当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

范敬宜先生是我国声誉卓著的新闻工作者和卓有建树的新闻教育家。为继承和发扬范敬宜先生的新闻教育思想，激励新闻人以范敬宜为楷模，为中国新闻事业发展贡献力量，由人民日报社、经济日报社、中国外文出版发行事业局、辽宁报刊传媒集团（辽宁日报社）、大众报业集团、海南日报报业集团和清华大学新闻与传播学院共同发起倡议设立“范敬宜新闻教育基金”。基金的设立还得到了范敬宜亲属及社会各界的大力支持。

“范敬宜新闻教育基金”面向全国设立“范敬宜新闻教育奖”，从2013年开始评奖，每年一次，是我国新闻教育界的重要奖项。

范敬宜新闻教育奖包括三个奖项：

新闻教育良师奖：奖励在培育新闻传播人才方面做出突出成绩的教师；

新闻教育良友奖：奖励热心新闻传播教育的新闻业界人士；

新闻学子奖：奖励有志于从事新闻传播事业的优秀学生。

第十三届范敬宜新闻教育奖的评选，采用单位推荐与个人申报相结合的方式产生候选人，邀请各传媒单位、新闻院校的资深专家及学者组成评审委员会进行评选工作，由基金理事会确定最终表彰名单，举行表彰活动并对获奖者进行奖励。

希望通过范敬宜新闻教育奖的评选，激励更多青年学生热爱新闻工作，投身新闻事业；鼓励更多教师在新闻教育战线上辛勤耕耘，培育人才；推动更多的新闻业界人士关心新闻教育，指导新闻学子成长。

第十三届范敬宜新闻教育奖评选细则

一、评奖时间

2025年9月1日开始启动和受理申报，并通过各种媒体形式在学界和业界广泛传播。9月30日单位推荐和个人申报截止，10月进行专家评审和基金理事会审核，11月举行颁奖典礼。

二、奖项设置

新闻教育良师奖不超过2名（奖金10000元/人）

新闻教育良友奖 1名（奖金10000元）

新闻学子奖不超过 10名（奖金6000元/人）

含特等奖 1名（奖金10000元）

三、申报范围

新闻教育良师奖：中国内地高校从事新闻教育的教师

新闻教育良友奖：参与高校新闻教学和人才培养工作的新闻机构工作者

新闻学子奖：中国内地高校在读或毕业一年以内的本科生、研究生

四、申报条件

新闻教育良师奖：

1．热爱新闻教育事业，辛勤耕耘，默默奉献，德艺双馨；

2．在新闻人才培养上投入足够精力，是学生的良师益友；

3．已经培养出一定数量的优秀新闻工作者，成果显著。

新闻教育良友奖：

1．重视新闻人才的培养，长期支持新闻教育；

2．长期在新闻院校兼课、讲座及共同培养学生；

3．为新闻院校发展提供各种社会资源和其他形式的帮助。

新闻学子奖：

1．学习努力，品学兼优；

2．热爱新闻事业，毕业后有志从事新闻工作者优先；

3．具有一定社会影响力的新闻作品发表（尤其是与年度国家社会发展重大议题相关，如弘扬伟大抗战精神、铸牢中华民族共同体意识、提升国际传播效能、发展新质生产力和推动高质量发展、反映生态环境保护成就等方面的作品）。已经毕业的学生，其申报的作品必须是在校期间完成的。

五、申报方式

1．单位推荐及个人申报相结合（被单位推荐者不再填写个人申报表格）。

3．往届曾申报过本奖项“良师奖”和“良友奖”的申报者，仅需重新填写申报表。附加材料如与以前相同，可不再报送；如有补充，仅提交补充部分。

六、 评选办法

1．聘请学界和业界专家组成评审委员会，对申报材料进行评审。评审委员会由7-9名专家组成，主任由第十二届全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰担任。

2.由基金理事会最终确定获奖名单及奖励金额。

影片从诊室的门把手开始，慢慢揭示每一张脸背后的故事：一位年轻女性的焦虑、一位中年患者的坚持、一位资深医生的针尖般克制。换药并非仅仅是治疗手段的展现，更是人际关系的隐喻。镜头在针头与药液之间徘徊，指尖的微颤、布料的褶皱、灯光的温度共同构成一个关于安慰与界限的对话。

导演以细腻的笔触刻画医疗行为的伦理边界：谁在决定治疗的步伐？患者的知情同意是否被真正听见？在这种张力中，角色的内心世界逐步显现，观众被引导去理解疼痛并非单一的外在现象，而是身体与情感共同构筑的复杂體验。影片的叙事节奏并不依赖大场景的爆发，取而代之的是极简的日常细节：走廊的回声、心跳的节拍、药瓶的轻响。

