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细微深处人人寻好人人人学好人--理论-人民网

陈青 2025-11-01 21:43:38

每经编辑｜陈世兰

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请稍(shao)等(deng)片(pian)刻，我将为您生成这(zhe)篇软(ruan)文。

洞察细(xi)微(wei)，发现(xian)人(ren)性中(zhong)的“好”

“细(xi)微(wei)之处(chu)，人人寻好(hao)，人人(ren)学好(hao)人(ren)。”这(zhe)句话(hua)如同(tong)夜空中闪(shan)烁的(de)繁星，指引(yin)我们(men)在平凡的(de)生(sheng)活中，去(qu)发现(xian)那些(xie)被(bei)忽(hu)略却(que)意义非凡(fan)的美好。它提醒我们(men)，善良、正(zheng)直(zhi)、关怀(huai)、担当，这(zhe)些构(gou)成(cheng)“好人”的要(yao)素，并非只(zhi)存在于(yu)惊天动(dong)地(di)的(de)伟业(ye)之(zhi)中(zhong)，更多(duo)时候(hou)，它们(men)就藏(cang)匿在(zai)日常的言谈举(ju)止、点(dian)滴(di)行动(dong)里(li)。

当我们学会了(le)用“寻(xun)好(hao)”的眼光(guang)去审(shen)视周遭(zao)，我们便会惊(jing)讶地(di)发现(xian)，原来生活(huo)处处(chu)是温(wen)暖，人(ren)人皆(jie)有可(ke)学(xue)之(zhi)处(chu)。

一、“寻(xun)好”是(shi)一(yi)种能力，更(geng)是一种态(tai)度

“寻好”并(bing)非要(yao)求(qiu)我们成(cheng)为一个(ge)“好好先(xian)生”，而(er)是一(yi)种敏(min)锐的(de)观察力和(he)积极(ji)的价(jia)值取(qu)向。它意味(wei)着我(wo)们不再被(bei)宏大(da)的(de)叙事所裹挟，而是专注于那些(xie)微小(xiao)的、可感(gan)的瞬间(jian)。比(bi)如，清(qing)晨地铁(tie)里(li)，那(na)个(ge)主动(dong)为老人让(rang)座的年(nian)轻(qing)人；超(chao)市里(li)，那(na)个耐心(xin)为(wei)顾(gu)客挑选水果的店员(yuan)；社区(qu)里，那(na)个不(bu)辞辛(xin)劳打扫楼道(dao)的(de)清洁(jie)工。

这(zhe)些看(kan)似微(wei)不足道的(de)善(shan)举，汇聚在一(yi)起，便构成了社(she)会温情的(de)底色(se)。

“寻好”的态(tai)度，也(ye)体现在我们如(ru)何看待自己和(he)他人。当(dang)我(wo)们以(yi)“寻好”的心(xin)态去(qu)对待(dai)他(ta)人时，我们更(geng)容易(yi)看到(dao)对方的(de)优点，理(li)解对方(fang)的难处(chu)，从而(er)减少(shao)不必要的误(wu)解和冲(chong)突。当我们(men)以“寻(xun)好”的心态去(qu)审(shen)视自(zi)己时，我们不会(hui)因为(wei)一时(shi)的(de)错误而全盘(pan)否定自己，而是(shi)从中汲取教训(xun)，继续(xu)向(xiang)“好(hao)”的方向努(nu)力。

这(zhe)种态(tai)度，是(shi)化解内心(xin)戾气，拥(yong)抱积极(ji)人生(sheng)的(de)重要钥(yao)匙。

二(er)、细节之(zhi)处(chu)，见真章

“好”的体(ti)现，往(wang)往(wang)就在那(na)些不经意间。一(yi)个(ge)真诚的微笑(xiao)，一(yi)句(ju)温暖的问(wen)候，一次及时的援手，一(yi)个(ge)承诺(nuo)的兑现，都蕴含(han)着“好”的力(li)量。

