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现代社会，房产往往是家庭最重要的资产之一，也是夫妻离婚时财产分割中容易引发争议的部分。房屋分割之所以成为离婚纠纷的焦点，主要原因在于房屋价值巨大，往往占据夫妻财产的绝大部分，此外，房屋的出资方式、产权登记、婚姻存续期间等多种因素都会影响最终的分割结果。《法治日报》记者选取浙江省嘉兴市人民法院在审理离婚案件中涉及有关房屋分割的4起案例，通过以案释法，提醒公众在面临离婚房产分割时，如何更好维护自身合法权益。

婚前首付婚后共贷

离婚分割增值部分

姚某与陆某（男）于2020年登记结婚，婚后未生育子女。婚姻期间因生育问题产生矛盾，姚某起诉离婚并要求分割共同财产，其中涉及一套陆某婚前购置的房产。该房产由陆某购置于2018年，总价167万元，陆某婚前支付首付款50万余元，偿还贷款17万余元，婚后双方共同偿还贷款25万余元。诉讼中，双方确认该房产现值已增值至180万元，陆某坚称房产系个人财产，拒绝分割；姚某则主张婚姻期间共同还贷部分及相应增值应属共有。

嘉兴市南湖区人民法院经审理认为，案涉房产系陆某婚前个人购买且以个人财产支付首付，故该房屋归陆某所有，该房屋剩余贷款本息由陆某归还。该房屋现作价180万元，根据增值率公式、已偿还贷款及利息以及婚后还贷部分折算后，陆某应补偿姚某财产增值部分11万余元。

承办法官表示，夫妻一方婚前签订不动产买卖合同，以个人财产支付首付款并在银行贷款，婚后用夫妻共同财产还贷，不动产登记于首付款支付方名下的，离婚时该不动产由双方协议处理。依前款规定不能达成协议的，人民法院可以判决该不动产归登记一方，尚未归还的贷款为不动产登记一方的个人债务。双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增值部分，离婚时应根据民法典第一千零八十七条第一款规定的原则，由不动产登记一方对另一方进行补偿。

法官提示，为减少矛盾纠纷，双方可在婚前或婚内通过书面签订《婚前财产协议》明确约定房产属于个人财产，不属于夫妻共同财产；登记方用独立账户管理婚前财产，婚前支付首付款，婚后用个人财产偿还贷款，避免与婚后收入混同；非登记方设立专用账户储存共同还贷资金，留存好共同还贷证据，争取最大增值补偿。

婚前共购明确份额

离婚分割依约而行

张某（女）和王某于2012年通过亲戚牵线确定恋爱关系，于2013年11月登记结婚，婚后育有一子。婚前，两人共同出资30余万元首付款，购买了某市区一套二手房（含车库一间）。该房产登记在张某、王某双方名下，产权证载明：按份共有，张某占有份额为30%，王某占有份额为70%。

因婚后家庭生活琐事及情感淡薄等原因，双方矛盾较大，张某搬到娘家居住，夫妻为分居状态。2024年3月，张某向法院诉请离婚，并要求按照房产份额依法分割房产。

嘉兴市海盐县人民法院经审理认为，张某和王某的夫妻感情确已破裂，准予离婚。登记在两人名下的房屋及车库，产权证上载明张某占30%的产权份额，王某占70%的产权份额，此系张某和王某对案涉房产份额的约定，系按份共有，法院予以确认。考虑到两人分居后，该房屋一直由王某及婚生子居住使用，且从有利于生活稳定等角度考虑，该房产归王某所有。经司法评估，该房产价值为120.5万元。综合以上情况，法院判决该房屋及车库归王某所有，王某于判决生效之日起一个月内给付张某该房产折价款36.15万元。

承办法官表示，实践中，很多夫妻在婚后因感情变化而对财产归属产生争议，但因缺乏书面约定导致举证困难。夫妻双方在婚前通过书面协议或产权登记明确房产出资比例和份额，这种做法体现了现代婚姻关系中的理性态度，也为日后可能出现的财产分割提供清晰依据。通过书面协议或产权登记明确出资比例和份额，也能让婚姻关系建立在更加坦诚、明晰的基础上。好的婚姻既需要感情的温度，也需要规则的守护。

