当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　青海省海西蒙古族藏族自治州的大柴旦翡翠湖，湖水斑斓如翡翠，与周边地貌相映成趣，宛若人间仙境，吸引众多游客前来观赏。
　　樊瑞林摄（人民视觉）

　　“十四五”以来，我国着力完善现代旅游业体系，着力推动文化和旅游深度融合，加快旅游业供给侧结构性改革，努力实现旅游业更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

　　从产业规模持续扩大、新业态不断涌现，到“旅游+”“+旅游”活力四射，再到人民群众多层次、多样化需求进一步得到满足……旅游业有力发挥作为幸福产业、民生产业、新兴战略性支柱产业的应有作用，旅游大国加速迈向旅游强国。

　　更好赋能经济社会发展

　　绿茵场上人声鼎沸，赛场周边“一房难求”，夜市小店烟火升腾……今年暑期，慕“村超”之名来到贵州榕江的游客数量依然高涨。据当地统计，仅7月26日当天，这个西南小城吸引省内外游客超18万人次，实现旅游综合收入1.88亿元。

　　诞生2年多来，“村超”持续红火，带动作用明显。它的故事，成为近年来旅游深度赋能经济社会发展的一个缩影。

　　从量上看，我国居民旅游时间、出游频次明显增加，我国作为全球最大国内旅游市场的地位更加稳固。文化和旅游部数据显示，今年上半年，国内居民出游人次32.85亿，同比增长20.6%；国内居民出游花费3.15万亿元，同比增长15.2%。

　　从质上看，随着产业规模持续扩大，旅游既丰富群众生活，又提振市场信心，带动交通、住宿、餐饮、零售等消费增长，在促进经济转型升级、引导扩大消费等方面发挥着越来越重要的作用。

　　“十四五”以来，文化和旅游部顺应人民群众旅游消费转型升级新趋势，坚持扩大内需战略基点，推进需求侧管理，为旅游消费营造良好氛围。

　　从精心组织“中国旅游日”活动，开展全国文化和旅游消费促进活动；到推进实施《关于释放旅游消费潜力推动旅游业高质量发展的若干措施》；再到制定促进服务消费、冰雪经济、进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施等政策……旅游业对经济平稳健康发展的综合带动作用日益凸显。

　　加速推进文旅深度融合

第一章：跌停的早晨

深圳的清晨像一张被雨打湿的纸，街角的咖啡香混在湿润的空气里，透着一丝不易察觉的紧張。高三的女生琳琳背着书包走进校园，校园里传来朗读声、翻页声与铃声的混响。最近的模拟考试，分数像股市里的跌停线，一路往下，红色的曲线在她心口画出一道道尖锐的折线。

她努力讓自己看起来像往常一样镇定，但心里却不断提醒自己：别让一个数字redefine你的人生。这个阶段，三十分钟的自习时间比任何鼓励都来得真实。

琳琳并不只是被数字困住。她像许多同龄人一样，渴望证明自己，渴望被认可，但她也清楚，考试只是一道門，門后是更广阔的世界。她的朋友说过“考试不是命运的全部”，這句话像一把钥匙，偶尔在她心里轻輕转动。难题的堆叠、错题的堆积、家长与老师的期望，像四面八方的風，时而喧嚣，時而安静。

她把注意力从成绩转向了学习的方法：如何将复杂的问题拆解成可执行的步骤，如何让记忆像肌肉一样得到持续的训练，如何在忙碌与焦虑之间找到一条稳健的节奏。

就在这时，朋友圈里出现了一段关于唐伯虎的故事。不是因為她突然对绘畫产生兴趣，而是因为那个故事里强调的不是天才一瞬的闪光，而是日常练習中的坚持与创造力。唐伯虎并非只会点秋香的传说英雄，他更像是一位把灵感分解成可执行任务的实践者：先观察、再练习、再复盘、再细化。

這种思维方式在琳琳心中点亮了一条新的路径——不是躲在题海里等待灵感，而是在每日的微任务中培养扎实的理解与灵活的应用。

她遇到的另一个重要角色，是一个名为慧学的学习平台。它不是一份纯粹的题海，也不是空泛的口号，而是一个以数据驱动学习、以心理调适为辅助的工具箱。慧学为琳琳定制了个性化的学习路径，帮助她把目标拆解成每日的小任务——今天掌握一个知识点，明天用这点知识解答三道题，后天再从错题中提炼出思路。

