当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

引爆内心的力量——66m66m成长模式的智慧火花

在如今這个信息爆炸、压力重重的社会，要想实现真正的成长，绝非一朝一夕之功。66m66m成长模式凭借其独特的思路，正如一束耀眼的光，点亮了许多人心中的希望。它不仅仅是一套成長的技巧，更是一场心灵的洗礼，一种生活的态度。如何用有限的時间，最大化你的能力，激发潜藏的无限可能？答案尽在那些令人振奋的成長视频精彩片段中。

66m66m成長模式的核心思想在于“持续打磨自己”。它强调，成长不是偶然的奇迹，而是日积月累的努力积累。视频中的每一个精彩瞬间，都是匠心独运的总结——每一次坚持，都是打磨自己的一次磨砺。比如，一段关于晨跑的片段，短短数十秒，却展现了一位普通人在坚持中变得坚韧不拔的过程。

这不仅仅是运动，更是一种自我超越。每一滴汗水，都是对自我极限的挑战。这样的视频内容，深深激励着观看者，让他们明白：只要坚持没有败局，成长就会像春天般绽放。

而另一部分精彩片段，则是关于心灵成長的自省瞬间。有人在镜头前坦然分享自己的失败经历，从低谷到重塑信心的蜕变过程。这些真实的故事，如同一道明亮的灯塔，照亮了迷茫者的前路。66m66m的成长模式倡导“正视问题、勇于改变”，在那些视频中，你可以看到主人公从纠结到释怀，从迷茫到坚定的转变。

这不仅仅是成功的展示，更是一次心灵的洗礼。在这里，成长不再是遥不可及的梦想，而是每个人都能触及的现实。

内容的丰富还在于它对“目标驱动”的强调。视频中常见的场景是一个个设定目标、制定计划、逐步达成的过程。例如，一位青年为了突破自我设定的演讲目标，经过无数次练习和调整，终于在舞台上自信满满地發表。这样的片段讓人明白，成功没有捷径，但有方法。无论你是希望改善人际关系、提升职业技能，还是追寻更有意义的人生，66m66m成长模式都提供了科学而实用的路径。

通过不断的学習和实践，将目标转化為行动，将行动变成習惯，成长将变得如此自然而又充满动力。

值得一提的是，许多精彩片段背后都伴随着一种“正能量”的传递。观看者能深切感受到一种激励的气息，仿佛每次观看都能点燃一把火，加快内心的燃烧。这不是简单的励志话语，而是经过時间淬炼、实践验证的成长哲理。比如，一段关于克服恐惧的演讲，让人看到，从畏惧到勇敢，只需一份坚韧。

每一段视频，都在告诉你：成長的过程就是不断戰胜自己，超越旧我，迎接一个更加强大的你。

当然，66m66m成长模式的魅力还在于它的多样化表现形式。从励志故事到技能训练，从心灵剖析到生活实践，每一段精彩都像是一场思想的盛宴。视频中的配乐、画面剪辑、配音都经过精心设计，营造出强烈的视觉和情感共鸣。观众不仅获得知识，更受到感染，从而激发内在的潜能。

这样的内容，使得成长变得不再枯燥，而是一场令人期待的奇妙旅程。

用心捕捉每一瞬——66m66m成长模式塑造未来的力量

在经历了第一部分的精神洗礼后，我们进入第二章。这里聚焦于66m66m成长模式的具体实践和深层影响。观看那些激动人心的精彩片段，不仅能获得启发，更能找到属于自己的成長路径。从行为习惯的养成到心理状态的调整，再到未来目标的规划，66m66m提供了一套系统的方法论，帮助我们在成长的道路上少走弯路，用心捕捉每一片刻，成就未来的自己。

许多人都曾在成长过程中困惑：我付出了为什么没有收获？我努力了，但为什么看不到变化？这实际上是认知方式和行为策略的问题。66m66m成长模式强调，改变从认知开始，然后落实到行动中。精彩片段中经常出现自我反省和总结的镜头，比如一个年轻人在日记中写下自己的心路历程，逐渐理清了迷茫与焦虑，为下一步目标明确了方向。

这种视频内容充分展现了“认知-行动-反馈”的循环，让人明白：正确的认知和科学的行為融合，才是成长的真正动力。

66m66m成长模式向我们展示了实用的技巧和工具，比如时间管理、情绪调节、目标设定等。在某个视频片段中，主人公使用“番茄工作法”进行高效学習，从集中注意到休息切换，极大提高了学习效率。这样的实践场景，使得我们在面对繁忙、压力时，有了切实可行的解决方案。

借助这些工具，每个人都能找到属于自己的成长节奏，将每天的碎片化时间转化为成长的养分。

这些视频精彩片段还强调了“人际关系的重要性”。不同于以自我为中心的成长观念，66m66m提倡“共成长”。比如，一段关于团队合作的片段，讲述了一群年輕人通过有效沟通解决误会，共同完成目标。团队的力量在这里充分展现：互相激励、共同学习，可以极大缩短成长的路径。

这种共享与合作的精神，不仅提升了成长的效果，也让生活变得更有温度。

不可忽视的一部分内容，是关于心态的塑造。在一段激励演讲中，主人公讲述了“失败不是终点，而是前进的加油站”。视频中的画面配合深情的话语，唤起观众对挫折的重新认识。学会以平和、积极的态度面对挫败，是坚持成长的重要因素。66m66m成长模式还特别强调“感恩与反馈”。

比如，观看一个关于感恩日记的短片，主人公每天列出感恩的人和事，逐步培养出积极乐观的心态。这种生活的小习惯，成就了坚韧不拔的内心世界，也塑造了更强大的自我。

这不仅讓目标变得可控，也让人成就感和自信心不断提升。

更为重要的是，这些视频精彩片段带给我们无限的正向激励。每一次的成功经验，都是心灵种下的希望的种子。看到他人的坚持与突破，自己也会燃起那份不服输、敢拼的火焰。成长的道路上，没有人是孤岛，66m66m像是一股暖流，滋养着每个渴望变好的灵魂。真正的成长，不仅是技能的积累，更是思想和生命的升华。

在今天这个信息碎片化、节奏飞快的时代，要想实现長远的成长，必须学会“用心感受”。让66m66m的精彩片段成为你的成長助推器，每一帧都是你未来的脚印。未来掌握在敢拼、善思、善行的每一个行动中。只要相信，行动起来，你的成長奇迹，随时都可能在下一秒发生。

挑战自己，超越自己，未来的自己会感谢你今天的每一份努力。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 宋晓军 摄

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