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人民网澳门3月21日电 （记者富子梅）记者从日前召开的“第二届大湾区小动物医师大会”上获悉，截至今年2月底，澳门共有118名兽医通过审核，获发兽医专业资格认可证明书。

近年来，动物诊疗行业需求在澳门快速增长，为更好推进澳门业界健康发展，《动物诊疗及商业业务法》2024年4月1日生效，兽医专业委员会随即启动兽医专业资格认可登记，至今已审理逾百份申请。

青涩年华的秘密心跳

青春，是一个充满诗意又带着些许迷茫的季节。当荷尔蒙开始在身体里悄悄奏响生命的乐章，男女生之间的吸引力便如藤蔓般悄然滋长。这份吸引，或许源于一次不经意的对视，一个會心的微笑，或者是一段共同经歷的趣事。它像一颗投入平静湖面的石子，荡漾開层层涟漪，搅动起少年心中最柔软的角落。

我们常常听到“男女生在一起”，这个简单却又意味深长的组合，在青春期往往被赋予了太多的解读。有的是懵懂的好感，有的是纯粹的友情，也有的是对未知世界的好奇。在这个阶段，身體的变化和情感的萌动，让原本清晰的界限变得有些模糊。男生開始注意到女生的温柔，女生的细腻；女生也开始欣赏男生的阳光，男生的果敢。

这种相互吸引，是生命成长的自然规律，也是探索自我、认知他人的重要途径。

伴随這份吸引而来的，往往是困惑与不安。很多青春期的少年少女，在面对彼此靠近时，會感到心跳加速，手足无措。他们可能不知道如何表达内心的情感，害怕被误解，更担心会打破现有的友谊。这种青涩的愛恋，就像含苞待放的花蕾，美丽却脆弱，需要悉心的呵护。

在这个过程中，沟通是至关重要的。很多時候，误会和隔阂的產生，并非源于恶意，而是缺乏有效的沟通。男生可能因为害羞，用一些略显笨拙的方式去表达关心；女生可能因为敏感，对一些细微的信号过度解读。如果双方能够坦诚地交流彼此的想法和感受，理解对方的处境，很多不必要的烦恼便可以消弭于无形。

我们也要认识到，青春期的“在一起”，并不总是指向我们传统意义上理解的“恋爱关系”。它更多的是一种情感上的连接，一种相互学习和成长的过程。男生可以从女生身上学到细致和体贴，女生也可以从男生那里获得力量和勇气。这种融合，讓他们的世界变得更加丰富多彩。

在这个阶段，家庭和学校扮演着重要的角色。家长和老師不应该一味地禁止或压抑孩子的情感，而是应该给予恰当的引导。当孩子们遇到情感上的困惑时，能够有一个倾诉的对象，能够得到理性的建议，他们才能更好地认识自己，处理好与异性之间的关系。比如，可以通过一些生动有趣的活动，让男女生在健康、安全的氛围中相互了解，增进友谊。

“差差差”这个词，在某些语境下，可能带有成人化的暗示，但在青春期的语境里，我们可以将其理解为一种探索与尝试，一种在规则和界限内的互动。它不是放纵，而是对未知的好奇，是对情感的初步认知。我们需要引导青少年，在尊重和自爱的基础上，去探索人与人之间，尤其是异性之间，如何建立健康、积极的联系。

在這个过程中，要强调的是“界限感”。什么是可以的，什么是不可以的，需要有清晰的认知。身体的界限，情感的界限，都是需要被尊重的。男生要学会尊重女生的意愿，不强求；女生也要学会保护自己，不被侵犯。这种界限感的建立，是青少年走向成熟的重要一步。

更重要的是，我们要认识到，异性之间的交往，其核心在于“人”本身。无论性别如何，每个人都值得被尊重，被理解。在交往中，要看到对方的优点，也要包容对方的缺点。不是因为对方是异性，就赋予了特殊的意义，而是因为对方是一个鲜活的个体，值得我们去认识和交往。

青春期的男女交往，是一场关于成长的精彩旅程。它充满了未知，但也充满了可能性。关键在于，我们如何看待它，如何引导它，以及如何讓它成为一段积极向上、充满正能量的经历。这需要我们共同努力，為青少年营造一个健康、友爱的成长环境，讓他们能够在探索中学习，在学习中成长，最终成为一个懂得爱、懂得尊重、懂得承担的独立个体。

理解与尊重的边界艺术

当男女生之间的关系从纯粹的友情，慢慢向更深层次的情感连接靠近时，“差差差”这个略带模糊的概念，開始需要被更清晰地定义和理解。这不是一场赤裸裸的征服或占有，而是一场关于理解、尊重与界限的精妙艺术。在这个过程中，双方都需要学习如何更好地与异性相处，如何在情感的河流中，找到一条既能奔腾向前，又不至于泛滥成灾的航道。

