当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz
该旅两名战士正在吊装导弹。蒋振梁摄
“谁告诉你无人机只能从远方天空飞过来?”面对导调组的询问,导弹营刘营长低下了头。
前段时间,第77集团军某旅展开一场特别的演训:导调组不按“套路”出牌,趁着导弹营官兵目光被西北方向机群吸引,正兴奋于“首发命中”之时,西南方向一辆离阵地不远的民用卡车突然释放出大量无人机,成功“捣毁”防空系统。
“并非专业能力不足,而是实战意识欠缺。”该旅一名领导复盘总结时说道,当地面民用车辆突然变成致命武器,防空部队指挥员的视野却局限于头顶的天空,面对此类“杀招”难以作出有效应对。
指挥员战场视野受限的根源何在?如何改变?带着这样的疑问,旅党委组织专人深入营连展开调研。调研中,他们听到了两种不同的声音:战士们说营长对设备非常熟悉,修理装备比技术员还快。有的参谋却发出了提醒:“他聚焦某个车组首发命中‘开门红’,却忽视了全连都在等他的指令。”问题显而易见:指挥员眼里只有局部没有整体,最终导致在复杂战场环境中顾此失彼。
刘营长是由专业尖兵成长起来的指挥员。从军校开始,他心无旁骛钻研导弹专业,多次在比武场上摘金夺银,逐步从排长走上营长岗位,并凭借对雷达诸元计算、装备故障排除等专业技能的精通,在官兵中树立了威信。
然而,长期的单向用力,也让他形成了某种“惯性”,即习惯通过技术思维来带动部队、完成任务。随着专业分工日益精细,新装备、新系统层出不穷,客观上要求指挥员必须具备更广的联合视野和更强的融合能力,刘营长原有的专业素质与之并不匹配。
其实,像刘营长这样的“专业型指挥干部”不在少数,他们在担任连排长时,依靠出色的专业能力带领官兵取得了不俗成绩。然而,当他们走上更高一级指挥岗位,需要统筹多个专业、协调不同力量时,就容易被过去的经验束缚。
一位同样技术精湛的营指挥员坦言:“我和参数、数据打了十几年交道,对各项装备性能了如指掌,但要按照当前指挥员的标准,有效组织多兵种协同攻防,心里真没底。”
“现代科技飞速发展,各类新域新质作战力量加速涌现。一个只懂拧自己那颗‘螺丝钉’,对整个‘战场系统’如何运转并不熟悉的指挥员,如何制胜未来战场?”议战议训会上,旅领导的分析切中要害:高素质新型军事人才必须通专结合,在一体化联合作战的大背景下,要警惕年轻干部呈现能力“过早定型”的苗头。因此,必须转变培养理念,在稳固根基的同时,破除路径依赖,锻造指技合一的复合型指挥人才。
该旅党委树立为战导向,大幅提升指挥协同、跨域资源整合、临机决断等能力要求在干部考评中的权重,将干部参与重大联合演训的经历、在联合作战关键岗位的任职时长及履职表现,记入个人档案,作为选人用人重要参考。
小标题一:青春的起点与心跳的证据在这部以“十四岁”为起点的影片里,时间被刻画成一种缓慢而清晰的流动。主角处在学校、家庭与友谊之间的夹缝里,初次感知心跳的加速、视线的移动与情感的模糊边界。这些看似普通的日常片段,被导演以极具耐心的镜头语言放大,像一张张微小的道具,点亮成長中的重要信号。
窗外的雨声、走廊的光影、夜晚房间里灯火的跳动,逐步构筑出一个关于“喜欢”与“自我认知”的初步地图。影片并不急于给出答案,反而让观众在细节里自己体会:14岁时的爱情,往往不是轰轰烈烈的宣言,而是一次次对自我情感邊界的试探和对未来选择的练习。
小标题二:成长的选择与情感的边界影片将成长的张力放在选择上。家庭的期望、学业的压力、朋友的玩笑、老師的关心,这些声音交错在主角的心中,形成一张复杂而真实的情感网。角色之间的互动并非為了制造冲突,而是在平静的叙事中揭示:爱情并非唯一答案,成长是一种对自我与他人的负責。
友谊的温度、長辈的微距关注、同龄人的互相扶持,构成了青春期的安全感。导演用简约而克制的镜头语言,强调情感的真实与尊重,将初恋的热烈与克制并置,提示观众:真正的成长,是学会用温柔而清晰的方式与世界对话。音乐的运用同样克制,更多依赖环境声与自然音,讓情感的起伏显得自然而可触。
