承载(zai)着(zhe)无数梦(meng)想与汗水的地(di)方(fang)，成(cheng)为了他们(men)人生新(xin)篇(pian)章的(de)起点。在(zai)这里，他(ta)们将第一次真(zhen)正意义上(shang)独立(li)生活(huo)，第一次面(mian)对来自不(bu)同背(bei)景的(de)同学，第一次品(pin)尝到自(zi)由(you)的(de)滋味，也(ye)第一次感受(shou)到来自(zi)异性(xing)之(zhi)间微妙(miao)的情愫。

主人公(gong)小(xiao)雅，一个性(xing)格(ge)内向、心思敏感的女孩，在进入(ru)大学后，她(ta)如同(tong)很多(duo)初来(lai)乍到(dao)的(de)学生一(yi)样，既(ji)兴奋又(you)忐忑。她小心(xin)翼翼(yi)地探(tan)索(suo)着(zhe)这个(ge)全新(xin)的环境(jing)，努力适(shi)应(ying)着(zhe)快节奏的(de)学习和生(sheng)活。直到有(you)一天(tian)，她偶(ou)然在(zai)图书馆遇见了(le)那(na)个(ge)如阳(yang)光(guang)般耀眼的男(nan)孩——阿(a)哲。阿哲的(de)出现，如同(tong)在(zai)小(xiao)雅平静(jing)的湖面(mian)上投下了(le)一颗(ke)石(shi)子，激起(qi)了层(ceng)层涟漪。

他(ta)的(de)阳(yang)光开朗，他的才(cai)华横(heng)溢，他的偶尔的(de)笨拙，都深(shen)深(shen)地吸引(yin)着小(xiao)雅(ya)。

动漫巧(qiao)妙地(di)运用了大量的(de)内心(xin)独白(bai)和细(xi)腻的画面(mian)语言(yan)，来(lai)刻(ke)画小雅对(dui)阿哲逐(zhu)渐萌(meng)生(sheng)的情(qing)愫。那些不(bu)经(jing)意(yi)的(de)眼(yan)神交(jiao)汇(hui)，那些(xie)心跳加(jia)速(su)的瞬(shun)间(jian)，那些想要靠(kao)近(jin)却(que)又不敢迈(mai)出第一步的(de)犹(you)豫(yu)，都被(bei)描绘(hui)得(de)淋(lin)漓尽致。我们仿(fang)佛能(neng)看(kan)到小雅(ya)脸(lian)颊(jia)上泛(fan)起(qi)的红晕(yun)，听到她(ta)因紧张(zhang)而乱(luan)了节奏的(de)心(xin)跳(tiao)。

这不仅仅是简(jian)单的爱恋(lian)，更是青(qing)春(chun)期少(shao)女对(dui)美好事物(wu)最本能的向往(wang)和对(dui)情(qing)感(gan)世界(jie)最纯粹的(de)探索(suo)。

与此(ci)动漫并没(mei)有将(jiang)视角局限于单一的情(qing)感线，而是通(tong)过多(duo)位角色的(de)故(gu)事(shi)，展现(xian)了(le)大(da)学校(xiao)园生(sheng)活的多(duo)元(yuan)面貌(mao)。有为了梦(meng)想(xiang)而奋(fen)斗的(de)学(xue)霸，有(you)追(zhui)求自由(you)不羁的艺术家，有为(wei)家(jia)庭(ting)奔波(bo)却依然乐(le)观的(de)打(da)工族。每个人(ren)都有自己的故(gu)事，自己的(de)挣扎(zha)，自己(ji)的青春印(yin)记。这(zhe)些鲜(xian)活的(de)人物形(xing)象，共同(tong)构建了一(yi)个真(zhen)实而(er)充(chong)满(man)活力(li)的大学(xue)校(xiao)园图(tu)景(jing)。

“第(di)一次”的概(gai)念(nian)在(zai)动漫中(zhong)被多(duo)维度地解读(du)。它不仅(jin)仅(jin)是爱(ai)情的萌(meng)芽，更是(shi)独立的开(kai)始，是(shi)认知(zhi)的拓展，是(shi)价值(zhi)观(guan)的形成(cheng)。第一次独(du)自面(mian)对困难，第一(yi)次(ci)为理(li)想而坚(jian)持(chi)，第(di)一(yi)次(ci)品(pin)尝(chang)到(dao)离家(jia)的滋(zi)味，第(di)一(yi)次体会到友谊的(de)珍(zhen)贵，第一次对未来(lai)产生(sheng)真(zhen)实的忧虑(lv)。这(zhe)些“第(di)一(yi)次”如同涓涓细流，汇聚(ju)成大(da)学(xue)生(sheng)这一(yi)时(shi)期特(te)有(you)的成(cheng)长(zhang)之河。

