每经编辑｜宋晓军    

当地时间2025-11-10,mjwgyudsiughewjbtkseudhiwebt

立陶宛军方人员操控无人机。

9月下旬，立陶宛宣布启动一项面向全社会的无人机操作员培养计划。有报道称，这是继上月“边境防御带”计划后，该国再度推出应对未来战争的具体举措，反映出其日益加深的战略焦虑。

培训规模较大

立陶宛国防部长萨卡利埃内表示，该计划由国防部和教育部共同推进，旨在提升民众的无人机操作熟练度，增强公民国防意识，并提高民防响应与战时应对能力。立陶宛教育部长波波维耶内指出，该计划将全面提升公民的无人机操作技能，既服务于国家安全需要，也有助于应对各类现实挑战。

该计划启动资金为330万欧元（约合387万美元），其规模超过立陶宛年内大多数国家级教育培训计划。根据规划，到2028年，立陶宛将培养至少2.2万名无人机操作员，包括1.55万名成年人和7000名青少年。

首批3个培训基地近日已在特拉盖市等地揭牌，预计到2028年扩展至9个。有媒体透露，早在2024年11月，立陶宛教育部门就已依托部分学校开设无人机专业兴趣班，并以“技能教育”和“技术启蒙”为名对外宣传。

课程分层设置

立陶宛无人机操作员培养计划，根据学员年龄设置不同课程体系。青少年培训分为3个层次：学童班、初级班和高阶班。学童班面向10周岁以下学生，通过模型实验和兴趣引导方式，帮助学员掌握无人机基础知识和基本操控技能；初级班主要招收初中生，课程内容包括电脑编程和无人机零部件组装等实践操作；高阶班以高中生为主体，学员将学习无人机设计和3D打印制造，并掌握“第一人称视角”无人机的组装与操控技术。

成人培训课程与青少年班大体一致，但培训周期压缩近一半，分为两个阶段：第一阶段侧重基础组装和基本飞行操作，第二阶段重点开展“第一人称视角”无人机实操训练。总体来看，青少年培训更注重系统性和循序渐进，成人培训则更突出实用性和高效率。

当“明日方舟”遇上“原神”：科技视角的胡桃，颠覆认知的情感之语

在浩瀚的二次元宇宙中，“原神”以其开放世界的自由探索和生动鲜活的角色塑造，俘获了无数玩家的心。而其中，那位身着经典服饰，手持护摩之杖，总是带着一丝神秘笑容的往生堂堂主——胡桃，更是以其独特的性格魅力，成为了无数玩家心中的“老婆”。近日一幅颠覆性的CG插画，将我们熟悉的胡桃带入了一个前所未有的“科技”视角，这幅作品不仅在视觉上带来了极大的冲击，更在情感的表达上，掀起了一场風暴，让无数粉丝直呼“太震惊了！”

这幅插画的出现，仿佛是“原神”与“明日方舟”的奇妙碰撞。如果说“原神”的人物设计更偏向于幻想与古風，那么这幅作品则大胆地融入了赛博朋克、機械美学等科技元素。胡桃不再是那个游走于璃月街头的活泼少女，而是被置于一个充满未来感的、光影交错的数字空间。

她的服装被重新设计，加入了流动的光带、金属质感的拼接，甚至耳边可能佩戴着精致的微型通讯设备。背景模糊的处理，却能隐约窥见悬浮的电子数据流，或是冰冷的机械结构，這一切都仿佛在诉说着一个关于“科技”与“灵魂”的全新故事。

真正让这幅插画引起“热议”和“粉丝狂贊”的，绝不仅仅是其酷炫的科技感。画师以极其细腻的笔触，捕捉到了胡桃不同于以往的、更加深邃的情感状态。过往的胡桃，我们更多看到的是她的活泼、她的狡黠，她的对生死的豁达。但在這一幅CG中，她的眼神似乎多了一份難以言喻的忧郁，又或是某种坚定的思索。