婚前独购婚后加名

离婚分产综合酌定

俞某与周某（男）于2021年4月通过相亲相识，2022年2月登记结婚。婚后，周某将其婚前购买的房屋转移登记为俞某、周某共有。俞某、周某未生育子女。2023年7月，两人因家庭琐事产生纠纷，俞某向法院起诉，要求离婚并平均分配财产。双方均同意离婚，但对案涉房产分割产生了较大分歧。周某认为案涉房屋为婚前财产，且双方婚姻关系存续时间较短，表示愿意适当补偿俞某。

嘉兴市秀洲区人民法院经审理认为，俞某与周某因生活琐事矛盾较深，以致感情破裂，双方一致同意解除婚姻关系，予以准许。案涉房屋系周某婚前财产，周某于婚后为俞某“加名”系对个人财产的处分，该房屋现登记为共同共有，应作为夫妻共同财产予以分割。至于双方争议的房屋分割比例，应当综合考虑购房出资、婚姻存续时间、对家庭的贡献等因素确定。综合以上因素，考虑到购房款由周某所出，虽然双方婚姻存续时间较短，但俞某婚后也积极为家庭付出了劳动，法院酌定周某支付俞某房产10%比例的折价款21万元，剩余房屋贷款由周某负责偿还。

承办法官表示，夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有法律约束力。婚姻关系存续期间，夫妻一方将其个人所有的婚前财产变更为夫妻共同所有，该种给予行为一般是以建立、维持婚姻关系的长久稳定并期望共同享有房产利益为基础。离婚分割夫妻共同财产时，应当根据诚实信用原则妥善平衡双方利益。本案中，购房款为周某所出，双方结婚时间较短，但俞某婚后积极备孕也为家庭付出了劳动。因此，法院判决房屋归周某所有，并酌定补偿对方21万元，既保护了周某的财产权益，也肯定了俞某对家庭付出的价值。

父母全资赠与房产

个人财产无需分割

2018年12月，黄某（女）与陆某依法登记婚姻，婚后双方未生育子女。2025年因感情破裂，双方签署离婚协议办理离婚。在婚姻关系存续期间，黄某父亲以其女名义购入某市商品房一套。该房产交易过程中，黄某作为买受人与开发商签订《商品房预售合同》，其父通过银行转账支付首付款21万余元。此后，黄某父亲每月固定将当月按揭款汇入黄某账户用于还款，并通过银行转账备注明确注明“××小区房贷、仅赠与黄某”。在此期间，黄父还两次为黄某提前偿还本金共计78万余元。其间，陆某从未汇款至该还款账户。

深夜灯火通明，伴随着輕声细语的奋笔疾书，两个名字悄然跃出：罗智莹和张婉莹。或许这不仅仅是两个普通学生的名字，更代表了一段关于学习、奋斗与成长的缩影。在这个浮躁信息铺天盖地的時代，学習似乎变得愈发单调而机械，但“作业”这个看似简单的词，却蕴含着无限的可能。

罗智莹，那个笑容纯真、眼神坚定的女孩，她的“作业”不仅是成绩的體现，更是一种探索自我、挑战极限的过程。小小的习题，她能用心品味；复杂的项目，她善于拆解，每一次交作业，都是一次心灵的洗礼。她曾说过：“作业不仅是完成任务，更是培养思考的能力。”这句话，道出了许多优秀学生的共鸣。

而张婉莹，则是另外一番景象。她喜欢在作业中加入创新元素，无论是设计独特的插图，还是用诗意的语言表达思想。她相信：“每一份作业都是一场创作的旅程。”正是这种对待学习的热情，让她在老師和同学中都留下深刻的印象。她的“作业”不单是任务，更像是一片净土，让她尽情释放创造力。

