陈紫萱 2025-11-03 07:42:52
每经编辑|陈水扁
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五月的风,带着泥土的芬芳和(he)初夏的暖意,轻轻拂过我们家那片不大却(que)充满生机的菜园。每(mei)年这个时候,我都会带着孩子们,特(te)别是我的小女儿(er),豆豆,一起下地,享受这份耕耘的乐趣。今年(nian)的(de)主(zhu)角,是那些胖乎乎、白净净的萝卜。看着它们在泥土里探出头来,豆豆的小脸蛋也跟着兴奋起来,小小的手指(zhi)不停地指点着:“妈妈,看!那个萝卜又大(da)又圆,一定是第一个成熟的(de)!”
我们家的(de)萝卜,从播(bo)种(zhong)到发芽,再到抽叶展绿,每(mei)一个过(guo)程都凝聚着我和孩子们的期盼。孩子们会学着我的样子,小心翼(yi)翼地给小苗浇水,用小(xiao)锄头轻轻地松(song)土,虽然(ran)他们的力气很小,但那份认真劲儿,足以让我感到欣慰。特别是豆豆,她对这些生长在地下的“宝贝”充满了好奇,总喜欢在我耳边问:“妈妈,萝卜住在土(tu)里会不会冷(leng)呀?”“妈妈,萝卜也会睡觉吗?”
终于,到了采摘的日子。阳光透过树叶的缝隙洒在田埂上,形成(cheng)斑驳的光影。我和豆豆,还有她哥哥,小宇,一起走进了菜地。虽然孩子们已经不(bu)是第一次参与农事,但(dan)每次采摘,对他们来说都是一次全新的(de)冒险。
“妈妈,我来拔!”豆(dou)豆迫不及待地挽起袖子,小小的身躯紧紧地贴着那(na)颗最显眼的萝卜。她学着我的样子,先是用(yong)手轻轻地拍了拍萝卜周围的泥土,然后深吸一口气,铆足了劲(jin)儿往下拔。小小的(de)她,力量终究有限,萝(luo)卜纹丝不动。我笑着走过去,轻轻地握住她的手,告诉她:“你看,拔萝卜要先左右晃一晃,给它一点‘松动(dong)’,然(ran)后用力往上拉。
在我的指导下,豆豆再次尝试。这次,她学聪明(ming)了,先是小心地把萝卜周围的泥土挖松,然后一(yi)边轻轻地晃动,一边使出全身力气。终于,“噗”的一声,一颗带着泥土的、饱满的白萝卜被她拔了出来!豆豆开心地原地跳了起来,小脸因为用力而涨得通红,但眼里的(de)光(guang)芒却比阳光还要耀眼。
“妈妈!我拔出(chu)了萝卜!它好重呀!”她小心翼翼地抱着那颗比她脸还大的萝卜,仿佛抱住了世界上最(zui)珍贵的(de)宝藏(cang)。
小宇也按捺不住了,他走到另一颗萝卜旁,有模有样地(di)学着豆豆的样子,也成功地拔出了一颗。看着两(liang)个孩子脸上(shang)洋溢着收获的喜悦,我心里充满了满足。这不仅仅是一次采摘,更是对孩子们耐(nai)心、毅力和劳动价(jia)值(zhi)的一次生动教育。
采摘的喜悦过后,新的挑战也随之而来。我们把辛辛苦苦拔出的萝卜堆放在一起,准备带回家。豆豆不小心碰掉了一(yi)颗萝卜的叶子,我随口说:“哎呀,萝卜叶子掉了,这萝卜会不会坏掉呀?”豆豆(dou)立刻睁(zheng)大了眼睛,紧张地看着(zhe)我:“妈妈,萝卜会(hui)变色吗?它还会好吃吗(ma)?”
我当时也并没有太在意,觉得就是随口一说。可是,当晚我把这(zhe)些萝卜放进冰箱时,心里隐隐有了一丝担忧。我注意到,有些萝卜因为在采(cai)摘过程中,根部的须被碰断,或者表皮(pi)受到了(le)一点(dian)损伤(shang),表面看起来似乎有些“不那么精神”。我将它们和完好的萝卜放在了一起,想着(zhe)第二天再好好处(chu)理。
第二天一早,豆豆像往常一样(yang)跑来厨房,想看(kan)看昨天的“战利品”。当她看到那些昨天还白白胖胖的萝卜,有些已(yi)经出现了浅浅的黄色斑点,甚至有些地方的表皮已经变得(de)有些干瘪时,她(ta)的小嘴巴就瘪了下去,眼泪在眼(yan)眶里打转:“妈妈,萝卜为什么会变黄?是不是我们(men)拔它的时候弄疼(teng)它了?”