言(yan)语的温度(du)：同(tong)样(yang)的意思(si)，用(yong)不同(tong)的(de)方(fang)式(shi)表(biao)达(da)，效果天壤之别。一(yi)句“你辛苦了”，胜(sheng)过千(qian)言(yan)万(wan)语的(de)空洞赞(zan)美(mei)；一次耐心的(de)倾听，能(neng)抚(fu)慰一颗受伤的(de)心(xin)灵。那些在(zai)沟(gou)通中注意语(yu)气、措(cuo)辞(ci)，避(bi)免伤(shang)人伤己(ji)的言语(yu)，便是“好”的体现(xian)。行(xing)动的细(xi)节：垃(la)圾分类(lei)，看(kan)似小(xiao)事，实则关(guan)乎社(she)会公德；遵(zun)守交通规则(ze)，看似约(yue)束(shu)，实(shi)则保(bao)障生(sheng)命安(an)全；用餐时不大(da)声(sheng)喧(xuan)哗，是(shi)对他人(ren)的(de)尊重。

这些(xie)细小的规(gui)则，构成(cheng)了(le)社会(hui)有序(xu)运行(xing)的(de)基(ji)石，也(ye)彰显了(le)“好人”的自(zi)觉。内心的关(guan)怀：看到(dao)他人遇(yu)到(dao)困难，能(neng)够不假思(si)索地(di)伸出(chu)援手，即使(shi)只是递(di)上一杯(bei)水，一(yi)个拥抱。这(zhe)种(zhong)发(fa)自内心的(de)关怀，是人性(xing)最动人(ren)的光辉(hui)。有(you)时候(hou)，一(yi)次(ci)无声(sheng)的(de)支持，一(yi)个善意(yi)的眼神，也能(neng)给(gei)予(yu)他人巨大的(de)力量。

责(ze)任的(de)担当(dang)：无论在工(gong)作还是生(sheng)活中(zhong)，认(ren)真对待自己(ji)的职(zhi)责，不推诿，不敷衍，也是(shi)“好(hao)”的体现(xian)。即使是微小的责(ze)任，尽心(xin)尽(jin)力去完成(cheng)，也是一种(zhong)对“好(hao)”的追求。

三(san)、学习(xi)“好人”的(de)智慧，从(cong)日常(chang)的点滴开(kai)始(shi)

“人(ren)人学好人(ren)”，并非要(yao)求我们(men)一(yi)夜之(zhi)间(jian)变成(cheng)圣人(ren)，而(er)是鼓励(li)我们(men)在平凡(fan)的(de)生活中，不(bu)断学(xue)习和模仿(fang)那些“好(hao)”的品(pin)质(zhi)。

榜样(yang)就在身边：仔细观察(cha)我们的(de)家(jia)人(ren)、朋友、同(tong)事(shi)，那(na)些在(zai)生(sheng)活(huo)中闪(shan)耀着(zhe)人(ren)性(xing)光辉(hui)的人(ren)。他们可(ke)能(neng)是一位默默奉(feng)献的(de)父母，一(yi)位(wei)乐(le)于助(zhu)人(ren)的(de)朋(peng)友，一(yi)位严(yan)谨(jin)负(fu)责(ze)的(de)同事(shi)。学习(xi)他们(men)的处(chu)事方(fang)式，学(xue)习(xi)他们的(de)善良与坚韧(ren)。从(cong)微小(xiao)的善(shan)意(yi)开(kai)始：每(mei)天(tian)给自己(ji)设(she)定(ding)一个(ge)“微善”目(mu)标(biao)。

比如，今(jin)天(tian)主动帮(bang)一(yi)位同事解决一个小(xiao)问题(ti)，明(ming)天给家人做(zuo)一(yi)顿(dun)饭，后(hou)天对(dui)服务(wu)人员(yuan)说一句感谢的话。日积月累(lei)，这(zhe)些微小(xiao)的善意(yi)会让你成为一(yi)个更温暖的人(ren)。反思与改进(jin)：在(zai)生活(huo)中，总(zong)会有(you)不尽如(ru)人意的(de)时候(hou)。学会(hui)反思(si)自己(ji)的行为，哪(na)些地方可(ke)以做(zuo)得更好？哪(na)些地(di)方伤害(hai)了(le)他人(ren)？通(tong)过不断的自我(wo)反思(si)和调整(zheng)，我们才能不(bu)断(duan)逼(bi)近“好人(ren)”的标(biao)准。

