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温情时刻孙尚香站在板凳上辅导刘禅写作业的幕后故事_1

邓炳强 2025-11-08 01:23:58

每经编辑|张大春    

当地时间2025-11-08,mjwdgsyufgjhbdsugisdfbuisegreg,实时刘禅踩着板凳孙尚香谁画的刘禅在孙尚香辅导下的成长_时事

一、一方斗室,两颗心:作业前的“较量”

夕阳的余晖透过窗棂,在略显陈旧的木质书桌上投下一片斑驳的光影。这便是江东才女、巾帼英雄孙尚香,在远离故土、漂泊异乡的成都,为数不多能称得上“安稳”的角落。这份安稳,却常常被一样“甜蜜的负担”打破——那就是她那位“扶不起的阿斗”的作业。

刘禅,这位未来的蜀汉昭烈皇帝,此時不过是个十来岁的孩童,脸上还带着未脱的稚气。窗外,或许是宫廷中传来隐约的丝竹之声,亦或是侍卫们低声交谈的细碎声响,这一切都像是远方的呼唤,吸引着他那颗不安分的心。而他的眼前,却是一堆散发着墨香的竹简,以及一个,额头微微蹙起,眼神却依旧明亮的女人。

“母后,这……这字,好像又歪了。”刘禅的声音带着一丝讨好,又有一丝不易察觉的委屈,他的小手捏着竹简,手指在上面不安地摩挲着。

孙尚香闻言,并没有立刻斥责,反而放下手中的针線,走到刘禅身邊,低头看向他手中的竹简。她身材娇小,却自有英氣,那双曾驰骋沙场的眼睛,此刻却流露出一种不同于战场上的柔情。她没有直接指出刘禅的错误,而是伸出纤细的手指,轻輕地,指着竹简上的一个字:“禅儿,你看,这个‘仁’字,‘二’上面那一横,是不是可以写得再稳当一些?像不像小鸟在树枝上,需要站稳脚跟,才能看得更远?”

她的聲音轻柔,却带着一种不容置疑的力量。她知道,这个孩子,是汉室的未来,是刘备寄予厚望的继承人。在那个风云变幻的时代,知识,便是他最坚实的铠甲。而她的责任,便是为他锻造这副铠甲。

“可是,母后,我……我写了好几遍了。”刘禅的嘴巴嘟了起来,眼眶也微微泛红。写字对他而言,就像是战场上冲锋陷阵,明明已经使出了浑身解数,却总是无法达到那个“完美”的标准。而“完美”的标准,便是来自他這位严厉而又充满智慧的母后。

孙尚香看着儿子这副模样,心中百感交集。她回想起自己年少时,在江东接受的严酷训练,无论是骑射,还是兵法,亦或是吟诗作赋,她都必须做到极致。她知道,严苛之下,方能出真才。可她也知道,眼前的这个孩子,并非她曾经的自己。他身上流淌着皇家的血脉,肩负着统一天下的重任,但他也只是一个孩子,需要的是引导,而非逼迫。

“我知道,禅儿。写字,就像练武,不是一蹴而就的。”孙尚香缓缓说道,她从桌上拿起一根削好的竹签,递给刘禅,“你看,这竹签,是不是比我之前给你的羽毛笔更容易握?它更能帮你找到力度。”她又拿起另一根,在空中比划了几下,“你看,运笔的力度,就像射箭,太轻了,箭就飞不远;太重了,就容易射偏。

你需要找到那个刚刚好的力度,讓字,既有力量,又不失灵动。”

刘禅接过竹签,小心翼翼地握在手里。他看着母后那双明亮的眼睛,仿佛看到了里面闪烁着的光芒,那光芒,不再是战场上的锐利,而是像冬日暖阳,温暖而坚定。他知道,母后并不是在责怪他,而是在教他方法。

“母后,我……我试试。”他低下头,深吸一口氣,重新将注意力集中在竹简上。这一次,他不再急躁,而是模仿着母后刚才的动作,一点一点地,尝试着控制竹签的力度。

孙尚香没有打扰他,只是静静地站在一旁,偶尔,当她看到刘禅的笔锋略显迟疑时,她會伸出手,輕轻地,在他的手腕上,做一个细微的引导。那是一种微妙的触碰,却能让刘禅感受到笔尖与竹简接触的阻力,以及线条的走向。

時间,就这样在静谧中流淌。窗外的暮色渐渐浓重,屋内,一盏油灯被点亮,摇曳的烛光下,孙尚香与刘禅的身影显得格外清晰。那不仅仅是一个辅导作业的场景,更是一幅关于耐心、关于爱、关于传承的画卷。