若你在某个午后曾有过心跳与犹豫的交错,这部影片很可能在你心中唤起共鸣:成长既是自我发现,也是在他人之上建立理解与边界的过程。随着情节推进,画面逐渐聚焦于人物的眼神与呼吸,仿佛要把14岁时的每一次微小情感都定格成记忆的坐标。此時,观众会意识到,所谓“爱情”并非单纯的情感事件,而是促使人更清醒地认识自己、面对未来的一种力量。
影片的尾声并不急于给出完美答案,而是以温润的留白,让每个人在自己的生活里继续解读這份成长的意义。若你愿意在镜头語言里慢慢品味青春的细腻,就会理解:14岁是一段需要被温柔呵护的探索期。
小标题三:情感的回响与成长的广度影片在情感层面给观众留下了深刻的余韵。初恋、友谊、对未来的迷惘,這些看似零散的情绪,在叙事的节奏中逐步聚合成一个完整的成长轮廓。影片并不以剧烈的情感戏码来吸引眼球,而是以真实感人的日常细节来让观众感知情感的强度。
你会发现,十四岁的爱情并非只关乎一个人对另一个人的情感,更是对自我价值、对未来可能性的探索与确立。每一个微笑、每一次犹豫、每一次自我对话,都是自我认知的脚步声。這种叙事策略让不同年龄层的观众都能在银幕前找到共鸣点:成长并不意味着放弃脆弱与迷茫,而是在脆弱中学会承担,在迷茫中建立信念。
小标题四:从银幕到现实的对话与启示电影完成的不是一个封闭的故事,而是一种可供讨论的现实对话。对于家长、教育者和青少年本身,它提供了一个关于如何应对青春期情感的对话框:尊重感受、建立边界、鼓励沟通、支持探索。作品强调的是一种温和而坚定的陪伴,让青少年在理解与被理解之间,逐步学会自我调节与自我负责。
这不仅是一部青春片的情感指南,也是一部关于如何在现实世界中维持健康关系的教育案例。正因如此,這部作品不仅适合在影院观看,也适合作为家庭讨论的起点,带来关于信任、尊重与成長的共同體对话。
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若你与青少年一起观看,试着把片中的话题延展为现实中的对话:如何表达真实感受、如何设立情感边界、如何在成长的路上互相扶持与尊重。这样的观影过程,远比简单的“看完一遍”更具价值。
影片的结尾带着开放的想象,让观众在回味中思考自己的成長路径。它不急于给出答案,但给出了方向:愿意以温柔的方式对待自己的情感、愿意在困惑中寻找清晰、愿意在追求梦想的同時照亮他人。這些想法不是只属于青少年,在任何阶段的成長里都具有普遍意义。若你愿意给青春一个缓落的余温,那么这部作品无疑会成為你新闻实践之外的一次温柔对话。
把它带进日常的生活与对话里,让银幕上的情感成为现实里更温柔、更成熟的力量。
与此同时,他们依据“排级精专业、连级懂协同、营级通联合”的成长路径,在上级的支持下,选派有发展潜力的年轻干部,前往兄弟单位交叉代职。
排长宋德祥是该旅高炮专业的“金牌射手”。初到某合成旅担任参谋的他,面对步坦协同、战场态势综合研判等全新领域,感到了强烈的“本领恐慌”。压力催生动力,他如饥似渴地学习新知识,虚心向合成营的战友请教。经历几个月的“跨界”淬火,他对合成营战术战法有了深刻理解,并结合自身扎实的专业能力,提出数条有价值的建议,被上级机关采纳推广。
某营副营长王强在一次演训中临危受命,担任火力协调官。面对多项新挑战,他迫使自己跳出熟悉的高炮思维定式,以全局视野来审视和掌控整个战场态势。最终,他推动构建起覆盖“敌”主要突击方向的立体火力网,成功引导实施多波次精确打击。硝烟散去,王强深有感触:“把目光从自己的专业领域投向整个战场,视野拓宽了,指挥思路自然就打开了,应对复杂局面的办法也更多了。”
“能成一招者兴,善驭全局者胜。”该旅领导告诉记者,随着一系列举措扎实推进,越来越多的年轻指挥员主动走出单一的专业“舒适区”,积极融入面向未来战场的多维战位。在近期一场高强度实兵对抗演习中,该旅指挥通联更加顺畅、特情处置更加果断、跨军兵种协同更加快捷。一条锻造通专结合、能谋善战的人才之路,正在这片火热的训练场上不断延伸。(邓居正 王 杰 记者 武诗韬)
图片来源:人民网记者 程益中
摄
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