当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

近日，国家金融监督管理总局北京监管局发出提醒：警惕非法“校园贷”，辨别非法外衣，共同保护学生群体茁壮成长。

非法“校园贷”进入校园往往披着各式各样的外衣。监管部门已披露的案例中，不法网贷机构往往通过电商平台、社交平台甚至本地生活服务平台引流，给非法“校园贷”披上“培训贷”“美容贷”“回租贷”“刷单贷”“求职贷”等形式多样的外衣，极具迷惑性。

大学生缺乏社会经验，辨别能力相对较弱，欠缺基础金融知识和风险意识。不法网贷机构利用这些弱点，有的在签订合同时书面金额远高于学生实际到手金额，有的诱骗学生在空白合同上签字，之后随意填写不利于学生的条款。不法网贷机构还以“无抵押、高额度、低利率”为噱头，故意降低门槛、通过诱导性营销，诱导学生过度消费、超前消费、盲目借贷。部分学生因无力偿还债务而遭受非法催收。

面对非法“校园贷”入侵校园，需要多方发力共同当好校园金融安全的“守门人”。

各大高校应加大校园网络信息安全建设，在校园内过滤非法广告；建立网络安全预警机制，畅通反馈沟通渠道，及时有效掌握校园网络信息状况，增加专业技术人员加强对网络的监控，净化校园环境。金融监管部门需要进一步规范金融市场，加强对大学生金融活动的有效监管。为校园营造一个安全、良好、健康的环境，公安机关需要依法加大相关违法犯罪行为的查处力度，严厉打击针对大学生群体以金融诈骗形式实施的犯罪活动，建设防范和处置金融诈骗的专业化团队。

堵住偏门的同时需要开正门。更多金融机构需要根据大学生的消费能力、偿债能力等，积极针对大学生消费、创业及培训等合理需求推出规范化、定制化的金融产品和服务。

广大学生应树立科学理性的消费观。大学生应培养良好的消费习惯，量入为出，合理规划日常开销，避免超前消费、过度消费。如确有资金需求，需要事先与父母沟通，认真评估自身还款能力，向学校申请助学贷款、助学金等，或通过正规持牌金融机构咨询办理业务。

大学生在申请贷款前务必仔细阅读合同内容，明确贷款的额度、利率、还款方式等重要信息，确保合同条款合法、合理。若不慎遭遇非法“校园贷”侵害，一定要保持冷静，立即报警，及时向家长和老师说明情况，留存借款合同、转账记录、催收信息等相关证据，运用法律武器维护自身合法权益。（彭江）

黑暗的吸引力——为何有人沉迷于“暴力性糟蹋”？

互联网的广袤海洋中，隐藏着无数的暗流，而“暴力性糟蹋”类视频，无疑是其中最令人不安的一股。它们以赤裸裸的暴力、扭曲的欲望和对生命尊严的践踏，挑战着我们既有的认知和道德底線。当我们试图理解为何会有人被这类内容吸引时，需要剥开层层迷雾，触及那些深藏于人性中的复杂角落。

猎奇心理是驱动人们观看此类视频的重要因素。在信息高度发达的今天，日常生活的平淡和可预测性，使得一部分人渴望寻找能够打破常规、带来强烈感官刺激的体验。那些现实生活中难以接触到的极端场景，那些超越常人想象的黑暗面，恰恰满足了這种对未知的好奇心。

从心理学的角度看，人类天生对新奇、异常的事物保有探索的欲望，而“暴力性糟蹋”视频，恰恰将这种欲望推向了极致。这种观看行为，有时并非出于恶意，而更像是一种对现实世界边界的试探，一种对“禁忌”之地的窥探。

刺激和宣泄也是一部分人观看此类视频的原因。长期的压力、压抑的情绪，可能导致个体产生负面甚至破坏性的冲动。当现实中无法得到宣泄的渠道时，观看极端暴力内容，在某种程度上可能成为一种扭曲的“情绪出口”。通过屏幕上的血腥与残忍，个体仿佛将自身的负面情绪投射出去，获得一种短暂的解脱感。

这种宣泄并非健康的，它可能将负面情绪转移，甚至加剧其内在的攻击性。从纯粹的心理機制上讲，这种通过外部刺激来释放内在压抑的行為，确实存在。

再者，对权力和控制的幻想，也可能使一些人被这类视频吸引。视频中，施暴者展现出绝对的控制力，能够肆意地剥夺他人的生命与尊严。对于那些在现实生活中感到无力、边缘化的人来说，观看这种力量的展示，可能带来一种间接的掌控感。这是一种病态的心理投射，将他人的痛苦视为自身权力感的一种来源。

