当地时间2025-11-10,rmwsagufjhevjhfsvjfhavshjcz

　　据文化和旅游部数据中心测算，今年一季度，全国乡村旅游接待总人次为7.07亿，同比增长8.9％；全国乡村旅游接待总收入达4120亿元，同比增长5.6％。乡村旅游市场规模不断扩大，与我国持续建设宜居宜业和美乡村、发展乡村特色产业息息相关。

　　围绕建设宜居宜业和美乡村的目标，近年来，有关部门出台了一系列重要政策，形成系统化建设路径。例如，《农村人居环境整治提升五年行动方案（2021—2025年）》聚焦农村厕所革命、生活垃圾处理、生活污水治理等；《乡村建设行动实施方案》明确以农村基础设施和公共服务体系建设为核心；今年中央一号文件提出发展县域特色产业集群、健全联农带农机制、规范社会资本参与乡村振兴等具体措施。这些政策一步步细化了宜居宜业和美乡村建设的路径，并在实践中产生明显成效。

　　一方面，人居环境显著提升，基础设施完备度、公共服务便利度、人居环境舒适度显著改善。国家统计局数据显示，2023年末，全国99.4%的村进村主要道路为水泥路或沥青路，超过99%的村通宽带互联网，96.0%的村通自来水，87.6%的村生活垃圾集中处理，74.5%的村有电子商务配送站点。群众对生态环境的满意度大幅提升。

　　另一方面，现代乡村产业持续优化。农业生产实现量增质优，一二三产业融合进程加快。2023年粮食企业实现工业总产值超4万亿元，质量效益和竞争力不断提升。全国开展休闲农业和乡村旅游接待的村占比提升，带动村民增收。

引领湖南教育革命：从传统走向智慧未来

湖南，作為中国具有深厚文化底蕴与教育底蕴的省份，拥有丰富的教育资源和无限的潜力。面对快速变化的时代节奏与科技浪潮，传统教育模式逐渐暴露出局限性。数字化、信息化浪潮席卷全球，湖南教育亟需借助创新力量实现质的飞跃。

可乐福携手湖南，共启智慧教育新篇章此次特别策划，“可乐福欢迎湖南教育开启智慧之旅”，代表着一场以科技驱动教育变革的深度探索。作为全球领先的教育科技企业，可乐福始终坚持“技术引领未来”的理念，致力于为各级学校打造更智能、更个性化的学习环境。此次合作，旨在用科技赋能湖南教育，构建学科融合、能力培养、个性发展的智慧课堂。

数字化转型：湖南教育的必由之路在当今信息爆炸的时代，数字化成為教育变革的核心动力。传统的教学模式面对学生的差异化需求，显得力不从心。可乐福提出的智慧教育解决方案，聚焦于大数据、云计算、人工智能等前沿科技的应用，帮助湖南学校实现教学资源的共享、学情的实时监控和个性化学习的精准推送。

通过智能教室、线上线下融合教学平台、个性化学习路径等技术手段，湖南的中小学、职业院校都能实现教学内容的丰富多样。在这个过程中，教師角色也将从信息传递者转变为引导者与学习的陪伴者。学生在激發兴趣的培养批判性思维、创新能力与实践能力，从而全面提升素质。

教育公平与个性化发展的双重使命湖南拥有广袤的农村与边远地区，教育资源分布不均。可乐福的智慧教育方案，尤其关注教育公平。通过远程教育纽带，偏远地区学生也能享受到优质的教育资源；个性化学习系统依据学生的兴趣、能力定制学習内容，让每一位学生都能找到最适合自己的成長路径。

这不仅提高学习效率，也营造出兼顾普及与个性的發展空间。

打造未来人才的摇篮湖南作为科教大省，歷史上孕育了众多优秀人才。本次合作也旨在打造未来智造人才的摇篮。通过结合科技创新与教学实践，培养学生的创新精神和实践能力，为湖南乃至全国的可持续发展提供源源不断的动力。各种创新竞赛、实践项目将成为激励学生挑戰自我，勇于探索新知的重要平臺。

总结：迈向智慧教育的新时代湖南教育的未来，已不再是单一的传统课堂和书本叠加，而是一个融合科技、创新和个性的发展平台。可乐福责无旁贷地担负起引领者的角色，携手湖南，共同开启这一伟大旅程。未来已来，只要我们用心去探索、创新，就一定能够让每个孩子在智慧的阳光下茁壮成长，迎接更美好的未来。

