当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

◎本报记者 付丽丽

绿色的青稞苗随风摆动，与远处皑皑雪山、层层白云相映成趣，构成一幅高原独有的田园画卷……这是记者在西藏自治区拉萨市林周县农业种植试验示范基地看到的情景。

林周，在藏语中意为“天然形成的沃土”。林周县是西藏自治区农牧综合示范县、拉萨第一产粮大县与第二牧业大县，素有“拉萨粮仓”之称。在这里，农业自动气象站矗立在田间地头，随时监测农作物生长环境中的温度、湿度、雨量等要素。通过科技赋能，传统农耕实现向现代农业的跨越式发展，成为西藏高原农业现代化的生动样本。

近日，记者随中国气象局“‘绿镜头·发现中国’中央媒体走基层看气象”采访团，探寻气象工作赋能雪域高原绿色产业的创新实践。

为种植结构调整提供科学依据

青稞在西藏有着悠久的种植历史，是在高海拔地区适应性最广的特色农作物之一。不同生态区的青稞品种呈现出显著差异：阿里高寒地区品种早熟、粒大，林芝河谷区域的品种穗大粒饱。

“自西藏自治区成立以来，国家种质库保存了6000余份青稞种质资源，其中有4300余份都在这块试验田里进行精准鉴定和评价。”西藏自治区农牧科学院农业研究所副研究员达瓦顿珠说。

达瓦顿珠介绍，气象工作在青稞种质资源精准鉴定和保护方面发挥着基础性支撑作用。在数据精准化方面，气象部门在基地部署了微型气象站，实时监测田间温湿度、光照强度、降水频率等12项关键指标。这些数据与青稞播种期、出苗期、分蘖期、抽穗期和成熟期等生长节点的相关性，为品种适应性研究和生态布局提供了科学依据；在灾害预警方面，2024年，气象部门通过模型提前预测到晚霜冻风险，并及时采取了熏烟防冻措施，保住了部分试验田。

“我们进行的‘冬青稞高海拔区域的培育和种植’实验，传统意义上，在海拔3800米以上区域无法实现，但结合林周县区域冬季最低气温分析，目前我们突破限制，在林周县开展了耐寒亲本的鉴定和选择，部分材料表现良好。这个结果为今后冬青稞品种改良、西藏青稞种植结构调整提供了坚实的基础和支撑。”达瓦顿珠说。

2023年，拉萨国家农业气象试验站联合林周县气象局、西藏自治区农牧科学院等多家单位共同实施了林周县培育高产青稞种植试验研究项目。

拉萨国家农业气象试验站副站长、正高级工程师次仁多吉介绍，该项目旨在更好地将农业气象观测数据用于林周县青稞等农作物种植与合理生态布局。通过分期种植试验，项目分析每个发育阶段作物的生长与气温、降水、日照等相关因子的关联性；通过林周县历史气象数据分析及不同海拔分期播种，判断林周县的雨季集中期与青稞需水关键期是否吻合，从而确定青稞的最佳播种时间。

2024年，基于精准的气象预测结论，当地政府将青稞播种期提前10—20天，有效提升了热量资源利用效率。经测算，青稞亩均增产5％—8％。林周县强嘎乡村民普琼感慨：“以前靠天吃饭，现在听气象指导，打工种地两不误。”

河南实验高中：红色校服，青春无畏的象征

走进河南实验高中的校园，你首先会被那一抹亮眼的红色吸引——那是学校统一的校服色彩，也是青春的颜色。这一套奢華而精神的红色校服，不仅代表着学校的精神风貌，更彰显着学生们对未来的无限憧憬。

在河南实验高中，红色校服是一种象征，一种认同，更是一份责任。这件校服的设计简洁大方，剪裁得体，既考虑到学生活动的自由性，也展示出学生干净利落的形象。每当操场上，运动会的赛场上，甚至是课堂上，穿着红色校服的学生都散发出一种不服输、敢拼搏的气质。

而其中，尤为引人注目的是那些戴着眼镜的学生。眼镜代表着專注、智慧、对知识的渴望。河南实验高中不仅鼓励学生追求学术卓越，也尊重每一位学生的个性表达。眼镜与红色校服的完美结合，让人联想到那些学术氣质浓厚、阳光自信的青年学子。

在这里，红色校服不仅是一件衣物，而是一份责任和荣耀。它讓学生们认识到，自己是学校的重要一员，也象征着肩负起时代赋予的使命。校服的统一，也讓学生们更容易在校园文化中找到归属感，增强凝聚力。

河南实验高中深知，青春最重要的是自信与奋斗。红色校服激励着每一位学生以饱满的热情迎接每一天的挑战。尤其是那些戴着眼镜的学生，用他们对学问的热爱表现出一份不凡的精神风貌。校服和眼镜，似乎成为了他们的标签，也是青春成长的象征。

这所学校注重提升学生的全面素质，强调“品德+学识+技能”的培养。红色校服匠心彰显学校的文化底蕴，激励学子们在日常生活中践行“勇于创新、敢于突破”的精神。在校园里，你会看到戴着眼镜、身穿校服的学生们在图书馆奋笔疾書，或是在操场上奋力奔跑。