我们要破除对“男女生在一起”的过度敏感和污名化。在很多文化中，异性之间的亲密互动，总會被赋予过多的性暗示，这反而让青少年在面对情感时，产生不必要的恐惧和羞耻感。事实上，异性之间的吸引和交流，是人类社会最自然不过的现象，它不仅包括生理上的冲动，更包含情感上的共鸣、智力上的碰撞，以及精神上的相互吸引。

理解“差差差”在青春期的含义，需要将其置于一个更广阔的视角。它不仅仅是身体的接触，更可以是情感的交流，是思想的碰撞，是共同的成长。当男女生在一起学習、玩耍、交流时，他们就是在探索人与人之间的各种可能性。这种探索，如果是在尊重和自愿的基础上进行，就是一种积极的社会化过程。

在这个过程中，教育至关重要。学校和家庭需要提供科学、全面的性与情感教育。这不仅仅是传授生理知识，更是要教会青少年如何建立健康的人际关系，如何识别和拒绝不合理的请求，如何保护自己，以及如何尊重他人。当青少年拥有了足够的知识和认知，他们才能在面对诱惑和困惑时，做出明智的选择。

“界限感”是这门艺术的核心。这里的界限，不是一堵冰冷的墙，而是一道柔韧的网，它既能保护双方免受伤害，又能允许情感的自由流动。它包括：

身體的界限：明确哪些身體接触是双方都感到舒适和接受的，哪些是令人不适或侵犯的。这需要双方能够坦诚地沟通，并且尊重彼此的意愿。任何一方都无权在对方不愿意的情况下，进行超出舒适区的身体接触。

情感的界限：了解彼此的情感需求和承受能力。不是所有的情感都可以輕易分享，也不是所有人都愿意承担过多的情感压力。学會倾听，理解对方的情感表达方式，并适時给予支持，而不是一味地索取或强加。

隐私的界限：尊重对方的个人空间和隐私。這包括不窥探对方的私人物品，不随意翻看对方的手机，不散播关于对方的流言蜚语。每个人都有权利拥有自己的秘密和不被他人打扰的空间。

选择的界限：尊重对方的选择权。在任何关系中，双方都應该拥有自由选择是否继续、是否发展、以及如何发展的权利。不应该存在任何形式的胁迫或绑架。

更进一步，我们要鼓励青少年发展“同理心”。同理心，就是能够站在对方的角度去思考问题，感受对方的情绪。当一个男生能够真正理解一个女生在某些情境下的感受，当一个女生能够设身处地地体会男生的压力和困惑时，他们之间的关系才能建立在更深厚的理解之上。这种理解，能够化解很多潜在的冲突，也能够促进情感的升华。

“差差差”这个概念，在教育的語境下，更应该被理解为一种“共同成长”的模式。男女生在一起，可以互相学习，互相启发。男生可以从女生的细腻中，学会观察和體贴；女生可以从男生的果断中，获得勇气和力量。這种相互学习，能够帮助他们更好地认识自我，完善自我。

当然，我们也要认识到，青春期的情感，常常伴随着不确定性和易变性。今天的怦然心动，明天或许就会被新的兴趣所取代。因此，不应该过早地给关系下定义，而是鼓励双方在这个过程中，享受当下的陪伴，体验情感的美好，同时也要为未来的不确定性做好准备。

最终，当男女生在一起“差差差”时，其终极目标应该是促进双方的健康成長，建立起彼此尊重、相互信任、和谐共处的积极关系。这需要智慧，需要勇气，更需要耐心。通过不断的学习和实践，青少年可以逐渐掌握这门关于人际交往的艺术，讓青春的旅程，在理解与尊重的边界中，绽放出最绚烂的光彩。

這不仅仅是关于如何与异性相处，更是关于如何成为一个完整、独立、懂得爱与被爱的人。

澳门兽医专业委员会主席胡秀凤表示，委员会作为业界连接澳门与其他大湾区各城市的纽带，积极推进大湾区兽医领域的合作，为区内兽医专业人士提供交流平台，促进经验分享、技术交流及行业标准的统一，推动兽医领域的资源共享与合作，持续提升兽医专业技术发展。

胡秀凤指出，随着澳门兽医专业资格认可、注册及纪律制度正式实施，兽医专业委员会将协同市政署依照各自职权持续监察注册兽医的执业及纪律情况，并统筹持续专业发展活动的相关工作，着力提升兽医专业水平，促进动物诊疗行业的良性发展，凝聚行业人才力量，共同保护动物的健康与福利。?

“第二届大湾区小动物医师大会”由澳门兽医专业委员会与华南农业大学兽医学院、广东省畜牧兽医学会小动物医学分会、广州市动物诊疗行业协会、佛山市宠物诊疗行业协会共同主办。

图片来源：人民网记者 高建国 摄

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