当地时间2025-11-10,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

　　凭借文旅“出圈”的黑龙江哈尔滨拥有40余所高等院校，科教资源丰富。正值暑期，不少高校博物馆化作生动课堂，成为人们触摸历史、探索科学、厚植情怀的热门打卡地。

　　“这些泛黄的照片里，藏着哈工大的初心，无论时代如何变迁，与祖国同行，是一代代青年人融入心底的信念。”哈尔滨工业大学以航天、国防特色著称，在哈工大博物馆，站在哈工大“八百壮士”展区前，山西太原高一学生张婧朵颇为感动。

　　新中国成立初期，800多名青年响应号召齐聚哈工大，从零开始，建立一批新学科，创办一批新专业，为国家工业化建设作出巨大贡献。他们当时的平均年龄只有27.5岁，被称为哈工大“八百壮士”。

　　照片里，身着朴素工装的学者在校园里勘测选址；展柜里，实验手稿上满是工整的笔记……这些展品让“规格严格，功夫到家”的校训精神变得生动可感。

　　“杨利伟叔叔就是从这里走向太空的吗？”在哈工大航天馆内，来自新疆维吾尔自治区阿勒泰地区的再那提仰着头，盯着1∶1还原的神舟五号返回舱模型。跟随讲解员对20多年前杨利伟太空之旅的回顾，他对航天事业满怀憧憬：“这就是我心目中英雄的样子，我以后也要穿上宇航服！”

　　“哈工大参与研制的‘取芯钻具’装置，太酷了！”展馆里的探月工程视频循环播放，不时有学生感慨。

　　哈工大党委宣传部常务副部长、教师工作部部长岳会敏介绍，今年7月以来，哈工大博物馆、航天馆取消周一闭馆，累计接待游客近40万人次，其中博物馆接待的青少年占比达69%，航天馆这一比例高达90%。

　　“把课堂当战场，视学习为战斗——讲解员的这句话，我记在了笔记本上。”在哈尔滨工程大学哈军工纪念馆，黑龙江省穆棱市第一中学高二学生潘秋宇说，杨士莪院士用中、英、俄、德4种文字记录着如何学习借鉴先进技术，有着“四国笔记”之称，成为日后我国水声学科建设发展的重要基础之一。

　　7月以来，针对不同群体，哈军工纪念馆提供“菜单式”讲解服务，根据访客需求有针对地进行讲解。“面向中小学生，我们会侧重讲展品背后的故事，让他们感悟展品背后的科学家精神，传承和发扬哈军工精神。”哈工程马克思主义学院学生、讲解志愿者木丽得尔说。

　　在哈工程校园内的船舶博物馆，另一番“蓝色梦想”正在上演。不少师生围着“辽宁舰”模型，听讲解员讲述“大国重器”背后科学家的故事；展厅角落里，哈尔滨二年级小学生汤博雅捧着《我的航海梦》研学手册，在趣味问答中学习相关知识。

性别巴克：概念溯源与时代回响

“性别巴克”——这个词汇乍听之下或许有些陌生，甚至带着一丝奇特的联想。它并非凭空而来，而是深深植根于我们当下正在经历的社会变革与思想碰撞之中。理解“性别巴克”，首先要从其字面意思进行拆解。“性别”自不必说，是指社会文化所建构的与生理性别相关的角色、行为、期望等。

“巴克”（Buck）一词，在不同的语境下有着丰富的含义，可以指代雄性动物，也可以是某种货币或象征，更重要的是，它常常与“突破”、“跳跃”、“革新”等概念联系在一起，尤其是在一些俚语和文化表达中。将两者结合，“性别巴克”便可以被理解為一种对传统性别框架的“突破性”或“颠覆性”的挑战，一种对性别二元论的“跃迁”与“重塑”。