这些不同的学习态度，背后都隐藏着深层次的智慧。有人把“作业”当作负担，有人则视作机遇。为什么罗智莹和张婉莹能在学習中脱颖而出？原因其实很简单：她们懂得用心去感受，用思考去领悟。她们的“作業”不仅是表面上的完成，更是深化理解、锻炼能力的过程。

当然，除了学习技巧外，这两个女生还拥有坚持不懈的品质。无论遇到再难的题，只要思路一开，她们总能迎難而上。正如一位名校教授所说：“优秀的学生，往往不是天赋异禀，而是对待学习的态度。”在她们的身上，我们能看到那份对知识的热愛与执着。這种精神，才是激励所有青少年的最宝贵财富。

而另一方面，家庭、老师、朋友的影响也是不可忽视的因素。“家长的陪伴、老师的指导、同伴的竞争”，共同筑就了这些优秀学生成长的土壤。罗智莹父母的耐心鼓励，讓她在遇到難题時能坚持到底；張婉莹的班主任善于激发创造力，为她点燃了创新的火花。这些看似平凡的细节，却在无形中塑造了她们坚韧不拔的性格。

从“作業”中鉴别成长，更是一段心灵的旅程。它透露出学生的思维方式、价值观念甚至人生目标。那些用心完成作业的学生，未来更可能成为有创新、有责任感的人。而罗智莹与张婉莹，则用自己的行动证明：只要用心学习，每份作业都能成为成长的阶梯。

在这个过程中，我们也许会问：如此“用心”做作业，是否会讓学习变得艰难甚至枯燥？答案是否定的。关键在于心态与方法。培养兴趣、合理安排时间、积极寻求突破，都是让作业成为享受的关键。或许，未来的教育不应只关注成绩，更應关注培养学生正确的学习态度和能力。

细谈“作業”的艺术，似乎比单纯的完成任务更值得深入挖掘。罗智莹和张婉莹的案例启示我们，科学合理的学习方法，配合一颗热爱探索的心，能极大提升学习的效率和质量。而这，也正是她们在不断追求中的核心秘诀。

合理规划时间是学霸的必修课。罗智莹善于利用碎片时间，通过题海练习和总结归纳，逐渐建立起完善的知识体系。她的学习时间不在于数量，而在于专注和效率。与此张婉莹则喜欢用“逆向思维”，提出问题后倒推解题路径，既提高了理解深度，也增加了学习的趣味性。

主动学習胜过被动接受。记住“作业”不应仅仅是老师的布置任务，更像是一场认知的冒险。两人都强调：在做作业前，先要明确目标，带着问题去学习。这样，不仅能提高完成度，还能培养解决问题的能力。她们还会在完成后反思自己的不足，寻找更优化的方法。这种习惯，使她们不断成长，并且在学习各个阶段都保持旺盛的动力。

再者，创新与个性化也是“作业”中的亮点。从设计风格到表达形式，罗智莹让每份作业都彰显出她的特色；张婉莹则敢于打破常规，用诗意的语言和丰富的想象力丰富自己的作品。这种个性化的学习，不仅让作业更具吸引力，也培养了独立思考和创新能力。未来的人才，或许正是那些敢于突破传统、善于表达自我的人。

当然，心理调适也是不容忽视的一环。在作业压力逐渐增大的今天，保持积极乐观的心态尤为重要。罗智莹常用“目标激励法”来驱动自己；张婉莹则通过交流与合作，获得精神上的支持。这种自我调节能力，不仅提升了学习效率，也为面对生活中的各种挑战提供了坚实的心理基础。

在家庭和学校的共同作用下，形成了良好的学习环境。父母的鼓励、老师的引导，以及同伴的竞争，让学习之路变得更加多彩。一个班级如果充满积极向上的氛围，学生们的“作业”就不再是单调的任务，而是激发潜能的契机。比如，班级的“作品展”、“创新竞赛”，让学生们在实践中不断提升自我，也让“作业”的意义变得丰富而深远。

