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　　本报乌鲁木齐5月21日电??（阿尔达克、李欣洋）21日下午，“人民日报校园行”活动在新疆大学举办。

　　活动现场，6名人民日报青年编辑记者结合自身工作经历，分享了党报采编、国际传播、新媒体等领域的实践经验与感悟。他们以鲜活的案例，讲述了在重大新闻事件报道中坚守党报职责使命，在国际传播中讲好中国故事，以及在新媒体浪潮下创新传播形式等探索历程。提问环节，人民日报编辑记者与现场师生们进行了深入互动交流。此外，现场还举行了人民日报电子阅报栏入驻仪式。

　　据介绍，“人民日报校园行”活动自2009年启动以来，已陆续走进多所高校，旨在通过面对面互动分享，让更多青年学子了解党报、关注党报，对于把人民日报办得更好，扩大地域覆盖面、扩大人群覆盖面、扩大内容覆盖面，起到积极作用。

在信息爆炸的互联网時代，各类内容层出不穷，其中不乏打着“猎奇”“刺激”旗号的不良信息。這些内容往往以夸张标题和低俗暗示吸引点击，表面上满足了部分人的好奇心，实际上却可能对心智尚未成熟的青少年造成深远伤害。

青少年正处于价值观形成的关键时期，频繁接触此类内容容易扭曲他们对两性关系、人际交往的认知。研究表明，过早暴露于成人内容可能引发焦虑、羞耻感，甚至导致模仿行为。更严重的是，某些平台算法会根据浏览习惯持续推送类似内容，形成信息茧房，讓青少年陷入难以自拔的循环。

家长和教育者需要意识到，单纯的技术封锁并不能从根本上解决问题。与其一味禁止，不如主动开展性教育和媒体素养教育。通过开放、科学的对话，帮助青少年建立正确的价值观，让他们明白健康的人际关系建立在尊重与平等基础上，而非物化或猎奇。

学校可開设网络素养课程，教授学生如何辨别不良信息、保护个人隐私。家長应该成為孩子可信赖的倾诉对象，当孩子遇到困惑时能够及时引导而非批评。建立这样的信任关系，比任何过滤软件都更为有效。

面对网络不良信息的泛滥，个人也需要培养自我防护意识。首先要学会识别标题党套路——那些使用煽动性词汇、表情符号组合的内容往往质量低下且意图不良。养成批判性思维習惯，不輕信不传播，是保护自己的第一道防线。

主动选择优质内容平台和关注正面创作者。互联网上同样存在大量科普、艺术、教育类优质内容，這些才是真正值得投入時间的精神食粮。可以通过设置屏幕使用时间限制，合理安排网络消费与线下生活的平衡。

社会各界也应共同参与治理。内容平台需要完善审核机制，减少不良信息的传播；监管部门应当严格执行相关法律法规，保护未成年人免受有害信息侵害。只有形成家庭、学校、社会三位一体的防护网络，才能营造清朗的网络空间。

最后记住，真正的吸引力不在于低俗刺激，而在于内容的深度与价值。培养健康的审美趣味和信息消费习惯，不仅能保护自己免受不良影响，更能收获真正有意义的精神成长。

　　新疆大学党委书记代斌与人民日报社一行座谈交流。人民日报社副总编辑崔士鑫出席活动。

　　《 人民日报 》（ 2025年05月22日 06 版）

图片来源：人民网记者 陈秋实 摄

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