当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

意大利足球甲级联赛第10轮2日继续进行，国际米兰凭借对方的一粒乌龙球客场2:1绝杀维罗纳；AC米兰主场1:0险胜罗马，客队球员迪巴拉比赛尾声失点。

客场作战的国米开局便连番进攻，主队门前险情不断。第16分钟，恰尔汗奥卢开出角球，泽林斯基迎球而上抽射破门，帮助国米力拔头筹。随后，维罗纳掀起一阵进攻小高潮，并在第40分钟时依靠吉奥瓦尼的小角度破门扳平比分。

易边再战，虽然国米在控球率和射门数上远高于对手，但维罗纳为数不多的射门尝试都极具威胁，场上局势依旧扑朔迷离。补时期间，巴雷拉将球传入禁区，皮球击中主队后卫弗雷泽变线入网，国米凭借这粒乌龙球2:1绝杀对手。

米兰同日迎战罗马。第39分钟，主队球员莱奥助攻帕夫洛维奇破门。罗马在比赛进入尾声时获得点球机会，不过迪巴拉主罚的点球被米兰门将迈尼昂神勇扑出。

目前，国米、米兰和罗马同积21分，分列积分榜第二、三、四位。那不勒斯以1分优势位居榜首。

此外，博洛尼亚客场3:1逆转战胜十人帕尔马，都灵主场2:2战平比萨，莱切客场1:0小胜佛罗伦萨。（黎梦青）

初遇芬芳，心之所向

夏日午后，阳光透过层叠的绿叶，斑驳地洒在草地上，空气中弥漫着淡淡的青草香和不知名野花的甜美气息。对于许多青少年来说，这本该是嬉戏打闹、追逐梦想的年纪，而对于一部分“业余”的少年们，他们的目光却被那些不起眼的角落里悄然绽放的生命所吸引——它们就是花。

“业余摘花”，这个词或许听起来有些不着调，甚至带点儿不羁。它不是指那些专业的花艺师，也不是那些为生计奔波的采摘者，而是指那些在课业之余，出于纯粹的好奇心和热爱，将目光投向了路边、田野、甚至自家阳台上那星星点点的色彩的青少年们。他们可能还不太懂得植物的学名，不清楚花朵的品种，甚至连区分玫瑰和月季都有些困难。

但那又怎样呢？他们拥有的是一颗敏感而好奇的心，一颗渴望触碰自然、感受生命脉动的灵魂。

小宇，一个典型的初中生，在家长眼中是个“不好好学习，就知道玩”的孩子。他的“玩”，就是放学后不再奔向电子游戏，而是拐进小区后面那片荒废的花圃。那里，野蔷薇肆无忌惮地爬满了铁丝网，三色堇在石缝中探出头，还有不知名的紫色小花，点缀在绿叶之间。小宇會小心翼翼地蹲下身，用手指轻轻触碰花瓣的柔软，用鼻子去嗅闻那淡淡的清香。

他会捡起掉落的花朵，细致地观察它的纹理和形状，然后将它们夹在书页里，仿佛收藏着整个夏天的秘密。

对他来说，每一次“摘花”都不是破坏，而是一种近乎虔诚的探索。他会想起动画片里那些拥有神奇力量的花朵，会想象花朵在夜里是否会悄悄地唱歌。他也会尝试将摘下的花插在小小的玻璃瓶里，放在书桌上，看着它们在灯光下微微颤动，感觉整个房间都充满了生机。虽然他并不知道这些花的名字，也不知道如何才能讓它们开得更久，但他享受这个过程，享受這份与自然的亲密接触。

还有小琳，一个高中生，她对摄影有着浓厚的兴趣，但她的镜头，却总是对准那些容易被忽视的花朵。她会在周末的清晨，背着相机，穿梭于城市里的公园和郊外的草甸。她会为一朵露珠晶莹的雏菊而驻足，会为一簇火红的虞美人而惊叹。她会尝试不同的角度，捕捉花朵最美的瞬间，用光影记录下它们短暂而绚烂的生命。

对她而言，每一次快门，都是一次与美的对话，一次对生命细微之处的赞颂。她會把这些照片分享到社交媒體上，配上一些简单的文字，比如“今日份的治愈”，或者“小小的美好”。渐渐地，她的照片吸引了越来越多的关注，也让更多同龄人开始留意身邊那些被遗忘的花朵。

“业余摘花”的青少年，他们或许没有宏伟的目标，没有远大的理想，他们只是在用自己的方式，与这片土地上的生命建立联系。他们可能只是因为觉得花很漂亮，就忍不住想靠近；可能只是因为好奇，就想去了解它；也可能只是在忙碌的学习之余，需要这样一片宁静的角落，来安放自己的思绪。

