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穿越时空的邂逅：唐伯虎与深圳高三学子的奇妙相遇

当我们提到唐伯虎，脑海中常浮现出他的才子风采、画中仕女和那句名留青史的“春風得意马蹄疾”。今天故事的主角，却是一个现代的“唐伯虎”，一个文艺与青春气息碰撞在一起的奇特场景。这场相遇发生在深圳一所普通的高三高中。高三，是每个学子奋斗的关键时刻，校服成了他们青春的标志。

那天，阳光明媚，空气中弥漫着紧张又期待的气息。突然，一个身影出现在校园的角落，身穿青色校服，手持画卷，仿佛一下穿越到了明清时期的书生。他的名字叫“唐伯虎”，或许是家长或者老師为了激发学生的文化自信，特意取的名字。但这位“唐伯虎”不止名字有趣，他的衣着、举止都带着几分艺气。

人们纷纷驻足，议论纷纷。学生们觉得新奇，老师们觉得有趣，“唐伯虎”也变成了校园的一道風景線。这个“唐伯虎”似乎对校服有着独特的理解。他用笔在纸上滑动，描绘着不同的校服款式，有时还會轻声哼唱一些古诗词，仿佛把古典文化融入到了现代校园的氛围中。

同学们被他的诗意感染，纷纷拿出手机记录這个“独一无二”的人。他的出现讓原本单调的校服瞬间多了一份文化的韵味。更令人惊喜的是，他对“糖心”这个词產生了浓厚的兴趣。糖心，既是甜蜜的象征，又寓意纯真与青春的心灵。高三学子正处于人生的糖心阶段——满是甜蜜的梦想，也满是不安的迷茫。

这位“唐伯虎”会用怎样的语言表达对这些高三学子“糖心”般青春的理解呢？他用自己那浸润着古典韵味的声音，讲述了一个关于青春纯真、梦想勇敢追逐的故事。这场跨越古今的相遇，既令人感受到文化的魅力，也让人体会到青春的温度。校园里弥漫着一种特殊的氛围：既有现代科技的便捷，又潜藏着古典文化的底蕴。

学生们在他的影响下，开始主动去了解古诗词，尝试用“糖心”这个词描述自己对未来的期待。老师们也在思考，怎样将传统文化与现代教育结合得更自然、更有趣。而“唐伯虎”的出现，就像一股清新的风，吹散了校园的沉闷，为高三学子的青春添加了一抹独特的色彩。这就是第一个Part，一个关于“唐伯虎”奇幻校园之旅的序幕。

“糖心校服”背后的青春密码：文化、认同与成长

随着“唐伯虎”在校园中的出现逐渐成為传说，人们开始思考，校服到底代表着什么？它只是简单的制服，还是一种文化认同的象征？在這所深圳高三的校园里，校服不仅仅是教育的标配，更是青春与文化的载体，它们串联起一代又一代年轻人的成長轨迹。对许多学生来说，校服是一种身份认同。

穿上统一的制服，意味着进入了一个共同的集体，彼此之间有着某种默契和归属感。尤其是在高三這个特殊的阶段，校服更像一道桥梁，将他们的梦想与拼搏紧密连接，提醒他们肩负的責任和使命。而在“糖心”的寓意之下，校服似乎变得更加温暖。它不仅仅是遮风挡雨的衣物，更是一份温情的保护伞。

在深圳這个高速发展的城市，许多学生来自不同的背景，有的家庭经济条件优越，有的家庭压力较大。但无论身处何地，穿上校园的校服，他们的心中都藏着一份共同的“糖心”——关于未来的美好期待与青涩梦想。实际上，很多校服的设计也在悄然变化，加入了更多文艺元素和个性化的设计。

比如，校服上的细节装饰，用了古典图案或诗词点缀，使之不仅具有美感，更蕴藏着文化意义。这种设计让学生在穿着中感受到文化的滋养，也增强了他们的认同感。“唐伯虎”的出现，带来了传统文化与现代青年的完美结合，他用古典的意象去激发学生的文化自信。学生们开始重新认识到，文化不应是遥远的历史，它就在我们的日常生活中，就在这件校服上。

这种认知的改变，正成为他们成长道路上重要的一环。更深一层的思考是，校服成为了一种“青春密码”。它象征着纯粹、勇敢、努力和梦想。每个穿着校服的学生，都是一块尚未雕琢的璞玉。在成长的过程中，这件“糖心校服”将伴随他们，见证他们的欢笑与泪水、迷茫与坚持。

当然，也有人開始探索，如何让校服更具个性和创造力。从色彩搭配到款式设计，从文化元素到环保材料，校服正迎来一场变革。这不仅是外观的改变，更是文化认同感和归属感的强化。“糖心”不仅仅是青春的表情，更是一种精神力量。它激励学生们追逐梦想，保持纯真。