《大学生(sheng)一级(ji)一片第一(yi)次(ci)电影》在(zai)视(shi)觉(jue)呈现上(shang)同(tong)样令(ling)人惊(jing)艳(yan)。高(gao)清的(de)画质，精美(mei)的(de)画(hua)面(mian)，无论是(shi)人物(wu)的表(biao)情(qing)细节，还是校(xiao)园(yuan)的(de)四(si)季变迁，都呈现出电(dian)影级别的(de)质(zhi)感。动(dong)漫中大量(liang)的写实场(chang)景，让(rang)观众仿(fang)佛(fu)置身(shen)于那个(ge)充满活力的(de)校(xiao)园之中(zhong)，与角色(se)们一同(tong)经历(li)他们(men)的喜(xi)怒哀(ai)乐(le)。那些发生在(zai)教(jiao)室、图书(shu)馆、操场(chang)、宿(su)舍的(de)片段(duan)，都充满了(le)浓郁(yu)的生活气息，勾(gou)起了我们对(dui)自身(shen)大(da)学时(shi)光的深深共鸣(ming)。

青(qing)春(chun)的(de)道路并(bing)非总(zong)是坦(tan)途。即(ji)使是初遇的美好，也(ye)常常伴随着(zhe)试(shi)探(tan)、误解和(he)退缩。小雅(ya)和阿哲的(de)关系(xi)，也(ye)并非一帆风(feng)顺。他(ta)们之间是否有(you)过(guo)尴尬的沉默(mo)？是否(fou)有过因为(wei)误会(hui)而产(chan)生的(de)隔阂？这些(xie)都(dou)是(shi)青春期(qi)情(qing)感中(zhong)最真实(shi)的写照(zhao)，也(ye)是(shi)动漫(man)最能(neng)触动(dong)人(ren)心(xin)的地方。它(ta)没(mei)有回避(bi)青春(chun)的烦(fan)恼与困惑(huo)，而是将这(zhe)些(xie)元(yuan)素(su)融入到(dao)故事(shi)的(de)脉络中(zhong)，使得(de)整(zheng)个(ge)观(guan)影体验(yan)更(geng)加(jia)完整(zheng)和(he)深(shen)刻。

成(cheng)长阵(zhen)痛：从青涩(se)走向(xiang)成熟的蜕变之(zhi)路

当《大学生一(yi)级一片(pian)第(di)一(yi)次(ci)电(dian)影》的故(gu)事(shi)进(jin)入更深层次的(de)探索(suo)，我(wo)们看到(dao)的是，那些曾经(jing)的青(qing)涩悸动，如(ru)何化(hua)为成长的(de)催化剂，将年(nian)轻(qing)的心灵推向更(geng)加广阔(kuo)而复杂的现(xian)实。青春，从(cong)来(lai)不是一成不(bu)变的(de)静止(zhi)画面(mian)，它(ta)是一条充满(man)曲(qu)折与挑(tiao)战的(de)河流，而“第(di)一次(ci)”的经(jing)历，正是这(zhe)条河(he)流中一道道不可磨(mo)灭(mie)的(de)印记，它(ta)们塑(su)造(zao)着我们(men)，也(ye)定义着(zhe)我们的成长(zhang)。

小雅和阿(a)哲之(zhi)间的(de)关系，在经(jing)历最(zui)初(chu)的(de)试探(tan)与心动后(hou)，逐渐(jian)面临着更(geng)严峻(jun)的考(kao)验。爱(ai)情的萌芽，需(xu)要(yao)阳光(guang)雨露的滋(zi)养，更(geng)需要(yao)双(shuang)方(fang)的理(li)解与包容。大学(xue)生的(de)情感(gan)，往往(wang)夹(jia)杂着年(nian)轻的(de)冲(chong)动、不(bu)成熟的(de)固执(zhi)，以及对未(wei)来的不确定性。动漫并没有(you)回(hui)避这些(xie)现(xian)实(shi)的(de)矛盾，反而将(jiang)其(qi)放大，让观众(zhong)看(kan)到，那(na)些美(mei)好(hao)的(de)初恋(lian)，也(ye)可(ke)能伴(ban)随(sui)着(zhe)痛苦的挣(zheng)扎。

