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人民网香港9月25日电 （记者冯学知）2025—2026年度“伴你成长·招商同行”项目启动礼日前在香港汉华中学举行。香港特区行政会议非官守议员召集人叶刘淑仪、特区政府政制及内地事务局局长曾国卫、中央驻港机构代表等香港政界、教育界人士和学生代表共约800人参与启动礼。

招商局集团董事钟国东在致辞中表示，招商局将紧紧围绕“青年发展、发展青年”这条主线，积极履行社会责任，为改善香港民生、塑造香港未来尽一份应有之力。他寄语项目师生心系家国，茁壮成长，深刻理解“和香港一同拼搏，和祖国一同前进”这一时代命题，勉励大家开拓视野，胸怀大局，在一路前行的时光里奋发有为。他表示，招商局将进一步打造优秀的导师团队，脚踏实地、悉心陪伴，和香港青少年群体一同成长、共赴未来。

启动礼上，项目校长代表、学生代表围绕“我们这一年”作主题致辞，回顾一年来参与项目的收获和感受。在随后举行的“看祖国、爱祖国、为祖国——‘华夏博览看今朝’研学成果分享”环节，来自皇仁书院、拔萃女书院、英华书院、中华基金中学、香岛中学、汉华中学等学校学生分享了参加研学的收获。他们纷纷表示，深刻感受到了“看祖国，爱祖国，为祖国”的现实意义，更加坚定了爱国爱港的赤子之心，厚植了爱国爱港的家国情怀。

启动礼现场还颁发了研学团优秀学员证书，并为项目师生发放了助学金和中秋礼物。

光影之外的惊涛骇浪：为何“一带而过”比直白更伤人？

有些电影，你以为你看懂了它的情节，却没能领会它的灵魂。这部名为“(23)”的電影，便是个中翘楚。它没有声嘶力竭的煽情，没有跌宕起伏的剧情高潮，却在结尾处，用一种近乎残酷的“轻描淡写”，将观众击溃。那个似乎被草草带过的“那件事”，如同平静湖面下暗流涌动的漩涡，一旦被触及，便能瞬间搅碎内心的所有防線，引得人潸然泪下。

我们常常被告知，好电影需要有清晰的因果，饱满的人物弧光，以及直击人心的冲突。“(23)”却反其道而行之，它选择了一种更加含蓄、更加写意的方式来呈现故事的核心。电影的叙事节奏在前期铺陈時显得有些散漫，似乎在描绘一幅生活画卷，却又暗藏着一丝不易察觉的紧張感。

观众如同身处迷雾之中，努力搜寻着线索，试图拼凑出事件的全貌。每一个看似无关紧要的对话，每一个意味深长的眼神，都可能隐藏着未来的伏笔。而导演，就像一位高明的棋手，不动声色地布下棋局，让观众在不知不觉中，一步步走向那个注定的结局。

“那件事”，在影片中并未被着重渲染，甚至可以说，它被刻意地“忽略”了。它没有占据大量的篇幅，没有详细的解释，甚至没有激烈的冲突描写。它就像一把被小心翼翼藏起的刀，只在关键时刻，才被轻轻地拔出，露出冰冷的锋刃。这种“一带而过”的手法，恰恰是影片叙事中最具杀伤力的地方。

我们知道它发生了，我们知道它很重要，但我们却无法窥探全貌，无法感同身受其发生时的具體痛苦。这种信息的不对称，反而给观众留下了巨大的想象空间。

我们的大脑是极其擅長填补空白的。当信息缺失时，我们便会凭借过往的经验、情感的投射，去构建那个缺失的部分。而“那件事”的缺失，恰恰赋予了观众极大的“参与感”。我们被迫去“猜测”，去“脑补”，去“感受”。而在这个过程中，我们所想象的，往往比影片直接呈现的，要更加残酷，更加令人心碎。

因为我们所脑补出的“那件事”，是结合了我们自身最深层次的恐惧、遗憾和无助。我们把自己代入了那个情境，用自己最脆弱的神经去体验那份痛苦。

想想看，当你看到一个角色在经历重大的创伤后，影片只是简单地展现他/她坐在窗边，眼神空洞，也许伴随着一段压抑的音乐。你會不会突然想起自己曾经的某个时刻，那种无法言说的失落、迷茫和孤独？这种“共情”，不是因为影片展示了多么惨烈的画面，而是因为它触碰到了我们内心深处，那些不愿被提及，却又真实存在的伤痛。

“(23)”的导演，无疑是一位深谙心理学的藝術家。他知道，有时候，最深刻的伤害，不是来自声嘶力竭的呐喊，而是来自沉默的眼泪。最震撼人心的画面，不是血腥的厮杀，而是留白处的无限可能。他利用了叙事的“留白”，让观众在不知不觉中，成为情感的共创者。