他们的目光坚毅，笑容自信，青春的火焰在每一个角落燃烧。

实际上，河南实验高中推崇的校服文化，是一种激励与认同的文化。校服虽简单，但却充满力量。每一处细节都彰显学校对学生身心健康的关注；每一抹红色，都激发他们追求卓越的信念。在这里，学生不仅学会了知识，更学会了如何成为有責任感、有担当的时代新人。

在未来的道路上，这些穿着红色校服、戴着眼镜的学子们，将带着学校的期望，肩负起社會赋予他们的使命，奔向更加灿烂的未来。而校园里那一抹炽热的红色，将永远镌刻在他们的记忆里，成為他们青春岁月中最美丽的风景。

校服背后的文化传承：河南实验高中打造新時代学子风采

除了外在的形象，河南实验高中的红色校服还蕴含丰富的校园文化与价值观。这一份文化传承，深深根植于每一个学生的心中，激励他们不断努力，pursuitexcellence。

在学校，校服不仅是身份的象征，更是一种文化认同。河南实验高中倡导“红色精神”——勇于担当、敢于创新的精神内核。学生们在穿着校服的也在培养一种使命感。这种精神在学术竞赛、创业创新、志愿服务等多方面得以体现，使得校园充满了蓬勃向上的氛围。

戴眼镜的学生象征着理智与求知的态度。在这里，学術追求被高度重视。学校配备先进的图书馆、科技实验室，為学生们提供了良好的学习环境。学生们戴着眼镜，不仅意味着聪慧，更代表他们对真理的追求，对未来的憧憬。這是一种懂得以知识為力量，敢于挑战未知的精神。

校服的红色也在潜移默化中激发学生的愛国情怀。每年国庆节、每一次重大活动，师生们身穿统一的校服，站在代表团的队伍中，用青春的笑容展现对国家的热愛。校服成為了連接个人与国家、传统与现代的纽带。

河南实验高中不仅注重学生的学業成绩，更强调人格塑造。学校开设丰富的思想政治课程，弘扬爱国主义、多元文化和社会责任感。红色校服在这一背景下，成为一种文化符号，激励学生将个人梦想融入国家发展大局。戴眼镜的学生们不再是单纯的书呆子，而是矢志不渝的思想者、创新者。

学校关注学生的个性发展。虽然统一着装，但校内也鼓励学生彰显个性，培养独立思考能力。学生可以在尊重校规的基础上，表达自我，比如佩戴特色眼镜、穿着个性化配饰。这样，既保持纪律，又激发创造力。

河南实验高中一直在努力打造一种“校服文化+校园精神”的融合景象。它像一道彩虹，激励学子们在知识的海洋中遨游，同时也在品格的塑造中成长。红色校服成为了他们青春的底色，而戴眼镜的学生则是青春里那份渴望智慧、探索未知的追求的象征。

未来，这些充满朝气的学子们，怀揣着红色校服背后承载的责任感与使命感，将成为推动社会进步的重要力量。校服不仅仅是外在的衣着，更是一种传递信念、凝聚共识的精神符号。

青葱岁月里，每一位河南实验高中学子都以红色校服为名片，用汗水和努力书写出属于他们的青春篇章。那些戴着眼镜的学生，在書本与科技的世界中不断突破自己，让梦想照進现实。而校服的颜色，也将一直在记忆中闪耀，成为他们人生中不可磨灭的符号。

他们用青春和奋斗，描绘出一幅用“红色”点缀的青春畫卷。这不仅是校园文化的传承，更是新時代青年精神的写照。河南实验高中，正是那片孕育未来冠军的沃土，让每一个学生都能在这里照亮梦想、成就未来。

当好虫草山的“生命护卫队”

那曲，西藏的“北大门”。这里是长江、怒江、澜沧江等大江大河的发源地。从5月份进入雨季起，近15万名农牧民，就如候鸟迁徙般陆续汇聚于此，只为寻找那珍贵的冬虫夏草（以下简称“虫草”）。

虫草生长需要适宜的温度和湿度。通常在5月下旬到6月中下旬，仅有45天的采挖黄金期，但这段时间也是青藏高原雷电多发、频发期。超高海拔的山坡上没有树，人就成了最容易遭遇雷击的“目标”。如何在促进群众增收和保障安全之间寻找破局之法，成为气象服务那曲经济社会高质量发展的一道“必答题”。

在那曲市，气象部门开展了“3162”递进式气象服务和“1231”递进式雷电预报预警服务，实现生效时段上的递进更新，使预报预警范围更精准，能在“生命安全第一”的前提下，尽可能保障经济生产活动。

预报预警信息如何能真正送到群众手中？针对“最后一公里”问题，2025年，那曲市气象局还通过与自治区气象局气象灾害防御技术中心合作，在重点虫草采挖区域进行气象预警信息靶向发布。工作人员通过发布平台，对照雷电发生概率较高的区域，只需要在地图上画一个圈，鼠标一点，圈内所有人员的手机都能收到预警信息。

同时，气象部门还对地方党政领导、相关部门负责人开展“叫应”服务，并对采挖区的驻村干部等进行“闪信”强制提醒。针对只能听懂藏语的农牧民群众，驻村干部会将收到的信息译成藏语，再通过语音发在本村虫草采挖的联络微信群里。

图片来源：人民网记者 韩乔生 摄

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