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人民网澳门5月6日电 （记者富子梅）5月5日即农历四月初八佛诞日，澳门佛教总会举行一年一度的佛诞嘉年华系列节庆活动。全国政协副主席何厚铧、澳门中联办协调部副部长刘冠宇、澳门佛教总会会长释戒晟等出席祈福法会，共同祈愿佛陀的慈光普照澳门，庇佑国家昌盛、社会安宁、人民幸福，逾千民众参与。

澳门民众参与浴佛祈福仪式。澳门佛教总会供图

台湾佛光山寺副住持释慧伦受邀莅澳，与澳门佛教总会会长释戒晟、副理事长释自雄带领的澳门僧团携手主持祈福仪式。自2006年起，澳门佛教总会已连续二十年举办佛诞嘉年华庆典，今年还设有世界佛学研究中心总会成立仪式等活动。系列活动分为祈福法会、嘉年华展会、斋宴晚会等，形式涵盖茶禅、茹素、礼佛、诵经、梵乐、开示、曲艺、武术等。70余位来自内地的观礼团成员表示，亲身体验澳门佛诞节的传统民俗，与澳门市民接力完成浴佛仪式，深切感受到澳门多元共融的文化氛围和深厚的社团基础。

澳门路环市区的谭公诞巡游活动。澳门佛教总会供图

据佛典记载，释迦牟尼诞生时有九龙吐水为其沐浴，由此形成了象征净化身心的“浴佛”仪式。“同日，澳门渔行‘舞醉龙’、传统民间节日谭公诞巡游等民间庆典也在澳门热闹上演，吸引大量居民与游客参与，使得佛诞日成为融合信仰、民俗、文化与旅游于一体的多元节庆日，彰显了澳门中西文化交融共存的城市特色。”故宫太和学者、澳门城市大学博士后赵强告诉记者，不同信仰群体在相同的时间维度里，实现各自的表达，使得信仰实践与文化展示兼容并包，充分体现了澳门多元文化的独特性。如今澳门将佛诞节设为公众假期，使传统宗教仪式完成了向现代节庆的转化，又将佛诞节纳入《澳门非物质文化遗产清单》，大大提升其文化属性。

澳门渔行舞醉龙表演。主办方供图

“澳门街巷宗教共存与民俗交融的现象，与澳门的葡式石板路颇为相似。不同宗教信仰如同色彩斑斓的石块，历经岁月沉淀，交织成独特的纹理。”赵强透露，为了让澳门这份独特的多元文化属性及其传承得到最大程度的发扬光大，他带领澳门理工大学人文及社会科学学院教育学的8位研究生，在佛诞日之际，走进澳门寺院及佛诞庆典现场，探寻佛诞庆典与澳门民俗如何交融，及其跨地域文化特征，挖掘澳门多元节庆的历史和文化内涵，揭示其时代意义和社会价值。

科学的围墙：為何普及之路步履维艰？

在信息爆炸的时代，科学技术以前所未有的速度发展，深刻地改变着我们的生活。从人工智能的飞速迭代到基因编辑的伦理争论，从深空探索的壮丽畫卷到微观世界的奇妙景象，科学的魅力无处不在。当我们试图将这份魅力传递给大众时，却常常发现自己筑起了一道无形的围墙。

这道围墙，由专业的術语、復杂的公式、抽象的概念以及刻板的传播方式构成，讓许多对科学充满好奇的人望而却步。

“高冷”的科学，被误解的语言

科学，本应是探索未知、理解世界的工具，但长久以来，它似乎被贴上了“高冷”、“专业”、“枯燥”的标签。在许多人的认知中，科学属于少数精英，是实验室里才能触及的神秘领域。教科书式的语言、枯燥的理论推导，让原本生动有趣的科学探索变得像一场场艰苦的考试。

当我们在新闻中看到“量子纠缠”、“黑洞视界”等词汇时，内心可能涌起的是敬畏，而非探究的欲望。我们缺乏的是一种能够将这些复杂概念“翻译”成大众能够理解的语言的桥梁，一种将抽象知识具象化、生动化的藝术。

碎片化时代的知识焦虑

与此我们又身处一个信息碎片化的时代。短视频、社交媒体、信息流广告，以其极快的更新速度和海量的信息量，占据了我们大部分的注意力。在這个“速食”的時代，人们习惯于在几秒钟内获取信息，深度阅读和专注思考的时间被大大压缩。科学知识的传播，如果依然沿用过去那种长篇大论、论证严谨的模式，很容易被淹没在信息的洪流中，难以引起关注。

這种碎片化的信息获取方式，也带来了新的焦虑：我们似乎每天都在学习，但知识的深度和系统性却堪忧。我们可能知道很多“是什么”，却难以理解“为什么”和“怎么样”。

传播的困境：从单向灌输到双向互动

传统的科学普及方式，往往是单向的知识灌输，即专家将知识传递给大众。这种模式忽视了学习者的主动性和參与感。科学的魅力不仅仅在于知识本身，更在于其探索的过程、批判的精神以及解决问题的能力。当学習者仅仅是被动接收信息時，他们很难真正体会到科学的乐趣，也很難将所学知识内化。