而当影片的结局，那个“一带而过”的“那件事”再次被提及，以一种近乎轻描淡写的姿态，它所引发的，便不再是情节的震撼，而是情感的决堤。

為什么我们會“突然忍不住流泪”？那是因為，在我们精心构建的想象中，“那件事”已经变得无比巨大，无比沉重。它不仅仅是情节的一部分，更是我们情感的投射，是我们过往经历的回响。影片的高明之处在于，它没有试图去“解释”那件事，也没有去“同情”那个角色，它只是静静地展示了结局。

而這个结局，却因为前期“一带而过”的处理，而拥有了足以撼动人心的力量。它是一种高級的叙事技巧，它让你在以为已经看透一切的时候，被狠狠地刺痛，然后，在沉默中，泪流满面。這是一种观影体验，更是一种情感的洗礼。

悬念的艺术与情感的共鸣：如何让“一带而过”成为泪水决堤的导火索？

“(23)”這部电影之所以能在观众心中激起如此强烈的情感涟漪，其高明的结局设计，尤其是对“那件事”的处理，是关键所在。影片并没有采取传统悬疑片常见的“真相大白”式的交代，而是将核心的转折点，那个足以改变一切的“那件事”，以一种近乎“一带而过”的方式呈现。

这种处理方式，并非敷衍，而是一种极具匠心、直指人心的叙事策略。

悬疑片的核心在于“未解”。它通过设置悬念，引导观众主动参与到解谜的过程中，体验抽丝剥茧的快感。“(23)”的悬念并非仅仅在于“发生了什么”，更在于“這件事对人物造成了怎样的影响”。影片的前半部分，似乎在围绕一个看似普通的事件展开，但字里行间，却透露着一种不易察觉的张力。

观众会不自觉地去寻找那些“异常”，那些“不合逻辑”的地方。而“那件事”，就像一颗隐藏在暗处的炸弹，其存在感弥漫在整个故事的氛围中，却始终没有被引爆。

当我们看到影片的结局，当那个“被一带而过”的“那件事”被提及，突然泪流满面，这绝非偶然。這背后，是导演对观众心理的深刻洞察。

是“期望落差”带来的情感冲击。观众在观影过程中，被引导去期待一个明确的、戏剧化的“真相”。“那件事”的“一带而过”，打破了这种预期。它没有提供一个“大团圆”式的解释，也没有一个“痛快淋漓”的宣泄。这种“悬而未决”，反而让观众的情绪更加复杂。

当那个看似轻描淡写的事实浮现时，它所造成的，不是一种释然，而是一种更为深沉的无力感。你期待的是一声惊雷，结果却是无声的雨滴，但这雨滴，却足以浸湿你的眼眶。

是“潜台词”的力量。影片之所以将“那件事”一带而过，正是因为它的“潜台词”比任何直白的描写都来得更有力量。导演相信，观众能够理解。每一个角色的反應，每一个眼神的闪躲，每一个细微的动作，都在暗示着“那件事”的严重性。当影片最终揭示“那件事”时，观众的脑海中，已经自动填补了那些空白。

而这些空白，往往是被我们自己内心最深处的恐惧、遗憾或压抑所填充。这种“脑补”，使得“那件事”在观众心中，拥有了超越影片本身的重量。

第三，是“情感的累积与释放”。影片的前期铺垫，通过大量的细节和氛围营造，让观众的情感逐渐累积。这种累积，可能是一种担忧，一种不安，一种对角色命运的牵挂。而当结局時，“那件事”的出现，成为了情感爆发的导火索。它就像一个开关，瞬间打開了观众积压已久的情感阀门。

眼泪，并非仅仅为那个角色而流，更是为自己曾经经歷过的相似的无助，為那些我们试图遗忘却又无法摆脱的过去。

“(23)”的结局之所以高明，在于它没有选择“告诉你”，而是选择了“讓你明白”。它没有试图去“强迫”你感动，而是创造了一个让你“自然而然”流泪的环境。这种“一带而过”的处理，将主动权交给了观众，让观众在主动的思考和情感共鸣中，完成了对影片的“二次创作”。

电影的结局，往往是评价一部作品的重要标准。而“(23)”的结局，则是一次对传统叙事模式的颠覆。它证明了，有时候，最深刻的表达，恰恰蕴含在最简洁的笔触中。最能触动人心的，不是对痛苦的放大，而是对痛苦背后，那种沉默的、无法言说的力量的精准捕捉。

当片尾的音乐响起，当字幕缓缓升起，你发现自己早已泪流满面。不是因为剧情的跌宕起伏，不是因为角色的生离死别，而是因為那个被“一带而过”的“那件事”，触碰到了你内心最柔软的地方，让你在电影的虚构世界里，找到了自己真实的影子。這，便是“(23)”的魔力，也是艺术最动人的力量。

“伴你成长·招商同行”项目创办于2020年，由招商局香港青年联合会策划实施，旨在资助香港中小学生完成学业、发展兴趣特长，资助一线青年教师提高教学技能，并指导在校大学生就业择业。招商局集团遴选优秀员工担任导师，与项目师生结对交友，帮助香港在校学生了解在港央企和国家发展，该项目实施5年来已超过6000师生受益。

图片来源：人民网记者 白岩松 摄

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