每经编辑｜吴志森    

当地时间2025-11-05,ruewirgfdskvfjhvwerbajwerry,2句话讲清楚家庭摄像头记录夫妻当着孩子的行为引发争议的背后故事

“爸爸，我们今天来草堆里玩吧！”女儿小雅兴高采烈地跑过来，小脸蛋因为兴奋而泛着红晕。她手里还挥舞着一顶用野花编成的小花环，像个快乐的小精灵。

我看着她天真烂漫的笑容，心里涌上一股暖流。是啊，有多久没有这样静下心来，好好陪陪我的宝贝了？工作的烦恼、生活的琐碎，总像一层薄雾，将我和她之间的时光轻轻笼罩。今天，就让這份薄雾散開，让阳光真正照进我们父女俩的心田。

我们来到村子旁那片空旷的草地，野草疯长，金黄色的草穗在微风中摇曳，像一片金色的海洋。这里是小雅的秘密基地，也是我童年時和小伙伴们追逐嬉戏的乐园。如今，這个乐园里多了我的女儿，多了这份延续的温情。

小雅迫不及待地扑进草堆里，發出银铃般的笑声。她一會儿追逐飞舞的蝴蝶，一会儿又把草杆当作神奇的魔法棒，嘴里念念有词。我则在一旁，找了一个相对干净平坦的地方坐下，静静地看着她。看着她弯弯的眉眼，看着她专注的神情，看着她偶尔摔倒又爬起来，带着一身青草香气重新投入游戏的模样，我的心也跟着柔软起来。

“爸爸，你也来嘛！”小雅发现了在一旁“偷懒”的我，她挥着小手，像是在召唤我进入她的童话世界。

我笑了笑，站起身，走进了這片金黄的海洋。草叶轻轻搔着我的脚踝，带着泥土的芬芳和阳光的温度。我学着小雅的样子，也笨拙地去追逐那些不听话的蝴蝶，虽然总是扑空，但每一次的尝试都引来小雅一阵更响亮的笑聲。

“爸爸，你看，这是我给你做的！”小雅突然跑到我面前，将手中的花环小心翼翼地戴在了我的头上。那是一些不知名的野花，颜色素雅，却散发着淡淡的清香。

我看着镜子里的自己，头顶着一个歪歪扭扭的花环，瞬间觉得自己年轻了许多。我拉着小雅的手，看着她因为骄傲而挺起的小胸脯，心中百感交集。這个小小的花环，承载了她多少纯真的爱意啊。

“谢谢我的小宝贝。”我温柔地回应，亲吻了一下她的额头。

我们就这样，在草堆里尽情地玩耍。我们追逐风筝，虽然风筝线缠绕不清；我们比赛跑步，虽然我总是讓着她；我们一起躺在草地上，看着蓝天白云，想象着它们变成各种可愛的动物。

“爸爸，你说，雲彩是不是就像棉花糖？”小雅指着天上的一朵白云，好奇地问道。

“嗯，也许是吧。不过，它是属于我们自己的棉花糖，只有我们看得见。”我回应道。

我喜欢这样的时刻，没有手机的干扰，没有工作的压力，只有我和我的女儿，在这片充满生机的草地上，享受着最简单、最纯粹的亲子时光。我看着她，仿佛看到了自己的童年，也看到了她未来成长的模样。

“爸爸，我累了。”玩了一会儿，小雅靠在我的怀里，轻聲说道。

我轻轻地拍着她的背，感受着她身体的温热和均匀的呼吸。阳光透过草叶的缝隙洒在我们身上，暖暖的，让人昏昏欲睡。我低头看着怀里的小人儿，她的眼睛已经半眯着，睫毛像小扇子一样轻轻颤动。

“睡吧，宝贝，爸爸在这里。”我低语道，聲音轻柔得像羽毛。

怀里的她，因为我的话而安心了许多，身體放松下来，头也枕在我的肩膀上。我能闻到她头发上淡淡的草木清香，混合着她身上特有的奶香味，这是一种让我沉醉的味道。

我静静地坐着，任由时间在指缝间溜走。阳光渐渐变得柔和，将整个草地染上了一层金色的光辉。远处的炊烟袅袅升起，带来了晚饭的香氣。

我看着怀里熟睡的女儿，她的脸颊在阳光下显得更加粉嫩可愛。我心中涌起一股强烈的保护欲，想要将她永远地护在羽翼之下，不讓她受到任何伤害。

这个场景，如此温馨，如此宁静，仿佛整个世界都安静了下来，只剩下我们父女俩，在这片金黄的草堆里，享受着这份来之不易的静谧与美好。

我明白，这样的时光弥足珍贵。生活总会充满挑战，成長也会伴随阵痛。但只要有爱，有责任，有这份坚实的父女情，我们就能一起面对，一起克服。

我轻轻地将小雅抱起，她在我怀里蹭了蹭，没有醒来。我低头在她耳边轻语：“小雅，爸爸永远爱你。”

