每经编辑｜陈葆华    

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第一幅：寂静突降，黑暗中的惊慌与不安

夏日的午后，空气中弥漫着燥热与蝉鸣，教室里却因为冷气的存在而显得格外清爽。窗外的阳光炽烈，屋内却是一片(pian)静谧，只有笔尖划过纸(zhi)面的沙沙声，以及偶尔响起(qi)的键盘敲击声，构(gou)成了这幅属于(yu)学(xue)习的画卷。我们坐在各自的座位上，专注于屏幕上的(de)课程资料，或是翻阅着厚重的书籍。

国家数字化学习资源中心提供的海量知识，如同浩瀚星辰，指引着我(wo)们探索未知的领域。就在这专注的时刻，一股奇异的宁(ning)静悄然降临。起初，大家以为是空调短暂的(de)故障，直到屏幕上的光芒一同熄灭，直到周围的声音戛然而止，一种不同寻常的寂静(jing)才如潮水般涌来。

“怎么回事？”“停电了？”“啊？这么巧，我还在交(jiao)作业呢！”

低低的惊呼声此起彼伏，最初的平静被瞬间打破。黑暗像一张巨大的幕布，毫无预兆地笼罩了整个空间，将平日里熟悉的教(jiao)室变得陌生而模糊。头顶的白炽灯熄灭了，桌(zhuo)上的台灯(deng)也失去了(le)光彩，甚至(zhi)连那闪烁着蓝(lan)色光芒的电脑屏幕，也瞬间黯淡下去，只(zhi)留下一种空虚(xu)的黑。一种莫名的恐慌开始在人群中蔓延。

有人下意识地抓紧了手中的手机，屏幕微弱的光线成(cheng)为此刻唯一的慰藉。有人不安地站起身，想要探究这突如其来的状况，却(que)在摸索中撞到了(le)桌椅。我身边的同桌，平时总是带着一丝慵懒的微笑，此刻也微微皱起(qi)了眉头，眼神中闪过一丝不易察觉的慌乱。

教(jiao)室里开始充斥(chi)着各种细碎的声音：吞咽口水的声音，小声的议论声，还有一些因为黑暗而发出的轻微喘息(xi)声。这种集体性的、突如(ru)其来的黑暗，似乎剥去了我们平日里熟悉的(de)科技外衣，将我们一下(xia)子拉回到了某种原始的、依赖光明的状态。平日里，我们习惯了信息触手(shou)可及，习惯了(le)屏幕的明亮，习惯了网络的(de)无处不在。

国家数字(zi)化学习资源中心的存在，让我们觉得知识的海洋永远近在咫尺，即便是在最黑暗的角(jiao)落，也有一盏明灯指引方向。当这最基础的光源也离我们而去时，我们才真切地感受到，原来我们对这种“光明”是如此的依赖，如此的脆弱。

我感到一阵轻微的(de)凉意，不仅仅是因为夏日午后突然消散的暑气，更是因为这种未(wei)知的、无法掌控的状况带来的不安。我习惯了同桌在旁边(bian)，习(xi)惯了他偶尔低(di)语的提问，习惯了和他分享学习上的(de)点滴。但此刻，黑暗模糊了他(ta)的轮廓，只剩下(xia)一种模糊的存在感。我的心跳开始(shi)不受控制地加速，仿佛在黑暗中寻找着某种熟悉的节奏。

周围的同学都在小声地交谈，但每个人的声音都带着一丝不确定，一种对未知环境的警(jing)惕。我下意识地看向同桌的方向，尽管什么也看不见，但我能感受到他的存在，他的呼吸，以及他身上散发出的淡淡的、属于青春的干净(jing)气息。

第二幅：黑暗中的依靠，怀抱的温(wen)度与安心

“喂，你还好吗？”

一个带着些许紧张，却又努力保持镇定的声音在我耳边响起。是同桌。黑暗虽然模糊了视线，却放大了听觉，他的声音仿佛带着某种魔力，一下(xia)子穿透了我的不安。

“嗯，还好，就是突然有点吓到了。”我尽量让自(zi)己的声音听起来平静一些。

一阵短暂的沉默，我甚至能(neng)听到他略显急促的呼吸声。接着，我感到一股温(wen)热的、有力的手臂轻轻地将我拉向了他。下一秒，我整个人都跌入了一个(ge)宽阔而温暖的怀抱(bao)。

这个怀抱，如此的结实，如此的温暖，瞬间将我从刚才的慌乱与不安中解救出来。我能感受到他胸膛的起伏，他身上淡淡的、干净的洗衣液味道，还有他手臂环绕着我肩头(tou)的力量。这是一种突如(ru)其来的、却又无比安心的依靠。在这样漆黑一片、前途未卜的环境中，他的怀抱就像是黑暗中的灯塔，给我带来了前所未有的安全感。