拥抱积极心(xin)态：积极的心态是学习“好人”的(de)基础。当我们相(xiang)信(xin)人性(xing)本善(shan)，相(xiang)信美好是可追(zhui)求的，我们才更(geng)有动(dong)力(li)去实践(jian)“好”的(de)行为。

“细(xi)微(wei)之处(chu)，人人(ren)寻好(hao)，人(ren)人(ren)学(xue)好(hao)人”，它(ta)不是(shi)一句空洞(dong)的口号(hao)，而是我(wo)们生活(huo)实践(jian)的(de)指南。当(dang)我(wo)们用(yong)心去(qu)“寻好”，我们(men)会发现(xian)，世(shi)界比我(wo)们想(xiang)象(xiang)的更(geng)美好(hao)；当我们(men)努(nu)力去(qu)“学好(hao)人”，我(wo)们会发(fa)现，自己(ji)也能成(cheng)为一道温(wen)暖(nuan)的光。这不(bu)仅仅是对他人(ren)的善意，更(geng)是对(dui)自己生命的滋(zi)养。

在接下来的部分(fen)，我(wo)们将进(jin)一步探(tan)讨如(ru)何将这(zhe)份“寻好”与“学好人”的(de)理念(nian)，更深入(ru)地融(rong)入我们(men)的(de)生(sheng)活，并从中获(huo)得(de)持(chi)续(xu)的成长与力量(liang)。

践行(xing)“好人”之道(dao)，让生(sheng)命绽放独(du)特光彩

上(shang)文我(wo)们探(tan)讨了(le)“细微(wei)之处，人(ren)人寻好(hao)，人(ren)人(ren)学(xue)好(hao)人”的核心(xin)理(li)念，认识到“好(hao)”的价(jia)值(zhi)体(ti)现在(zai)生(sheng)活的点(dian)滴之(zhi)中，也(ye)了(le)解(jie)到“寻好(hao)”与“学好(hao)人”是(shi)一种(zhong)积(ji)极的(de)生(sheng)活(huo)态(tai)度(du)和(he)实践过程(cheng)。如(ru)何(he)才(cai)能(neng)将(jiang)这(zhe)份理(li)念真正地融入(ru)我们的日(ri)常生(sheng)活，让(rang)生(sheng)命因此(ci)而绽放独(du)特的(de)光彩呢(ne)？这需要我(wo)们(men)付出持续(xu)的努(nu)力(li)，并(bing)在实践中不(bu)断深化(hua)理解(jie)。

一(yi)、将“好”融(rong)入思(si)维模(mo)式：重(zhong)塑价(jia)值(zhi)判断

“好人”并(bing)非天(tian)生，而(er)是在不断的学(xue)习与(yu)实践中塑(su)造而成。要(yao)成(cheng)为(wei)一个(ge)“好(hao)人”，首先(xian)需要(yao)将“好(hao)”的价(jia)值观(guan)念内(nei)化于(yu)心，形成(cheng)一(yi)种(zhong)思(si)维模式。

以(yi)“善”为(wei)基石的(de)决(jue)策：在(zai)面对(dui)选(xuan)择(ze)时，不(bu)妨多问自(zi)己(ji)一(yi)句：“这样做(zuo)是(shi)否(fou)符合‘善(shan)’的(de)原则(ze)？”这并非要求我们做出牺牲(sheng)，而是提(ti)醒我(wo)们在(zai)追求自(zi)身利益(yi)的尽(jin)量不(bu)损害(hai)他人的(de)利益，甚(shen)至在可能的情(qing)况下，为(wei)他(ta)人带(dai)来积(ji)极的影响(xiang)。比如(ru)，在工(gong)作中(zhong)，选择(ze)更(geng)负责任(ren)、更(geng)诚信的(de)方式(shi)完成任(ren)务(wu)；在消(xiao)费时，支持那些(xie)具有(you)社会责任(ren)感的企(qi)业(ye)。

