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人民网北京10月27日电 （薄晨棣、高清扬）2025年9月26日，江苏省南京市秦淮区人民法院受理的王某诉俞某某离婚纠纷案依法不公开开庭审理，原告王某及其委托的诉讼代理人、被告俞某某委托的诉讼代理人到庭参加诉讼。被告俞某某因在泰国监狱服刑，通过在线视频方式参加了庭审。10月10日，秦淮区人民法院作出判决，准予原告王某与被告俞某某离婚，判令被告俞某某给付原告王某离婚损害赔偿50万元。

在本案审理过程中，因被告在外国监狱服刑，如何向其送达应诉材料、询问其意见，以及能否促成其通过在线视频方式参加国内法院庭审，均是顺利推进案件审理的重要程序性问题。记者就此采访了最高人民法院国际合作局负责人。

如何向在境外服刑的中国公民送达司法文书？

根据我国民事诉讼法第二百八十三条规定，向在境外服刑的中国公民送达司法文书一般有三种可选择的方式，一是按照该公民所在国家与我国缔结或共同参加的国际条约中规定的方式送达，二是委托我国驻该国的使领馆代为送达，三是向该中国公民在本案中委托的诉讼代理人送达。

就本案而言，在人民法院受理案件时，被告尚未就本案委托诉讼代理人，因此实际可供选择的送达方式只有前两种。相较而言，通过第二种方式相对更为可控，当事人的负担也相对较轻。

根据我国与泰国缔结的《中华人民共和国和泰王国关于民商事司法协助和仲裁合作的协定》（以下简称中泰条约），人民法院可以通过司法部请求泰方主管机关协助向俞某某送达有关司法文书，需送达的司法文书应附泰文或英文译文。而委托我驻泰国大使馆在探视时向中国公民俞某某送达相关司法文书，无需转递泰方主管机关执行送达，也无需提供译文。因此，最高人民法院优先选择了该方式，并成功由我驻泰国大使馆向俞某某送达了应诉手续及证据材料。

本文所推荐的國產国语亲子影片，均以家庭生活的真实场景为底色，讲述父母与孩子在日常中的互动、理解与成长。film的叙事节奏往往不急不躁，通过细腻的镜头語言、贴近孩子视角的叙述，以及温暖的家庭氛围，让观众在观看中感知到“被理解”的温度。这类影片多聚焦亲子关系中的沟通、信任与陪伴，强调听見对方的声音、尊重彼此的感受，而非简单的对错判断。

观影过程，家庭成员可以并肩讨论角色的选择、情绪的起伏以及解决问题的策略，从而在现实生活中更好地进行情感表达与需求沟通。尤其是对正在经历成长阶段的孩子来说，这类影片像一面镜子，映照出他们的困惑与渴望，也為家长提供了观察孩子情绪变化的切入口，让亲子关系在理解与尊重中持续深化。

与此影片也用真实亲切的日常细节构建可信的家庭生态：早晨的早餐谈话、放学后的共同任务、周末的家庭日计划……这些看似琐碎的瞬间，恰恰构成了亲子关系的核心肌理，让观众在共情中感受到“家庭的力量”，更愿意把课堂上学到的沟通技巧运用到家庭生活中。

对于在城市打拼、工作繁忙的家长来说，這些亲子共观的片段也成为难得的情感休憩，提供了一种放慢脚步、重新连接的機会。总体而言，這一类影片的情感共振来自于真实、温柔与尊重，通过平实的故事线把复杂的成长与情感需求转化为可操作的生活观念，帮助家长和孩子在共同的屏幕前建立理解与信任的桥梁。

小标题二：教育性与娱乐性的平衡在选择亲子影片时，许多家長会关注“教育性”和“娱乐性”之间的平衡。这一组国产国语作品通常以轻松、温暖的叙事方式呈现成长课题，兼具趣味性与启发性。影片往往通过孩子的好奇心驱动情节，设置一个个可讨论的成长议题，如自信、责任、同理心、团队合作、解决冲突等，邀请观众在观看的同时进行思考与对话。

搞笑的情节、可爱的角色设定、以及具有民俗文化色彩的元素，能够降低教育话题的距离感，使孩子愿意主动参与讨论，并把课堂上学到的理念带回家庭生活中。另一方面，这些影片也尊重孩子的成长节奏，不强行灌输道德标准，而是通过情境演绎让孩子自己發现问题、表达需求、寻找解决办法。

这种以“体验—反思—行动”為路径的叙事结构，能有效提升孩子的语言表达能力和情绪认知能力，同时也让家长在观影后有机会与孩子进行结构化的对话：你觉得主角在某个选择上为什么会犹豫？如果遇到类似情况，你会怎么做？通过这种互动，家長和孩子的情感和认知边界得以自然扩展。

影片中对校园、家庭、社区等多元场景的呈现，也让孩子学会尊重和包容不同的成长环境，理解彼此的難处，培养跨场景的共情力。更重要的是，影片通常以积极向上的价值导向收尾，强调坚持、友爱、互助等正向品质，这些都能成为家庭生活中的共同话题，引导孩子在现实世界中做出善良而负責任的选择。

综上，这些国產国語親子影片在情感温度和教育意义之间取得了良好平衡，既让观影过程轻松愉快，又在不知不觉间播撒成長的种子，帮助家庭建立持续的学习与成长机制。小标题三：影片风格与叙事策略就风格而言，國产國语亲子片往往走的是“接地氣”的路线：朴素的拍摄手法、熟悉的生活场景、亲切的家庭对话，以及贴近生活的音乐与声音设计。

