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生物繁殖课老师拿我举例_香港故事丨“共享钢琴”奏响城市温暖与浪漫

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  新华社香港3月23日电 题:“共享钢琴”奏响城市温暖与浪漫

  郭辛

  午后,在香港中环街市的喧闹中,轻柔舒缓的钢琴曲《致爱丽丝》如潺潺流水,从黑白琴键间流淌出来,美妙的琴声隔绝了尘世浮华。

  这是73岁的出租车司机李赞明退休生活中最惬意的休闲时光。“只要愿意,人人都能在‘共享钢琴’上弹奏一曲,把烦恼抛去,把情绪交给音乐。”

  如今,越来越多的“共享钢琴”出现在香港街市、商场、大学……这些钢琴向所有人敞开怀抱,不收费、不设门槛,每个人都能悠然享受属于自己的音乐之美。

  “共享钢琴”重燃音乐梦

  当钢琴和街头相遇,这独特的情趣引得不少钢琴爱好者慕名而来。他们或是附近写字楼利用午休前来练手的上班族,或是专门从九龙“过海”弹琴的老者,有的带着乐谱来练习,有的即兴演奏,弹奏曲目既有耳熟能详的流行歌曲,也有高难度的古典乐曲。

  琴声响起,他们沉浸于双手在琴键上翻飞的快乐中,跳跃在指尖的是音符,也是生活的诗意与梦想。

  李赞明一周中总有几天会风雨无阻地来到中环,畅快淋漓地弹上几小时。

  40多年前,27岁的李赞明出于热爱开始学习钢琴,并在几年后顺利取得了钢琴八级证书。“当时家里太小,我只能去琴行包月或是去朋友家‘蹭’琴弹。”李赞明把音乐看作赖以生存的食物一样,不放过任何能练琴的机会。他说,食物是营养身体的,音乐是滋养精神的。

  然而,出于谋生和养家的压力,李赞明不得不在几年后放弃了音乐道路,专心干起出租车司机的工作,一做就是几十年。

  当退休后的李赞明从电视上看到这些位于街头巷尾的“共享钢琴”,心中的音乐梦想重新萌发,便有了中环街市的一曲曲琴声回响。

  《卡农》《梦中的婚礼》《克罗地亚狂想曲》……记忆中的曲子顺着指尖倾泻而出,像在诉说日思夜想的惦念。“钢琴昂贵,但音乐无价。”“共享钢琴”为李赞明重新打开了年轻时被生活关上的梦想之门。

  如今,对他而言,练琴不仅是在续写关于青春的梦想,更将此看做一项新的运动。他希望借练琴锻炼手脑协调,伴着音乐健康前行。

  在街头会聚“同道中人”

  “共享钢琴”边时常坐着不同年纪、不同职业甚至不同国籍的人士,粤语、普通话、英语交织在空气中,和轻柔的钢琴音符缠绕在一起,伴着对生活的希望在空中荡漾。

  “在匆匆前行的时间缝隙中,我想为自己建造一个桃花源。”来自日本的道畑俊宏手指轻轻滑过琴键,温柔地弹奏着对生活的理解和感悟。“香港充满活力,是个适合生活和工作的好地方。”迁居香港20多年,在这里工作、结婚、生子,道畑俊宏人生中很多重要时刻都在香港度过。

当老师用我作例子,我从紧张到思考的转变

那是一个平凡的上午,教室里的空气弥漫着淡淡的書本香味和一丝紧张的气氛。作为一名普通的高中生,我从未想过会成为生物课的“明星”。可是那天,事情发生得异常突然。

老师站在讲台上,手持教科书,目光炯炯有神。“今天我们来讲一讲生物的繁殖方式,特别是关于人类的繁殖。”他顿了一下,似乎在搜寻合适的表达。一转眼,镜头似的视线落在我身上,“你,李明,能不能给我们简单介绍一下你对这个的理解?”

这突如其来的提问让我一时间有点措手不及,毕竟我平時成绩普通,对“繁殖”这样深奥的科学话题并没有太多深入的了解。面对老师“期待的眼神”都快让我忍不住了,尴尬地笑了笑,随即硬着头皮開口:“就是……人会生小孩,然后他们长大后,也会再生小孩,循环往复的过程。

如果你以为这就是全部,那就大错特错。老师的目光瞬间变得很认真,他似乎在思索,接着说:“这其实是生命的奇迹——繁殖。你刚才说的对,但还可以更深入一些,想想看,為什么生命会选择這样传递下去?你觉得除了生物体本身,这个过程还涉及哪些因素?”

这句话点醒了我,也让我開始从一个尴尬的学生,逐渐变成了一个“思考者”。我開始想象,那一刻的我,像一粒微不足道的种子,竟然能成为别的生命的起点。这种感觉真奇妙,也让我開始反思:生命的奇迹究竟有多壮丽?而我的角色,又有多重要?