或许(xu)，他(ta)们会(hui)因为一次(ci)无心(xin)的误(wu)会而(er)争吵(chao)；或许(xu)，他(ta)们(men)会因(yin)为学业(ye)的(de)压力(li)而疏(shu)远(yuan)；或许，他(ta)们会因为(wei)家(jia)庭(ting)的变故而陷(xian)入(ru)沉默。这些都(dou)是(shi)大学生(sheng)群(qun)体在(zai)经历情感(gan)的深化(hua)过程中，必然(ran)会(hui)遭遇(yu)的(de)“第一(yi)次”的(de)考验。这种(zhong)考验，不仅仅是(shi)关于如何维(wei)系(xi)一段感情，更是关于(yu)如(ru)何认识(shi)自己(ji)，如何(he)与他(ta)人建立(li)更(geng)深层(ceng)次(ci)的(de)连接(jie)。

动(dong)漫(man)中，小(xiao)雅开始学着(zhe)去理解阿(a)哲(zhe)的压力(li)，去体(ti)谅(liang)他(ta)偶尔的疏忽(hu)。她(ta)不再(zai)只是那(na)个躲在角落(luo)里(li)默(mo)默(mo)观察(cha)的女(nv)孩(hai)，而是(shi)开始主动地去(qu)沟(gou)通，去表达自己的感(gan)受。这(zhe)种转变，是(shi)成(cheng)长的标(biao)志。她(ta)明白(bai)了(le)，爱情(qing)不仅仅(jin)是浪漫的(de)憧憬，更是责任(ren)的承担，是共同(tong)面对(dui)困(kun)难的勇(yong)气。

动(dong)漫也展现了(le)其他角色在(zai)成长(zhang)道(dao)路上的不同(tong)轨迹。有的(de)人在学(xue)业(ye)上(shang)遭(zao)遇瓶颈，第一次(ci)感(gan)到力不(bu)从心；有(you)的人在(zai)人(ren)际(ji)关(guan)系中感(gan)到迷(mi)茫，第一次体会(hui)到被(bei)孤立(li)的滋(zi)味；有(you)的(de)人(ren)在家(jia)庭经济困(kun)难(nan)的压(ya)力下，第一次尝到生(sheng)活的艰(jian)辛。这(zhe)些“第一次(ci)”，如(ru)同一次(ci)次的洗礼(li)，让(rang)年(nian)轻的(de)脸庞(pang)上刻(ke)下(xia)了(le)岁月(yue)的(de)痕迹，也(ye)让他(ta)们的(de)内心(xin)变得更加(jia)坚韧(ren)。

《大(da)学生一(yi)级一(yi)片第一次(ci)电影》并没(mei)有(you)简单地(di)将(jiang)这些经历描(miao)绘成(cheng)悲剧，而是(shi)从中(zhong)挖(wa)掘出积(ji)极的意(yi)义。即使(shi)是痛苦的经历(li)，也(ye)蕴含着宝贵的教(jiao)训。那(na)些跌(die)倒(dao)的(de)时(shi)刻，恰(qia)恰(qia)是他(ta)们学习如(ru)何(he)站起来(lai)的最(zui)好时(shi)机(ji)。那些迷(mi)茫的(de)时(shi)刻，正是(shi)他们开(kai)始认(ren)真(zhen)思考(kao)人生(sheng)方(fang)向(xiang)的(de)起点。

例(li)如，一(yi)个曾经自信满(man)满的(de)学霸，在一(yi)次重(zhong)要(yao)的(de)考试中失(shi)利，这对他(ta)来说无疑(yi)是一次沉(chen)重(zhong)的打击(ji)。这是他(ta)第(di)一次(ci)在(zai)学(xue)业上(shang)尝(chang)到(dao)失败的(de)滋味。在朋友(you)的鼓(gu)励和(he)自己的反(fan)思下(xia)，他(ta)并(bing)没(mei)有(you)沉沦(lun)，而(er)是重(zhong)新(xin)振作(zuo)，调(diao)整(zheng)学习方法(fa)，更(geng)加(jia)努(nu)力地(di)投(tou)入到学习中。这(zhe)个过(guo)程，让他明白了坚持的意(yi)义，也(ye)让他学(xue)会了(le)如何以(yi)更成(cheng)熟的心态(tai)面对挫折(zhe)。