夕阳西下，晚霞染红了半边天。我抱着我的女儿，走在回家的路上，身后是一片被夕阳拉長的剪影。草堆上的暖阳，不仅温暖了我们的身体，更温暖了我们的心。这不仅仅是一段玩耍的时光，更是我们父女俩心中，一份关于爱与责任，关于成长与陪伴的，最美好的回忆。

抱紧怀中小雅的身体，我感受着她熟睡時的重量，一种沉甸甸的幸福感在心头蔓延。草堆的余温还在，但渐渐被傍晚微凉的风所取代。我深吸一口气，草叶的清香混杂着泥土的气息，以及女儿身上特有的、令人安心的奶香味，共同构成了我此刻最真实的感受。

回家的路，因为有小雅在怀里，显得格外宁静而悠長。她的小脑袋枕在我的肩膀上，偶尔因為我步伐的晃动而轻轻触碰我的脸颊，那种细微的触感，讓我心底最柔软的地方被一次次触动。我放慢脚步，生怕惊扰了她此刻的甜美梦境。

曾经，我以为“責任”是一个抽象的概念，是经济上的支撑，是物质上的满足。但此刻，抱着熟睡的女儿，看着她因为我的陪伴而露出的安心表情，我才真正体会到，責任，更是陪伴，是爱，是用心去感受她的喜怒哀乐，是用行动去守护她的纯真与快乐。

回想起小雅小时候，每天下班后，疲惫不堪地回到家，总是匆匆忙忙地处理完一切，然后陪她玩一会儿，但很多时候，我的思绪还在工作上，注意力无法完全集中。常常是她拉着我的衣角，我却心不在焉地“嗯嗯啊啊”回应。现在想想，那时的我，是多么的愧疚。

直到有一次，她因为一件小事而哭得很伤心，我心急如焚，却不知如何安慰。我笨拙地想讲笑话，想给她买玩具，但她只是摇头，眼泪却越流越多。我只是默默地坐在她身边，紧紧地抱着她，听她断断续续的哭诉，时不时轻轻拍打她的后背。不知过了多久，她的哭声渐渐平息，身体也慢慢放松，最终依偎在我怀里睡着了。

那一刻，我才明白，孩子真正需要的，有時候不是解决问题的答案，也不是物质的补偿，而是一个能够让她依靠的肩膀，一个能够倾听她心声的耳朵，一份全然的、不带任何杂质的爱和陪伴。

所以，今天我才如此珍惜和她一起在草堆里玩耍的时光。我努力放下工作，放下烦恼，全身心地投入到她的世界里。我学着她的样子去笑，去跳，去幻想。我看到她因为我的参与而更加灿烂的笑容，那种笑容，比任何工作的成就感都来得更加真实和satisfying。

“爸爸，你最喜欢什么颜色？”她曾经这样问我，我回答“蓝色”，她说“那就像大海一样！我最喜欢蓝色了，就像爸爸一样！”那一刻，我感觉自己仿佛拥有了整个海洋。

“爸爸，你为什么不像其他小朋友的爸爸一样，经常陪他们去游乐园？”她也曾经这样小心翼翼地问过。我只能尴尬地解释，我工作很忙。但她只是低下头，没有再说话。那时的我，感受到的不是孩子的理解，而是她小小心灵里，一丝不易察觉的失落。

正是这些瞬间，让我开始反思。我不能仅仅是那个提供物质的“爸爸”，我更应该是那个分享快乐，分担忧愁，能够让她感受到安全感和归属感的“爸爸”。

所以，我開始调整我的工作节奏，开始有意识地为她留出更多的時间。我開始陪她一起阅读，一起画画，一起探索这个世界。我不再只是满足于完成“任务”，而是享受这个过程，享受和她一起成长的点点滴滴。

今天在草堆里的時光，对我来说，不仅仅是陪伴，更是一种成长的契机。我看到了小雅的独立，她的创造力，她对生活的热愛。我也看到了自己作为父亲的不足，以及我能够為她做到的更多。

爱与责任，从来不是独立存在的。爱是责任的源泉，责任则是爱的升華。当我全心全意地去愛她，去陪伴她，我自然而然地承担起作为父亲的責任。而当我承担起这份責任，我的爱也就更加深刻，更加坚定。

