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“战争年代，我父亲就是用这两件五金工具，秘密为部队锻造子弹、修理枪支，为革命事业贡献力量……”10月18日，江苏省启东市南阳镇佐鹤村校外辅导站内，79岁的烈士后代、退休教师包仲贤手捧两件斑驳的老物件——铁镫和榔头，为孩子们讲述父辈的报国故事。

每逢周六，包仲贤的身影总会准时出现在辅导站。多年来，他退而不休，义务为佐鹤村和邻村留守儿童进行课外辅导，既讲解课本知识，又开展爱国主义教育，深受孩子们喜爱。

包仲贤的父亲包尚芝于1930年投身革命，凭借铸铜手艺，秘密为部队服务10多年。1946年，包尚芝不幸被捕。面对敌人的严刑拷打，他始终未透露党的任何信息，最终英勇牺牲。

“父亲用生命践行忠诚，他的牺牲奉献精神一直影响和激励着我。”参加工作后，包仲贤选择来到佐鹤村，成为一名乡村小学教师。从教40余年，他努力钻研教学，培养了一批批优秀学生。2007年，包仲贤退休。

“那时村里留守儿童多，放学后无人照看，我看着十分心痛。”自此，一有时间，他就往留守儿童家里跑，上门辅导功课，关心孩子成长。2010年，包仲贤在家里办起免费校外辅导站。开班之初，虽然只招收到8个孩子，但他全心投入，认真教授孩子们朗诵、写作等课程。一年多后，这8个孩子进步明显，辅导站也获得了家长们的认可。

在中国，成为“最强学生”并非一蹴而就的事情。许多人将中国的顶尖学生视为天才，但实际上，他们背后的成功绝非偶然。这些学生通常具备非凡的学术成绩、卓越的学習方法和强大的自我管理能力。要想成为中国的“学霸”，他们不仅依赖聪明才智，还需要付出比常人更多的努力和智慧。今天，我们将一探这些学生成功的秘诀。

最强学生的学习方法往往有其独特之处。他们不仅仅是“死记硬背”或“题海战术”的拥护者，而是通过合理的时间规划与高效的学習策略来提升自我。例如，很多优秀学生善于制定个人化的学习计划，将大块的学习任务拆解成小模块，逐步攻克。通过這种分阶段的学习，能够使自己在不知不觉中积累知识和经验，最终在关键时刻“爆发”出巨大的能量。

这些学生常常保持对知识的强烈兴趣，而不是单纯为了考试而学习。他们将每一次学习都视为一次自我挑戰的机会，不断求知、探索未知的领域。這种内在的动力是他们成功的核心驱动力。很多学霸并不會被一时的成绩所限制，他们有着更長远的目标，那就是超越自己，不断進步。这种“自我超越”的精神是支撑他们不断前行的强大动力。

除了独特的学习方法，最强学生往往还拥有强大的时间管理能力。中国的教育體系竞争激烈，许多学生每天都有繁重的学习任务。如何在有限的时间内完成高质量的学習任务，成了每个学生都需要解决的问题。顶尖学生通过高效的时间规划来提升自己的学习效率。比如，他们通常会根据自己的生物钟来安排学习时间，早晨精力最充沛时進行高强度的学習，下午和晚上则安排一些较为輕松的任务。

最强学生对于时间的管理并不仅仅限于学习本身，他们还善于平衡学業与生活。例如，许多优秀的学生会定期参加体育运动或其他兴趣爱好，这样不仅能够保持身体健康，也能有效减轻学習的压力。保持良好的身心状态，往往能使他们在面对压力时更加从容不迫。

另一个关键因素是，最强学生都懂得如何“学會反思”。每当遇到挫折或困难時，他们往往不会陷入沮丧，而是会从失败中汲取教训，调整自己的学习方法。自我反思可以帮助他们发现自己在学习过程中存在的问题，从而做出及时的调整，避免重復错误。反思不仅是对学习方式的总结，也是对个人心态的管理。

