当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

在荒野的黄沙里，治疗营并非一个简单的医学结论，而是一种被时间温柔打磨的关系网。导演用极简的叙事把镜头聚焦在几位走进这片自带性格的女性身上：有缺乏自信的教师、经历过家庭暴力的母亲、在世界边缘寻找自我认同的青年、以及带着秘密的老人。

她们彼此用沉默和眼神对话，用小小的日常克服更深层的创伤。镜头语言干净而克制，光影像风一样穿过沙丘，给人物的情绪留出可呼吸的空间。每一个微笑的停顿、每一次眼神的错愕，都是她们重新认识自我的線索。治疗营不是医院的冷钢，它像一座临時搭起的港湾，给受伤的心灵一个缓冲的可能。

治疗的过程并非单线条的康復练习，而是一场群体的互助与自我发现的旅行。她们在沙漠的秩序里学會倾听，学会允许彼此的脆弱，也学会在彼此的坚定中找到自己的声音。

影片对“治愈”的界定很私人，也很开放：有时是对痛苦的敢于直视，有時是对未来的一点点勇气。导演让观众看到创伤并非孤立的事件，而是与环境、文化、家庭与性别期待交织的复杂网。于是，治疗营的每一项活动都像一种仪式：集體冥想、沙丘上的奔跑、夜晚篝火旁的述说、共同完成的一件手工制品。

通过這些象征性的小动作，人物彼此连接，形成一种新的关系类型——彼此成为彼此的疗愈来源，而非单向的施救。摄影師选择极简的色彩层次，将沙色、橄榄绿、天空的蔚蓝错落地铺陈，仿佛把观众也带进一个极简而深刻的情感剧场。音乐则像低声的风，推动情绪在不急不躁之间流动，不让任何一个转折显得突兀。

这种审美上的克制，使得角色的成長显得真实而可被认同，观众的情感也更容易被拉近，一步步走进她们的心门。

本片的叙事结构并非线性叙事的典型模板，而是一种像拼图一样的拼合：不同背景的女性在相遇中彼此揭示创伤的裂痕，又在共同的努力中拼出新的自我。她们的对话并非煽情的独白，而是日常性对话的演变过程——从客气、试探到信任、到愿意互相暴露最脆弱的部分。这种真实感来自于演員的真诚演绎，来自于导演对人物深度的尊重。

没有戏剧化的强行转折，只有心灵在现实压力下的一次次微小变形。正因如此，观众会在不知不觉中对每一个角色产生同理心：你會记得她们在风中奔跑的身影，记得她们围坐在篝火旁互相讲述的秘密，记得她们在沙丘上做出的一个看似简单却意义深远的选择。这样的情感积累，最终会指向一个共同的、温柔却坚定的信念：在最苛刻的环境里，人与人之间的联系本身就是最有力的治疗。

为了避免盗版侵权与保护创作者的权益，本文的观影建议放在正规渠道。建议通过影院放映、正版流媒体平台的授权播映、以及官方發行的光盘或数字下载等渠道观看。通过正版观看，不仅可以体验到影片在聲畫上的完整呈现，也能支持创作者的创作热情与后续作品的产出。

这种选择并非道德上的强制，而是对作品的尊重与对观众自身体验的负责。观影过程中的每一次心灵触碰，都值得被珍藏，而不是被盗版带走。随着剧情推进，很多信息的揭示也會在正版权益下得到最完整的呈现——包括声画效果的细节、演员的呼吸与微表情，以及那些只有在大银幕上才显现的视觉隐喻。

把注意力放在正当渠道上，你会發现电影的氛围、人物关系和叙事节奏在法律与伦理的框架内依然光彩夺目。

在第二部分，故事進入更深的情感密度，人物的自我邊界与他人界线被不断测试又重新确立。她们从彼此的故事中学會承认自己的需要，同时也学会成全彼此的选择。影片最动人的时刻往往来自于那些看似平凡的瞬间：一次并肩的散步，一次互相递杯水的安静动作，一句不带任何指责的陪伴。

正是在这些微小而真实的互动里，群像逐渐从个体走向一个共同体的形象。她们不再只是治疗的对象，而成为彼此的鼓励者、守望者和日常生活的合作者。这样的转变不是里程碑式的爆发，而是像沙漠日落般缓慢而持久的光线，最终凝聚成一种新的活力与希望。

电影在情感表达上也极具智慧。它对创伤的处理不是避痛的粉饰，而是以诚恳的姿态呈现痛感的层次：创伤的记忆、创伤后的自我怀疑、以及在重新站立过程中的自我确认与社会认同的寻求。通过多维度的视角，影片揭示了女性在不同社会情境下所承受的压力以及她们如何通过互相扶持来打破孤立无援的感觉。

角色的弧线并非单向的救赎，而是互相影响、互相成就的过程。一个看似弱小的行為可能在另一位角色的理解中转化为巨大的力量；而某个微小的成功，如克服一个心理上的阻碍，也成為整组人物前进的推动力。观众在这种叙事张力中，既能感受到个人成长的力度，也能体會到集体前行的节律。

影片的美学完成度同样值得称道。镜头对空间的敏感捕捉让荒凉成为一种视觉诗学：广阔的天空、层层叠叠的沙丘、远处微弱的人影，以及近景里角色的细微情感变化，构成一组连贯而动人的畫面。声音设计与音乐同样细腻，恰到好处的留白让情感有呼吸的空间。导演把现实的痛苦和希望的光芒放在同一幅畫面中，形成一种平衡的美感。

观众不仅看到了人物的外在变化，更直观感受到了她们心灵的转变。电影最终留下的问题并非一个明确的答案，而是一种开放的可能性：在人生的荒野里，真正的救赎也许来自于和他人建立的信任，以及愿意为彼此的成长腾出空间。正是这一点，让这部电影在观众心中留下持久的余韵。

在观影结束后，若你愿意延展讨论，可以把注意力放在影片中呈现的女性互助网络、社区的力量与个人成長的复杂性上。你也可以回到现实生活中，思考如何在日常的工作与家庭关系里应用这种“互助式疗愈”的理念——用倾听、陪伴和尊重来构建一个更有温度的支持系统。

关于观看渠道的建议再次强调：请通过正规渠道观看，支持正版。这样不仅能保证影片完整呈现，也是在為创作者、发行方和所有参与制作的人们提供最直接的肯定与鼓励。若你愿意分享观后感，请以真实的情感和个人理解为基底，描述你从角色身上看到的勇气、脆弱与希望。

也许你会发现，這部电影所带来的不仅是一次情感的共鸣，更是一场关于自我、他人与社会关系的深层省思。通过这次观影，我们也学會在现实世界里以更温柔、更坚定的方式去对待那些需要帮助的人，去理解那些正在疗愈中的心灵。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 罗友志 摄

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