叙事层面上，注重以人物关系為驱动，围绕一个核心成长主题展开多线并进的情节结构，适度设置冲突与挑战，但最终以和解与成长收束。视觉语言方面，色调通常偏暖，构图偏向对称与中景，强调人物表情与互动的细节，帮助观众更好地理解人物的情感脉络。动画元素的运用也往往服务于情感表达或教育点的强调，而非喧宾夺主。

配音与音乐往往与角色设定相呼应，提升情感的感染力，同時确保信息传达的清晰性。对于不同年龄的孩子，影片在表达方式上保持包容性，既不过度简化，也不留给孩子过于复杂的概念，确保家庭成员都能在同一屏幕前获得共鸣。整体而言，这类影片的叙事策略强调“可参与性”和“可讨论性”：观众不仅是被动接受信息，更是主动参与到角色的选择、情感的表达和道德抉择的对话中来。

通过这样的叙事结构，影片成為家庭讨论的催化剂，帮助孩子把屏幕中的场景转换为现实生活中的行为模式与社交技巧。小标题四：观影指南与在線观看建议要确保观看體验的质量，优先考虑正规授權的在线播放平台，避免未经授权的资源。选择时，可以关注影片的受众年龄分级、题材标签，以及是否有教育性观后讨论的附带内容。

就观看方式而言，官方平台通常提供稳定的清晰度选择、字幕选项以及广告时段的合理安排，方便家庭在不同场景中进行观影安排。对于“高清免费在线观看”的需求，可以优先考虑平台的正式免费资源或带有广告支持的免费频道，但應确保资源来源的合法性与安全性，避免下载与安装来源不明的应用，以降低设备风险。

在观看前，家长可与孩子设定“观影前提”与“观影后讨论点”，如：影片核心价值观、人物成长中的关键决策、以及现实生活中的对应情境。观影后，建立一个简短的家庭讨论清单，例如：今天我们学到了什么？如果遇到相似的情境，家长希望孩子如何应对？孩子觉得角色的哪些行为最值得学习？通过这样的互动，观影的教育意义会被放大，家庭成员的表达与理解也会在日常生活中逐步落地。

影片中的道具、场景或文化元素也可成为家庭共同探究的主题，比如传统习俗的由来、节日的故事、家庭成员各自的成长经历等。选择多样化的作品组合，既能覆盖不同兴趣的孩子，又能让家庭在一个系列的观影过程里建立稳定的共享话题，打造更具粘性的亲子观影习惯。

通过上述的观看策略，家庭不仅能够享受高质量的國產國語亲子影片，还能在共鸣与讨论中提升彼此的理解与信任，真正实现观影的长期价值。

如何向在境外服刑的中国公民录取询问笔录？

根据《维也纳领事关系公约》的规定，领事官员可以依条约或在无条约的情况下以符合接受国法律的方式取证。但中泰条约未对领事官员能否在探视期间对其本国公民进行询问并做笔录作出明确规定，这就需要看泰国国内法是否接受这种取证方式。因此，最高人民法院通过外交部请驻泰国大使馆就此探询泰国监狱主管部门态度，如果泰方不允许，可以请泰监狱主管部门根据我国法院拟定的问题单代为询问，并将俞某某签字的笔录转我方。

经我驻泰国大使馆沟通协调，泰国监狱同意使馆在探视俞某某时就离婚案件所涉具体问题对其进行询问，并制作笔录。后我驻泰国大使馆为本案多次赴监狱探视，及时将多份询问笔录转回国内。

如何推动远程视频开庭？

我国民事诉讼法第二百八十四条仅对通过即时通讯工具从域外取证作出了规定，对于跨境视频开庭没有明确规定，关于这一问题也暂无可适用的国际条约。但从民事诉讼法对于视频取证的规定以及国际民商事司法协助的基本原则及实践来看，人民法院安排境外当事人参加跨境视频开庭，需要尊重其所在国的法律规定和当事人意愿。这也符合国际民商事司法协助中尊重国家主权和保护当事人合法权益两项基本原则的要求。

结合本案中被告在监狱服刑的特殊情况，最高人民法院通过外交部委托我国驻泰国大使馆探询泰方监狱对于视频开庭的态度。泰国监狱方面对视频开庭给予了积极反馈，并结合监狱条件和时差等考虑，对庭审使用的视频通讯程序、开庭的具体时间等提出建议，以便安排俞某某单独接受庭审。

由于俞某某对于参加视频庭审的态度出现反复，最高人民法院、外交部、我驻泰国大使馆经多次协调，最终确保本案在9月26日如期举行庭审。当日上午11时许，审理法院接通与泰国监狱的视频信号，俞某某通过视频参加庭审，回答了法庭提问，画面清晰，双向通话清楚。上午11时30分后，俞某某下线，法庭继续开庭至中午12时许结束。

本案有何启示？

在涉外案件审理中，因当事人、证据材料位于境外，人民法院经常需要开展跨境送达、取证甚至远程视频庭审工作。司法实践中，应按照我国民事诉讼法第四编涉外民事诉讼程序的特别规定以及我国缔结或者参加的国际条约，通过我国法院与外国主管机关开展国际民商事司法协助合作，尊重对象国司法主权，保障各方当事人诉讼权利，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

图片来源：人民网记者 魏京生 摄

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