同理(li)心的力量：“换位(wei)思考”是(shi)“好人”必(bi)备的能力(li)。尝试(shi)站在他人(ren)的角(jiao)度去理(li)解(jie)问题(ti)，感受(shou)他(ta)人的(de)情(qing)绪(xu)。当你能够体(ti)会到(dao)别人的(de)痛(tong)苦(ku)与(yu)喜(xi)悦(yue)时(shi)，你(ni)的行为(wei)自然会(hui)更加(jia)谨慎和体(ti)贴。这(zhe)需要(yao)我们(men)放下自我中心(xin)，用开(kai)放的(de)心态(tai)去倾听(ting)和感知(zhi)。积极的心(xin)理暗(an)示：告诉(su)自己“我(wo)是一(yi)个(ge)善(shan)良(liang)的(de)人”，“我(wo)愿(yuan)意(yi)为他(ta)人付(fu)出”。

积(ji)极的心理(li)暗(an)示能够(gou)增强我(wo)们的自(zi)信心(xin)，驱(qu)散内心(xin)的疑虑和(he)怯懦，让我(wo)们(men)更(geng)有勇(yong)气(qi)去(qu)做出“好”的(de)选(xuan)择。

二、将(jiang)“好”融(rong)入行(xing)动(dong)体系(xi)：从习惯(guan)到自觉

理(li)念需要通过行动来(lai)落地，而习(xi)惯是行(xing)动(dong)最强(qiang)大(da)的(de)助推(tui)器。将(jiang)“好(hao)”的特质转化为日常的(de)行为(wei)习惯(guan)，是“人人学(xue)好人”的关键步(bu)骤(zhou)。

微(wei)习惯的养(yang)成：每天坚(jian)持做(zuo)一件“小(xiao)好事”。可以是(shi)对(dui)陌(mo)生人微笑，可以(yi)是对家人说一声“我(wo)爱你”，可(ke)以(yi)是对需要(yao)帮助的人(ren)伸出(chu)援(yuan)手(shou)。这些(xie)微(wei)小的善举，一(yi)旦成(cheng)为习惯，便(bian)会(hui)潜(qian)移默化地改变我(wo)们。延(yan)迟(chi)满足(zu)与(yu)自(zi)我(wo)约(yue)束：很多(duo)时(shi)候，“好”的行(xing)为需要我(wo)们放弃眼(yan)前的即时满足，去(qu)追(zhui)求长远的(de)、更大(da)的价值。

比如，为(wei)了健康而坚(jian)持(chi)运动，为了学习(xi)而牺牲娱(yu)乐时(shi)间(jian)。这(zhe)些(xie)自我约(yue)束(shu)，都是在为更“好”的未来(lai)积(ji)蓄(xu)力(li)量(liang)。真诚(cheng)的沟(gou)通(tong)与反馈：在与(yu)人交往中，保持(chi)真诚是建立信(xin)任的基石(shi)。坦(tan)诚(cheng)地表(biao)达(da)自己(ji)的(de)想法(fa)，也(ye)虚(xu)心地(di)听取(qu)他(ta)人(ren)的意(yi)见。当(dang)发(fa)生(sheng)误(wu)会(hui)时，及时沟(gou)通，寻(xun)求理解，而(er)不是让矛盾(dun)升级。

学会(hui)给(gei)予(yu)建(jian)设性(xing)的(de)反馈，帮助他(ta)人成(cheng)长，也是一(yi)种(zhong)“好(hao)”的体现。感恩与回(hui)馈：懂得(de)感恩，并积(ji)极(ji)回(hui)馈社会(hui)，是(shi)“好人(ren)”的重(zhong)要标志(zhi)。对(dui)给予(yu)我(wo)们(men)帮助的人心(xin)存(cun)感激(ji)，并在力(li)所能及(ji)的范围内(nei)回报(bao)。参与(yu)志愿(yuan)服务(wu)，捐(juan)助公(gong)益(yi)事业(ye)，这些(xie)行为(wei)都能(neng)让我们(men)的(de)生命(ming)更有(you)价(jia)值(zhi)。