我能感觉到自己的脸颊微(wei)微发烫，心跳也变得更(geng)加激烈。这种近距离的接触，是在平日的学习生活中几乎没有过的。我们是同桌，是同学，是并肩作战(zhan)的伙伴，但我们之间(jian)的界限，总是小心(xin)翼翼地保持着(zhe)。在这一刻，在停电的意外中，所有的界限似乎(hu)都消失了。我整个人都埋在他的怀里(li)，几乎能感受到他身体的每一处温度。

那种温暖，不仅是物理上的，更是情感上的。它驱散了我内心的寒意，也融(rong)化了我对黑暗的恐惧。

我能听到他略显粗重的呼吸声，仿佛也在努力平复内心的情绪。他没有说话，只是紧紧(jin)地抱着我，仿佛在用这种方式传递着一种无声的安慰和守护。周围的同学还在低语，但我的世界似乎只剩下了我和他。我的耳朵里充斥着他心跳的声音，那是一种强劲而有力的节奏，让(rang)我感到无(wu)比踏实。

我甚至能想象到他此刻的表情，或许也带着一丝紧张，但更多的(de)是一种责任感和保护欲。

国家数字化学习资源中心为我们提供了丰富的知识，让我们在虚(xu)拟世界里遨游，但此刻，这种最直接、最真实的身体(ti)接触，带来的满足感和安全感，却是任何数字信息(xi)都无法替(ti)代的。它是一种本能的、原始的呼唤，是在面对未知和危险时，人类寻求安慰和依靠的天(tian)性。他没有犹豫，没有顾虑，只是出于一种本能(neng)的反应，将我拉入了怀中。

我不知道这个拥抱会持续多久，也不知道停电会持续多久。但我知道，在这黑(hei)暗中，有了一个可以依靠的肩膀，有一个(ge)可以汲取温暖的港湾。我的不安渐渐消散，取而代之的是(shi)一种淡淡的、却又异常美好的情愫。这种情愫，如同黑暗中悄然绽放的星光(guang)，虽然微弱，却足够璀璨。

我悄(qiao)悄地将头埋得更深一些，贪婪地汲取着这(zhe)份温暖，感受着这份突如其来的、却又令人(ren)心动的依靠。

第三幅：黑暗中的低语，心跳的回响(xiang)与青春的(de)涟漪

拥抱没有立即松(song)开，时间仿佛在这一刻被拉长了。教室里的嘈杂声，在我的耳中渐渐变得模糊，我所有的(de)感官都聚焦在了眼前这个人(ren)身上。我能清晰(xi)地感受到他胸膛在我耳边传来的温热，他均匀的呼吸声，以及那在我心底回响的心跳。我的脸颊依然滚烫，心跳如鼓点般跳跃，与他的(de)心跳形成了一种奇妙(miao)的共振。

“别怕。”他终于开口了，声音低沉而温柔，带着一种抚慰人心的力量。

他的话语仿佛一颗投入平静(jing)湖面的石子，在我心中激起了层层(ceng)涟漪。我抬起头，在模糊的黑暗中试图捕捉他的眼神，却只能看到一个模糊的轮廓。我能感觉到他目光中的关注，那种纯粹的、不含杂质的关切(qie)。

“嗯，谢谢你。”我小声地回应，声音带着一丝不易察觉的颤抖。

他轻柔地拍了拍我的背，动作带着一种安抚的意味。“没(mei)事的，很快就会好的。”

他的话语(yu)，就像是一剂强心针，让(rang)我原本悬着的心慢慢地放了下来。我能感觉到(dao)他的怀抱依然坚定，但不再(zai)是刚才那种完全的紧绷，而是一种更加舒缓、更加放(fang)松的依靠。我不再那么害怕黑暗了，因为我知道，我并非孤身一人。

我们之间，其实并没有太多超出同学界限的交流。我们是典型(xing)的“最(zui)熟悉的陌生人”，在教室里并肩而坐，却各自沉浸在自己的学习世界。偶尔会有关于作(zuo)业的讨论，偶尔会有考试前的相互打气，但仅此而已。我从来没有想过，在这种意外的状况下(xia)，他会做出(chu)如此温暖的举动。

这种突如其来的亲近，让我(wo)感到一(yi)种前所未有的悸动。我的思绪开始不受控制地飘散，那些平日里我未曾注意到的关于他(ta)的细节，此刻都变得异常(chang)清晰。他笑起来的时候嘴(zui)角微微上扬的弧度，他认真听讲时专注的神情，甚至是他不经意间流露出(chu)的腼腆。这一(yi)切，都(dou)在这个黑暗的时刻，如同电影般在我脑海中闪过。