这些聲音像一張看不见的网，将人物的信任与不安串联起来。所有镜头都尽量回避刺激性的戏剧化冲突，而是让真实的对话和沉默成为推动情节的主力。观众在这样的叙事中，学会倾听，学會體会个体在生理痛苦之外的情感重量。影片不仅讨论妇科健康的现实议题，更在于对女性主体性、选择权与身体自主性的尊重。

看似平静的诊室，其实隐藏着波澜：患者的隐痛、医者的倦怠、家庭的压力、社会对女性健康话题的指向性。这些层层叠叠的情感，最终汇聚成一种对“照顾”本身的再认识——照顾不是一方的施予，而是共同的、被知情同意和情感共鸣驱动的过程。整部电影以细腻的表演与真实的医疗场景为核心，将观众带入一个关于信赖、责任与人性光辉的讨论空间。

无论你是否熟悉醫疗话题，這部作品都在用温热的叙事告诉你：在每一次治疗背后，都是一个个体的生活在被尊重、被理解的过程。若以一个短句总结：它让“治疗”成为一场关于彼此的理解与陪伴的对话，而不是单纯的技术展示。——请在正规、正版的平台观看，支持创作者的努力与行业的健康发展。

观看的价值与观后的对话在合规的观看框架内，这部影片的藝术价值不仅体现在题材选择上，更体现在其对镜头语言、声音设计与演技的精准把握。摄影师用低饱和度的色调，呈现医院环境的冷暖对比，让观众在安静的视觉体验中感知紧张与放松的微妙切换。

镜头语言并非炫技，而是服务于情感的传达：特写让观众直接窥见角色眼神中的疲惫与希望，长镜头则让治疗过程的时间感被放大，强调每一个决定都需经过深思熟虑。声音设计则像隐形的注释，药液滴落、棉花摩擦、医生口中的专业术语，组合成一个真实而可信的医疗场景。

观众在这样的声画协作中，逐渐建立对影片节奏的认知：没有喧嚣的节拍，只有在需要时刻的稳健推进。主题层面，影片对妇科健康议题的呈现并非单一维度：它兼具医疗科学的严谨、女性主体的叙事权以及社會环境对就医选择的影响。通过多位角色的并行线，作品揭示了不同人生阶段在醫疗体验中的共性与差异：年轻人对未知的恐惧、中年人对生活压力的调适，以及老者对信任关系的坚持。

这种多元视角促使观众在观看过程中不断進行自我反思——在看待他人痛苦时，是否能够跨越社会标签，听見个人故事的独特声音。影片也将“换药”这一具体行為转化为情感的比喻：每一次治疗都需要耐心、同理与专业界限的掌握。它提醒我们，医疗不仅是技能的展示，更是道德选择与人文关怀的实践。

若你在寻找一种能够引发深入讨论的观影体验，这部作品符合期待：它不急于给出简单的答案，而是提供一个安全的讨论空间，让观众带着问题回到生活中去，去思考自己在遇到健康与情感困境时的态度与选择。观看建议：找一个安静的环境，准备笔记，和朋友或家人一起在观看后进行对话，讨论治疗中的知情同意、沟通方式、以及对女性健康议题的理解与支持。

选择正规的平臺观看，既是对创作者劳动的尊重，也是对观众自身健康教育的一种投資。通过这样的观看与讨论，我们不仅在屏幕前获得情感的共振，更在现实生活中获得更清晰的判断力与更温暖的同情心。

如果你愿意，我也可以把这两部分进一步定制成更贴近你目标受众的版本，或按你需要的风格（如更文学、学术、商业化、亲和力强的日常语气）进行改写。我可以把内容调整为明确的正版观看平臺指引，确保完全符合版权与使用规范。

3.获奖名单将通过清华大学新闻与传播学院官网及其他知名网站公示一周，听取各方反馈意见。

七、颁奖时间

颁奖典礼定于2025年11月在北京举行。

八、联系方式

联系人：庄老师，010-62797271 15201105730

地 址：北京市海淀区清华大学新闻与传播学院“范敬宜新闻教育奖评选组委会办公室”

邮 编：100084

范敬宜新闻教育奖评选组委会

2025年9月1日

图片来源：人民网记者 赵少康 摄

积积通肤肤的免费软件-积积通肤肤的免费软件最新版

分享让更多人看到