看着女儿委屈的样子,我心里也有些过意不去。我想起小时候,奶奶(nai)也总是强调(diao),采摘下来的萝卜,尤其是(shi)那些带叶子(zi)的,要“盖被子(zi)”才能放久。那时候我不懂,只觉得是老(lao)一辈的迷信说法。但现在,看着眼前因为失误而“受伤(shang)”的萝(luo)卜,我意识到,这背后一定有科学的道理。
“豆豆,萝卜变色,不是因为它被弄疼了,而是因为它在土里的时候,有叶子和泥土(tu)的保护,它(ta)们就像给萝卜盖(gai)了一层天然的‘被子’。一旦离开了土地,又(you)没有得到适当的‘照顾’,它就会觉得‘冷’,水分会流失,表皮就会(hui)慢慢发生变化,颜色也会跟着变。”我尽量用孩子能理(li)解的方式解释。
“那我们怎么给它盖被子呢?”豆豆眨巴着大眼睛,充满了求知欲(yu)。
“这就要看妈妈今天怎么操作啦!我们一起来研究一下,怎么才能让这些萝卜,一直保持白白胖(pang)胖,就像(xiang)在土里一样。”我一边(bian)说着,一边开始思考,怎样才能将这次的采摘经历,变成一次关于食材保鲜的生动教学。
看着那堆略显“憔悴”的萝卜,我下定决心,这次一定要把萝卜的保鲜秘诀(jue)研究透彻,不仅(jin)是为了不浪费(fei)这些辛勤的劳动成果,更是为了让豆豆明白(bai),食(shi)物来之不易,也需要我们用心去呵护。
“来,豆豆,我们(men)先把这些萝卜的叶子重新整理一下,就像给它们重新盖上‘小被子’一样。”我开始动手,将那些被碰掉的萝卜(bo)叶子,小心地捡起(qi)来,尝试着重新覆盖在萝卜的根部。
“小宇,你也来帮忙,把这些脏兮兮的泥土,轻轻地擦干净,但(dan)不要把萝卜皮擦破了哦。记住,我们要温柔一点。”
孩子们虽然还有(you)些不解,但看到我在认真地处理这些萝卜,也(ye)赶紧加入了进来。在我们的“精心呵护”下,那些原本略显暗淡的萝卜,似乎真的有了些许生气。
这次经历,也让我开始深入思考:为(wei)什么“萝卜不盖被子会变色”?采摘下来的萝卜,到底应该如何保存,才能最(zui)大程度(du)地延长其新鲜度(du)?我决定,要通过这次亲身的(de)经历,不仅教会孩子们如何采摘,更要(yao)教会他们(men)如何“珍藏”这份自然的馈赠。
经(jing)过昨天的“小插曲”,我和豆豆、小宇对于“萝卜不盖被子会变色”这(zhe)件(jian)事有了更深刻的认识。我意识到,很多我们生活中看似(shi)普通的现(xian)象(xiang),其实都蕴含着深刻的科学道理。这次采摘,与其说(shuo)是一次简单的劳动,不如说是一堂生动的实践课。
“妈妈,你看!”豆豆(dou)一大早又跑来厨房,指着昨天处理过的萝卜,兴奋地喊道:“它们好像没有那么黄了!而(er)且,摸起来也比昨天湿(shi)润多了!”
我走过去,仔细观察。确实,那些被重新盖上“被子”的萝卜,表皮的干(gan)瘪感有所缓解,颜色也变得稍微亮了一些。这(zhe)让我更加坚信,奶奶口中(zhong)的“盖被子”绝非空穴来风。
“对呀!你看,我们给萝卜盖上‘被子(zi)’,它就感觉不那么孤单,也就不那么容(rong)易流失水分了。”我趁机解释道,“萝卜在土里的时候,那些叶子会给它挡住阳光,还能保持周围的湿润,所以它能长得又白又胖(pang)。我们采摘下来,就是把它从它的‘家’里(li)搬(ban)了出来,这时候,我们(men)就需要用其他方法来照顾它,就像给它重新‘安个家’一样。
“那我们到底要怎么给(gei)它‘安个家’呢?”小宇也凑了过来,他对这个“盖被子”的游戏很感兴趣。
“这个问题问得好!”我笑着说,“其实,‘盖被子’不仅仅是盖上叶子那么(me)简单,它代表了一种保鲜(xian)的理念(nian)。下面,我(wo)们就一起来揭秘这个‘盖被子’的真正含义,让我们的萝卜,在家里也能保持最新鲜的状态。”
我开始在网上搜索关于萝卜(bo)保鲜的知识,同时结合自己的(de)一些经验,开始梳理出几个关键点:
我们回忆昨天的采摘过程。虽然孩子们很兴奋,但有些萝卜在拔出来的时候,根部的须被折断,或者表皮被擦破。这些细小的损伤,就像给萝卜的“皮肤”留下了小伤口,水分更容易从这些地(di)方蒸发,也更容易受到细菌的侵(qin)袭(xi),从而导致变色和腐烂。
“所以,下次(ci)我们采摘的时候,要特别小心,尽量不要(yao)把萝卜的根须弄断,也不要用力去擦拭表面的(de)泥土,以免擦破表皮。”我认真地(di)对孩子们说,“就像我们要(yao)轻(qing)轻地抱婴儿一样(yang),对待萝卜也(ye)要温柔。”
