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麻花传媒沈芯语老师家访MBA_当好集体经济经理人

| 来源:雷科技5395
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当地时间2025-11-11,rrrrdhasjfbsdkigbjksrifsdlukbgjsab

  “王经理,今年这么早来找你,总能给我预留一些羊角嘴大米了吧?”骑摩托车赶来的顾客,来不及下车就在王喜全办公室外大声说道。初秋时节,四川省南充市蓬安县羊角嘴村的王喜全正面临着甜蜜的“烦恼”。虽然今年羊角嘴村稻谷收成有望达到100万斤,但仍无法满足旺盛的市场需求。

  王喜全是羊角嘴村党支部书记、村委会主任,同时也是羊角嘴村的集体经济经理人。2025年7月22日,“农村集体经济经理人”被纳入第七批新职业名录。除了处理好日常行政事务外,王喜全最重要的工作就是替全村打理好3000余亩集体土地,确保土地不撂荒、人人有活干、人人有钱赚。

  谈起替村民打理土地、发展集体经济的初衷,王喜全仿佛打开了话匣子,滔滔不绝地讲起羊角嘴村近年来的变化。羊角嘴村以前是个典型的“空壳村”“老龄化村”。由于耕地经营收入不多,加之村集体经济一片空白,村里年轻人大多选择外出务工,这导致羊角嘴村人口流失严重、大片土地撂荒,经济发展缺乏内生动力。

  为扭转土地闲置浪费局面、守牢耕地红线,2019年春天,羊角嘴村党支部召开全村党员群众代表会议,决定由村集体经济组织成立合作社,将全村各户土地集中起来,进行统一整治、统一种植,从而实现土地耕种分散经营向规模经营转变。当时作为村委会骨干成员的王喜全,主动承担起发展壮大村集体经济的重任,希望能为全村留守居民做点实事、做点好事。

【家庭中的学术殿堂:沈芯语老师的“家访”理念】

在这个快节奏、高压力的时代,学习不再局限于书本和课堂,家庭逐渐成为个人成長的重要场景。麻花传媒的沈芯語老师,凭借其丰富的教学经验和深厚的人文关怀,开创了一种全新的“家访MBA”模式,将专业的学习指导带入到每个学员的家庭生活中。這不仅是一场简单的辅导,更像是一场温馨的心灵对话。

沈芯语老师一直坚持“家庭化、个性化、情感化”的教学理念。她相信,教育的本质在于激发潜能、点燃热情,而家庭环境正是培养这些素质最具温度和真实性的土壤。每一次家访,老师都会带着一份专业的准备,同時融入一份贴心的关愛。有的学员在面对学习瓶颈時,沈老師會耐心倾听他们的困惑,结合家庭环境和个人兴趣,為他们量身定制学习策略。

她强调,“只有走进学员的家庭生活,才能真正了解他们的成长动力,帮助他们找到学习的热情和方向。”

麻花传媒的家访MBA课程不仅关注学业成绩,更关注学生的心灵成长。沈老師會利用家庭中的每个细节,将课程融入生活。例如,她会建议家長通过制定合理的作息表,营造良好的学习氛围;也会引导学生在日常生活中学习团队合作、時间管理等软技能。这种结合生活的学习方式,让学生在潜移默化中提升,远离死记硬背的机械学习。

沈芯语老师的家访行动也在传递一种信念:每个人都是家庭的中心,也是教育的中心。她坚信,每个家庭都蕴藏着巨大的教育力量,父母的陪伴和指导,是孩子成长路径中不可或缺的一环。在家访过程中,她不仅传授学術知识,更帮家长理解现代教育理念,增强家庭成员之间的沟通与理解。

这种充满人情味的教学方式,不仅提升了学员的学习动力,还改善了家庭关系,为孩子的成长创造了和谐的家庭环境。

麻花传媒通过不断探索和实践,逐渐形成了具有特色的家访MBA体系。这一模式在業界引起了广泛关注,也得到了众多家长和学员的认可。有人说:“在这里,不仅学到了知识,更感受到了一份来自老师的温暖;在这里,学习变成了一家人共同的梦想。”沈芯语老師用行动证明,教育的力量不仅在于传授,更在于引领、陪伴和温暖。

未来,麻花传媒还将继续發扬这一模式,将“家庭教育”发挥到极致,讓更多孩子在温馨的环境中成長为有担当、有梦想的人。

【家庭教育的变革:名师引领的深度提升】

随着社会的不断发展,家庭教育的重要性逐渐被重新认识。传统的应试教育更多强调成绩,而忽略了孩子的个性发展和心理健康。麻花传媒的沈芯语老师则以“家庭+教育”的创新理念,为家庭教育带来一股清新之风。