而另一个(ge)角色(se)，因(yin)为家庭(ting)原(yuan)因不(bu)得(de)不早早地(di)开始打工(gong)，他的大学生活(huo)充满(man)了辛(xin)劳与(yu)不易(yi)。他(ta)第一次体会到赚钱的(de)艰辛，第一(yi)次感(gan)受到生活的不(bu)易。但他(ta)并(bing)没有(you)抱怨，而(er)是将这(zhe)些经历化(hua)为动(dong)力，更(geng)加珍惜来(lai)之不易的学习(xi)机会(hui)，也更(geng)加懂得感恩。他(ta)的身上，闪(shan)耀着一种(zhong)超(chao)越年龄(ling)的成(cheng)熟(shu)与担当。

“第一(yi)次”不仅(jin)仅是负(fu)面的(de)体验，更是积极(ji)的探(tan)索(suo)。比如(ru)，有人(ren)第一次(ci)尝试参(can)与社会(hui)实践，第一次接触(chu)到(dao)真(zhen)实的工作环境，这让他(ta)们对(dui)未来的职(zhi)业规划有(you)了(le)更清(qing)晰的(de)认(ren)识。有(you)人第(di)一(yi)次(ci)勇敢地(di)站(zhan)出来表达(da)自己的(de)观(guan)点(dian)，第(di)一次体验到自(zi)信的力(li)量(liang)，这让他们(men)在人际交(jiao)往中(zhong)变(bian)得更(geng)加从(cong)容(rong)。

动漫中的(de)“电影”元素(su)，也(ye)常(chang)常被(bei)用(yong)来象征(zheng)角色们内心世界的投射，或是(shi)他们对现实的(de)理(li)解(jie)与(yu)映(ying)射。他(ta)们可(ke)能(neng)在电影中看(kan)到(dao)自己的影子(zi)，或(huo)者(zhe)从电(dian)影的(de)情节中获(huo)得某种启(qi)示(shi)，从(cong)而影响他(ta)们的(de)行为(wei)和(he)决策。这种叙(xu)事手法，为(wei)动漫增添了艺(yi)术的(de)厚重感(gan)，也(ye)让观众在(zai)观看(kan)过(guo)程中，能够进(jin)行更深(shen)层次(ci)的(de)思(si)考。

高清的画(hua)面，不(bu)仅(jin)仅是为(wei)了(le)呈现唯(wei)美的(de)校园风(feng)景，更是为(wei)了(le)捕(bu)捉(zhuo)那些稍(shao)纵(zong)即逝(shi)的情绪。一(yi)个(ge)眼神的(de)闪烁(shuo)，一个微笑(xiao)的弧(hu)度(du)，一次(ci)拥抱的力(li)度，都承(cheng)载着(zhe)丰富的情(qing)感信息(xi)。这(zhe)些(xie)细节的(de)呈现，让角色更加立体(ti)，让(rang)故事更(geng)加(jia)真实(shi)，让观(guan)众能(neng)够产(chan)生(sheng)强(qiang)烈的代入(ru)感。

《大学生(sheng)一级(ji)一片(pian)第一次电(dian)影》在(zai)情感的描(miao)绘(hui)上，做(zuo)到了张(zhang)弛有度(du)。它既(ji)有(you)令(ling)人心动(dong)的甜(tian)蜜(mi)时刻，也有令(ling)人唏嘘的无奈(nai)瞬间(jian)。它没有刻(ke)意去(qu)煽情，也(ye)没(mei)有回(hui)避现(xian)实的残酷(ku)，而(er)是用一(yi)种客观而(er)充满同理(li)心(xin)的视(shi)角(jiao)，去记录和(he)呈现(xian)大学生的成(cheng)长历程(cheng)。

《大(da)学生一(yi)级一(yi)片第一次(ci)电影(ying)》以(yi)其深刻(ke)的主题，精美的(de)画面(mian)，动人的故(gu)事，为(wei)观众带来(lai)了一(yi)场(chang)关(guan)于(yu)青春(chun)、成长与蜕变(bian)的视听盛(sheng)宴。它不仅(jin)仅是一(yi)部娱乐作(zuo)品，更是(shi)一(yi)面(mian)镜子，映照(zhao)出我(wo)们(men)曾(ceng)经的(de)模样，也(ye)激励着我们继(ji)续(xu)前行，去(qu)迎(ying)接(jie)生命中(zhong)更多精(jing)彩的“第(di)一次(ci)”。

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图片来源：每经记者 闻烜冯 摄

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