更何况，在互联网時代，信息的传播渠道日益多元，用户不再是被动的接受者，而是可以参与到内容生产和传播的创造者。传统的单向传播模式，已经难以满足日益增長的互动需求。

技術的呼唤：革新科普模式的契机

幸运的是，技术的进步為科学普及带来了新的希望。“科普速读”的兴起，正是对这些困境的回应。它不仅仅是一种新的信息获取方式，更是对传统科学传播模式的一次深刻反思和革新。它利用现代科技，打破了科学知识传播的壁垒，让科学变得更加亲民，更加触手可及。从AI辅助的内容生成，到VR/AR带来的沉浸式体验，再到短视频、播客等新兴媒体的介入，科技正以前所未有的力量，驱动着科学普及的模式发生颠覆性的改变。

我们正站在一个知识传播的新起点，一个能够真正将科学的火种传递到每一个人心中的新時代。

“科普速读”：点亮知识的火花，加速启蒙的进程

面对科学普及的重重挑战，“科普速读”如同一股清流，为知识的传播注入了新的活力。它并非是对科学的浅薄化处理，而是以更加智慧、更加高效的方式，将復杂的科学概念进行提炼、重组，以更易于理解和吸收的形式呈现出来。这是一种对知识传播方式的创新，更是对全民科学素养提升的有力推动。

解构复杂，化繁为简：理解的艺术

“科普速读”的核心能力之一，在于其“化繁为简”的艺术。它懂得如何从宏大的科学理论中抽取最核心的要点，并用生动形象的语言、贴近生活的比喻，甚至趣味横生的故事来解释。比如，在解释黑洞時，它不会一开始就抛出“视界”、“奇点”等专业术语，而是可能从一个“宇宙中的超级吸尘器”的比喻入手，引导读者逐步理解其引力之大，连光也无法逃脱。

这种由浅入深、层层递进的讲解方式，极大地降低了理解门槛，让那些原本认為科学遥不可及的人，也能輕松地迈出探索的第一步。它就像一个技艺高超的翻译家，将科学家们严谨而晦涩的学術语言，转化為普通大众能够轻松理解的“日常对话”。

拥抱碎片，聚焦精華：效率的革命

在碎片化阅读成为常态的今天，“科普速读”巧妙地抓住了这一特点。它倡导的是高效的信息获取，强调在有限的时间内，最大化地吸收知识精华。这并不意味着放弃深度，而是以一种更加集约化的方式呈现内容。短小精悍的视频、图文并茂的短文、信息密度极高的播客，都是“科普速读”的载体。

它鼓励人们利用通勤、休息等碎片化時间，就能“速览”一项科学新知，了解一个科学现象，或者掌握一个科学概念。這不仅解决了人们“没時间学習”的痛点，更培养了人们在信息洪流中筛选、聚焦、高效学習的能力。这种效率的革命，让知识的获取变得更加便捷，也让学习成为一种更加轻松愉悦的日常習惯。

技术赋能，体验升級：沉浸式启蒙

“科普速读”的另一大亮点是其对技术的充分运用。人工智能可以辅助内容的创作、优化语言的表达，甚至根据用户的兴趣和理解水平，推送个性化的科普内容。虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，则能够将抽象的科学概念转化为身临其境的体验。想象一下，戴上VR眼镜，你可以在宇宙中穿梭，近距离观察行星的形成；或者在AR模式下，将人体骨骼结构“叠加”在朋友身上，直观地了解其构造。

这种沉浸式的学习体验，远比枯燥的文字和图片更能激發学习兴趣，加深知识的理解和记忆。技術不再是科学的障碍，而是科学普及的翅膀，让知识的传播变得更加生动、有趣、有“质感”。

连接你我，共建知识社区：互动的力量

“科普速读”也强调互动和參与。它鼓励读者在阅读、观看后进行评论、提问、讨论，甚至参与到内容的二次创作和传播中。通过建立在线社区，用户可以与其他科学爱好者交流心得，向专家提问，形成一个积极互动的知识生态。这种双向的互动，不仅能够解答学習者心中的疑问，更能激发其进一步探究的动力，并让科学的种子在交流中不断生根发芽。

知识不再是单向传递，而是流动、共享、共同创造的过程。

解锁未来：终身学习与个体成长

“科普速读”的意义远不止于一次次的知识“速览”。它正在悄然改变我们的学习方式，培养我们的科学思维，并最终解锁个体成长的无限可能。在快速变化的时代，终身学习的能力至关重要。“科普速读”提供了一种可持续、低成本、高效率的学习路径，帮助我们紧跟時代發展的步伐，不断更新自己的知识体系。

它讓我们认识到，科学并非高不可攀，而是与我们生活息息相关，是我们理解世界、解决问题的有力武器。通过“科普速读”，我们不仅能够获得知识，更能点燃内心的好奇，培养批判性思维，成为一个更具创造力和适應力的人，从而更好地驾驭未来的挑战与机遇。

图片来源：人民网记者 郑惠敏 摄

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