当然，最强学生的成功背后离不开家庭和学校的支持。中国的教育体系虽然竞争激烈，但它也提供了丰富的资源与机会。在这个过程中，家庭的支持显得尤为重要。许多学霸都能得到父母的鼓励和帮助，尤其是父母对于教育的重视和对子女学习态度的引导，成为了孩子们迈向成功的重要保障。

除了家庭和学校的支持，最强学生还有着非常强烈的自我驱动力。这种驱动力使他们在面对无数的挑战時依然能够坚持自己的目标。例如，一些学生在准备高考时，可能每天都需要学习十几个小時，尽管过程异常艰辛，但他们依然能够坚持下来，最终获得优异的成绩。这种坚定的决心和毅力是他们成就自我的重要基石。

在中国，最强学生的成功不仅仅体现在学术成绩上，他们还往往在各类综合能力的提升上投入大量的时间和精力。许多优秀的学生不仅在学术上出类拔萃，还积极參与课外活动，如科技竞赛、文学创作、社会实践等。通过这些活动，他们不仅能拓宽自己的视野，增强综合素质，还能在实践中培养团队协作能力和创新思维。这些能力的提升，最终帮助他们在未来的职场和人生中脱颖而出。

我们不得不提到的是，这些最强学生通常在学习过程中保持积极的心态。他们知道，学术成绩不仅仅是看书、做题的结果，更重要的是如何面对自己的内心挑戰。中國的教育系统虽然以应试为导向，但随着社会的发展，越来越多的教育者开始注重学生的心理素质和全面能力。因此，很多顶尖学生在学习过程中，能保持积极的心态和强大的内心，最终能够在各种压力下稳步前行。

与此最强学生的成功还在于他们的自我激励能力。他们经常设立短期和长期目标，不断挑戰自己，追求更高的目标。即使在面临困境时，他们也从不轻言放弃。正是这种强大的自我激励力，帮助他们在面对巨大压力时依然能够保持冷静，持续努力，不断突破自己的极限。

要成为中国的“最强学生”，不仅需要充足的努力，还需要一种独特的心态：乐观、坚持、积极面对挑战。这种心态让他们在漫长的学习旅程中，始终不忘追求卓越，努力讓自己在学术和人生的各个方面都达到最好的状态。

最强学生的成功并非偶然，他们的背后是长期的努力、智慧的学习方法以及强大的心理素质的支撑。无论是从学習方法、时间管理、目标设定，还是在面对挑战时的自我驱动力，这些优秀学生都展现了令人敬佩的品质。如果你也希望成为最强学生，不妨从他们身上汲取一些经验，将这些智慧运用到自己的学习中，迈向更高的成功。

随着孩子增多，2012年，村里专门腾出一间60多平方米的会议室作为专用场地，每年还拿出经费购买学习用品。

革命传统教育是辅导站的必修课。“德育比什么都重要，树立起正确的世界观、人生观、价值观，孩子们才能真正成才。”为此，他购买一批红色书籍，带着孩子们一起诵读；教孩子们制作红船模型、剪纸等。“学唱红色歌曲、观看红色电影……形式多样，孩子们才更有学习的兴趣。”包仲贤说。

“我至今还记得包爷爷带我们升国旗的场景。”今年23岁的沈金耀在联勤保障部队某部服役，他是包仲贤最早辅导过的学生之一。说起“包爷爷”，他的言语中充满感激，“那时父母在外打工，包爷爷不仅耐心辅导我功课，还给我讲红色故事，教我做人的道理，在我心中早早种下报效祖国的种子。”

15年来，包仲贤辅导了500多个孩子。在他的带动下，辅导老师也从1人发展到12人。看着年过古稀的父亲仍不停忙碌，儿女们曾多次劝他回家颐养天年，都被他拒绝。“只要还有孩子需要我，只要我还走得动，我就会一直坚持下去。”包仲贤说。（费海荣 陆成龙）

图片来源：海报新闻记者 张鸥 摄

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