三、在(zai)“好人”的(de)道(dao)路上(shang)，收获(huo)成长(zhang)的(de)力量

成为(wei)“好人”，并(bing)非意(yi)味着牺(xi)牲(sheng)和付出，而是(shi)在(zai)这个(ge)过程(cheng)中，我(wo)们同样(yang)会(hui)收获(huo)意想(xiang)不(bu)到的成(cheng)长和力(li)量。

提升(sheng)自我(wo)价(jia)值感(gan)：当(dang)我们(men)为他人带(dai)来积(ji)极(ji)影(ying)响时，会获(huo)得强(qiang)烈(lie)的(de)自我价(jia)值感(gan)和(he)成(cheng)就感。这种(zhong)内(nei)在的(de)满足感(gan)，远(yuan)比物质的奖励(li)更为持久和深(shen)刻。建(jian)立良好的(de)人际关系(xi)：善良(liang)、诚(cheng)信、乐(le)于助人(ren)，这些品质(zhi)能(neng)够吸引(yin)更(geng)多志同(tong)道(dao)合的朋友(you)，建(jian)立(li)起(qi)牢固而温(wen)暖的(de)人际网络(luo)。一(yi)个(ge)良好的人(ren)际关系(xi)，是幸福(fu)感的(de)重要来源。

增强应(ying)对(dui)挑战(zhan)的能力(li)：拥有(you)积(ji)极的思(si)维(wei)模式(shi)和坚(jian)定(ding)的(de)道德(de)信念，能(neng)够(gou)帮助我们更(geng)好(hao)地应(ying)对生活(huo)中的挫(cuo)折和挑战。当我(wo)们知道(dao)自(zi)己是(shi)在做(zuo)“对(dui)”的(de)事情(qing)时，内心会更加(jia)笃定(ding)和(he)坚韧。丰(feng)富(fu)人生的(de)意义(yi)：“好人”之(zhi)道，让我(wo)们的(de)生命(ming)不再局(ju)限(xian)于个人的(de)得(de)失，而(er)是与更(geng)广阔的(de)世(shi)界(jie)产(chan)生连(lian)接(jie)。

当(dang)我们的行(xing)为能够温暖他人(ren)，能够为(wei)社会(hui)贡(gong)献(xian)一份(fen)力量时，生命的(de)意义(yi)自然得以(yi)升华。

结语(yu)：

“细微(wei)之(zhi)处，人(ren)人寻(xun)好(hao)，人人学好人(ren)”，这(zhe)句话如同一(yi)个(ge)永恒(heng)的命题，在人生的(de)旅途中(zhong)不(bu)断回响(xiang)。它不(bu)是终(zhong)点(dian)，而是(shi)一(yi)个(ge)起点(dian)，一(yi)个(ge)指(zhi)引我(wo)们不(bu)断(duan)前(qian)行的(de)方(fang)向(xiang)。从发(fa)现(xian)生活中的微(wei)小美好开(kai)始，到(dao)学(xue)习(xi)他(ta)人(ren)的优(you)秀品质，再(zai)到将(jiang)“好”的理念融入(ru)思(si)维和行(xing)动，每(mei)一步都(dou)让我们(men)离“更(geng)好”的自己更近(jin)。

当(dang)我(wo)们不(bu)再纠(jiu)结(jie)于(yu)“我是(shi)不是一个(ge)好人(ren)”，而(er)是专注于“我今天是否(fou)做出(chu)了一(yi)件(jian)好事”，当(dang)我们不再等(deng)待(dai)伟大的机(ji)会，而(er)是抓(zhua)住每(mei)一个微小(xiao)的善举(ju)，我们(men)就(jiu)会发现，生命本(ben)身就(jiu)是一(yi)场充(chong)满(man)希望(wang)与(yu)温暖的旅程。在(zai)这个旅程中，每个人都(dou)可(ke)以是(shi)“好人”，每个(ge)人都(dou)可(ke)以通过(guo)细微之处(chu)的努(nu)力，汇(hui)聚成照亮(liang)世界(jie)的点点星光，让“人人(ren)学好(hao)人”的愿(yuan)景(jing)，在(zai)平凡的(de)生活中，闪耀出(chu)最耀(yao)眼的光芒(mang)。

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图片来源：每经记者陈家早摄