她可能正站在一个巨大的虚拟屏幕前，屏幕上闪烁着复杂的代码，或是勾勒着某种未知的星图。她的嘴角不再是标志性的戏谑笑容，而是微微抿起，流露出一种沉静的力量。

这是一种怎样的情感？是对于生命本质的追问？是在信息洪流中寻找真实自我的迷茫？还是面对未知科技发展，对未来世界的审慎考量？画师通过光影的运用，巧妙地突出了胡桃面部细微的表情变化，眼眸中折射出的微光，仿佛承载了无数的故事。她可能不再仅仅是那个掌管生死的堂主，而是成为了一个在科技浪潮中，依然坚守着自己内心世界，并试图理解和拥抱這个飞速發展的时代的新时代女性。

更令人称道的是，画师在保持胡桃核心人物特征的赋予了她超越游戏设定的深度。這幅插画并非简单的角色换装，而是通过科技的滤镜，重新解读了胡桃这个角色。我们知道，胡桃的核心是“生死”，是“轮回”，是“送别”。而在一个高度科技化的未来，当生命可以被延长，当意识可以被上传，当死亡的定义变得模糊，胡桃这个角色的意义又将如何被重新审视？这幅插画，恰恰触及了这些令人深思的问题。

粉丝们的“狂赞”和“震惊”并非空穴来风。他们看到了画师的创新，看到了对角色理解的深度，更看到了作品本身所蕴含的强大艺术感染力。有人评论说：“这简直是我心目中最理想的胡桃！她本就带着一丝神秘，科技的包装更是将这份神秘推向了极致！”还有人惊叹：“光是看这眼神，我就能脑补出一万字的同人故事！太有代入感了！”更有甚者，将其与一些经典科幻作品进行比较，认为这幅插画已经达到了可以与专业科幻概念艺术相媲美的水平。

這幅作品的成功，也引发了关于“IP二次创作”的讨论。在众多同人作品中，这幅CG插畫以其独特的视角和精良的制作，成为了一个标杆。它证明了，只要有足够的创意和技术，经典的IP角色，完全可以焕发出全新的生命力，触及到更广阔的审美领域。这不仅仅是对“原神”的致敬，更是对胡桃这个角色本身，一次充满敬意的再创作。

“科技原神胡桃安慰部下cg插画引发热议粉丝狂贊情感表令人震惊的”——这句看似冗长的描述，却精准地概括了这幅作品横空出世所带来的全方位震撼。它不仅仅是一幅画，更是一个文化现象，一次关于想象力与艺术的对话，一次对经典角色情感深度的全新挖掘。它让我们看到了，当传统幻想世界与未来科技交织，当熟悉的角色被赋予全新的视角，能够激荡出多么令人心潮澎湃的火花。

情感共鸣的引爆点：科技外壳下的温暖内核，胡桃的“安慰”之意何在？

在前一部分，我们着重探讨了这幅“科技原神胡桃CG插畫”在视觉呈现和创新性上的突破，以及它所引发的广泛热议。支撑起这份热议并使其达到“令人震惊”程度的，是作品背后所蕴含的深层情感共鸣。这幅插画之所以能够触动玩家，并非仅仅因为其“科技感”的外表，更在于它在冰冷的科技背景下，依然传递出了一份温暖而深刻的情感。

插画的主题“安慰部下”正是揭示了这一情感内核的关键。在“原神”的游戏剧情中，胡桃虽然性格跳脱，但她作為往生堂的堂主，肩负着引导亡灵、慰藉生者的重任。她总是用一种近乎超脱的态度来面对生死，但这并不代表她冷漠。相反，她懂得生命的脆弱，也懂得失去的痛苦。

当她将这份“安慰”的情感，置于一个充满未来科技感的场景中时，意义便显得更加复杂和令人动容。

试想一下，在一个高度发达的未来社会，生命的存在形式可能發生了巨大改变。人们或许可以通过虚拟现实技術来“重现”逝去的亲人，又或者，在高度信息化的時代，人们的“心”可能比以往任何时候都更加孤独和脆弱。在这种背景下，胡桃“安慰部下”的举动，便不再是单纯的游戏剧情复刻，而是上升到了对人类情感本质的探讨。

这幅CG插畫的“部下”，可能不再是游戏里那些简单的NPC，而是那些在科技浪潮中迷失的个体，或是那些在虚拟世界中寻求慰藉的灵魂。胡桃可能正用她独特的智慧和温暖，去触碰那些冰冷的数据，去抚慰那些无处安放的思绪。她的眼神中，或许已经没有了最初的戏谑，取而代之的是一种深沉的理解和包容。