他们的“摘花”，并非带着功利的目的，而是源于一种本能的亲近，一种对美好事物的天然向往。

在这个过程中，他们也在悄悄地成長。他们学会了观察，学會了耐心，学會了用发现美的眼睛去看待世界。他们可能会因为一朵花的美丽而心情愉悦一整天，也可能會因为一朵花的凋零而感到一丝淡淡的忧伤。这些细微的情感波动，都是生命力最真实的体现。他们用自己的方式，在喧嚣的都市里，开辟出了一片属于自己的宁静之地，用一朵朵鲜花，点缀着自己青涩而美好的年华。

从“摘”到“懂”，热爱萌芽与成長

“业余摘花”，起初或许只是少年们一时兴起的好奇，但对于许多人来说，这份好奇心却像一颗种子，在心田深处悄然播下，然后随着时间的推移，慢慢萌芽，直至長成一片属于自己的热爱。从最初的“摘”——那种不问所以，只凭着直觉去亲近、去采撷的举动，到后来的“懂”——开始去了解花的种类、習性、甚至背后蕴含的故事，这是一个质的飞跃，也是青少年在自然探索中获得的宝贵成长。

小宇，那个曾经只知道随手采摘花朵的孩子，在一次偶然的机会下，跟着一位热心的社区园艺志愿者，参与了一次“社區花园美化”活动。在那里，他第一次听到了“辨认植物”、“土壤改良”、“病虫害防治”这些他从未听过的词汇。志愿者阿姨没有因为他的“业余”而嘲笑他，反而耐心地教他如何区分蒲公英和一种叫做“车前草”的植物，告诉他為什么有些花喜欢阳光，有些则偏爱阴凉。

当他得知，自己曾经随意摘下的野蔷薇，其实是可以用来泡茶、制作果酱的，而且它还能吸引蜜蜂，帮助授粉，这让他感到无比新奇和兴奋。

這次经历，像是一扇窗，為小宇打開了一个全新的世界。他开始不再满足于仅仅采摘，而是对这些花朵背后的生命故事產生了浓厚的兴趣。他会主动去查阅资料，用手机APP识别花草，甚至开始学习简单的园艺知识。他会在家里尝试种一些简单的花，比如多肉和吊兰，虽然一开始也经歷了不少失败，比如把心爱的多肉浇“死”了，但他并没有气馁，反而从中总结经验。

他开始明白，每一朵花的绽放，都需要付出時间和心血，都需要细心的呵护。他不再随意摘花，而是学会了欣赏，学会了珍惜。他的书桌上，那些曾经被夹在书页里的花朵，渐渐被他自己培育的小盆栽所取代，每一个绿叶，每一朵小花，都承载着他的耐心和爱。

小琳，那个用镜头捕捉美的女孩，也经历了类似的转变。当她的摄影作品越来越受欢迎后，一些对花卉感兴趣的朋友開始向她请教。她发现，仅仅停留在“拍得好看”的层面是不足够的。她开始主动去了解她拍摄的花朵的名称、花语，甚至它们在不同季节的生长变化。她会去花卉市场，观察那些精心培育的花朵，和花店老板交流，学習如何更好地照顾它们。

她甚至开始尝试自己动手，在阳臺上种上了一些她喜欢的花，比如薰衣草和風信子。她會在镜头下记录下它们从花苞到盛開，再到枯萎的全过程，用一组照片讲述一个生命的故事。她的摄影作品，也因此变得更加有深度和内涵，不再仅仅是美丽的画面，更传递着生命的力量和情感。

“業余摘花”的青少年，他们不仅仅是在“摘”取花的美丽，更是在“摘”取知识、“摘”取经验、以及“摘”取对生命的热爱。这个过程，是他们走出虚拟世界，拥抱真实世界的重要一步。他们在与花的互动中，学会了责任，学会了耐心，学會了感知生命的脆弱与坚韧。他们开始意识到，美丽的事物往往需要付出努力去守护，而这份付出，本身就是一种成長。

或许，他们中的一些人，将来不会成为專业的园藝师或花艺师，但这份在青少年時期种下的对花的喜爱，将成为他们人生中一笔宝贵的财富。它可能让他们在压力大的時候，找到一个可以放松身心的方式；它可能让他们在面对困难的時候，从植物的生命力中获得力量；它也可能讓他们在未来的人生旅途中，始终保持一颗发现美的眼睛，一颗热爱生活的心。

图片来源：人民网记者 何伟 摄

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