“母后,您看!”刘禅突然抬起头,脸上带着抑制不住的喜悦,他指着竹简上一个字,那个字,虽然依旧带着孩童的稚拙,但却比之前的任何一个都来得端正、有力。

孙尚香眼中闪过一丝赞许,她微微一笑,那笑容,比窗外的星光还要动人:“禅儿,你看,你做到了!坚持,是最重要的。就像战场上,有时候,需要的不是冲天的勇猛,而是那一刻,不放弃的坚持。”

刘禅看着母后赞许的目光,心中涌起一股暖流。他知道,这次的作业,他不仅仅是学会了写一个字,更重要的是,他从母后身上,学到了如何去面对困难,如何去坚持。

而孙尚香,看着儿子眼中闪烁的光芒,心中也泛起一丝欣慰。她知道,自己对刘禅的教导,不仅仅是知识的传递,更是品格的塑造。在这个充满挑战的乱世,一个国家的君主,需要的不仅仅是权谋和武力,更需要的是坚韧的意志和深厚的品德。而这一切,都在這一个个温情的辅导時刻中,悄然生长。

二、细微之处见真情:母后的“战场”策略

夜色渐深,成都城笼罩在一片宁静之中。在孙尚香与刘禅的斗室里,却依旧灯火通明。油灯的光芒,仿佛一道温暖的屏障,将外界的喧嚣隔绝,只留下母子二人,在这方小小的空间里,进行着一场无声的“战争”——一场关于知识、关于成长的“战役”。

孙尚香深知,作为刘备的妻子,作为蜀漢的未来储君的母后,她的责任重大。尤其是在這异乡之地,她不仅要维系家庭的安稳,更要为刘禅的未来打下坚实的基础。而对刘禅的教育,便是她施展“战场”策略的最佳场所。

“禅儿,你看看这道题,‘七步成诗’,你知道为什么曹子建能做到吗?”孙尚香的声音依旧輕柔,但其中蕴含的智慧,却如同一柄锋利的剑,直指问题的核心。

刘禅眨巴着眼睛,一脸茫然。他所理解的“七步成诗”,不过是書本上的一个故事,一个关于才华的传说。

孙尚香没有直接给出答案,而是踱步到書桌旁,拿起一本已经泛黄的《诗经》,轻轻翻开:“你看,古人写诗,不仅仅是凭空想象,更是将生活中的观察、情感的抒发,用文字巧妙地表达出来。曹子建之所以能在七步之内成诗,是因为他心中早已有了诗的雏形,他有他对兄弟之情的深刻理解,以及对生命流逝的感悟。

这,便是‘积累’的力量。”

她顿了顿,目光落在刘禅身上:“而你,现在做的,就是积累。每一个字,每一道题,都是你未来‘诗篇’的基石。不要觉得枯燥,这就像在战场上,我们一遍遍地练习阵法,一遍遍地磨砺兵器,为的就是在关键時刻,能打出最漂亮的‘战役’。”

刘禅听着母后将枯燥的作业比作“战场上的练兵”,眼睛里渐渐亮了起来。他本就聪慧,只是缺乏引导。孙尚香的这种“策略”,恰好能激起他的兴趣。

“那……那母后,我该怎么‘积累’呢?”刘禅好奇地问道。

孙尚香走到书桌前,拿起一支笔,在另一张干净的竹简上,写下了一个“仁”字,然后又写了“义”、“礼”、“智”、“信”。“这五个字,是为人之本,也是治国之基。你不仅要會写,更要理解它的含义。”她认真地解释道,“‘仁’,是爱人,是宽厚;‘义’,是正义,是担当;‘礼’,是规范,是尊重;‘智’,是明辨,是思考;‘信’,是诚信,是承诺。

这些,都是你将来要成为一个真正君子,一个合格的统治者,必须具备的品质。”

她一边说着,一邊引导刘禅一起書写,并且,每一次写完,都会用通俗易懂的语言,为他讲解其中的道理。她不会用那些艰深的道理去束缚刘禅,而是将这些抽象的概念,与生活中的小事联系起来。比如,看到路边的小动物,就讲“仁”;看到别人受欺负,就讲“义”;参加宴会,就讲“礼”;遇到不明白的事情,就鼓励他去问,去探索,讲“智”;答應的事情,就一定要做到,讲“信”。

“禅儿,你看,写字,就像在畫画,每一个笔画,都有它的‘灵魂’。”孙尚香又拿起一张竹简,在上面画了一个简单的“山”字,然后又画了一个“水”字,“‘山’,你看,高耸入云,稳重而坚定;‘水’,你看,随形就势,灵活而又充满力量。你写字的时候,也要想象,你写下的每一个字,都有它的‘形’,有它的‘神’。