她可能正对着一个可能是由数据构成，又或是承受着巨大精神压力的“部下”，低語着一些充满慰藉的话语。

画师通过细腻的光影和人物姿态，将這种“安慰”的情感具象化。她可能并非以夸张的肢体语言来表达，而是通过一个温柔的眼神，一个轻柔的动作，或是画面中微妙的氛围营造，来传递那种无声的支持和力量。例如，胡桃的“手”可能正轻轻搭在“部下”的肩上，那不经意间的触碰，却仿佛能穿透冰冷的屏幕，直抵人心。

又或者，她可能正递给“部下”一杯象征着生命活力与温情的饮品，即便是在冰冷的科技环境中，这份温暖依然是真实可感的。

粉丝们之所以会对这幅插画产生如此强烈的“情感表”，是因为他们在这幅作品中看到了自己。在现实生活中，我们每个人都可能经歷迷茫、失落、孤独，都需要一份来自他人的理解和安慰。而胡桃，作为他们熟悉且喜爱的角色，在此刻，化身为一个跨越次元的“治愈者”，用一种全新的、充满科技感的語言，诉说着古老而永恒的温暖。

这种反差，这种融合，恰恰是“令人震惊”的情感冲击力所在。

这幅插画的成功，还在于它巧妙地将“科技”与“人性”这两个看似对立的概念融合在了一起。科技本應是冰冷、理性、高效的，而人性则是温暖、感性、充满羁绊的。这幅作品并没有将科技视为阻碍情感交流的屏障，反而讓科技成为了传递情感的载体。在数字化的时代，情感的表达和连接，或许会以我们意想不到的方式发生。

胡桃在科技背景下的“安慰”，正是在探索這种全新的可能性。

“安慰部下”的主题，也引发了关于“责任”与“传承”的思考。胡桃作为往生堂的堂主，她的责任是引导人们安然离去，同時也需要安抚那些活下来的人。在科技高度发达的未来，当生与死的界限变得模糊，当“人工智能”可能拥有某种形式的“意识”，胡桃的责任是否也会发生演变？她对“部下”的安慰，可能不仅仅是简单的心理疏导，更是对于未来生命形态的一种探索和接纳。

总而言之，这幅“科技原神胡桃安慰部下CG插画”之所以能够引发如此巨大的热议和粉丝的狂赞，其深层原因在于它成功地在冰冷的科技外壳下，挖掘并展现了胡桃角色温暖而深刻的情感内核。它没有流于表面的酷炫，而是触及了人类最普遍的情感需求——被理解、被安慰、被温暖。

这幅作品，不仅是对“原神”IP的一次精彩的二次创作，更是对胡桃这个角色一次充满深意的情感解读，一次对未来科技与人性交融的美好想象。它让我们看到了，即使在最前沿的科技领域，人性的温暖和情感的力量，依然是最动人心魄的存在。

据悉，青少年高阶班和成人培训班均将增设“虚拟战术模拟”课程，借助虚拟现实头盔进行编组协同训练。立陶宛国防部还将与教育部协作，在全国范围内举办地区性和国家级无人机操控比赛，以提升民众参与度和积极性。

萨卡利埃内强调，该计划旨在为应对潜在的防务挑战做好人才储备。军队将为培训提供优质的教学资源支持，包括教练员、教材及必要的训练设施。

发展存在隐忧

据报道，自2024年起，立陶宛开始推广无人机基础培训课程，并开设“速成班”，要求学员在短时间内完成理论学习和实操训练。所有参训人员均在国防部备案，以便紧急情况下能够快速征召。

随着无人机在战场上的广泛使用，各国对无人机操作员的需求急剧上升。立陶宛将未满18周岁的青少年纳入军事技能培训体系，实质上是开辟了一条军力储备通道。对成人开展无人机操作培训，则可在必要时快速补充兵员缺口。

有军事专家指出，无人机操作员培养是继“边境防御带”计划后，立陶宛应对未来战争的又一重要举措。值得关注的是，立陶宛在全国范围内推广无人机培训课程，可能助长该国乃至波罗的海地区的右翼思潮，激化好战情绪。此外，在经济低迷的背景下，大规模培养无人机操作员，也可能对社会治安和维稳带来新的挑战。（君玉）

图片来源：每经记者 李慧玲 摄

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