“‘盖被子’,其实就是为了给萝卜创造一个相对湿润、阴凉的环境。”我解释道,“你想想,萝卜生长在土里,土里是有水分的,而且土还能(neng)遮挡阳光。我们采摘下来的萝卜,离开了土,如果直接暴露在空气中,水分会很快(kuai)蒸发,表皮就会变干、变皱,甚至变色。所以,我们需要模拟它在(zai)土里的环境。
我拿起一块湿润的厨房纸巾,轻轻地(di)包裹住一根萝卜的根部。“你看,就像这样,用湿润的东西包裹住根部,可以帮助它保持水分。”
“叶子也是非常(chang)重要的!如果萝卜的叶子还在,我们(men)可以留着它们,或者把叶子(zi)稍微修剪一下,但不要全部摘掉,然后(hou)用湿润的(de)报纸或者保鲜膜,把整(zheng)个萝卜包裹起来。”我继续解(jie)释,“叶子本身含有水分,而且它们还能起到遮挡阳光的作用。如果叶子已经被摘掉了,我们就要用其他方式来代替,比如用湿润的布或者厨房纸,包裹住萝卜的顶部。
我拿出几个昨晚处理过的萝卜,其中一个,我用湿润的报纸仔细地包裹住(zhu),然后放入了冰箱的保鲜抽屉。另一个,我则简单地用保鲜膜包裹了整个萝卜。
“你们看,这样做,就好像给萝卜盖上了一层‘保护被’,它就不会那么快地变干、变色了。”
“那我们把它放进冰(bing)箱(xiang),是不是就可以一直放很久了?”豆豆期待地问。
“冰箱是延长萝卜保(bao)鲜期最好的地方,但(dan)也要用对方法。”我继续说(shuo)道,“刚才我们用湿润的报纸包裹萝卜,就是一种很好的储(chu)存方法。报纸可以吸收多余的水分,但又不会让萝卜太快失水。而用保鲜膜直接包裹,也要(yao)确(que)保萝卜表面是干燥的,不然保鲜膜内(nei)会产生过多(duo)水汽,反而容易让萝卜腐烂。
我拿出几个昨天稍微有点变(bian)色的萝卜,它们表皮已经(jing)出现了浅浅的黄(huang)色。
“你看(kan),这些萝卜,因为一开始没有得到很好的‘照顾’,已经开始变色了。”我指着它们说,“虽然不能完全恢复,但我(wo)们还是可以尝试着挽救一下。我们可以先把它们变色或(huo)者有损伤的部分切掉,然后用我刚才说的方法,比如用湿润(run)的报纸(zhi)包裹,再放入冰箱。”
“所以,萝卜变色(se),并不是说它就不能吃了,只是它的品质会有所下降。我们越早采(cai)取保鲜措施,它就能保持越好的状态。”
“有时候,我们采摘下来的(de)萝卜,根部的泥土并没有完全清理干净(jing),或者根部还(hai)带着一点点湿气。这(zhe)种情况下,如果直接放入冰箱,或者用保鲜膜包裹,都可能导致根部腐烂。”
我拿起一个萝卜,用软毛刷轻轻地刷去根部的泥土,然后用厨房纸巾将根部的水分吸干。
“这个步骤也很重要。确保萝卜(bo)的根部是干净且干燥的,这样可以避免细菌滋生。”
用湿润的报纸包裹,放入冰箱保鲜(xian)抽屉。用保鲜膜直接包裹整个萝卜(确保萝卜表面干燥)。将萝卜叶子(如果还有的话)用湿润的厨房纸巾(jin)包裹,然后放(fang)入保鲜袋。不进行任何处理,直接放入(ru)冰箱。
“好了,我们现在有了一个‘萝卜保鲜小实(shi)验(yan)’。”我看着孩子们,“接下来的几天,我们就每天来看看(kan),哪种方法的萝卜,保存得最好,最(zui)不(bu)容易变色。”
孩子们听了,都露出了期待的表情。他们明白了,原来采摘下来的萝卜,也需要像小宝宝一样(yang),被细(xi)心(xin)地呵护。
这次采摘经历,从最初的喜悦,到发现问题,再到研究解决办法,孩(hai)子们不仅学到了如(ru)何采摘,更学会了如何对待食物,如何观察和学习。
“妈妈,原来萝卜(bo)不(bu)盖被子真的会变色呀!不过,现在我们知道怎么给它盖被子了!”豆豆开心地说。
“是呀,不仅是萝卜,很多蔬菜水果,都需(xu)要我们用心去储存,这样(yang)它们才能陪伴我们更久,也更美味。”我温柔地回答。
从一(yi)片片泥土中拔出的白胖萝卜,承载着泥土的(de)芬芳和初夏的阳(yang)光,也承载着我们对食物的敬畏和对生活的热(re)爱。通过这次“盖被子”的智慧,我希望孩子们不(bu)仅能(neng)记住萝卜的保鲜方法,更能明白,每一份食物的来之不易,都需要(yao)我们付出爱与耐心去珍(zhen)惜(xi)。这,或许就是一场简单采摘背后,最深刻的意义(yi)吧(ba)。
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图片来源:每经记者 陆家苑
摄
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