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人民网澳门7月30日电 (记者富子梅)《粤港澳大湾区仲裁员名册工作指引》文本30日发布。《指引》是由广东省司法厅、香港特区政府律政司及澳门特区政府行政法务司共同商定,并获粤港澳大湾区法律部门联席会议审议通过。
《指引》的出台将有助于推动大湾区仲裁员名册的设立,实现三地仲裁机构互认彼此所推荐的仲裁员,并纳入自身的仲裁员名册中,便利当事人跨机构选择仲裁员,进一步促进仲裁在大湾区内得到更广泛应用。
当一首网络歌曲的歌词,能够瞬间点燃社会各界对于一个敏感话题的讨论时,我们便不得不停下脚步,去审视其背后所承载的意义。《妈妈让我戴套》这首歌,无疑成为了近期网络上最“烫手”的BGM。它的出现,不是偶然,更像是将埋藏在许多家庭内心深处,关于青春期性教育的“隐秘角落”一把掀开,让阳光得以照進。
這首歌的歌词直白得近乎粗暴,却也正因如此,它撕開了人们对于性话题的遮羞布,迫使我们正视一个不容回避的现实:在很多家庭中,性,仍是一个难以启齿的词汇,尤其是在谈论自己的孩子时。
“妈妈让我戴套”,这句歌词如同平地惊雷,瞬间击中了无数人的神经。它挑战了我们传统的观念,那些认为性是洪水猛兽、是需要避而不谈的禁忌的观念。我们必须承认,青春期是孩子成长过程中一个必然会到来的阶段。荷尔蒙的躁动,对异性的好奇,以及信息爆炸时代下无孔不入的性暗示,都讓这个时期的青少年们,在性懵懂和探索的边缘徘徊。
在這个关键时刻,如果家庭教育缺席,或者父母因為自身的羞涩、观念的滞后而选择沉默,那么孩子很可能就会在错误的信息、不安全的行为中迷失方向。
这首歌的爆红,恰恰反映了当下社会在性教育方面的巨大鸿沟。一方面,互联网为青少年提供了前所未有的信息获取渠道,其中不乏色情、低俗的内容,让孩子在懵懂中被误导;另一方面,家庭内部的性教育却常常处于“真空”状态。很多家长,即使意识到了性教育的重要性,却苦于不知如何开口,或者担心说多了反而会引起孩子的反感。
他们可能认为,性是孩子们長大后自然而然就会懂的事情,或者,他们会寄希望于学校的性健康教育课程。但学校的课程,往往受限于时间和内容,难以做到因材施教,更无法替代家庭教育的温暖和个性化引导。
《妈妈让我戴套》这首歌,虽然以一种戏谑、甚至有些“成人化”的方式表达,却意外地成为了一个契機,让“妈妈”这个角色,以一种从未有过的“主动”姿态,出现在了性教育的话题中。它不是在教唆,而是在一种极端的、象征性的表达下,强调了“性安全”的重要性。
当父母能够以一种坦诚、负责任的态度,去和孩子谈论性,去告诉他们如何保护自己,如何规避風险,这本身就是一种爱的体现,一种对孩子未来负責的担当。
当然,我们不能简单地将这首歌的歌词视作一种“榜样”。但它所引发的思考,却是深刻而有价值的。它让我们反思,为什么“妈妈让孩子戴套”會成为一个如此具有话题性的场景?是因為在我们的文化中,性教育的责任似乎更多地被赋予了父亲,或者被认为是“自然而然”的知识,而忽略了母亲在其中可以扮演的关键角色。
母亲的细腻、温柔,以及在家庭中扮演的“守护者”角色,让她在与孩子进行性教育時,更容易获得信任和理解。这首歌,或许是以一种反向的、引起争议的方式,提醒了我们这一点。
青春期,是孩子们生理和心理都在经历巨变的时期。他们渴望独立,但也需要指引;他们对世界充满好奇,但也容易受到伤害。性,作为生命的重要组成部分,如何正确地认识它、对待它,是他们成长路上绕不開的一环。这首歌,像是一面镜子,照出了我们社会对于性教育的集体焦虑,也照出了许多家庭在沟通上的障碍。
它不是一首简单的“神曲”,它是一个信号,提示着我们,是时候以一种更开放、更积极、更负責任的态度,来拥抱青春期的到来,来和我们的孩子,进行一场关于“性”的、关于“爱”的、关于“安全”的坦诚对话了。这首歌的歌词,虽然大胆,但它所触及的核心问题,却关乎每一个家庭的未来,关乎每一个青少年的健康成长。
“妈妈让我戴套”这句歌词所引发的轩然大波,其核心在于它挑戰了我们長期以来对“性”的沉默和回避,并由此暴露出家庭沟通在性教育中的关键性与复杂性。这首歌的争议之处,恰恰也正是其价值所在——它迫使我们去正视一个事实:在现代社会,单纯依靠“本能”或“经验”来应对性,已经远远不足以保障青少年的健康成长和人身安全。
讓我们来深入探讨“青春期教育”的本质。青春期,绝不仅仅是身体發育的阶段,更是青少年自我认知、情感发展、价值观形成的关键时期。在这个时期,他们開始对两性关系产生朦胧的认知,对自身的性别角色产生探索。如果在这个阶段,缺乏科学、系统的性知识引导,青少年很容易通过不当渠道获取信息,从而产生错误的认知,甚至进行危险的尝试。
歌曲的歌词,虽然以一种略显粗糙的方式呈现,却触及到了“性”的终极目的之一:避免意外怀孕和性传播疾病。这意味着,真正的青春期教育,不应仅仅停留在生理知识的普及,更要包含“性责任”、“性安全”以及“性伦理”的教育。