她还会用一些小小的“奖励”来激励刘禅。比如,当他完成了一篇功课,或者在某个知识点上有了突破,孙尚香就会从随身携带的小锦囊里,拿出一颗用线串起来的琉璃珠,奖励给他。“这是我小时候,母后给我的。”她会笑着说,“希望你也能像这些珠子一样,闪闪发光。

这些琉璃珠,对于年幼的刘禅来说,不仅仅是物质上的奖励,更是来自母后的肯定和鼓励。他会小心翼翼地将这些珠子珍藏起来,仿佛那是他最珍贵的宝藏。

有时,当刘禅遇到实在难以理解的问题时,孙尚香并不会直接替他解答,而是会引导他去思考,去寻找答案。她會问:“禅儿,你觉得,这个问题,从哪个角度去理解,会更容易一些?”或者,“你有没有尝试过,从书本的某个章节去找找灵感?”

她就像一位经验丰富的“将军”,在“战场”上,不是直接冲锋陷阵,而是运筹帷幄,通过巧妙的指挥,让士兵(刘禅)自己去发现问题,解决问题,从而获得成长。

“母后,我……我好像有点明白了。”刘禅看着桌上的竹简,眼中闪烁着思考的光芒。

孙尚香欣慰地笑了。她知道,她所做的,不仅仅是帮助刘禅完成当下的作业,更是为他未来的成长,播下种子。她用自己的智慧、耐心和爱,在这方小小的斗室里,为刘禅铺就了一条通往知识殿堂的道路。

窗外的月光,如同輕柔的纱幔,笼罩着整个成都城。而在这温馨的灯光下,孙尚香与刘禅的身影,交织成一幅感人至深的画面。這不仅仅是一个关于辅导作业的故事,更是一个关于母愛、关于传承、关于乱世儿女情怀的生动写照。在这寻常的“温情時刻”里,孙尚香用她的方式,为刘禅锻造着最坚实的“铠甲”,也为蜀漢的未来,注入着一份温暖而坚定的力量。

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一、跨越身份鸿沟的温情瞬间:从“教导”到“陪伴”

在波澜壮阔的三国时代,权谋斗争、金戈铁马是历史的主旋律,在这些宏大的叙事之下,总有一些细微的尘埃,折射出人性的温暖与复杂。孙尚香,这位被赋予“弓腰姬”、“枭姬”等传奇色彩的女子,与她的继子刘禅之间,本应是政治联姻下的疏离,却留下了“蹲下给刘禅辅导功课”的温馨画面。

这幅画面,看似寻常,却蕴含着超越血缘的深情,以及一段不被史书记载却在后世口口相传的母子情谊。

我们不妨试着还原那个场景:夕阳的余晖洒进宫殿,刘禅年幼,或许正为识字、算术而苦恼,而孙尚香,这位来自东吴的公主,身居荆州,又辗转入蜀,身份尊贵,却甘愿屈尊,膝行而前,低眉顺眼地为孩子讲解书本上的每一个字,每一个算式。这“蹲下”的动作,本身就极具象征意义。

它打破了尊卑的隔阂,象征着一种平等而耐心的教导。在古代,尤其是王公贵族之间,等级森严,长辈教导晚辈,通常是居高临下,以示权威。而孙尚香的蹲下,恰恰颠覆了这种传统,她用身体力行地告诉刘禅,学习是件需要耐心和理解的事情,她愿意放下公主的架子,成为他最贴心的老师。

这种温情的背后,不只是单纯的母爱。刘禅的生母甘夫人早逝,孙尚香作为刘备的夫人,承担起了照顾继子的责任。这份责任,并非仅仅是履行妻子的义务,更是一种政治上的必然。刘备集团当时正处于崛起的关键时期,内部的稳定与团结至关重要。作为联姻的产物,孙尚香与刘备集团的关系本就微妙。

她需要在蜀汉内部站稳脚跟,赢得人心,而与刘禅建立良好的关系,无疑是她融入并巩固自身地位的最佳途径之一。通过悉心教导刘禅,她不仅展现了自己的贤良淑德,更能潜移默化地影响刘禅,为日后自己乃至东吴在蜀汉的利益打下基础。

“辅导功课”这个具体行为,更是孙尚香智慧的体现。在那个时代,教育是维系家族荣耀、巩固统治权力的重要手段。刘备深知这一点,而孙尚香的出现,无疑为他的教育计划增添了重要的助力。她并非只是一个花瓶,而是有能力、有智慧的女性。她用自己的知识和耐心,为刘备集团的下一代注入了新的活力。

从“教导”到“陪伴”,孙尚香将一种简单的教学行为,升华为一种情感的交流和价值观的传递。她不仅在教授刘禅知识,更是在用自己的言行,塑造刘禅的品格,让他理解学习的重要性,体会家庭的温暖。

