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“我愿竭尽全力，和中国人民一道建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活。”这是钱学森先生70年前离开美国前，面对记者采访时说的话。

七十年弦歌不辍，精神永续，在上海交通大学的校园内，一座钱学森图书馆，成为一代代青年学子感悟科学家家国情怀、科学精神的重要殿堂。

红褐色如风蚀岩的外墙，掩映在上海交大校园中，这里就是钱学森图书馆。从2011年开馆以来，这里一直是学生们重要的学习课堂，在青年学子心中播撒下科学家精神的种子。

“笨蛋妹妹”变聪明的第一步：理解自己的学習方式

在许多家庭中，我们经常会听到爸爸妈妈叹息：“我的妹妹太笨了，怎么都学不会。”其实，这并不完全是“笨”或“不聪明”的问题，而是理解和方法上的偏差。这种偏差如果没有及时矫正，可能会成为她成长路上的绊脚石。要帮助“笨蛋妹妹”变聪明，首先應该了解，她的学習方式、性格特点，以及对待学習的心态。

第一步：建立正确的心态很多时候，所谓的“笨”其实源于缺乏自信或者被挫折感包围。当遇到難题時，“妹妹”可能会觉得自己不行，于是出现逃避或放弃的行為。这种消极认知會反过来削弱学习动力。父母要做的是：耐心引导她，告诉她每个人都有不同的学习速度，失败只是成功的前奏。

用鼓励和正面的反馈建立她的信心，讓她相信“我可以变得更聪明”。

第二步：了解个性化学習路径不一样的孩子，有不一样的学習节奏和偏好。有的喜欢动手实践，有的喜欢看图表，有的则在听老师讲解时最容易理解。父母可以陪伴“妹妹”，尝试各种学習方式，找到最适合她的“钥匙”。比如，利用趣味拼图、动画视频、游戏化学习等方式，激发她的兴趣，让学习不再枯燥。

第三步：评估学習中的障碍有些孩子在学习上遇到难题并非因為智商低，而是存在注意力不集中、学习习惯不好、基础知识掌握不牢等问题。父母可以帮助“妹妹”建立科学的学習计划，比如每日分段学习、设定小目标、及時奖励。不断反馈调整，确保她在逐步突破。

第四步：营造支持的家庭环境家庭的氛围很重要。在家中营造鼓励、合作、无压力的学习空间，可以降低“妹妹”的焦虑感。父母应少责备、多引导；让她在压力中找到备考的动力，而非恐惧。家庭成員之间的相互支持，也会让“妹妹”感受到温暖与安全，愿意主动表达遇到的难题。

第五步：引入专业辅导和学习工具如果家長发现“妹妹”在某些科目尤为困难，可以考虑请專业老师辅导。现在市面上有许多适合青少年的学习APP、智能学习设备，结合科学的学习算法，极大提高学习效率。例如，利用人工智能个性化推送难题、复习计划，帮助“妹妹”找到自己最适合的学习节奏。

帮助“笨蛋妹妹”变聪明，不只是单纯的“补课”，更是一场心灵与方法的革新。理解她、鼓励她、陪伴她，用科学的方法点燃她的学習热情，才能真正实现“蜕变”。我们会深入探讨如何在实际操作中，持续激发“妹妹”的学習兴趣，助力她变得更聪明。

持续激发“笨蛋妹妹”的学习热情：实用技巧与心理调适

上部分讲了基础认知与观念的建立，我们要转向具体操作，助力“妹妹”在学习的道路上，越走越顺。任何变革都需要持续的努力和正确的方法指导。这里有一些实用技巧，以及如何用积极心态面对挫折。

1.制定个性化学习计划每个孩子都是独一无二的。帮助“妹妹”量身定制学習计划尤为重要。可以每天安排特定的时间复习旧知识，预留時间探索新内容。重要的是让她感受到计划的合理性和可行性，而非压力。例如，把大目标拆解成小目标：今天掌握某个章节的重点，完成一段练习题后，给予小奖励。

2.运用趣味学习工具学习没有必须无聊才有效。利用趣味性工具，强化学习印象。比如，用卡片记忆法，加入图片和声音；用游戏化的测试，激发竞争欲望；甚至，用漫畫讲故事，把枯燥的数学公式变成故事情节。

3.正面激励与即时反馈每次取得小成就，都要给予正面评价。说“你做得真棒！这个难题你都搞定了，真厉害！”这样的鼓励，能极大提高“妹妹”的自信心。及时的反馈會让她知道哪怕是微小的进步，也值得庆祝。這样，她會更有动力去迎接下一次挑戰。

4.建立良好的学習习惯习惯决定成败。培养“妹妹”每天固定的学习时间、整理书籍、做笔记、复习等习惯。在初期，父母可以陪伴她一起做习惯的养成，例如每天下午放学后一同做家庭作业，让这个時间成为温馨的陪伴时光。