“妈妈让我戴套”,這句看似简单的话,背后蕴含的是父母对孩子最基本的保护。一个能够坦然与孩子讨论“性”的妈妈,她传递的不仅仅是避孕知识,更是一种“我关心你”、“我支持你”、“我为你负责”的信号。这种沟通,需要勇氣,需要智慧,更需要对孩子深深的信任。
它打破了“性是肮脏的”、“谈性伤感情”的陈旧观念,将性视为生命中自然而然的一部分,并且是需要被认真对待和负责的部分。這种开放和坦诚,能够帮助青少年建立健康的性观念,理解尊重自己和他人身体的重要性,从而更好地进行自我保护。
现实中的家庭沟通,往往充满着“言不由衷”和“欲说还休”。许多家長,尤其是父母,可能因为自身的成长经历、传统观念的束缚,或者对孩子性生活的羞于启齿,而选择回避这一话题。他们可能认为,谈论性会“教坏”孩子,或者觉得孩子还小,没必要过早接触。
殊不知,这种沉默,恰恰是给孩子留下了巨大的“信息真空”,让他们更容易受到外界不良信息的影响,走上歧途。当孩子在情感上遇到困惑,在生理上产生好奇时,如果无法向父母寻求答案,他们很可能就会转向同伴、网络,甚至在黑暗中摸索,酿成无法挽回的后果。
因此,这首歌的出现,更像是一个“呐喊”,呼唤着更有效的“家庭沟通”。有效的家庭沟通,并非简单地将性知识灌输给孩子,而是建立在信任、尊重和理解的基础之上。家長需要放下身段,以平等、友善的态度与孩子交流。这可能意味着:
选择合适的时機和方式:不要等到问题发生才去谈,而是抓住孩子成長的每一个契机,例如青春期生理發育的变化、看到相关影视作品、或者听到社会上的相关事件时。沟通的方式要温和、有趣,避免说教。坦诚而非说教:承认性的存在,解释其生理功能和情感意义,同时强调其伴随的责任和风险。
用孩子能够理解的语言,分享科学的避孕知识、性传播疾病的预防方法。倾听而非评判:鼓励孩子表达自己的困惑、好奇和感受,并给予积极的回应,而不是立刻進行评判或批评。理解孩子在性方面的探索是正常的,关键在于引导他们以健康、安全的方式進行。关注情感和关系:性不仅仅是生理行为,更是情感的表达和关系的体现。
引导孩子理解爱、尊重、承诺等在性关系中的重要性。
“性安全”是青春期教育的重中之重。它包括生理上的安全(避免意外怀孕、预防性病),也包括心理上的安全(保护自己免受性侵犯、建立健康的性关系)。歌曲中“戴套”的直白提醒,正是对这一层面的强化。父母的责任,就是为孩子提供最基本的“安全装备”——知识和意识。
当孩子了解了避孕套的作用,知道了如何使用,并且理解了为什么要在發生性行为时使用,他们就拥有了保护自己的第一道防線。
总而言之,《妈妈讓我戴套》這首歌,以一种出格的方式,成功地将“青春期教育”、“家庭沟通”和“性安全”这三个息息相关的话题,推到了公众面前。它提醒我们,在這个信息爆炸、性观念日益开放的时代,家庭的沉默不再是一种保护,而是一种潜在的風险。只有当父母能够放下羞涩,以開放、坦诚、负责任的态度,与孩子进行有效的沟通,才能真正地为孩子的青春期保驾护航,帮助他们健康、安全地成长,并最终成為一个有責任感的成年人。
这首歌,与其说是一首“神曲”,不如说是一声警钟,敲醒了我们对性教育的集体反思。
图为《指引》文本的中文(繁体及简体版本)及葡文本网页及二维码。澳门特区法务局供图
《指引》规定了推荐条件、入册程序、仲裁员名册的使用、在册仲裁员的监督与除名、自愿退出等内容。根据上述文件,仲裁机构向所在法律部门提交推荐仲裁员初选名单,经复核后,送交粤港澳法律部门联席会议作最终确定,并形成《粤港澳大湾区仲裁员名册》。
推荐条件包括六项,(一)拥护《中华人民共和国宪法》,拥护《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》;(二)职业道德良好,未有因不良名誉或者违反职业道德受惩处的记录;(三)获内地、香港或澳门其中两地的仲裁机构纳入其仲裁员名册;(四)具有累计五年以上担任仲裁员实务经验;(五)累计担任至少五宗仲裁案件的仲裁员并撰写仲裁裁决,其中至少三宗仲裁案件为跨法域仲裁案件;(六)熟练掌握普通话(或粤语)和至少一门中文以外的语言。
《指引》明确,联席会议可按被推荐人的实际情况豁免上述第(三)至(六)项中一项或多项条件要求。三地法律部门可结合本地实际,在上述统一推荐条件的基础上增加推荐条件,并向联席会议报备。
《指引》同时明确了在册仲裁员的监督与除名条款,有下列情形之一的,应予以除名,(一)发生危害国家安全行为或者损害社会公共利益的行为;(二)有严重违反法律、法规和仲裁规则、仲裁员职业操守的行为;(三)因违法被判处刑罚、开除(辞退)公职、吊销职业资格(执业证照)或被处以停止执业处罚而丧失任职条件;(四)应予以除名的其他情形。
图片来源:人民网记者 杨澜
摄
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