当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab
第72集团军某旅火力分队快速机动。李晨曦 摄
从童年的天真笑容到梦想的闪耀光芒,小学生罗智莹和张婉莹的故事,仿佛是一幅色彩斑斓的童话画卷,讓人感受到纯真的力量与未来无限可能的希望。她们的生活或许简单,却在点滴中彰显出坚持与勇气,是许多小朋友心中最真实的模样,也是我们成人心底最纯粹的回忆。
罗智莹,一个喜欢画画的小女孩,经常用彩笔把心中的世界描绘得五彩斑斓。她热愛用色彩表达自己的心情,每一幅画都充满了天真与梦想。她说:“我希望有一天,我的画能让更多人看到世界的美丽。”这份纯粹的梦想,使她在学校的绘畫比赛中屡获佳绩,也讓老师们看到了她的潜力。
其实,她的成功不仅仅在于天赋,更在于那颗热爱生活、勇敢表达的心。
而張婉莹,则是一个喜欢科学的小女孩。她坚信“世界上没有解决不了的问题”,每当遇到难题,她总是满怀好奇心,努力寻找答案。她喜欢观察自然中的奇妙现象,梦想有一天能成为一名科学家,为人类带来更多的發明和创造。“我希望未来能做一些让我自己都觉得很酷的事情,”她自信地说。
她的学习态度让老师们赞不绝口,也启發了许多同伴。两人虽然兴趣不同,但都拥有一颗追求梦想的心,这种坚持和勇气是她们共同的最大财富。
在学校生活中,罗智莹和张婉莹不仅注重学業,更积极参加各种社会公益和志愿者活动。她们知道,单纯的梦想还需要用实际行动去实现。一次学校组织的环保公益活动中,罗智莹带领小伙伴们,用自己绘制的“环保海报”呼吁大家保护地球;而张婉莹则用自己学到的科学知识,向同学们讲解环保的科学原理。
当然,她们身边也有许多支持她们的父母和老师。這些成年人用理解和耐心引导孩子们,让她们在快乐中成长。在家庭中,父母鼓励罗智莹坚持画画的梦想,不仅是鼓励她表达,更讓她学會了坚持与耐心;而张婉莹的父母,则支持她深入学习科学,让她在实践中发现兴趣、不断突破自己。
老师们也在课余时间给她们安排丰富的学习和实践活动,帮助她们开阔视野,激發潜能。正是有了这些良好的环境,两个小女孩才能在童年的舞台上,发挥天赋,绽放光彩。
这一切都让我们看到,童年不只是玩耍的时光,更是梦想起航的起点。罗智莹和张婉莹用他们的行动诠释了什么是真正的勇敢与坚持。即使只是一群普通的小学生,她们用自己的努力,展示了无限的可能。未来或许还很遥远,但只要心怀梦想,勇敢迈出每一步,每个人都可以成為自己人生的主人公。
在未来的道路上,罗智莹和张婉莹都代表着一股纯粹而强大的力量,那就是童年的梦想与纯真。她们的故事不仅激励着身边的小伙伴,也让我们身为大人,重新审视心中的那份“童心”。童年是一段纯净、无限可能的时光,也是追逐梦想的最初起点。很多时候,我们会被现实磨平了棱角,但这两个小女孩用实际行动提醒我们,保持童真的心,是战胜困难、迎接挑战的最强武器。
罗智莹始终坚持用画笔表达自己,她相信,用心绘制的每一幅畫都能传递一份善意与美好。她开始尝试用绘画记录学校生活、描绘家乡的风景,甚至为社区设计公益广告。每一笔都蕴含着她对生活的热爱和希望。她的画不仅赢得了老师和同学们的喜爱,也在地区性比赛中崭露头角。
更令人欣慰的是,她用画作感染了更多的小伙伴,共同加入到环保和公益的队伍中,播下了梦想的种子。