在历史的长河中，性别一直是被精心构建和严格规范的领域。从古老的父权制社会，到近代西方社会对男女角色的固定划分，性别规范如同一张无形的网，限制着个體的自由表达和发展。女性被置于家庭和照顾者的角色，男性则被期望成为养家糊口和坚强的象征。這种二元对立的性别模式，在很长一段时间内被视为“自然”和“天经地义”，但随着社会的發展、教育的普及以及人權意识的觉醒，“性别巴克”的种子便开始萌芽。

“性别巴克”的出现，是对这种僵化性别观念的一次有力冲击。它不再仅仅关注生理上的性别差异，而是将视角投向了更加广阔的性别光谱，承认并拥抱性别认同的多元性。这意味着，一个人可以不拘泥于出生时的生理性别，而是根据内心的真实感受来定义自己的性别。它可以是男性、女性，也可以是介于两者之间，或是超越二元性别之外的性别。

这种观念的转变，不仅仅是语言上的革新，更是对个体自由意志和内在真实性的尊重。

“性别巴克”的时代回响，體现在社会生活的方方面面。在文化艺术领域，我们看到越来越多打破性别刻板印象的作品涌现。电影、文学、音乐中，角色的性别设定更加灵活，故事情节也更加关注个体在性别身份探索中的挣扎与成长。曾经被视为“男性化”或“女性化”的职業和兴趣，如今也逐渐模糊了界限。

女性可以成為杰出的科学家、工程师，男性也可以成为优秀的护士、幼儿教师。这种“去性别化”的趋势，正逐步消解着那些不合时宜的性别标签，为个體释放潜能提供了更大的空间。

在社会政策层面，“性别巴克”也催生了新的思考和变革。对性别平等的呼吁，从单纯的男女平等，拓展到对所有性别身份的尊重和保护。反歧视法案开始涵盖更广泛的性别认同，公共设施的设计也开始考虑跨性别者的需求，例如更衣室和卫生间的设置。这些改变，虽然可能伴随着争议和阵痛，但都指向一个更加包容和公平的社会。

更深层次地，“性别巴克”触及的是个体身份认同的根本。在高度同质化的社会环境中，个體往往被要求遵循既定的模板。而“性别巴克”则鼓励每个人去探索和發现自己独特的性别表达，去挑戰那些限制性的社会预期。它赋予了人们一种勇气，敢于真实地做自己，即使这意味着要走一条与众不同的道路。

這种自我赋权，是“性别巴克”最核心的价值所在。它不仅仅是关于性别，更是关于自由、关于尊重、关于金年会如何看待自己和他人。

“性别巴克”的兴起，并非一夜之间，而是社会进步、思想解放和科技发展共同作用的结果。社交媒体的兴起，为弱势群体提供了发声的平臺，让更多关于性别多元的讨论得以传播。科学研究的深入，也让我们对性别和性别认同有了更科学、更nuanced的理解。因此，“性别巴克”不仅仅是一个新潮的词汇，它更是一种时代精神的体现，一种对更美好、更自由、更真实的社会的向往和追求。

它鼓励我们打破那些陳旧的藩篱，拥抱多样化的可能性，共同构建一个让每个人都能找到自己位置的世界。

性别巴克：赋能个体，重塑未来

“性别巴克”的意义，远不止于对现有性别体系的挑战，更在于它为个体带来了前所未有的赋能与自由。当传统的性别二元论不再是唯一参照系，个体便拥有了更广阔的空间去探索和定义自我。这种探索，不仅仅是关于“我是谁”，更是关于“我想成为谁”，以及“我如何活出真实的自己”。

在个人层面，“性别巴克”鼓励人们审视和超越那些被社会强加的性别期望。长久以来，我们被教育要符合某种特定的“男性气质”或“女性气质”。男性被要求坚强、理性、不轻易流露情感；女性则被期待温柔、感性、以家庭为重。這些刻板印象不仅限制了我们的行为模式，更扼杀了我们内在的多元潜能。