当我们审视这段历史,会发现孙尚香的“蹲下”不仅仅是一个动作,更是一种姿态,一种策略,一种超越时代的情感表达。它让我们看到了一个更加立体、更加人性化的孙尚香,一个在乱世之中,用温情和智慧,为自己的命运和家族的未来,精心布局的女子。这段温馨的教学,如同历史长河中的一朵浪花,虽小,却折射出背后宏大的背景和深邃的内涵。

它提醒我们,即使在最激烈的权力斗争中,人性的光辉也从未熄灭,而女性的力量,往往以更加细腻而持久的方式,影响着历史的进程。

二、政治博弈与文化交融:母子温情背后的深远考量

孙尚香蹲下给刘禅辅导功课,这幅温情脉脉的画面,绝不仅仅是简单的家庭教育,更是一场精妙的政治博弈与文化交融的缩影。在那个群雄逐鹿、变幻莫测的时代,每一个看似微不足道的细节,都可能承载着关乎势力兴衰的深远考量。孙尚香此举,巧妙地将个人的情感投入,转化为政治上的积极影响,并在无形中促进了蜀汉文化的多元化。

让我们审视孙尚香的政治智慧。她来自东吴,是孙权的妹妹,嫁给刘备,本身就是一次政治联姻。她在蜀汉的地位,很大程度上取决于她如何处理与刘备的关系,以及如何融入蜀汉的政治体系。刘备集团当时仍处于发展阶段,人才的需求迫切,对内部团结的渴求更是显而易见。

孙尚香作为刘备的夫人,肩负着维系吴蜀联盟的重任,同时也需要为自己的家族在蜀汉争取更大的影响力。

她选择以“母亲”的身份,通过教育刘禅来展开她的政治图谱。这是一种“柔性”策略,比直接的权力干涉更为高效且不易引起反弹。通过辅导刘禅,她可以:

拉近与刘备的关系:表现出自己作为贤妻良母的形象,赢得刘备的喜爱和信任。一个能够照顾好刘备的子嗣的女人,自然会得到刘备的重视。建立在蜀汉的威望:通过教育刘备的继承人,展现自己的能力和品德,获得蜀汉内部官员和民众的认可。这种认可,是她个人在蜀汉立足的重要基石。

培养未来的盟友:刘禅是刘备集团的继承人,未来将是蜀汉的最高统治者。孙尚香尽早与刘禅建立深厚的感情,并在他心中播下“善意”的种子,无疑是在为自己以及东吴在刘禅未来的统治中争取有利地位。她可以借由对刘禅的影响,在未来的政治格局中,扮演一个更具分量的角色。

孙尚香的教育行为,也是一次重要的文化交融尝试。孙尚香是江东女子,受的是东吴的文化熏陶,而刘禅则在蜀中成长,接受的是荆州和蜀汉的文化影响。这两种文化,虽然都属于中华文明,但在细节上仍存在差异。孙尚香作为跨越地域和政治背景的“母亲”,她的教导,不仅仅是知识的传授,更是文化理念的传递。

她蹲下身子,耐心讲解,这本身就传递了一种“和而不同”的理念。她或许会用江东的典故,讲述吴地的风俗,在潜移默化中,将东吴的文化元素融入到刘禅的成长过程中。这对于刘禅来说,是一种开阔视野的体验,也是一种对母亲文化根源的理解。对于蜀汉而言,这种文化上的融合,有助于打破地域隔阂,增强内部的凝聚力。

在一个刚刚统一不久,地域性差异仍然存在的政权里,这种跨文化的交流和理解,对于巩固政权、构建更具包容性的社会文化,具有不可估量的价值。

更进一步说,孙尚香的这种教育方式,也是对传统“母教”的超越。在古代,女性的教育更多是围绕家庭和内宅,而孙尚香却将教育触角伸向了政治继承人的“功课”,这本身就显示了她不甘于平凡的野心和魄力。她不仅在教育刘禅的学业,更是在塑造他的思维方式,引导他的价值观。

她希望刘禅成为一个怎样的君主?是否能够兼顾吴蜀的利益?这些,都可能在她的教学过程中,通过言传身教,悄悄地埋下了伏笔。

总而言之,孙尚香蹲下给刘禅辅导功课,这一幕温馨的教学画面,背后隐藏的是一位女性在乱世中,如何运用智慧和情感,在复杂的政治环境中为自己谋求生存和发展。她通过对继子的悉心教导,不仅巩固了自身在蜀汉的地位,也为吴蜀联盟的稳定,以及蜀汉文化的多元发展,做出了不可忽视的贡献。

这不仅仅是母子情深,更是一场精彩绝伦的政治与文化的双重博弈,她用蹲下的姿态,赢得了尊敬,也为历史留下了深刻的注脚。

图片来源:每经记者 林立青 摄

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封面图片来源:图片来源:每经记者 名称 摄

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