科技工具的辅助也是现代学生不可或缺的助手。罗智莹利用学习软件整理错题集，張婉莹偏爱用创作软件表达作品。借助大数据和知识图谱，她们能更直观地认识自己的学习盲点，从而制定更有针对性的学习计划。这些技術的融合，不仅提高了学習的效率，也让“作業”变得更智能、更有趣。

融入生活感悟，让“作业”成為生活的点缀而非负担。罗智莹常用生活故事启发思考，張婉莹则在作文中融入自己的感悟。这样做，不仅丰富了作业的内容，更让学习成為一种生活态度。未来的教育，或许应更加注重培养学生的综合素养，讓每一份作业都成为自我表达和成长的舞台。

总结这两部分的思考，我们可以看到，罗智莹和张婉莹的成功在于态度、方法和个性。她们用行动证明：用心做“作业”，不仅能提升智力，更能塑造品格，打开一个更加广阔的未来。无论是面对考试的压力，还是生活的挑战，只要怀有热情与坚持，任何“作业”都能成为成就梦想的起点。

以她们为榜样，让我们重新定义“作业”的意义，开启属于每个人的学习新篇章。

离婚后，黄某在对上述房产办理过户时被告知，因该房产为婚姻存续期间购买，需要进行确权或陆某协助办理。经多次催告，陆某均未予配合。无奈之下，黄某向法院提起离婚后财产纠纷诉讼，请求确认案涉房产归其个人所有。

嘉兴市南湖区人民法院经审理认为，婚姻关系存续期间，夫妻购置房屋由一方父母全额出资，如果赠与合同明确约定只赠与自己子女一方的，按照约定处理。本案中，虽然房产登记在婚姻关系存续期间，但黄某父亲全额支付购房首付款和购房按揭贷款，且房产登记在其女儿的名下，且向黄某转账时均注明是用于归还该房屋项下购房贷款并仅赠与黄某个人。综合购房款来源、实际出资情况、当事人真实意思表示等因素，应认定为黄某个人财产。

法院最终确认登记在黄某名下的房产系其个人单独所有。

承办法官表示，本案适用《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释（二）》第八条第一款之规定。在分割夫妻共同财产时，不能简单地理解为要按照平分的原则进行分割，在财产出资完全来源于一方父母且明确仅用于赠与其子女个人时，可在分割时将房屋判归出资人子女一方所有。在审理中也会综合考虑购房款来源、双方对诉争房产贡献、照顾子女和女方权益的法定原则等因素来确定是否需要对另一方予以补偿以及补偿的具体数额。（王春、苗圃）

民法典相关规定

第一千零六十五条 男女双方可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。没有约定或者约定不明确的，适用本法第一千零六十二条、第一千零六十三条的规定。

夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有法律约束力。

第一千零八十七条第一款 离婚时，夫妻的共同财产由双方协议处理；协议不成的，由人民法院根据财产的具体情况，按照照顾子女、女方和无过错方权益的原则判决。

最高院关于适用民法典婚姻家庭编相关解释

解释(一)第七十八条 夫妻一方婚前签订不动产买卖合同，以个人财产支付首付款并在银行贷款，婚后用夫妻共同财产还贷，不动产登记于首付款支付方名下的，离婚时该不动产由双方协议处理。

依前款规定不能达成协议的，人民法院可以判决该不动产归登记一方，尚未归还的贷款为不动产登记一方的个人债务。双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增值部分，离婚时应根据民法典第一千零八十七条第一款规定的原则，由不动产登记一方对另一方进行补偿。

解释(二)第八条第一款 婚姻关系存续期间，夫妻购置房屋由一方父母全额出资，如果赠与合同明确约定只赠与自己子女一方的，按照约定处理；没有约定或者约定不明确的，离婚分割夫妻共同财产时，人民法院可以判决该房屋归出资人子女一方所有，并综合考虑共同生活及孕育共同子女情况、离婚过错、对家庭的贡献大小以及离婚时房屋市场价格等因素，确定是否由获得房屋的一方对另一方予以补偿以及补偿的具体数额。

来源： 法治日报

图片来源：人民网记者 白岩松 摄

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