一个热愛艺术但被教导“男生不该玩洋娃娃”的孩子，一个渴望创业但被告知“女性应该安稳工作”的女性，都可能在这些无形的束缚中，错失了成长的机會，甚至產生自我怀疑。

“性别巴克”则恰恰相反，它倡导的是一种“性别解放”的姿态。它鼓励我们去拥抱自己身上可能被视为“非主流”的特质。一个感性的男性，可以坦然地表达自己的情感，去追求自己热爱的艺術；一个独立自主的女性，可以勇敢地承担起事业的重任，去实现自己的抱负。这种接纳和释放，是实现内在和谐与个人成長的基石。

当不再需要花费精力去符合外界的标准，个体可以将更多的能量投入到自我成长、兴趣发展和价值实现上。

这种赋能，也深刻地影响着我们的社會交往和人际关系。“性别巴克”推崇的是一种更加平等、尊重的互动模式。当个体不再被预设的性别角色所定义，人们之间的交流将更多地回归到个体的真实人格、思想和情感。这有助于打破因性别差异而产生的隔阂和偏见，建立更加真诚和深刻的連接。

在工作场所，它意味着基于能力和贡献来评估个体，而非性别；在家庭中，它意味着家务和育儿责任的平等分担，而非固守传统的“男主外，女主内”模式；在情感关系中，它意味着双方可以更自由地表达爱和需求，无需被僵化的性别期待所束缚。

展望未来，“性别巴克”将是构建更加包容和创新的社会的关键驱动力。当社会能够接纳和尊重不同性别认同和表达方式的存在，它就能释放出巨大的创造力和活力。一个多元化的社会，能够汇聚来自不同背景、拥有不同视角的人才，从而在科学、技術、艺術、商业等各个领域带来突破性的创新。

例如，在科技研发领域，如果女性能够充分发挥其在逻辑思维和创新思维方面的优势，与男性在不同领域的特长相结合，必将加速科技的進步。在商业领域，理解并满足不同性别消费者需求的产品和服务，将赢得更广阔的市场。

“性别巴克”的理念，也为解决全球性挑战提供了新的思路。许多社會问题，如贫富差距、环境危机、冲突与和平，都与传统的權力结构和固化的思维模式息息相关。当我们将“性别巴克”的思维方式——即打破二元对立，拥抱多元，尊重个体——应用到更广泛的社會议题上，我们或许能找到更具创造性和可持续性的解决方案。

例如，在环境治理方面，吸纳更多女性在决策层面的参与，往往能带来更具人文关怀和长远考量的策略。

当然，“性别巴克”的实现并非一蹴而就。它需要持续的教育、开放的对话以及政策上的支持。我们需要在学校教育中引入多元性别教育，讓下一代从小就理解并尊重性别多样性；我们需要鼓励媒体传播更加多元化的性别形象，打破陳旧的刻板印象；我们需要完善法律法规，保障所有性别身份个体的平等权利和尊严。

最终，“性别巴克”所描绘的未来，是一个不再被性别标签所限制，而是由个体的潜能、创造力和真实性所驱动的未来。在這个未来里，每个人都可以自由地探索自己的身份，选择自己的人生道路，并为社会贡献独特的力量。它不是要消灭性别，而是要解放性别，让性别成為个体多元表达的一部分，而非限制性牢笼。

拥抱“性别巴克”，就是拥抱一个更加光明、更加自由、更加繁荣的未来。

　　森林神奇、美妙、充满活力，庇护着无数生命的生存、繁衍、演化。位于东北林业大学的中国（哈尔滨）森林博物馆，以中国林型为馆藏基础，讲述森林与自然界、森林与人类、美丽森林与生态文明的和谐互动。

　　缤纷多彩的“蝴蝶谷”，高大的东北野牛化石……在展厅里，不少小朋友一边参观，一边听着讲解，仿佛走进神奇的动物世界。馆长应天玉说，今年上半年已接待参观者7.6万人次，7月超过1.2万人次。

　　从航天梦想到军工传奇，从蓝色大海到绿色森林，哈尔滨高校博物馆以独特的魅力，让知识走出课本，让精神照进心灵，吸引众多中小学生享受夏日研学之旅。

　　（据新华社电??记者杨思琪）

图片来源：人民网记者 李怡 摄

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