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　　本报北京10月11日电??（记者闫伊乔）2025年“中国新闻传播大讲堂”10月11日在北京启动。本年度“中国新闻传播大讲堂”以“新思想引领新征程：记者的守正与创新”为主题，邀请来自22家新闻单位的32位新闻工作者担任主讲人，录制32集课程视频，将新闻一线实践融入全国高校新闻传播专业的课堂教学。

　　“中国新闻传播大讲堂”自2020年正式推出，共邀请全国199位优秀新闻工作者走进课堂，累计上线192集长视频课程、500集短视频课程，成为全国普通高等院校和高等职业院校师生学习互动、成长共进的“大平台”，是集国情大课、思政大课、专业大课、实践大课于一体的中国金课。

　　在“中国新闻传播大讲堂建设发展研讨会”上，来自北京大学、中国传媒大学、浙江传媒学院、新疆大学等高校的新闻传播院系负责同志就各高校使用“中国新闻传播大讲堂”的特色经验、典型做法、发展建议等展开深入研讨，共同为培养高素质新闻传播人才贡献智慧力量。

在当今社會，随着生活节奏的加快和工作压力的增大，家庭中的亲子关系常常变得日益紧張。特别是在一些家庭中，父母与孩子之间的沟通不畅、教育理念的差异，往往导致“亲子乱一区二区三区”的问题——一种代际之间难以理解和沟通的现象。这种现象不仅影响了家庭的和谐，也影响了孩子的成长与发展。如何有效解决这一问题，建立和谐的亲子关系呢？

一、理解“亲子乱一区二区三区”的根源

“亲子乱一区二区三区”的核心问题在于代际沟通的障碍。随着时代的变化，父母的教育理念和方法往往停留在传统的观念中，而孩子们生活在一个信息爆炸、思想开放的时代，他们的世界观和价值观与父母的认知存在巨大差异。例如，父母可能依然认为“听话就是好孩子”，而孩子们则更渴望独立思考和自主选择。这种代际差异，使得親子关系常常变得紧张。

现代父母的时间管理和压力问题也是导致親子关系不和谐的原因之一。忙碌的工作让父母在家庭中的陪伴时间减少，孩子因缺乏足够的关注和关爱，容易产生叛逆情绪，导致亲子之间的误解和冲突不断。

二、建立平等和尊重的沟通

要解决“亲子乱一区二区三区”的问题，首先需要在亲子之间建立平等、尊重的沟通方式。父母应学会从孩子的角度出发，尊重孩子的个性与独立性。很多时候，父母可能因为担心孩子做错事情而过度干预，忽视了孩子的感受和选择。事实上，孩子们更需要的是理解和支持，而非过度的控制。

家长可以通过日常对话、倾听孩子的想法和感受，来增强親子之间的信任感。例如，定期安排与孩子的心-to-heart对话時间，探讨他们的困惑、兴趣爱好、学习压力等问题，而不是一味地要求孩子完成任务或遵守规则。通过這种方式，父母能够更好地了解孩子的心理需求，减少无谓的冲突。

三、共同参与家庭活动

親子活动是拉近父母与孩子距离的有效途径。父母可以通过共同的兴趣爱好或日常活动，来增加与孩子的互动。无论是一起做手工、外出旅行，还是在家中進行亲子游戏，这些活动都能有效缓解亲子关系中的紧张情绪。

家庭活动能够培养孩子的合作精神和责任感。在亲子互动中，父母不仅是孩子的教育者，还是孩子成长过程中的伙伴。通过共同参与，父母与孩子之间的理解与信任会逐渐加深，从而解决亲子之间的隔阂。

四、尊重孩子的独立性

尽管亲子关系中的父母有教育孩子的责任，但在现代社会中，孩子逐渐拥有更强的独立思考和选择能力。父母应尊重孩子的意见和决定，让他们在安全的范围内进行自主选择。让孩子体验到自己做决定带来的責任感，能够提高孩子的自信心，也能帮助父母更好地理解孩子的思想和需求。

比如，父母可以在日常生活中给孩子一定的自由空间，讓他们自己决定学习的方式、兴趣的选择，甚至一些家庭事务的决策。这不仅有助于孩子个性的独立成長，也能让父母在尊重中加强与孩子的亲密关系。

五、共同成长，建立持续的学习心态

亲子关系的和谐不仅仅是父母对孩子的教育，也是一种相互学習的过程。随着社会的变化，父母在教育孩子时，也要不断更新自己的知识和教育理念。因此，父母應培养持续学习的心态，关注教育新趋势，参与亲子教育课程或阅读相关書籍。

父母可以与孩子共同学习、探讨问题，并通过相互启發促进彼此成长。孩子通过父母的榜样作用，学会正确的思考方式和生活态度；父母则能通过孩子的眼睛看到世界的多样性和丰富性。这种共同学习的模式，不仅能增强親子关系的深度，还能帮助孩子更好地适应未来的社会挑战。

六、改善教育环境，减輕外部压力

“亲子乱一区二區三区”的另一个原因在于社会环境对家庭教育的影响。许多父母面临着来自社会、工作和家庭的多重压力，這些压力直接影响了他们对孩子教育的投入和关注度。外部环境也可能影响孩子的成长，例如学校的教育体制、同伴的影响等。

因此，家庭成员应该携手共同创造一个温馨、支持和宽松的教育环境。父母要学会合理分配时间，避免将过多的压力传递给孩子。可以通过安排一些亲子休闲活动或家庭假期，缓解長期的工作压力，营造一个輕松愉快的家庭氛围。

学校与家庭应共同协作，帮助孩子應对学习压力和社会挑战。父母和老师之间的良好沟通，能帮助家长更清楚地了解孩子在学校的表现和需求，从而调整教育方法，避免一味的責备和苛求。

七、结语：重建亲子关系的纽带

亲子关系的和谐不仅有助于孩子的心理健康和成长，也為家庭创造了更强的凝聚力。解决“亲子乱一区二區三区”的问题，并非一蹴而就，而是一个持续的过程。通过沟通、尊重、共同活动和持续学习，父母可以与孩子建立更加亲密的关系，帮助他们健康、快乐地成長。只有在理解和关爱的基础上，家庭才能成为孩子最坚实的后盾，陪伴他们走过人生的每个阶段。

通过這些方法，父母与孩子之间的沟通壁垒能够逐渐消除，亲子关系不再充满冲突与误解，而是成为一种充满理解、支持和爱的平臺。

　　《 人民日报 》（ 2025年10月12日 04 版）

图片来源：人民网记者 蔡英文 摄

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