他们可能在视频中找到一种虚幻的优越感，一种“我不是那个受害者”的庆幸。

亚文化群体的形成和认同感，也为“暴力性糟蹋”视频的传播提供了土壤。在网络的隐秘角落，一些拥有相似偏好和价值观的个体聚集在一起，形成了一个个小圈子。他们互相交流、分享、甚至创作这类内容，并将其视为一种独特而另类的“文化”。在这个群體内部，观看和讨论这类视频成为一种身份认同的标志，一种加入“圈子”的凭证。

他们的交流并非总是出于恶意，有时也包含对内容本身的“艺术性”或“思想性”的探讨（尽管這种探讨本身就充满争议）。

我们必须清醒地认识到，即使理解了这些吸引力背后的心理动机，也不能为“暴力性糟蹋”类视频的行为辩护。这些视频对受害者造成了二次伤害，对社会价值观产生了腐蚀作用，更可能对观看者，尤其是心智尚未成熟的青少年，造成难以估量的负面影响。它们模糊了现实与虚拟的界限，可能诱发模仿行为，加剧社会戾气。

因此，在探讨其吸引力的我们更应关注如何抵制和净化网络环境，保护个体身心健康，维护社会公序良俗。

审视与边界——如何理性看待“暴力性糟蹋”视频

面对互联网上“暴力性糟蹋”這类极端内容，我们的反应不應止于惊恐和厌恶，更需要一份审视和思考。理解其存在，是為了更好地划定邊界，而非被其裹挟。在信息爆炸的时代，如何保持清醒的头脑，不被黑暗吞噬，是我们每个人都需要面对的课题。

區分虚拟与现实是至关重要的第一步。网络视频，无论多么逼真，都终究是虚构的產物，是经过拍摄、剪辑甚至特效处理的影像。现实中的生命是宝贵的，暴力行为会带来真实的痛苦和无法挽回的后果。“暴力性糟蹋”视频的出现，恰恰是对这种现实价值的践踏。观看者需要不断提醒自己，屏幕上的一切都不能等同于现实，切勿将视频中的行为模式带入现实生活。

对于青少年而言，这种区分能力尤為关键，家长和社会应加强引导，帮助他们建立健康的媒介素养。

培养媒介辨别能力，识别内容的倾向性。并非所有包含暴力元素的视频都属于“糟蹋”的范畴，例如一些纪录片、新闻报道或影视作品，可能出于揭露真相、反映现实、艺术创作等目的而呈现暴力。关键在于辨别其是否以“糟蹋”為目的，是否对生命尊严进行无端侮辱和践踏。

我们需要培养批判性思维，分析视频的创作者意图、内容呈现方式以及可能带来的影响，而不是被其表面的感官刺激所蒙蔽。

再者，警惕其对心理健康的潜在侵蚀。长期沉浸在极端暴力内容中，可能导致个体产生情绪麻木、认知扭曲，甚至加剧焦虑、抑郁等心理问题。一些研究表明，接触过多的暴力内容，可能会降低个体对真实暴力的敏感度，甚至诱發模仿冲动。因此，当我们发现自己对这类视频产生过度关注或依赖时，应及时寻求专业心理帮助，并有意识地远离這些内容。

网络世界虽然广阔，但我们的内心世界同样需要被呵护。

我们也需要正视内容审查与平臺责任的问题。对于“暴力性糟蹋”这类极端内容，相关平台应承担起主体责任，加强内容审核机制，及时清除违法违规信息。内容审查的尺度和边界也一直是争议的焦点。过度审查可能限制信息自由和艺术表达，而审核不严则可能导致不良信息泛滥。

如何在保障内容传播的有效过滤极端和有害信息，是需要社會各界共同探讨的难题。这需要技术、法律、伦理等多方面的协同努力。

更重要的是，我们可以选择用积极的内容来填补内心的空缺。与其在网络的阴暗角落寻找扭曲的慰藉，不如将精力投入到那些能够带来启发、温暖和正能量的内容上。阅读书籍、欣赏艺术、学习新技能、与親友交流，这些积极的生活方式，更能滋养我们的心灵，让我们远离那些消极的诱惑。

网络的价值在于其多元和开放，我们可以选择成为一个积极的探索者，而不是一个被动地接受者，更不是一个沉溺于黑暗的旁观者。

社会层面的共同努力不可或缺。這包括加强网络安全教育，提升公民媒介素养，鼓励公众监督，形成抵制不良信息的社会共识。只有当每一个个体都意识到自身在网络生态中的责任，并积极行动起来，我们才能共同构建一个更加健康、清朗的网络空间，让“暴力性糟蹋”这类阴暗的角落，逐渐被光明所驱散。

理解并划定邊界，是我们面对复杂网络世界，保持清醒与独立思考的关键。

图片来源：伊秀女性网记者 赵普 摄

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