也许，未来的校服还会变得更丰富、更有趣，但最核心的，永远是那份温暖和认同。在这个过程中，“唐伯虎”带来的不仅是一场文化的盛宴，更是一面镜子，让每个年轻人都能反思自己，找到内心那份最纯粹的“糖心”。青春本应如此：在传统与现代、个性与认同之间，找到最温暖的那一端。

未来，或许还会出现更多像“唐伯虎”一样的奇遇，但无论如何，那份纯真的“糖心”将永远闪耀在每个人的青春记忆中。

新华社香港4月15日电 题：推动国安教育 守护共同家园——香港国家安全教育走深走实

新华社记者刘欢

今年4月15日是第十个全民国家安全教育日。2025年，也是香港国安法颁布实施五周年，《维护国家安全条例》颁布实施一周年。连日来，香港特区围绕“全民国家安全教育 走深走实十周年”这一主题，举办了形式多样、丰富多彩的系列活动，在全社会营造维护国家安全的浓厚氛围，进一步增强市民国家安全意识。

15日上午，香港特区维护国家安全委员会在香港会议展览中心举办2025年全民国家安全教育日开幕典礼，社会各界1800余人出席活动。香港特区行政长官、维护国家安全委员会主席李家超致辞表示，国际形势复杂多变，危害国家安全的威胁可能突如其来，我们要竭力维护国家主权、安全、发展利益，持续筑牢国家安全屏障，坚固高质量发展的安全根基，共创繁荣昌盛新时代，为强国建设、中华民族伟大复兴作出更大贡献。

去年底参加香港特区政府举办的第二届“国家安全教育参访团”的学生，结合赴北京上海等地的参观感受，在开幕典礼上演出创意短剧“学子心 祖国情”。短剧结尾，多名参访团成员各抒己见，表达对国家安全的认识。有同学表示，国家安全是年轻人追寻梦想的基石，若无国家安全，市民随时可能重回“黑暴”的混乱时期，上学都成问题；有同学认为，国家安全是用几代人的鲜血和汗水换来的，当代人应珍惜来之不易的幸福生活；还有同学说，香港同学和内地同学血脉相连，一定要共同成为国家安全的守护者。

开幕典礼后，全民国家安全教育日主题讲座接续举办。香港特区政府政务司司长陈国基、中国人民大学国际关系学院教授黄大慧、全国港澳研究会顾问刘兆佳、特区政府保安局局长邓炳强和特区政府教育局局长蔡若莲，围绕“‘软对抗’的迷惑性及其对安全和发展的破坏力”这一议题，从不同角度向社会各界讲解国家安全概念，助力市民全面深入理解国家安全的重要性。

与会人士认为，香港正处于锐意改革创新、专注发展惠民、融入国家发展大局的关键时刻，特别需要一个安全稳定、和谐向上的社会环境作为保障。新形势下，必须把防范惩治“软对抗”作为维护香港国家安全的重大工作。

全民国家安全教育日升旗仪式15日早晨在香港警察学院举行。国歌声中，五星红旗冉冉升起。当日的升旗仪式由特区政府各纪律部队联合举办，陈国基为仪式主礼。“随着国歌响起、国旗飘扬，我们再次感受到对国家和民族的热爱和忠诚，并深刻体会到维护国家安全的责任与使命。”陈国基在升旗仪式上说。

4月12日开始，香港特区政府保安局辖下8支纪律部队和辅助部队，于4月内不同的周末及假日分别举行开放日，让市民加深对各部队的认识，增强维护国家安全意识。香港特区政府入境事务学院、香港惩教博物馆及社区教育体验馆和民众安全服务队总部于12日开放，香港警察博物馆、消防及救护学院和政府飞行服务队启德分部于13日开放，香港海关学院将于18日开放，医疗辅助队总部将于27日开放。

各部队的开放日设有多项活动，包括升旗仪式、中式步操演示、救援示范、枪械和器材展示、工作犬表演、摊位游戏等，让市民了解各部队防范和抵御国家安全风险所做的工作，以提高大众的国家安全意识，营造维护国家安全的浓厚氛围并宣扬守法意识。市民李先生表示，通过开放日活动，了解了纪律部队在维护国家安全方面的作用，深刻认识到国家安全对香港繁荣稳定的重要性。

为配合第十个全民国家安全教育日，香港特区国家安全展览厅上月推出专题展览，以“全民国家安全教育 走深走实十周年”为主题，回顾国家和香港特区政府多年来推动全民国家安全教育的发展历程。据介绍，位于香港历史博物馆的香港特区国家安全展览厅自去年8月正式开放以来，已吸引近60万人次参观。

图片来源：伊秀女性网记者 张鸥 摄

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