“爸爸，今天玩的真开心！”在回家的路上，小雅迷迷糊糊地嘟囔了一句，然后又把头埋得更深了。

我的心再一次被触动。原来，在她小小的世界里，我扮演着如此重要的角色。这份沉甸甸的“開心”，对我来说，比任何贊美都要珍贵。

看着怀里逐渐恢復活力的女儿，我心里已经有了新的计划。周末的時光，我不会再宅在家里，也不会再被手机占据。我要带她去更多的地方，看更美的风景，体验更丰富的生活。我要让她知道，她的世界，因为我的存在，会更加精彩。

草堆上的暖阳，终将散去，但它留下的温度，却会在我们父女俩的心中，長久地燃烧。这份亲情，这份愛与责任，将是我一生中最宝贵的财富。而我，也将用我全部的愛和力量，守护着這份属于我们父女俩的，独一无二的温情交响。

夕阳的余晖洒在我们身上，勾勒出温暖而坚实的背影。我知道，未来的路还很長，但只要我们父女俩在一起，有爱，有责任，我们就能一起，勇敢地走向更远更美好的明天。

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一、当笔尖遇上“小情绪”：一支笔，开启自我疗愈的奇妙旅程

我们常常惊叹于孩子们的想象力，却忽略了他们内心世界的细腻与敏感。当烦恼、委屈、甚至是小小的挫败感袭来，他们该如何安放这些突如其来的“小情绪”？我家的小家伙，刚上小学，是个典型的“好奇宝宝”，但有时也会被学校里的小摩擦弄得闷闷不乐。一次，他在学校和同学因为玩具起了争执，回来后一言不发，小脸写满了委屈。

我尝试沟通，他却只是摇头，眼神里带着些许无助。

那天晚上，我偶然发现他拿着一支彩色的画笔，对着一本空白的素描本，鬼鬼祟祟地涂涂画画。起初，我以为他只是在发泄，画一些“乱七八糟”的东西。但凑近一看，我惊讶地发现，他在画一个“怪兽”，那个怪兽长着歪七扭八的角，身上布满了红色的斑点，看起来确实很“生气”。

他一边画，一边小声嘟囔着：“这个怪兽就是我，我今天好生气！”

那一刻，我仿佛看到了一个新世界的大门被悄然推开。原来，一支笔，一张纸，早已成为他内心世界的出口。他没有选择哭闹，也没有选择沉默地承受，而是用最直接、最本能的方式——绘画，来表达和“处理”自己的情绪。这让我联想到，许多心理学上的“艺术疗法”，不正是利用绘画、音乐、写作等艺术形式来疏导和释放情绪吗？我的孩子，虽然年幼，却已经不自觉地开启了自己的“笔尖自愈”模式。

接下来的日子，我更加留意他在绘画和写作上的投入。当他因为考试成绩不理想而失落时，他会画一个“失败的鸡蛋”，然后旁边画一个“更强大的鸡蛋”，并写上“下次一定成功”。当他和朋友闹别扭时，他会画一个“大吵架”的场景，然后在画面的一角画两个“握手”的小人，写下“我们又是好朋友了”。

他使用的不仅仅是简单的涂鸦，而是开始有意识地用画面和文字来“重构”他的经历，并且在重构的过程中，悄悄地完成了自我安抚和问题的解决。他不再被负面情绪困扰太久，因为他总能在纸上找到一个出口，一个宣泄的渠道，一个积极的转折。

我曾问他：“你为什么喜欢画画和写字呀？”

他歪着脑袋，认真地回答：“因为画出来，心里就不难受了。写出来，就知道该怎么办了。”

这句话，简单却直击人心。它揭示了孩子用笔“自愈”的核心机制：看见，才能理解；表达，才能释放；记录，才能成长。

“看见”，是指孩子通过绘画或文字，将内心的感受具象化。那些模糊不清、难以言说的情绪，一旦被描绘出来，就变得清晰可见，不再是吞噬人的“幽灵”。“理解”，是因为当情绪被看见，孩子才能开始思考它产生的原因，以及如何面对它。

“表达”，是情绪的出口。当孩子将不开心、愤怒、委屈画在纸上，就如同将这些情绪“搬”出了自己的身体，减轻了内心的负担。这是一种有效的“情绪排毒”。

“记录”，则让每一次的“自愈”过程，都变成了成长的阶梯。他看到自己如何从“生气”变成“想要和好”，从“失败”变成“下次努力”，这些过程都被记录下来，成为他宝贵的经验。

“成长”，是最终的收获。每一次的笔尖挥洒，都是一次对自我情绪的探索，一次对问题解决能力的锻炼，一次对内心韧性的培养。他不再是那个容易被小情绪打倒的孩子，而是学会了如何与自己的情绪和平共处，并且从中汲取力量。