她认为,家庭是孩子最初也是最持久的学校,父母是第一任也是最重要的老师。她在多次的家访中发现,只有真正理解孩子的需求,才能帮助他们突破成长的瓶颈。于是,她特别强调“家庭沟通”的重要性。每一次家访,不仅是知识的传授,更是一次心灵的交流。她会引导家长学會倾听,理解孩子的想法和情感。

只有建立良好的家庭沟通机制,孩子才能在温暖中自由表达,获得自信与勇氣。

麻花传媒的“家访MBA”课程还融合了先进的教育理念,例如“个性化学习路径”和“全人教育”。在沈老师的指导下,家庭里的每一位成员都成为教育的伙伴。她建议家长根据孩子的兴趣和特長,制定个性化的学习计划,让学習变得有趣且富有成效。她也强调心理健康的重要性,帮助家庭建立积极的沟通氛围,预防和缓解孩子成長中的压力与焦虑。

在这期间,沈芯语老师还会利用家庭环境中的資源,比如父母的行业经验、家庭文化背景,帮助学生扩大视野。她提倡“学習即生活,生活即学習”,让孩子们在日常生活中不断汲取新知,形成自主学习的習惯。这不仅帮助孩子们在学业上取得优异成绩,更让他们学会了如何面对未来的挑战。

说到底,麻花传媒的讲师团队相信,真正的教育应当是全方位的、人格化的。家庭的温暖和老师的引领相辅相成,共同促成孩子的全面成長。在家庭教育的变革浪潮中,沈芯语老師的家访MBA无疑起到了示范和引领作用。它不仅仅是一门课程,更是一种思维方式,一场关于爱与教育的深度对话。

未来,這一模式将持续拓展影响力,為更多家庭带去希望与光明。

  发展集体经济,第一步就是要解决好资源分配、资金投入问题。将全村土地集中起来进行统一管理、统一耕种,本意是为了减轻村里留守老人生产负担、增加村民现金收入,但在实施过程中却遇到信任问题。王喜全回忆,为了争取将全部村民土地流转到村集体经济组织,他和村委会成员挨家挨户进行讲解动员,给村民算经济细账、总账,一步步争取大家的信任和支持。

  看到村民态度的转变,王喜全感到欣喜。“村民主动将土地流转给村集体,是对我们工作的认可与肯定,越来越多村民加入进来也增强了我们村集体经济的实力。”王喜全说。

  解决了资源资金投入,怎样实现集体经济发展是摆在王喜全面前的又一道难题。起初,王喜全和村干部商讨发展乡村旅游业,但因当地文旅资源不甚显著而作罢。在经历多次尝试和失败后,王喜全和村民决定因地制宜发展粮油种植业。在各方努力下,羊角嘴村如今已经建成3000余亩粮油生产园区,集体种植的水稻平均亩产过千斤。

  “水稻种植属于第一产业,经济附加值比较低,在带动农民增收致富方面效果不太显著。”王喜全说。在解决土地撂荒闲置问题后,闲不住的王喜全又开始思考,怎样让稻米附加值再高一点、让村民收入再多一点?

  2023年,羊角嘴村成功申请注册“羊角嘴”大米品牌。有了自主农产品品牌后,王喜全开始着手带领村民投入到稻米加工领域中,并购买大米生产线所需设备。

  “在大米生产线建成投产后,我们依托羊角嘴村丰富优质的原粮,大力发展稻米加工产业。2024年,我们的羊角嘴大米在南充市、成都市等地广泛销售,年销售额接近50万元。”王喜全说。

  在村集体经济不断攀升的同时,羊角嘴村还实施“6+2+1+1”分配模式,将村集体经济年纯收入的60%分配给集体经济组织成员、20%用于扩大再生产、10%用于集体福利、10%用作激励基金。在这一模式引领下,越来越多年轻人感受到羊角嘴村的发展魅力,开始从城市返乡生活工作,羊角嘴村的发展动力和可持续性显著增强。

  如今,羊角嘴村集体经济年纯收入已由2020年的8万余元增长至2024年的35万余元,户均增收1800余元。羊角嘴村民口中的“好经理”王喜全,现在又开始“犯难”了。作为农村集体经济经理人,怎样推动集体经济发展再上新台阶,让更多村民在家门口增收致富是他今后努力的方向。

图片来源:中国汽车报记者 王克勤 摄

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(责编:张大春、 宋晓军)

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