携手创新：共绘湖南教育美好蓝图

站在新時代的风口浪尖上，湖南教育的使命不仅仅是传授知识，更是培养具有创新能力和全球视野的新時代人才。可乐福以科技为桥梁，将湖南的教育生态从传统模式转型为创新生态，积极推动“智慧教育”的落地。

创新驱动：科技赋能教育的单兵突击在实践中，可乐福通过引入“智能学习平台”、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）以及人工智能（AI）辅助教学，彻底改变了師生的学习體验。例如，虚拟实验室让学生动手操作而无需昂贵设备，AI教师辅助系统可以根据学生的学习情况实时调整教学策略。

这一切都使湖南的学校变得更智能、更高效。

更重要的是，科技的应用不仅带来了便利，还激发了学生的创造力。创客空间、创新实验室的建立，丰富了学生的课外空间，让他们在实践中探索问题、解决问题，真正成为学习的主人。

培养未来领袖：校企合作与产教融合除了技术引领，协同育人也是湖南教育未来的核心方向。可乐福积极推动与本地企业合作，开设校企联合实验班、产教融合工坊，为学生提供实操平臺和实战经验。这不仅缩短了学生的就业准备时间，也為湖南企业源源不断输送创新型人才。

比如，湖南本地的制造業、农业、旅游业都能从中受益。学生在学习中了解行业需求，企业也能直接获取“定制化”的未来员工。这种深度合作不仅培养学生的职业技能，更激发了他们对未来的信心与热情。

实现普惠教育，缩小差距教育的公平性在湖南尤为重要。针对农村和偏远地区，可乐福借助雲技术，建立“远程课堂”模式，打破时空限制，使优质教育资源普及到每一个角落。赠送设备、培训教师，也是推动普惠策略的重要一环。

这样的举措，使得偏远地区的孩子们也能享受到城市的优质教育资源。这种公平，是推动湖南整体教育水平提升的重要动力。教育的公平与质量相辅相成，共同铺就了湖南未来的繁荣之路。

未来已然开启：走向全球的湖南教育随着科技的发展和国际交流的不断加强，湖南教育也将站在更高的平台，与全球优秀高校、科研机构展开合作。引进国际先进的教育理念和教学方法，為湖南培养视野开阔、能力全面的人才打下坚实的基础。

数字化的学习平台和留学交流项目，将是滋养学生国际化素养的重要途径。湖南的教育将由“区域性”向“全球性”跃升，成為中国乃至世界教育交流的重要纽带。

总结：共筑未来的美好蓝图未来的湖南教育，将是一场生态系统的变革，是科技、人才、创新与公平的共同交融。在可乐福的助力下，湖南已经走在了新时代教育创新的前沿。只要坚持不懈、携手合作，这片湖湘大地的教育明天一定会更加精彩绚丽。

讓我们共同期待，一个更加智慧、更加公平、更加富有创新精神的湖南教育明天，正渐行渐近。未来已未可知，但只要我们愿意去想象、去行动、去实现，它就会成为我们的现实。

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　　不过，一些短板弱项仍客观存在。例如，农村基础设施不均衡，教育、医疗尤其是养老等基本公共服务供给不足，部分乡村建设同质化严重、规划传统特色缺失，产业融合配套不足，企业、农民参与机制不完善，乡村人才短缺，等等。这些问题在一定程度上制约了宜居宜业和美乡村建设的可持续性。未来，须综合施策、精准施策。

　　发挥政策引导作用。乡村建设应重视关怀老年群体，加快养老、教育、医疗等方面的公共服务设施建设，提升农村老年人生活水平。乡村规划应突出地方特色，保持传统乡村田园牧歌式的意境，让城市和乡村各美其美、协调发展。

　　深耕乡村特色产业。要提高企业参与度，依托乡村特色资源，通过多元模式，实现产供销一体化发展。发展农文旅融合项目，如休闲农业、康养旅游等新业态。设立产业基地，吸纳本地劳动力就近就业，开展技能培训，提升乡村宜业能力。推广绿色技术，参与乡村环境治理。应用智慧农机、绿色防控技术减少农业面源污染，参与农村生活垃圾处理、污水管网建设等环保项目，助力人居环境整治。

　　加强乡村人才培育。要让农民成为乡村建设的主体，针对农民开展农业技术、电商运营、乡村旅游管理等技能培训，提升“新农人”和“土专家”质量。优化人才引进环境，吸引农业科技、规划设计、医疗教育等领域人才下乡，完善人才服务配套。鼓励人才参与基层治理，弘扬乡土文化与文明风尚。构建人才长效发展机制，健全评价与激励机制。

图片来源：人民网记者 吴志森 摄

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