我意识到，这不仅仅是孩子的“玩耍”，更是一种深刻的“自我教育”。他的文具盒，不再只是装笔和橡皮的容器，而是变成了一个“情绪管理站”、“问题解决中心”，一个记录他成长点滴的“治愈盒”。而这，仅仅是开始。

二、从“心”出发，笔尖下的蜕变：孩子独立解决问题，收获满满的成长印记

当孩子开始用笔“自愈”，他们的世界观和解决问题的方式，也在悄然发生着改变。从最初简单的情绪宣泄，到后来有意识地规划和解决问题，这个过程，就像是他们在自己的成长画卷上，一笔一划地勾勒出独立与智慧的轮廓。

我注意到，当孩子遇到新的挑战时，他不再像以前那样，轻易地向大人求助，而是会先拿出纸和笔。比如，有一次，他的拼图怎么也拼不好，反复尝试都失败了。他没有立刻哭闹，而是把拼图散开，拿出纸，画了一幅“失败的拼图”的示意图，然后在他旁边画了一个“成功的拼图”的草图。

接着，他开始在纸上写下一些“步骤”：“第一，找角落的；第二，找边上的；第三，再找中间的。”并且，他还给每个步骤都画上了小小的图标。

这个过程，让我看到了“问题拆解”和“可视化思考”的力量。他将一个看似庞大且令人沮丧的“拼图难题”，拆解成一个个可执行的小步骤，并且用图像化的方式呈现出来，让整个过程变得清晰而有序。这就像是在为他自己量身定制一套“攻略”。

更让我惊喜的是，他开始将这种“笔尖解决法”应用到生活中的其他方面。例如，他想要自己整理玩具，但总是乱糟糟。于是，他画了一张“玩具收纳图”，根据不同类型的玩具，在图上画出对应的“区域”，例如“小汽车区”、“积木区”、“玩偶区”，并且在每个区域旁边画上了小小的代表性物品。

然后，他拿着这张图，有条不紊地将玩具归类，收纳进对应的箱子里。

这不仅仅是“画一画”那么简单，这背后是他对“秩序”和“逻辑”的理解，是通过“可视化”来构建和优化他的行为模式。他不再是漫无目的地行动，而是有了清晰的“蓝图”。

而且，我发现，这种“记录成长点滴”的方式，也极大地增强了他的自信心。他会把那些“成功解决问题”的画和写的东西，贴在自己的小书桌上，时不时地看看。当我问他为什么这么做时，他骄傲地说：“你看，我以前做不到的事情，现在都能做到了！”

这是一种非常宝贵的“自我肯定”。当他能够清晰地看到自己是如何克服困难，如何一步步走向成功的，他的内心就会充满力量。这些纸上的记录，就像是他在为自己的每一次进步，颁发一枚闪闪发光的“成就勋章”。

更深层次的，这种“用笔自愈”的过程，也在培养他独立思考和自我反思的能力。当他遇到挫折，不再是简单地归咎于外部原因，而是会回到纸上，审视自己的行为和想法。他开始学会问自己：“我当时是怎么想的？我还可以怎么做？”

有一次，他因为比赛输了，很不开心。他没有像往常一样画一个“失败的自己”，而是画了一个“比赛场景”，然后他在旁边写了很多“为什么”。例如：“为什么我没有赢？”“是不是我训练得不够多？”“下次我应该怎么做？”他画了一个“我下次一定能赢”的笑脸。

这个转变，意义非凡。他不再停留在“情绪的表态”，而是开始深入“原因的探究”和“未来的规划”。他明白了，失败并不可怕，可怕的是不去思考失败的原因，不去为下一次的成功做准备。

从最初的“笔尖下的情绪宣泄”，到“纸上的问题拆解”，再到“图文并茂的成长记录”，我看到了一个孩子，如何通过最简单、最纯粹的工具——笔，来完成一次又一次的“自我疗愈”和“自我成长”。

他学会了：

看见与理解情绪：不再被情绪淹没，而是能识别、接纳并转化。可视化解决问题：将复杂问题简单化，找到清晰的解决路径。记录与反思：珍视每一次的经验，从中汲取智慧。自我肯定与激励：建立自信，相信自己的潜能。独立思考与规划：培养自主解决问题的能力，为未来做好准备。

这些，都是他用一支支笔，一页页纸，一点一滴积累起来的宝贵财富。他用自己的方式，诠释着“成长”的真谛——不是一蹴而就的飞跃，而是持续不断地探索、记录、解决、以及最终的收获。当他的文具盒变成“治愈盒”，他的成长，也变得更加丰富多彩，充满力量。而我们作为家长，能做的，便是静静地守护，并为这份“笔尖上的坚韧与智慧”喝彩。

图片来源：每经记者 陈凤馨 摄

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封面图片来源：图片来源：每经记者 名称 摄