5.调整心态，善用心理暗示在学習中遇到挫折时，要引导“妹妹”用积极的心态面对。例如：“我虽目前还不擅长，但我还可以用努力变得更好。”或者每天早晨告诉自己“我今天會变得更聪明、更勇敢”。這种心理暗示，比盲目努力更能持续激发积极状态。

6.积极参与家庭教育家长应成为“妹妹”学習的最好伙伴。可以一起制定学习计划，设定亲子挑战，比如：一周内背完一首古诗，或者做完一份难题集。当她取得成绩，父母要第一时间给予认同。家庭的支持要充满温暖，让“妹妹”觉得自己被重视和相信。

7.运用目标管理理论，保持动力设定短期和长期目标，帮助“妹妹”明确未来方向。比如，短期目标是掌握一道难题，长期目标是提升数学成绩。这些目标要具體、可衡量，达成后要有奖励或庆祝仪式，让她在逐步实现中积累信心。

8.学会面对焦虑和压力学习过程难免会遇到焦虑。父母要教“妹妹”学会深呼吸、放松，然后用理性的眼光看待自己。告诉她：失败是成功的垫脚石，重要的是坚持。

“笨蛋妹妹”变聪明的路径，从理解到行动，是一场温暖的陪伴旅程。持续的支持、科学的方法、积极的心态，都是她成长道路上最坚实的后盾。每个孩子都值得拥有“成為更好的自己”的機会，愿每个“妹妹”都能在爱与方法中，迎来属于她自己的精彩未来。

走进钱学森图书馆，仿佛翻开他波澜壮阔的人生篇章。一张张船票、一个个行李箱，重现了70年前，得知新中国成立的消息后，他携家人毅然归国的历史细节。而从学习铁道工程到改学航空工程、航空理论，再到转向造导弹、火箭等大型科研工程，最后潜心研究学术理论，钱学森一生中的五次重大人生选择无不与祖国的命运紧密相连。

钱学森曾说“做研究就是开拓新的知识领域，攻克学术的前沿阵地。”他一生跨越20多个学科领域，学术思想博大精深。展厅重点呈现了他在应用力学、系统科学、思维科学等方面的开创性贡献。尤其是他以战略眼光、系统思维和“大国工程”领导力解决关键核心技术难题的能力，已成为上海交大培养卓越工程师的重要教材。

上海交通大学电气工程学院2024级工程博士 周轩同：通过学习《钱学森系统工程思想导论》这门课，我改变了我的固有思维方式，钱老的思想教会我要跳出“只见树木不见森林”的局限，要从一个更加整体关联和发展的角度去思考和解决问题，所以我现在在进行科研的时候，不再将课题当作一个孤立的技术点，而是将它放在一个更大的技术生态系统，从社会和国家真正的需求去考量问题。

而对当代学生们更为充满吸引力的还有钱学森丰富的人格魅力。他在一篇论文终稿封面的“final”旁，写下“nothing is final”，寓意科学永无止境；他热爱哲学与艺术，涉猎广泛；他绘制未来宇宙飞船草图，不仅关心当下的科技，更以战略眼光布局和关注未来的技术发展。这些无不启迪着今天的学子如何科研、如何生活。

上海交通大学人工智能学院副教授 钱忱：这些板子上是钱学森老师在1992年到1993年留下的对各个行业的一些言论，以及一些未来的前瞻评价。我们可以看到他基本在自动驾驶、新能源、人工智能、海洋捕捞以及沙漠化治理等等领域，都有了非常前瞻甚至我们今天看起来都非常有远见的一些想法。那么其实这些东西给了我们科研工作者一些启示，甚至是一些警示，我们是否还在内卷于近一两年的一些细枝末节的技术之上，我们能否跳脱当前的一个技术发展，来考虑未来短期、中期以及长期的一些技术思路，这个也是我们一直在思考的事情。

作为享誉世界的科学家，钱学森成就卓著，却始终淡泊名利。展厅中，这满墙的手稿并不是他取得的科研成就，而是他在晚年亲笔写下的各类辞职信。他以身作则，提醒人们，以淡定之心面对权力地位，以淡泊之心面对功名荣誉，以淡然之心面对物质待遇。

钱学森的精神世界就像是一座丰富的宝库。成立于2020年的钱学森精神宣讲团已在全国各地宣讲超过270场，线上线下观众超过50万人次。

通过“开学第一课”“文物进课堂”，甚至创新的剧本杀、情景剧等多种形式，这位科学巨匠的精神与故事，正以青春化的表达，持续激励新一代中国青年勇敢追梦，科技报国。

图片来源：人民日报记者 欧阳夏丹 摄

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