它还提供情绪管理的小练习，教她如何在焦虑来袭时用简单的呼吸和短暂的冥想把心态稳住。这一切并非要她忽视成绩，而是要让她更从容、更高效地走完这条高三路。

琳琳开始尝试这种新的学习方式。她把一天的学习时间切成若干轮次：專注28分钟、休息5分钟，仿佛给大脑做了一次细致的切割与重组。她把每次练習后的错题都记录成一段“学习笔记”，写下為什么会错、哪些知识点被误解、下一次如何避免重復。她逐步发现，跌停并非终点，而是一个信号：需要调整节奏，需要把注意力从数量转向质量。

唐伯虎的精神在她心里落地成具體的行动：观察周围的问题、把复杂的现象拆解成简单的步骤、持续地练习直到熟练、用复盘来巩固每一次进步。

在這一过程中，琳琳发现自己的内在动力正在發生变化。过去她最在意的是分数、排名、老师的认可，但现在她更关心的是学習本身的意义——理解一个知识点、能够用它解释一个现象、在遇到困难时还能保持冷静与创造力。她的自我效能感在逐步提升，情绪波动也因为有了明确的计划和可执行的任务而变得可控。

跌停带来的焦虑不再像隐形的阴影，而是变成了催化剂，推动她去探索更高效的学习方式。她开始相信，自己的未来并非被一张试卷定义，而是由她每天对学习的选择所塑造的。

在这一切的背后，刘老师、同学们和家人的态度也在改变。老師看到她愿意主动分享学習笔记，愿意在课堂上提问和参与讨论；家人则意识到，琳琳的成长需要的是结构化的支持和鼓励，而不是简单的结果导向。慧学平台则像一个安静的伙伴，为她提供数据化的反馈、必要时的人工辅导，以及一个学習者社群，让她知道自己并不孤单。

她渐渐懂得，唐伯虎所传达的不仅是艺术与才华，更是一种以日常训练换取非凡结果的心态。跌停的阴影被新的光线替代，而她的目标也从“避免失败”转向“如何把每天的微小进步累积成真实的成长”。

Part1的旅程在此落下帷幕，但它也为Part2埋下伏笔。真正的转折，来自于把握工具、把握节奏、把握自我——讓创意与纪律并行，让坚持成为習惯。她已经开始相信，属于她的高三故事，远比一张成绩单更值得被记住。

第二章：从跌停到突破的路径

琳琳的下一步是让创意与纪律共同驱动她的成长。她把唐伯虎的精神落地到具體的学习流程：观察—练习—复盘—细化。慧学平臺在這一过程中不仅提供了个性化的学习路径，还帮助她建立了稳定的情绪管理机制。她不再只追求“对错”，而是把理解的深度与应用的广度作為评价自己学習的标准。

她开始在数学里寻找逻辑之美，在英語里练习不同表达方式，在理综中把概念与图像相连。每一次练习后，她会在平台的错题本中记录自己的思维过程，标注造成错误的根因，并写下下一次如何避免同样的问题。

校园的气氛也因此发生微妙的改变。琳琳在课堂上的参与感增强，敢于把自己的解题策略讲给同学听，甚至主动在学习小组里承担讲解任务。教師看见她从被动接受知识转变为主动建构知识，给予她更个性化的指导和更少的比较压力。家長也逐渐理解，孩子需要的是一个可执行的、可持续的学习系统，而非一时的激励。

唐伯虎的启示在家庭中得到呼应：创新并非天生，而是通过持续的小练习被激活的能力。

慧学的社区功能成为她成长的温床。她遇到了来自不同学校、不同背景的同伴，大家在平台上互相分享学习笔记、解题思路和考试策略。彼此的反馈像清澈的水，冲淡了焦虑。她开始用“微反应”记录法，记录每次解题后自己的直觉、选择的理由、以及是否还有更优的解题路径。

这种方法让她逐步建立起自己的解题框架，面对选择题時不再手忙脚乱，面对简答题也能清晰地表达自己的思路。

到了期末阶段，琳琳的心态已经发生质的变化。她知道自己并非一味追求高分，而是在稳步提升学习的效率与深度。某次模拟考，她的分数虽未达到完美，但她能清晰地列出错因、改進策略和后续的训练计划。她不再把成绩视為唯一的成功标准，而是将每一次错题的原因拆解成一个个小目标，逐步实现。

唐伯虎的精神在她的成長曲线上成为一个稳定的坐标系：观察世界、练就技能、用复盘提升认知、持续细化以将灵感转化为可执行的行动。她的信心来自于对方法的信任，而非对结果的依赖。

校园之外的世界也在回应她的努力。她參加了一次校园科技创新活动，用学到的知识设计了一个小型的学习进度追踪工具，帮助同学们更直观地看到自己的学习曲线。這不是炫技，而是把学习变成一种可共享的体验。她意识到，教育的力量不仅在于个人的成长，更在于能够影响到身邊的人。