国家数字化学习资源中心为我们提供了海量的(de)学习资源，让我们能(neng)够(gou)轻松获(huo)取信息，了解世界。但它无法教会我们如何处理这样突如其来的情感冲击，无法教会我们在最真实的物理接触中，感受心跳的加速和脸颊的燥热。这种情感的萌发，是数字时代(dai)所无法完全替代的，它是属于青春最美好的、最纯粹的部分。

他身上的味道，是一种淡淡的(de)、清爽的气息，像是夏(xia)日雨后的青草，又像是阳光晒过的衣物。我贪婪地吸着这股味(wei)道，感觉(jue)自(zi)己的心也跟着平静了下来。他的怀抱，让我感到前所未有的安(an)全，那种安全感，不仅仅来(lai)自于身体的保护，更来自于情感(gan)上的支持。

“好像(xiang)，有点凉。”我忍不住小声地嘀咕(gu)了一句。

他似乎(hu)察觉到了我的不(bu)安，手臂收得更紧了一些。“是吗？我身上暖(nuan)和，这(zhe)样就不会冷了。”

他的话语，带着一种理所当然的体贴，让我心中涌起一股暖流。这(zhe)种在黑暗中，因为意(yi)外而产生的亲密，仿佛是命运的安排，又像是青春期最美好的邂逅。我的心跳(tiao)依旧(jiu)飞快，但已经不再是纯(chun)粹的恐慌，而是夹杂着一丝丝甜意和羞涩。

第四幅：微光乍现，心(xin)照不宣的默契与留恋

就在我们沉浸在这份黑暗中的温暖与悸动时，一(yi)丝微弱(ruo)的光芒，如同夜空中最亮的星，突然划破了教室的黑暗。起初，只是零星几点，但很快，更(geng)多的应急灯开始亮起，虽然光线昏暗，却(que)足以让我们看清彼此模糊的身影。

我立刻从他的怀抱中(zhong)挣脱出来，身体瞬间变得有些僵硬。脸(lian)上的热度似乎更甚了，我不敢看他的眼睛，只是低(di)着头，手指无意识地搅动着衣角。

他也没(mei)有说话，只是静静地站(zhan)在那里，目光似乎落在了我的身上。我能感觉到，刚才那份温暖的拥抱，在微光中，仿(fang)佛被镀上了一层更加浪漫的色彩。

周围的同学也陆续站了起来，开始互相询问情况。应急灯的光(guang)线虽然不强，却足以驱散大部分的黑暗，让教室(shi)重新恢复了生机。那种刚才(cai)因为黑暗而产(chan)生的集体恐慌，也(ye)渐渐消散，取而代之的是一种劫后余生的轻松感。

但我知道(dao)，对于我而言，刚才的那一刻，不仅仅是停电的插曲，更是一场心照不宣的邂逅。

我偷偷地抬起(qi)头，看向同桌。他正看着我，眼神中带着一丝不易察觉的笑意，又带着一丝……不确定。我们对(dui)视了片刻，那几秒钟的时间，仿(fang)佛比之前所有的黑暗时光都要漫长。

我能感觉到，他可能也和我一样，对刚才的(de)拥抱，对那份突如其来的(de)温暖，有着复杂(za)的情感。那不是简单的(de)同学间的安慰，而是一种更加深刻、更加微妙的触动。

国家(jia)数字化学习资源中心为(wei)我们提供了海量(liang)的知识，让我们能够理性地分析问题，解决(jue)问题。但它无法量化这种因为意外而产生的，心跳的加速，脸颊的(de)燥热，以及眼神中闪烁的，难以言喻的情愫。

我感(gan)觉自己的心跳又开始加速，但这一次，不是因为害怕(pa)，而是因为那份被他看到的，小(xiao)心翼翼藏匿起来的心动。我匆匆地移开了视线，将目光投向了窗外(wai)。虽然天色还未完全亮起，但那微弱的光芒，已经预示着黎(li)明的到来。

我(wo)能感觉到，他还在看着我。那种目光(guang)，不再是之(zhi)前黑暗中的坚定，而是一种带着试探和好奇的审视。我知道，这场突如其来的停电，以及那份意外的拥抱，在我和他之间，播下了一颗名为“心动”的种子。