随着课程的深入,老师再一次提到“繁殖”的重要性:它不仅是生命的延续,也是自然选择的舞台。在我的心中,这样一场“直播”,似乎比任何课本上的定义都要真切。这不禁讓我对生命的起源和成长产生了浓厚的兴趣。从最初的小细胞,到复杂的器官系统,再到繁衍出下一代,每一步似乎都在诉说生命的伟大。

这种“被拿例子”的经歷,让我开始用不同的角度审视自己。曾经我以为自己只是课堂的普通一员,平凡无奇;而现在,似乎我成了一扇窗,让老师和同学们看到了生命更深层次的奥秘。那一刻,我的存在变得不同,我变得更像一个探索者。

老师的提问、我的回答、台下同学的反应,都像是在一场不经意的生命剧场里演绎,彰显出生命的神奇与尊贵。这让我意识到,每个人都是独一无二的存在,即使在课堂上被简单提及,也可能成为理解生命的钥匙。

这段经历,虽然只是一次普通的课堂展示,却如同投下一颗种子,让我在心中埋下了对生命无限敬畏的种子,也讓我深知,生命的奥秘远比我想象的要丰富许多。从那之后,我开始更加关注身边的每一个生命,从细微的植物到亲密的家人,每一个生命都值得我去探索和珍惜。

这就是我在生物繁殖课上的奇遇——从一个被动的学生,到一个主动的思考者。這场“课堂秀”,让我明白了生命的伟大,也让我开始重新认识自己的价值。

从被例子到自我成长:生命的启示与责任

时间推移,我渐渐發现,老师用我作例子的那堂课,远远超出了科学知识的范畴。它像一个隐形的催化剂,把我内心深处那份对生命的好奇心逐渐点燃,变成了对自我的认知和责任的思考。

每当我看到校园里的花草树木,或者遇到前所未见的事物,心底那份对生命的尊重就會油然而生。那一次老師的提问,让我理解到繁殖不仅是细胞的复制,更是生命传递的使命。它赋予了我一种无形的责任:去关爱、去保护、去理解生命的每一刻。

当然,成长的过程充满了挑战。有时候我也会质疑:我是否只是那“挺身而出”的代表,还是说每个人都可以成为自己生命的主角?在不断的反思中,我意识到,像我这样的普通学生,都有机会成为“生命奇迹的见证者”。只要用心去发现,去珍惜,每个人都可以在生命的舞台上扮演不同的角色,不只是復制者,更是创造者。

这段时间,我开始参与一些志愿活动,比如访老人、帮扶弱势群体,甚至在校内推广环保项目。因为我知道,生命的意义不仅在于自己的一世浮沉,更在于怎样为这个世界带来一点点不同。老师用我一个普通的例子,唤醒了我对生命的执着,也让我明白,我们每个人,都有責任用自己的方式,去传递生命的美好。

我还逐渐认识到,科学和人文是生命的两翼。推动科学进步固然重要,但在這个过程中,理解生命、尊重生命,更是不可或缺的责任。而我,也开始用更开放的心态去观察这个世界,去学习生命的多样性和复杂性。

这个转变让我意识到,虽然我在课堂上被用作一个例子,但实际上,我也在用自己的行动,書写属于自己的生命故事。不再是被动的答题者,而是主动的创造者。我的成长,不仅仅是学业的提升,更是心灵的一次深刻洗礼。

回想起那次课堂上的“偶遇”,我感到无比庆幸。它让我懂得:每一次被选作例子,或许都是一次難得的启示和契机。它让我意识到,生命的奇迹不在于多么伟大,而在于我们是否用心去感知、去体验、去珍惜每一个当下。

如今,我已不再是那个只会回答的学生,而是希望在未来的日子里,将这份对生命的敬重传递给更多人。像老师那样,用自己的方式,成为他人的“启蒙者”。

生命的繁衍,是一场伟大的旅程;我只是其中微不足道的一环,但我相信,正是这些微小的环节,才能拼奏出生命最壮丽的乐章。你的故事、我的故事,都是这场绚烂生命交响里不可或缺的音符。

这次“生物繁殖课”的经历,教會我:无论身处何地,都是生命的舞臺。只要心怀感恩与责任,就能在其中找到属于自己独特的光芒。

  “其实我家里有钢琴,两个女儿都在学,但我觉得有‘共享钢琴’的地方就像个舞台,弹奏起来更有氛围。”在中环附近写字楼上班的律师约翰,每天会利用午休时间前来练琴,享受片刻的美好。

  有时也会有放学路过的幼儿园孩童,轻车熟路地跑上阶梯到达钢琴座位上,即使是天马行空地随意按键,也不失为一段“好音乐”。

  “香港的‘共享钢琴’保养得很好,虽然琴老,琴键却不松,音质也不错。”专程从深圳来港的陈鑫洲对中环街头的钢琴赞不绝口。中学开始学习吉他的他曾组过乐队。他说,音乐中有柴米油盐的烟火气,也有诗与远方。“希望能在街头遇见更多‘同道中人’。”

  共享的不止音乐

  2018年,香港市区重建局通过香港盲人辅导会的“全港二手钢琴回收计划”在市区多处放置了“共享钢琴”,让市民免费弹奏。

  目前,香港共有超过十架这样的钢琴。经常会有路过的行人放缓匆忙的脚步,前来演奏一番,流淌的音符尽显城市的浪漫。

  “希望通过音乐这种共通语言连结社区,为公众提供一个表演和欣赏音乐的艺术空间,丰富人们的文化生活,让香港更温暖更和谐。”负责管理和维护部分钢琴的市建局物业及土地部经理蔡嘉豪说。

  市建局每天都会安排工作人员为“共享钢琴”清洁消毒,为维护钢琴音色,每年还会安排专业人士为之进行调音。

  之前曾有慈善团体在一架“共享钢琴”所在处“H6 CONET”举办共融音乐节,由健全及视障人士以钢琴及手风琴共同演绎。蔡嘉豪说,市建局希望为市民提供一个展示自我的舞台,“更提高大众对‘伤健共融’的公民意识”。

  跳跃的钢琴音符,流淌在琳琅满目的店铺间,穿梭在熙熙攘攘的人群里。“琴声抚慰了城市的疲惫,也让冰冷的‘钢筋森林’间,散发出温暖与浪漫。”李赞明说。

图片来源:人民网记者 王志郁 摄

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(责编:林立青、 杨澜)

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