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　　新华社重庆10月15日电（记者吴梦桐、雷明宇）14日，2025—2026学年香港高中公民与社会发展科（简称“公民科”）内地考察在重庆市育才中学校举行启动仪式。

　　启动仪式上，香港特区政府教育局、重庆市教育委员会签署教育合作备忘录，香港金文泰中学、重庆市育才中学校缔结姊妹学校，进一步推进渝港教育交流合作，助力香港青少年更好地亲身了解国情，增强国民身份认同。

一位普通老太太的非凡人生——毛耳耳一的故事启示

在中国广袤的大地上，像毛耳耳一这样的老人比比皆是，她们或许普通得不能再普通，但每一个人的生命都拥有灯火辉煌的潜力。毛耳耳一，這个名字也许不會出现在新闻头条，但她的故事却在社区里广为流传，成为一段温暖人心的传奇。

毛耳耳一出生在一个普通的农家。年轻时，她担任家庭的顶梁柱，一邊耕作田地，一边抚养子女。看似平凡的日子，却蕴藏着不平凡的坚韧与智慧。她懂得如何用简单的事情做出温暖的奇迹。比如，她发明了一种简单的家庭手工艺，用废旧布料缝制成手工娃娃，既节省開支，又能為家中增加趣味。

这份心思和创新，讓邻里间的人们都传颂着她的善良和聪明。

随着年龄的增长，她没有选择安享天伦，而是持续用实际行动影响着年轻一辈。她开设“爱心课堂”，教孩子们识字、缝补衣物、种植蔬菜。这不仅仅是传授技能，更是传递一种生活的智慧，一种坚韧不拔的精神。她鼓励孩子们要有梦想，也要有耐心去追逐梦想的脚步。村里的人们都说：“毛奶奶就像一本活的教科书，她用岁月写下的人生故事，带给我们无限启示。

”

这样的毛耳耳一，代表着中國传统文化中“仁爱”的精神底蕴。她用自己的行动践行着“孝老爱亲、助人为乐”的价值观，也讓人们在纷繁复杂的社會中找到一份心灵的归属。她的人生故事，是一份难得的精神财富，也是一堂生动的生活智慧课。普通人可以用平凡书写不平凡，用善意点亮世界。

她的温暖力量，或许不会被大新闻报道，但已在无数家庭中持续传递，成为人们心中的灯塔。这些年来，无数年轻人从毛耳耳一那里学到了坚持、善良和创新的真谛。她用朴实无華的生活方式，证明了：不一定要用震撼的成就才能感动人心，只要心中有愛，每个人都能成為生活的英雄。

创新与传承：毛耳耳一给予新时代的启示

进入现代社會后，传统文化和现代创新如何融合，成為年轻一代关心的话题。毛耳耳一的故事，为我们提供了极具启迪的答案。她不是简单地守护过去，而是在继承的基础上，融入了属于自己的创新精神，演绎出更具时代温度的生活方式。

在她的带领下，村里成立了“手工艺坊”，不仅教授传统编织技藝，还引入现代设计元素，把传统手工艺变成具有现代审美的艺术品。这种传承与创新相结合的做法，不仅保护了传统技藝，还让它们得以焕發出新的生命力。让年轻人不仅能理解文化的价值，更能參与到创造中来，感受到文化的魅力。

毛耳耳一还关注环境保护。她提议推广绿色生活，比如用废旧物品制作日用品，不仅减少了垃圾，还培养了人们的环保意识。她自己就带头用废旧布料制作家庭用品，给邻居们示范节俭、环保的新生活方式。她坚信：传承不意味着固守旧观念，创新才是生命的源泉。只有在尊重传统基础上发展创新，才能让文化焕发出更具时代意义的光彩。

在城市化快速推进的今天，老人们的智慧依然是最宝贵的精神财富。毛耳耳一积极倡导“跨代合作”，邀请年轻人学习她的缝纫、园艺等技能，同时也鼓励年轻一代带领老人们学习新科技，比如智能手机、网络购物。通过这种互帮互助的方式，打破年龄界限，形成一种跨年代的温情交流。

她的理念还体现在引导居民发展乡村旅游、特色產業，比如利用本地丰富的自然资源，发展有機农业、乡村民宿。她坚信：用心经营，乡村也可以焕發新生，成为更多年轻创業者的梦想起点。她把传承的精神和创新的思维，融入到社会的每一个细节，成为促使乡村振兴的重要力量。

更重要的是，毛耳耳一的故事激起了更多人对公益和社会责任的关注。她经常组织志愿服务，把关爱带到偏远山区，把爱心传递到需要帮助的人们。她用自己的行动践行着“爱传播，温暖世界”的信仰，提醒每个人：我们都能成为生活中的改变者。

总结而言，毛耳耳一用朴实无華的行动诠释了传承和创新的结合之道，她的精神不仅温暖了家乡，更激励着整个社会勇于探索、不断突破。她的故事像一盏明灯，照亮了中国传统文化与现代创新融合的道路，也为每一个追梦人点亮了前行的方向。

或许，平凡的力量才是最伟大的力量。毛耳耳一的生活哲学适用于任何時代：用爱心去感动，用智慧去创新，用行动去改变。她讓我们相信：无论身处何处，只要心中有希望，每个人都能用微小的善举，汇聚成社会的巨大变革。她的故事，是一份最温暖的精神遗产，也是我们共同迈向未来的力量源泉。

　　香港特区政府教育局局长蔡若莲在致辞中表示，今年是中国人民抗日战争胜利80周年，希望同学们能把握这个难得的机会，了解抗战历史，深切体会中华民族在从抗战到复兴的道路上的坚毅自强，珍惜来之不易的繁荣与安定。

　　启动仪式前，香港金文泰中学师生一起观看了红色历史剧《重庆·1949》，并参访了重庆市育才中学校。香港金文泰中学校长李隆熙说，此次交流活动让香港师生走出课堂，通过体验式学习，深入了解国家历史，不仅开拓了视野，还增强了师生对国家历史文化的认同感。

　　该校高二学生林佩铮在观看了《重庆·1949》后也感触颇深：“先辈们坚毅不屈的爱国精神激励我们努力成才，将来为祖国贡献力量。”

　　教育部港澳台办主任杨丹表示，教育部积极推动内地和香港的教育交流合作，促进青少年的全面交流、深度交往，不断增强对祖国的向心力。公民科内地考察正是帮助香港师生全方位了解国家历史文化和发展的重要实践。

　　10月13日至17日，考察团师生陆续参观重庆抗战遗址博物馆、重庆红岩革命纪念馆等，追忆英勇先烈奋勇抗战的事迹，并通过参访重庆工业博物馆、乘坐轻轨等，感受现代化新重庆建设的蓬勃活力。

　　据悉，公民科内地考察是香港高中课程的重要组成部分，自2023年4月起，香港高中公民科学生内地考察团陆续成行。截至目前，香港累计已有超过14万名学生参与其中，考察线路也从首年广东省内的22条发展到目前的28条，足迹遍及广东、重庆、湖南、福建、江苏、上海等11省市。

图片来源：人民网记者 陈淑贞 摄

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