第五幅：夕阳余晖，教(jiao)室角(jiao)落(luo)的秘(mi)密与悸动

停电的插曲过后，教(jiao)室又恢(hui)复了往日的平静。但(dan)某些东西，似乎悄然改变了。我发现自(zi)己时不时会看向同桌，而(er)他也似乎更(geng)加关注我。我们之间的交流，不再(zai)仅仅局限于(yu)学习上的内容，偶尔会多一些无关紧要的问候，或(huo)是分享一些生活中的小事。

那天下午，夕阳将教室染成一片(pian)金黄(huang)。我正在整理课本，准备放学。同桌走过来，手里拿着一本我之前提到过的，关于历(li)史的书籍。

“这是你要的那本书，我昨天在图书馆找到的。”他将书递给我，嘴角带着熟悉的、淡淡的微笑。

我接过书，指尖不经意间触碰(peng)到他的指(zhi)尖，一股电流般的酥麻感瞬间传(chuan)遍全身。我匆匆收回手，脸颊又不受控制地(di)泛起了红晕。

“谢谢你！”我低着头，声音有些含(han)糊。

他似乎没有注意(yi)到我的窘迫，只是看着我，目光中带着一丝难以察觉的温(wen)柔。“不用谢(xie)。对了，那天停电…你还好吗？”

他(ta)提起那天停电的事，我感觉自己的心跳又开始加速。我抬起头，对上他的(de)目光。他眼中闪烁着夕阳(yang)的光芒，也闪烁着一种探寻的意味。

“嗯，已经没事了。那天…谢谢你。”我再次说道，这次的语气更加坚定了一些。

他看着我(wo)，眼神中闪过一丝了(le)然，然后，他轻轻地笑了。“不用谢。那个时候，我看到你好像有点害怕。”

他的话，让我有些意外(wai)，又有些甜蜜。原(yuan)来，在黑暗中，他一直在关注着我。国家数字化学习资源中心(xin)提供了海量的互动平台，让我们能够进行远程交流，但这种面(mian)对面的，带有情感色彩(cai)的对话，却更能触动人心。

夕阳的余晖洒在他(ta)的脸上，勾勒出他英俊的侧脸。我看着他(ta)，感觉自己的心跳越来越快，仿佛随时都会跳出胸膛。那种在停电时，被他拥(yong)入怀中的(de)感觉(jue)，又一次浮现在脑海中。

“其实，我(wo)那时候也…有点紧张(zhang)。”他突然小声地说道(dao)，眼神中闪过一(yi)丝少(shao)有(you)的局促(cu)。

他的坦诚，让我更加心动。原来，他也并非完全的镇(zhen)定自若。我们之间，都有着同样的小小紧(jin)张和悸动。

第六幅：夜(ye)空璀璨，心意相通的约定与未(wei)来

夜幕降(jiang)临，繁星点点。我独自一人走在回家的路上，手中紧紧(jin)地握着那本同桌借给我的书。脑海中，依然回荡着下午那段对话，以及那份在停电中，意(yi)外获得的温暖。

国家数字化学习资源中心为我们提供了广阔的知识海洋，指引我们探索未知的(de)世界。但此刻，我最想探(tan)索的，却是这个少年心中，那份同样璀璨的、属于青春的(de)情感。

我停下脚步，抬头仰望夜空。繁星闪烁，如同无数双眼睛，静静地注视着这片充满希望的土地。我忽然想起，那个停电的午后，他的怀抱，他的话语，以及他眼神中的(de)温柔。

或许，真正的“资源”，不仅仅是信息和知识，更是那些触动心灵、温暖人(ren)心的情感连接。

我拿出手机，打开了(le)一个熟悉的聊天界面。犹豫了片刻，我发(fa)送了一条信息：

“今天谢谢你。那本书很好看。”

信息发送出去后，我感到(dao)一阵期待。手机屏幕的光芒，映照着我微微泛红的脸颊。

很快，手机响(xiang)起了提示音。我迫不及(ji)待地打开，看到他的(de)回复：

“不用谢(xie)。很高兴你喜欢。明(ming)天，我们还一起去图书(shu)馆吗？”

看到这句话，我感觉自己的心都要飞起来了。那份在停电时，因为意外而产(chan)生的连接，仿佛在这一刻，得到了(le)延续和升华。

夜空下，我露出了一个灿烂的笑容。我知道，这个夏天的故事，才刚刚开始。那场突如其来的停电，成为了我们青春画卷中最浓墨(mo)重彩的一笔，也成为了我们心照不宣的，最美好的开始。它让我明白，即使在最(zui)黑暗的时刻，只(zhi)要(yao)有温暖的依靠，有心意相通(tong)的陪伴，就能点亮整个世界，也能照亮我们(men)未来的路。

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图片来源：每经记者 阿尔蒙塔菲克 摄

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