慧学的工具和社区让她看到了持续成长的可能性：只要保持好奇心、坚持练習、善于復盘，未来就會被一点一滴地拼接成新的高度。

琳琳回望这段旅程，发现自己已经从一个在跌停邊缘徘徊的学生，成长为一个懂得如何把压力转化为动力、把短期目标转化为长期习惯的人。她把唐伯虎的名句化作日常的学习格言：观察、练习、复盘、细化。她明白，真正的突破不是一夜之间的灵光，而是持续的自我管理和创造性應用。

慧学平台像一位耐心的导师，陪伴她在每一个学習阶段做出判断、做出调整、做出前進。

如果你也在经历类似的挑战，也许可以从琳琳的故事里找到一份安抚与启发：把跌停看作一个起点，用唐伯虎式的思维将灵感变成日常的训练，把每一天的小进步汇聚成未来的可能。愿你在高三的路上，学会用创意面对困境，用坚持实现自我超越。若愿意尝试，慧学愿意成为你可靠的伙伴，在你需要的时候提供清晰的路径与温柔的支持。

你的下一次突破，可能就在下一个微小的练习里等着被发现。

　　暑热渐消，位于郑州的“只有河南·戏剧幻城”热度不减。这个景区没有自然风光，也不是历史遗迹，却凭借21个剧场、近千名演员打造的近700分钟沉浸式演出吸引全国游客纷至沓来。自2021年6月开城至2024年底，超4000万人次到这里观演，其中省外观众占比近80%。

　　以文塑旅、以旅彰文，“只有河南·戏剧幻城”令人深感文旅融合的魅力。

　　“十四五”以来，我国积极推进文化和旅游业态融合、产品融合、市场融合，旅游更加“有料”、有趣、有深度。

　　在发展社会主义先进文化方面，文化和旅游系统加强对代表社会主义建设成就的重大工程项目进行合理旅游开发，深入挖掘其中蕴含的精神内涵。

　　在继承革命文化方面，把伟大建党精神等党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神融入线路设计、展陈展示、讲解体验中。红色旅游类A级旅游景区数量和游客接待量连年增长。

　　在弘扬中华优秀传统文化方面，积极建设国家文化公园，支持博物馆、文化馆、图书馆、美术馆、非遗馆、书店等文化场所增强旅游休闲功能，推动非遗有机融入旅游产品和线路。传统文化类景区由2012年的2064个增加到4000余个，年均增长8%。

　　“今天，国家文化公园、考古遗址公园、历史文化名城古镇和街区、博物馆、纪念馆、图书馆、文化馆、非遗民俗、音乐会、演唱会已经成为越来越重要的旅游场景，文化和旅游融合的新作品、新项目和新业态不断涌现，回应了当代旅游业‘以文化人、以旅惠民’的新要求。”中国旅游研究院院长戴斌说。

　　不断添彩人民美好生活

　　推窗看天山、出门是草原。新疆伊犁，国家级旅游度假区——那拉提旅游度假区正是许多人心中“诗和远方”的样子。今年夏天，那拉提·拈花湾哈茵赛民俗风情度假村正式开园，主打“草原特色民俗风情”沉浸式度假体验，来自五湖四海的游客在这里过上了听冬不拉、品马奶酒、赏民俗情的“慢生活”。

　　“十四五”期间，我国全面进入大众旅游时代。旅游已经成为一种重要的生活方式、学习方式、成长方式，成为人民群众美好生活向往中的重要内容。

　　立足多样化、个性化、高品质需求，文化和旅游部门近年来精心打造优质景区景点、跨区域旅游产品和精品旅游路线，加大度假区、休闲街区、乡村旅游重点村镇等休闲度假产品的培育力度。

　　截至目前，全国有1.65万家A级旅游景区，红色旅游经典景区300处，国家级、省级旅游度假区近900家，国家级、省级旅游休闲街区700余家，乡村旅游重点村镇9500余家。2021年以来，15个乡村先后入选联合国旅游组织“最佳旅游乡村”，总数居世界第一。

　　文化和旅游部有关负责人表示，正推动各地实施旅游景区强基焕新行动，因地制宜丰富产品供给，加强景区景观风貌和服务设施的微改造、精提升，提高景区的便利化、安全性和舒适度，通过景区焕新发展更好满足人民群众日益多元化多样化的旅游需求，更好助力旅游业高质量发展。

　　（据新华社北京8月25日电??记者徐壮）

图片来源：人民网记者 陈淑贞 摄

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