与此张婉莹的科学之路也在不断拓宽。她利用课余时间,参加校内外的科普比赛,不断探索未知的奥秘。她曾试图用自制的小实验,揭示物理与化学的奇妙关系。在一次科技展览中,她的“环保材料”引起了老师们的关注。她善于用实际行动体现科技的魅力,用探索的精神去迎接每一个挑战。
她时常告诉身边的人,科学不仅是课堂上的知识,更是一扇开启未来的大门。这样的坚持,让她在不断实践中,逐渐成為校园里的“科学小天才”。
两位小女孩的成长故事,讓我们看到,不同的兴趣和梦想都可以成为人生的亮点。罗智莹用画笔,描绘心中的美好世界;张婉莹用实验,探索未来的无限可能。她们相互鼓励、相互促进,成为彼此成长的最佳伙伴。這种友谊和合作,是儿童时期最宝贵的财富,也為我们描绘了一幅“未来无限可能”的美丽画卷。
在家庭和学校的支持下,两个小女孩都在不断突破自己,迎来一个又一个成長的里程碑。父母的理解与陪伴,让她们敢于梦想,勇于追求。老师的悉心指导,帮助她们找到正确的方向。在这样的环境中,她们不仅学到了知识,更懂得了责任、坚持和分享。童年的梦想在她们身上得到了最好的孕育和萌芽。
讓我们一起祝福这两位小女孩,也祝愿每个童年的梦想都能绽放出属于自己的光彩。
“报告,多架小型无人机正向我炮阵地逼近!”深秋,野外驻训场上,第72集团军某旅炮兵分队一场贴近实战的建制营考核紧张进行。记者发现,这场考核没有出现以往常见的“通过染毒地带”“无千斤顶更换轮胎”等常规特情,取而代之的是“指挥节点毁瘫”“遭‘敌’无人机群突袭”等新特情,让官兵应接不暇。
“在严格落实大纲要求基础上,此次考核取消了多个针对性不强、官兵驾轻就熟的常规特情课目。”谈及考核改变的初衷,该旅作训科李参谋向记者讲起了他担任炮兵连连长时经历的一次考核。
当时,他带领全连按作战流程接受考核,连续处置多个特情,一路过关斩将。就在他们完成炮火打击准备转移时,空中传来刺耳的呼啸声,多架携带“炸弹”的穿越机向阵地袭来。因前期对空中威胁预想不足,缺乏有效应对手段,该连多个火力单元“受损”,考核最终被判定失败。
“面对新特情,大家虽心有不甘,但更加清醒地意识到,未来战场,敌人可能从任何方向、以任何手段发起攻击,防范敌无人机与穿越机,是未来作战中必须解决的难题。”李参谋回忆,旅队在复盘中发现,随着火力打击距离不断延伸,作战形态和作战样式不断推陈出新,基于近距离战斗设置的传统特情已无法满足不同课目的练兵需求。
为此,该旅围绕战场变化、作战需求和装备运用特点充分预想,梳理“指挥节点毁瘫”“电磁干扰压制”“无人机突袭”等6类10余项新特情的处置方法,据此建立特情库并制订动态更新的特情处置手册。他们将这些新特情融入考核全程,不断提升考核难度,全面锤炼官兵的应急处置能力。
记者在考核现场看到,考核组聚焦实战需求构设难局、危局、险局,轮番展开“反无人机阵地防卫”“指挥链路中断后火力单元自主协同”等综合特情课目考核,帮助官兵强化实战意识,推动部队新质作战能力不断提升。
火力打击一队指挥车遭“敌”远程火力打击,失去指挥能力;侦察分队侦获“敌”火力打击单元信息……考核现场,指挥员刘磊迅速判明态势,果断下达指令:“一队剩余火力单元由二队接替指挥,二队值班火炮立即与侦察分队直接通联,自主展开快反打击。”官兵闻令而动、密切协同,按作战方案完成战力重构,迅速对“敌”实施反击。(记者 向黎鸣 特约通讯员 王林声)
图片来源:人民网记者 吴小莉
摄
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